第22课《梦回繁华》课件（共17张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

梦回繁华 毛 宁 《清明上河图》中国十大传世名画之一，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝。具有重要的历史文献价值,在中国乃至全世界绘画史上被奉为经典之作。 清明上河图 清明上河图全景 预 习 检 测 汴梁 田畴 沉檀 遒劲 枋 春寒料峭 长途跋涉 舳舻 摩肩接踵 络绎不绝 (biàn) (chóu) (qiú jìng) (tán) fāng) (qiào) (bá shè) (zhú lú) ( (zhǒng) (luò yì) 看意思说成语 预习检测 爬山过水，形容旅途艰苦 船只首尾衔接 （人、车等）往来不断，前后相接 （肩挨肩，脚碰脚。形容人很多， 很拥挤 跋山涉水 络绎不绝 舳舻相接 摩肩接踵 《清明上河图》的主要特征是什么？ （提示：找关键段，勾画关键句子） 特征：《清明上河图》是采用了中国传统绘画特有的手卷形式，内容庞大却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨；采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动的一幅不同一般的界画. 初读 明特征 再读 理顺序 课文是怎样围绕“繁华”来介绍《清明 上河图》的？ （提示：筛选归纳信息，找出各段中的关键词或句子。 ） 经济的繁华、说明对象 作者、南宋人“梦想繁华” 画作中的“繁华景色” 创作技法和价值（文化的 繁荣） 内涵----内容----价值 逻 辑 顺 序 画面开卷处 画面中段 画卷后段 第4段 空 间 顺 序 作者在介绍《清明上河图》的过程中，使用了哪些说明方法，并体会作用。 （提示：跳读课文，勾画句子，做批注） 细读 学方法 例句：第四段中“船夫们呼唤叫喊，握篙盘索；桥上呼应相接，岸边挥臂助阵……” 运用摹状貌的说明方法，生动形象地写出船夫们的动作，表现汴河两岸的繁华、热闹。 本文的语言有何特点？ （提示：勾画圈点关键词，做批注） 例1、“张择端画的《清明上河图》绢本，设色，纵25.5厘米，横525厘米” 平实说明，通过数字具体准确地介绍了画卷的纵横 例2、画面细节的刻画也十分真实。 “十分”表程度上的限定，说明画面细节的刻画非常真实； 体现了说明文语言的准确性。 品读 赏美文 (慢扳、柔扳一快板、紧板一尾声) 城 郊:疏林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 长途跋涉 汴 河:舳舻相接 车水马龙 热闹非凡 呼唤叫喊 握篙盘索 呼应相接 挥臂助阵 无暇一顾 城内街市:街道纵横 房屋林立 香烛纸马 应有尽有 士农工商 络绎不绝 各行各业 无所不备 本文的语言既平实准确，又生动典雅，有文学色彩。 学有所获 学习本文以后，你有哪些收获或感 悟？ 宋朝是中国历史上几乎最繁华、最富庶的朝代，《清明上河图》就是宋朝兴盛发达的最生动的写照。人们喜爱《清明上河图》这样的鸿篇巨制，是因为这样的繁荣街景总能触动我们深藏心底的一丝念想一一那就是中国人自古以来对锦绣繁华的追求向往!那就是中国人千年不灭的盛世之愿、繁华之梦，大国之梦! 总 结 “盛世危图” 画家以现实主义的精神和悲天悯人的意识揭示了当时隐藏着的一些社会矛盾，折射出对宋都城防失守、消防殆尽，军心涣散、文武相争等弊病的担忧。 推荐阅读 《 解读〈清明上河图〉 》 《 谜一样的〈清明上河图〉 》 作业 $$