(期末押题卷)江苏省南京市期末重难点高频易错培优卷(试题)-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

2024-2025学年二年级上学期期末质量检测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试内容：二上全册 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．下面（    ）的得数最大。 A．63÷9 B．45÷9 C．3×2 2．从上面看是的图形（   ） A． B． C． 3．下列口诀中，只能用来计算一道乘法算式的是（    ）。 A．二六十二 B．四五二十 C．三三得九 D．一五得五 4．下面（    ）组图形不能拼成平行四边形。 A． B． C． 5．如图，小狗看到的是（    ）。 A． B． C． 6．看图列式，★★★★  ★★★★  ★★★下面哪道算式是错误的？（    ）。 A．2×4＋3 B．3×4＋1 C．3×4－1 7．下图中有（    ）线段。 A．3条 B．4条 C．2条 8．量学校操场有多长，下面哪种“身体尺”最适合？（    ） A．一拃 B．一步 C．一庹 二、填空题 9．在括号里填上合适的长度单位。 （1）小明身高120( )。（2）一根跳绳长2( )。（3）单人课桌长1( )。（4）课桌高80( )。 10．先把口诀补充完整，再写出乘法算式和除法算式。 四八（    ）                ×＝     ÷＝ （    ）四十二              ×＝     ÷＝ 11．这是个( )边形，它有( )条边。 12．量课桌的长可以用身体尺( )，量足球场的宽可以用身体尺( )。（填“拃”或“步”） 13．在括号里填上合适的数。 4×( )＝2×6　　　　　　5×( )＝3×5 ( )÷3＝8÷2  5×5＋5＝( )×( ) 14．52与20的差加上45，和是( )。 15．小明有26支铅笔，小红有12支铅笔，小红比小明少( )支铅笔，如果小明给小红( )支铅笔，两人铅笔就同样多。 16．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 6×7( )7×5      42÷7( )42÷6       45÷5( )54÷6     6米( )60厘米 三、判断题 17．把长方形木框的对角拉一拉，就可以变成一个平行四边形。( ) 18．10÷2＝5和2×5＝10在计算时用同一句口诀。( ) 19．8×4－4可以用“四七二十八”来计算。( ) 20．一架战斗机每小时飞行220米。( ) 21．没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可以用步测或目测。( ) 22．从一张正方形彩纸上剪去一个三角形，剩下的部分可能是五边形。( ) 23．一支新铅笔长约16厘米。( ) 24．某校原来有18个铅球，又买来15个，活动时借出去25个，还剩下8个。    ( ) 四、计算题 25．直接写得数。 3×9＝              54÷6＝             8×5＝             7÷7＝ 35÷7＝             6×6＝              38＋22＝           9×4＋9＝ 26．列竖式计算。 28＋37＋16            81－45－19            60＋34－25            56－17＋32 27．脱式计算。 ①36＋12＋44  ②42－（45—28） ③99－（32＋47） 28． ＝ 29．看图列式计算。 ( )个( )相加，加法算式： 。 ( )个( )相加，加法算式： 。 乘法算式： 或 。 五、作图题 30．请在下面每两点之间画一条线段，能画（      ）条。 ●             ● ●                      ● 31．在图中添画一条线段，把五边形按要求分成两个图形。 分成一个三角形和一个四边形 分成两个四边形 分成一个三角形和一个五边形 六、解答题 32．幼儿园买来红、黄、蓝和绿颜色的气球各9个，一共买来几个气球？ 33．一箱牛奶一共有4排,每排有6瓶,一共有多少瓶牛奶?把这箱牛奶平均分给8个小朋友,每个小朋友可以分几瓶? 34．小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花，平均每人做了多少朵红花？ 35．同学们要搭5个，需要多少个？ 36．一张桌子可以坐6人，30人同时就餐，至少需要几张这样的桌子？ 37．买花。 （1）买5枝玉兰花需要多少元？ （2）24元钱能买几枝月季花？ （3）贝贝买了一种花，正好用完12元，她可能买了哪种花？买了几枝？ 第 1 页 第 1 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025 ( 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装 ………… 订 ………… 线 ………… 内 ………… 不 …………要………… 答 ………… 题 ……………………… )学年二年级上学期期末质量检测 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试内容：二上全册 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．下面（    ）的得数最大。 A．63÷9 B．45÷9 C．3×2 2．从上面看是的图形（   ） A． B． C． 3．下列口诀中，只能用来计算一道乘法算式的是（    ）。 A．二六十二 B．四五二十 C．三三得九 D．一五得五 4．下面（    ）组图形不能拼成平行四边形。 A． B． C． 5．如图，小狗看到的是（    ）。 A． B． C． 6．看图列式，★★★★  ★★★★  ★★★下面哪道算式是错误的？（    ）。 A．2×4＋3 B．3×4＋1 C．3×4－1 7．下图中有（    ）线段。 A．3条 B．4条 C．2条 8．量学校操场有多长，下面哪种“身体尺”最适合？（    ） A．一拃 B．一步 C．一庹 二、填空题 9．在括号里填上合适的长度单位。 （1）小明身高120( )。（2）一根跳绳长2( )。（3）单人课桌长1( )。（4）课桌高80( )。 10．先把口诀补充完整，再写出乘法算式和除法算式。 四八（    ）                ×＝     ÷＝ （    ）四十二              ×＝     ÷＝ 11．这是个( )边形，它有( )条边。 12．量课桌的长可以用身体尺( )，量足球场的宽可以用身体尺( )。（填“拃”或“步”） 13．在括号里填上合适的数。 4×( )＝2×6　　　　　　5×( )＝3×5 ( )÷3＝8÷2  5×5＋5＝( )×( ) 14．52与20的差加上45，和是( )。 15．小明有26支铅笔，小红有12支铅笔，小红比小明少( )支铅笔，如果小明给小红( )支铅笔，两人铅笔就同样多。 16．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 6×7( )7×5      42÷7( )42÷6       45÷5( )54÷6     6米( )60厘米 三、判断题 17．把长方形木框的对角拉一拉，就可以变成一个平行四边形。( ) 18．10÷2＝5和2×5＝10在计算时用同一句口诀。( ) 19．8×4－4可以用“四七二十八”来计算。( ) 20．一架战斗机每小时飞行220米。( ) 21．没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可以用步测或目测。( ) 22．从一张正方形彩纸上剪去一个三角形，剩下的部分可能是五边形。( ) 23．一支新铅笔长约16厘米。( ) 24．某校原来有18个铅球，又买来15个，活动时借出去25个，还剩下8个。    ( ) 四、计算题 25．直接写得数。 3×9＝              54÷6＝             8×5＝             7÷7＝ 35÷7＝             6×6＝              38＋22＝           9×4＋9＝ 26．列竖式计算。 28＋37＋16            81－45－19            60＋34－25            56－17＋32 27．脱式计算。 ①36＋12＋44  ②42－（45—28） ③99－（32＋47） 28． 29．看图列式计算。 ( )个( )相加，加法算式： 。 ( )个( )相加，加法算式： 。 乘法算式： 或 。 五、作图题 30．请在下面每两点之间画一条线段，能画（      ）条。 ●             ● ●                      ● 31．在图中添画一条线段，把五边形按要求分成两个图形。 分成一个三角形和一个四边形 分成两个四边形 分成一个三角形和一个五边形 六、解答题 32．幼儿园买来红、黄、蓝和绿颜色的气球各9个，一共买来几个气球？ 33．一箱牛奶一共有4排,每排有6瓶,一共有多少瓶牛奶?把这箱牛奶平均分给8个小朋友,每个小朋友可以分几瓶? 34．小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花，平均每人做了多少朵红花？ 35．同学们要搭5个，需要多少个？ 36．一张桌子可以坐6人，30人同时就餐，至少需要几张这样的桌子？ 37．买花。 （1）买5枝玉兰花需要多少元？ （2）24元钱能买几枝月季花？ （3）贝贝买了一种花，正好用完12元，她可能买了哪种花？买了几枝？ ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案： 1．A 2．B 【分析】根据从上面看的图形，逐一与选项对比即可。 【详解】A．该立体图形，从上面看到的是有一排，这一排有两个正方形如图：。 B．该立体图形，从上面看到的是有两排，第一排有两个正方形，第二排有一个正方形，第二排的正方形靠左边如图：。 C．该立体图形，从上面看到的是有两排，第一排有两个正方形，第二排有一个正方形，第二排的正方形靠右边如图：。 故选：B 【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 3．C 【分析】根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。 【详解】A．二六十二可以计算的乘法算式有：2×6＝12；6×2＝12，不符合题意； B．四五二十可以计算的乘法算式有：4×5＝20；5×4＝20，不符合题意； C．三三得九可以计算的乘法算式有：3×3＝9，符合题意； D．一五得五可以计算的乘法算式有：1×5＝5；5×1＝5，不符合题意。 只能用来计算一道乘法算式的是三三得九。 故答案为：C 4．B 【分析】平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜。 根据平行四边形的特征，可以通过想象或动手拼一拼的方法来解决此题即可。 【详解】A．用这两个图形可以拼成平行四边形，如图； B．用两个图形不可以拼成平行四边形，如图； C．用这三个图形可以拼成平行四边形，如图； 即，此组图形不能拼成平行四边形。 故答案为：B 5．C 【分析】 根据题意可知，看到的是有门和窗户的一面；看到的是有圆形窗户，烟囱在右边的一面；看到的是有圆形的窗户，烟囱在左边的一面。 【详解】 由分析可知，小狗看到的是。 故答案为：C 6．B 【分析】观察图形可知，共有11个★，然后分别求出各项的结果，再与11对比即可。 【详解】A．2×4＋3 ＝8＋3 ＝11 B．3×4＋1 ＝12＋1 ＝13 C．3×4－1 ＝12－1 ＝11 故答案为：B 【点睛】本题考查乘加、乘减混合运算，明确星星的个数是解题的关键。 7．A 【分析】直线上两点之间的部分叫做线段，据此解答即可。 【详解】如下图： 一共有3条线段。 故答案为：A 8．B 【分析】步长：走一步时前脚的后跟和后脚的脚尖之间的长度； 庹长：以成人两臂左右伸直的长度为标准，约合五市尺； 拃长：张开大姆指和中指（或小指）量长度，由此结合实际解答即可。根据生活经验可知，操场一周的距离不小，只有“步”即操作简单又符合生活实际。 【详解】量学校操场有多长，用“步”测量最适合。 故答案为：B 9． 厘米/cm 米/m 米/m 厘米/cm 10．三十二；4×8＝32；32÷4＝8 六七；6×7＝42；42÷6＝7 【分析】根据乘法口诀填空，每个口诀至少可以写出一道乘法算式和一道除法算式。 【详解】四八三十二：4×8＝32；32÷4＝8 六七四十二：6×7＝42；42÷6＝7 （算式答案不唯一） 11． 六 6 【分析】数出这个图形由几条直直的边围成，它就是几边形，据此解答即可。 【详解】数出这个图形有6条边，所以这是一个六边形。 12． 拃 步 【分析】“一拃”长通常指的是‌张开大拇指和中指，两端的距离，一般为‌20厘米左右‌；“一步”长通常指从后脚脚尖到前脚脚跟的距离‌，一般为‌50厘米左右‌； 根据实际情况，量课桌的长一般用身体尺（拃），量足球场的宽一般用身体尺（步）。 【详解】由题意分析得： 量课桌的长可以用身体尺（拃），量足球场的宽可以用身体尺（步）。（填“拃”或“步”） 13． 3 3 12 5 6 【分析】根据表内乘法口诀及乘法的意义来解决此题即可。 【详解】2×6＝12，12÷4＝3，故，4×3＝2×6； 3×5＝15，15÷5＝3，故，5×3＝3×5； 8÷2＝4，4×3＝12，故，12÷3＝8÷2； 5×5＋5＝5×6。　　　　　　 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及乘法意义的初步认识，熟练掌握即可。 14．77 【分析】根据题意，先用减法计算出52与20的差，再用这个差和45相加，即可计算出和。 【详解】52－20＋45＝77 52与20的差加上45，和是77。 15． 14 7 【分析】求一个数比另一个数少多少，用另一个数－这个数计算，即小明铅笔的数量－小红铅笔的数量＝小红比小明少的铅笔数量；将小明比小红多的数量分成同样多的两份，其中一份给小红，他们铅笔就同样多。 【详解】26－12＝14（支） 14可以分成7和7。 即26－7＝19（支）；12＋7＝19（支） 小明有26支铅笔，小红有12支铅笔，小红比小明少14支铅笔，如果小明给小红7支铅笔，两人铅笔就同样多。 16． ＞ ＜ ＝ ＞ 17．√ 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。图1是长方形，将对角拉一拉为图2，是平行四边形。 【详解】由分析可知，把长方形木框的对角拉一拉，就可以变成一个平行四边形。原题说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【详解】略 19．√ 【分析】8×4－4，表示8个4减去1个4，求出差，等于7个4，即，8×4－4＝7×4，7×4可以用“四七二十八”来计算。据此解决。 【详解】由题意分析得： 8×4－4可以用“四七二十八”来计算。此说法正确。 故答案为：√ 20．× 21．√ 【分析】地面上较近距离，可以用卷尺或测绳直接测得。测量较远距离时，先要通过这两点测定一条直线，然后沿着直线分段测量这两点间的距离。当没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可用步测或目测。 【详解】没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可以用步测或目测； 故答案为：√。 【点睛】考查了估测的两种方法：目测、步测，是基础题型，比较简单。 22．√ 23．√ 24．√ 25．27；9；40；1 5；36；60；45 26．81；17；69；71 【分析】（1）在计算两位数的加法竖式计算时，要相同数位对齐，从个位开始计算，如果个位相加满10，则向十位进1； （2）在计算两位数的减法竖式计算时，要相同数位对齐，从个位开始计算，如果个位数字不够减，则从十位借1当10用； 【详解】                                                                                 27．①92；②25；③20 【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算；含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】①36＋12＋44 ＝48＋44 ＝92 ②42－（45—28） ＝42－17 ＝25 ③99－（32＋47） ＝99－79 ＝20 28．23＋9＝32 29． 3 5 5＋5＋5＝15 5 3 3＋3＋3＋3＋3＝15 3×5＝15 5×3＝15 30．如图： 6条 31．见详解 【分析】将五边形分成一个三角形和一个四边形，可以连接两个不相邻的顶点；分成两个四边形，所画线段可以从一个顶点出发，连接到间隔两个顶点的边上；分成一个三角形和一个五边形，所画线段可以从一个顶点出发，连接到间隔一个顶点的边上。 【详解】根据分析画图如下： 【点睛】此题主要考查学生对于多边形的初步认识。 32．36个 【详解】9×4=36(个) 答:一共买来36个气球. 33．3瓶 【详解】4×6=24(瓶)　24÷8=3(瓶) 34．9朵 35．20个 36．（张） 37．（1）30元 （2）6枝 （3）6枝荷花或2枝玉兰花或3枝月季花 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$