第22课《梦回繁华》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

张择端(约1085年—1145年), 字正道,汉族,琅琊东武(今山东诸城)人,北宋绘画大师。宋徽宗时供职翰林图画院。 存世作品有《清明上河图》 《金明池争标图》等,皆为我国古代的艺术珍品。 认识画家 张择端 毛宁 汴梁 田畴 跋涉 漕运 握篙 舳舻 长而不冗 摩肩接踵 遒劲 络绎不绝 【自读课文,检查预习,完成基础字词积累。】 船只首尾衔接。舳,船尾。 舻,船头。 料峭,微寒。形容初春的寒冷。 车像流水,马像游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。 肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。 (人、车等)往来不断,前后相接。 指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有各的特色。 任务一:寻繁华—赏一幅好画 任务二:析繁华—品一篇好文 任务三:悟繁华—思一场梦境 任务一 寻繁华:赏一幅好画 【完成目标】 理清思路,概括内容。 1. 作者介绍了《清明上河图》的哪些内容? 2. 选取一个感兴趣的画面,找到文中相应的语句,向大家进行描述。(3幅—1.2.3) 3.《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么? 交流共享: 3 2、选取一个感兴趣的画面,找到文中相应的语句,向大家进行描述。 1 2 3 1.作者介绍了《清明上河图》的哪些内容? 3 2、选取一个感兴趣的画面,找到文中相应的语句,向大家进行描述。 1 2 3 3.《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么?(用一个词语概括) ①人物繁多 (不同阶层) ②景色繁盛 (早春气息) ③商业繁华 (店铺种类) ④场景繁杂 (漕运拱桥) ⑤时代繁荣 (社会背景) ⑥工作繁忙 (无暇一顾) 【完成目标】 1.把握说明顺序,弄清说明方法及作用。 2.品味语言,把握其既有科学性又富有文学 色彩的特点