甘肃省陇南市康县2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

康县 2024—2025 学年度第一学期期末学业水平抽测卷 八年级道德与法治（60分） 考生注意：本试卷满分为 60 分，考试时间为 60 分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20分) 1.青少年在社会中成长,应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是 ①到社区参加灾害防控宣传 ②就垃圾分类问题向环保部门提建议 ③在景区的石壁上刻励志语 ④和同学们一起到敬老院看望老人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明 ①人的成长是不断社会化的过程 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人们成长的社会化过程都是相同的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3.课堂上老师展示了下面三个词条,这些词条所表达的共同主题是 A.网络打破时空限制 B.网络让生活变得丰富多彩 C.网络让人们的情感更加丰富 D.网络推动社会进步 4.小张收到某中奖链接，需要填写身份证号和银行卡号等信息，小张按要求填写后，发现银行卡里被人转走4000元，遂报警追回损失的钱财。这警示我们 A.要提高对网络信息的警惕性，注意自我保护 B.网络处处有“陷阱”，我们应远离网络 C.网络诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范 D.要做到“信息节食”，不能沉迷于网络 5.兰兰从交警部门了解到，在电动自行车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分由于未佩戴安全头盔造成了颅脑损伤。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语中可取的是 ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③佩戴头盔防伤害，安全出行遵规则 ④交通规则伴我行，遵法守法保平安 A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6.长期以来，我国以身高作为购买儿童火车优惠票的标准。考虑到现在的孩子营养好长得快，2023年铁路部门施行的《铁路旅客运输规程》对按照年龄或身高销售儿童票的规定作了新的调整。这一调整说明 ①社会规则需要他律和自律相结合 ②公民要自觉遵守规则，按照规则办事 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，需要调整和完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7.一名乘客乘坐地铁时脱鞋躺在了座椅上,一人横占了两个位置。另一名乘客“默默”地把该“脱鞋霸座”乘客的鞋踢出车厢,实现了“人鞋分离”。对此,下列说法中,正确的是 ①“脱鞋霸座”是不尊重他人的表现 ②“脱鞋霸座”乘客缺乏诚信意识 ③踢鞋乘客的行为过激，不值得提倡 ④踢鞋出车厢是维护车厢文明的正义行为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8·“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”下列名言中,与此观念相一致的是 ①尺有所短，寸有所长 ②人而无礼，焉以为德 ③三人行，必有我师焉 ④不学礼，无以立 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9.《中华人民共和国民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实,恪守承诺。这表明 A.大事讲诚信,小事可以不拘小节 B. 诚信是人人必须遵守的一项民法原则 C.不讲诚信一定会受到法律的制裁 D.我国的诚信建设面临很大的危机 10.在道德与法治课上,老师展示了一份判决书的摘选内容(如下所示)。下列对该判决书内容解读正确的是 A.被告人李某的行为属于刑事违法行为 B.侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 C.判决的依据是《中华人民共和国民法典》 D.李某的行为属于行政违法行为 11.父母承担抚养子女的责任,老师承担教书育人的责任,解放军承担保家卫国的责任。由此可见 A. 承担责任只有代价，没有回报 B.每一种角色都意味着承担相应的责任 C. 承担责任一定会获得物质奖励 D. 未成年人不需要承担责任 12.在社会生活中,我们要努力做一个负责任的公民。下列属于负责任的行为的是 ①小德主动向班主任老师承认自己没有认真做值日的错误 ②小治每天都在日记中对自己的主要行为进行记录并反思 ③小法遵守与爸爸的约定，在家认真做作业，没玩网络游戏 ④小道上学迟到，为了不给班级扣分，谎称自己是其他班的 A. ①②③ B. ①②④ c. ①③④ D. ②③④ 13.中学生小罗发现许多老年人不会使用智能手机,于是便和同学们利用周末时间,帮助老年人学习使用智能手机。小罗和同学们的行为获得了他人的称赞。这告诉我们 A.关爱他人需要付出更多的精力和时间 B. 关爱传递着美好情感，给人带来温暖 C.关爱他人是为了获得他人的称赞 D.关爱他人可以获得更多的发展机会和物质奖励 14.某校举办公益活动,学生可以报名参加爱心义卖、公益展演、垃圾分类、街头清除小广告等活动。学生参与公益活动有利于 ①重视他人评价，不断完善自我 ②传递正能量，促进自身全面发展 ③逃避学习功课 ④赢得尊重和认可，提升自身价值 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 15.“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。”这段歌词反映了 ①人民利益是国家利益的集中体现 ②国家利益是每个人的具体利益之和 ③国家好，大家才会好 ④国家发展为个人成长提供良好条件，个人要为国家发展贡献力量 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 16.地图代表一个国家的版图。某市海关查获2.8万余张“问题地图”——台 台湾地区被标注为一个“国家”、中印边界标注错误等。对此，下列说法正确的是 A.地图出现错误只是小事，不一定关系国家主权和领土安全 B.“问题地图”涉嫌侵犯中国主权与领土完整，必须零容忍 C.地图是方便生活的工具，不是国家主权和领土完整的象征 D.只有政府工作人员才是维护国家安全的主角 17.《中华人民共和国国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日。2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日。围绕总体国家安全观和国家安全各领域，教育部门充分利用线上线下资源，广泛开展多种形式的主题教育。党和国家之所以如此重视国家安全，是因为 ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②我国的国家安全形势处于严峻的局面 ③维护国家安全是我国宪法规定的公民的基本义务 ④国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.坚决捍卫国家主权、领土安全、发展利益，我们青少年应该 ①坚持国家利益至上，及时举报危害国家安全的行为 ②增强防范意识、提高防范能力 ③积极行使维护国家安全的权利 ④加强国家安全教育，严厉惩处危害国家安全的行为 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 19．某中学学生在老师的带领下走进乡村，将劳动实践课搬到田间地头，通过观察时令水果生长、体验小麦播种等方式，开启了“新农人”研学之旅。该中学的做法有利于学生 A.懂得劳动最光荣，崇尚劳动，尊重劳动者 B.掌握科学文化知识，考取自己理想的学校 C.认识体力劳动艰辛，感受劳动有高低贵贱之分 D.培养劳动习惯，确保学生熟练掌握所有劳动技能 20．“撸起袖子加油干”“幸福都是奋斗出来的”。这些话告诉我们的道理是 ①要积极参与劳动，尤其是参与脑力劳动 ②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ③拼搏是实现梦想的唯一条件 ④人世间的美好梦想，需要通过奋斗来实现 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 二、主题活动（共40分） 21．【做正确参与网络生活的少年】（8分） 周末，小林想为辛苦的爸爸妈妈做一顿美食，于是便通过网络学习两道美食的制作过程，邀请家人一起去菜市场购置必备食材调料，拍摄制作美食的过程。 小林在上网查找资料的过程中发现：借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐……同时，网上有些信息歪曲事实，有的信息纯属谣言，还有人利用网络实施诈骗…… (1)小林的经历说明了什么?(4分) (2)作为青少年，我们应该如何做好“触网”保护?(4分) 22.【做遵守社会规则的少年】 (10分) 材料一 近年来，刷短视频成为流行的娱乐方式。初中生小方也迷上了刷短视频，还特别喜欢在公共场所旁若无人地外放声音刷短视频，当别人向他提出异议时，他说：“关你什么事，我想放就放!” 材料二 中华民族素有礼仪之邦之称。文明有礼是一个人立身处世的前提。“守礼”是指遵守社会和人际关系中的礼仪规范。 材料三 为增强学生的法治观念，道德与法治老师在课堂上分析学生小马的案例。 (1)请你结合社会规则和自由的相关知识,评析材料一中小方同学的言行。(5分) (2)请列举两条我们在校园生活中应该遵守的礼仪规范。(2分) (3)材料三中小马的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？（3分） 23. 【做负责任的少年】 (9分) 材料一 不同的角色承担着不同的责任，责任伴随我们的一生。道德与法治课堂上，为帮助学生，明晰自己应承担的责任，老师制作了如下表格。 材料二 你所在的班级打算利用周末到社区开展消防知识公益宣传活动,班主任将组织本次活动的任务交给了你,你觉得接受这项任务要耗费自己周末的学习时间,打算找理由推了辞,但又不好意思拒绝老师的要求,只能接受。 材料三 随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式受到公众的追捧。顾名思义，“微公益”强调从微不足道的公益事情着手，集点滴之爱，汇成温情脉脉的爱心洪流。作为公民社会责任感新的体现方式,“微公益”越来越引发大家关注。 班长小南积极响应号召,为贫困地区捐助课外读物、学习用品等,与他们搭起了心灵沟通的桥梁。由于小南在本次实践活动中表现出色,班级决定颁给小南“有爱少年”奖章,鼓励同学们积极服务和奉献社会。 (1)结合自身实际，将材料一中的表格填写完整。（4 分） (2)对于材料二中班主任的安排，你虽然不愿意，但还是接受了，那么之后你应该采取什么态度？（1 分） (3)材料三中的活动结束时，老师邀请小南就“如何服务和奉献社会”作总结发言，请你帮助小南写出发言要点。(4分) 24, 【做关心国家发展的少年】 (13分) 材料— “七一勋章”获得者吴天一，一生扎根在高原医学领域。他不辞辛苦地收集资料，创造了青藏铁路建设大军无一例因急性高原病而死亡的纪录，投身抗震救灾，不顾风险参与实验，放弃更好的选择，珍惜荣誉，再立新功 材料二 习近平总书记在党的二十大报告中强调，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面、全过程，确保国家安全和社会稳定。 材料三 因为劳动,人类社会才能不断进步发展,辛勤的劳动者,是世界上最伟大的人。小刚所在的班级准备组织一次服务性劳动，并制作了如下劳动计划。 劳动计划去敬老院做义工 （1）材料一中吴天一的事迹启示我们应如何正确处理国家利益和个人利益的关系？（4分) (2)学生小凯认为“落实总体国家安全观都是国家的事情,与我们中学生没有任何关系”。请你评析小凯的观点。(5分) (3)请你将材料三中的劳动计划补充完整。（4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$