内容正文:
初二物理阶段性限时检测
一、选择题
1. 如图是小丽给家人盛饭时的情景。关于情景中的数据估测最接近实际的是( )
A. 刚煮熟的米饭温度约为10℃ B. 吃完一碗米饭用时约为1s
C. 碗口的直径约为12cm D. 空碗的质量约为10kg
2. 下列关于声的说法正确的是( )
A. 医生用的听诊器可以减少声音的分散,增大响度
B. 演奏小提琴时,按压弦的不同位置,发出音色不同的声音
C. 音叉的木质共鸣箱可以改变音叉发出声音的音调
D. 古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭,“伏地”可以听到敌军马蹄发出的次声波
3. 如图所示,2023年5月30日上午,长征二号F遥十六运载火箭载着带有三名航天员的神舟十六号飞船点火升空。升空过程中( )
A. 以地面为参照物,航天员是静止的 B. 以飞船为参照物,航天员是运动的
C. 以地面为参照物,飞船是运动的 D. 以发射塔为参照物,飞船是静止的
4. 姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后,姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图象分别如图中的两条实线所示,弟弟的图线为直线。下列判断正确的是( )
A. 弟弟比姐姐早5min离开家
B. 弟弟和姐姐的平均速度相同
C. 弟弟和姐姐行走时的速度相等,均为100m/min
D. 姐姐一直做匀速直线运动
5. 诗词是我国优秀文化遗产之一,对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是( )
A. “一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象,需要吸热
B. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象,需要放热
C. “白日黄流涨渭城,三更风紫尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象,需要放热
D. “蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象,需要放热
6. 小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上,以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角,如图所示,则( )
A. 反射光线与镜面的夹角是40°
B. 入射角增大10°,反射光线与入射光线的夹角增大20°
C. 将纸板NOF向后折叠,则反射光线会消失
D. 光在纸板上发生了镜面反射
7. 下列关于光现象的说法正确的是( )
A. 人靠近平面镜时,镜中人的像变大
B. 鱼的实际位置在看到的“鱼”的上方
C. 把光屏拿走,像仍存在
D. 把镜片拿走,光将会聚在视网膜前
二、实验探究题
8. 图甲为物质的凝固图像,依据图甲的信息,回答问题;
(1)物质凝固时温度______(选填“降低”、“升高”或“保持不变”),凝固过程中______(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”);
(2)图甲中第16min时,物质处于______态;
(3)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的物质中,如图乙所示,试管中冰的质量会______(选填“变大”或“变小”)。
9. 如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中:
(1)实验中用半透明玻璃板替代平面镜放置在水平桌面上,是因为半透明玻璃板既能看到蜡烛A的像,又能看到另一侧的物体,便于确定___________;
(2)为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像,小明只将玻璃板向右平移,则蜡烛A像的位置___________(选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”);
(3)若图乙中蜡烛A的位置保持不变,把镜子沿虚线EF平分成两块,把其中的一块向后平移一段距离,则蜡烛A通过这两块镜子___________;
A. 都不能成像 B. 各成半个像,合起来成一个完整的像
C. 都成完整的像,两个像在同一位置 D. 都成完整的像,两个像在不同位置
(4)小明用棋子替代蜡烛进行实验,应选择图丙中的___________(选填“a”、“b”或“c”)棋子更合适。实验过程中发现棋子的像太暗,为了增亮棋子的像,应该用手电筒照亮___________(选填“镜前的棋子A”、“镜后的棋子B”或“平面镜”);
(5)如图丁,平面镜竖直放置,S为镜前的一个发光点,现将平面镜从MN位置顺时针转到MN',物体S在平面镜中的像S'离M的距离___________(选填“越来越近”、“越来越远”或“保持不变”)。
10. 物理兴趣小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度,他们设计了如下图所示的实验装置:让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下,图甲中小车上方的椭圆形圆圈内的数值是小车到达该位置时从停表读出的时间,则:
(1)该实验的原理为______;
(2)实验前小华想练习一下长度和时间的测量,如图乙,小车的长度为______cm,如图丙,停表的读数为______s;
(3)分析图甲中所给信息可以判断,小车从斜面顶端运动到底端的过程______(选填“是”或者“不是”)匀速直线运动。在BC段小车运动的平均速度为______m/s;
(4)小华在实验时不小心让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏______(选填“大”或者“小”);若小车还没开始运动时就已开始计时,则测得的平均速度比真实值偏______(选填“大”或者“小”);
(5)如下图,某同学分别画了小车从A到C的运动图像,与事实相符的是______。
A. B. C. D.
11. 小明在做“探究凸透镜成像规律”时,所用的器材有:带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等;
(1)实验前,小明调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在________;
(2)如图甲所示,将一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑时停止移动光屏,可测出凸透镜的焦距是________cm;
(3)小明在某次实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置,光屏上呈现清晰的像,此像是________、________的实像;
(4)保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至如图丙所示位置,无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像,则人眼在图中________(填“A”或“B”)处能观察到烛焰的像;
(5)小明将图乙中的透镜换成焦距的凸透镜,光屏上烛焰的像变模糊;将光屏向_________(填“左”或“右”)移动适当距离,光屏上重新出现烛焰清晰的像;若不移动光屏,在蜡烛和凸透镜之间放置一个度数适当的________(填“近视”或“远视”)眼睛的镜片,光屏上也会重新出现烛焰清晰的像。
三、计算题
12. 小刚驾车行驶一段时间后,看到了如图甲所示的标志,请问:
(1)在不违规的前提下,汽车从标志牌处行驶到庆阳至少需要多长时间?
(2)若汽车以90km/h的速度匀速直线行驶0.4h,通过的路程是多少?
(3)小刚经过一座如图乙所示的大桥,全长540m,公轨两用,上层通汽车,下层通轻轨;一轻轨列车以20m/s的速度完全通过下层桥面用时32s,求该列车的长度。
13. 暑假期间爸爸带小杜同学去山区游玩,汽车以25m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,公路前方有一座高山,汽车鸣笛3s后小杜听到回声。(声音在空气中的速度是340m/s)求:
(1)从汽车鸣笛到听到回声,汽车行驶了多远?
(2)回声经过的路程是多少?
(3)听到回声时,汽车离高山多远?
四、简答题
14. 在运输海鲜类食品时,人们常在食品周围放置一些冰块,防止温度过高、食品变质;在北方的冬天,人们常在存放蔬菜的地窖里放几桶水,防止蔬菜被冻坏。
(1)这两种保存食物的办法在物理原理上有什么不同?
(2)在运输食品的时候,为了防止食物腐烂变质,还可以采取什么办法来给食物降温?
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初二物理阶段性限时检测
一、选择题
1. 如图是小丽给家人盛饭时的情景。关于情景中的数据估测最接近实际的是( )
A. 刚煮熟的米饭温度约为10℃ B. 吃完一碗米饭用时约为1s
C. 碗口的直径约为12cm D. 空碗的质量约为10kg
【答案】C
【解析】
【详解】A.刚煮熟的米饭跟沸水的温度差不多,所以刚煮熟的米饭的温度约为100℃,故A不符合题意;
B.正常情况下,每个人吃完一碗饭所需的时间一般不同,吃完一碗米饭用时约为1s,时间太短了,不符合实际,故B不符合题意;
C.张开大拇指和中指,两端的距离长约20cm,而碗口的直径比其的一半长度略大,约为12cm,故C符合题意;
D.一个苹果的质量在200g左右,普通饭碗的质量与此差不多,在200g=0.2kg左右,故D不符合题意。
故选C。
2. 下列关于声的说法正确的是( )
A. 医生用的听诊器可以减少声音的分散,增大响度
B. 演奏小提琴时,按压弦的不同位置,发出音色不同的声音
C. 音叉的木质共鸣箱可以改变音叉发出声音的音调
D. 古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭,“伏地”可以听到敌军马蹄发出的次声波
【答案】A
【解析】
【详解】A.听诊器的前端面积远远大于末端面积,能够收集更多的声音,减小了声音的分散,增大了响度,故A正确;
B.演奏小提琴时,按压弦的不同位置,弦振动的频率不同,发出音调不同的声音,故B错误;
C.音叉的木质共鸣箱的作用是增大听到声音的响度,故C错误;
D.古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭,是因为固体传声比空气快,马蹄发出的是声波,不是次声波,人耳是听不到次声波的,故D错误。
故选A。
3. 如图所示,2023年5月30日上午,长征二号F遥十六运载火箭载着带有三名航天员的神舟十六号飞船点火升空。升空过程中( )
A. 以地面为参照物,航天员是静止的 B. 以飞船为参照物,航天员是运动的
C. 以地面为参照物,飞船是运动的 D. 以发射塔为参照物,飞船是静止的
【答案】C
【解析】
【详解】AC.升空过程中,以地面为参照物,航天员和飞船与地面之间的位置发生了变化,所以以地面为参照物,航天员是运动的,飞船也是运动的,故A不符合题意;故C符合题意;
B.以飞船为参照物,航天员与飞船的位置没有发生变化,航天员是静止的,故B不符合题意;
D.以发射塔为参照物,飞船远离发射塔,飞船与发射塔位置发生变化,飞船是运动的,故D不符合题意。
故选C。
4. 姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后,姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图象分别如图中的两条实线所示,弟弟的图线为直线。下列判断正确的是( )
A. 弟弟比姐姐早5min离开家
B. 弟弟和姐姐的平均速度相同
C. 弟弟和姐姐行走时的速度相等,均为100m/min
D. 姐姐一直做匀速直线运动
【答案】C
【解析】
【详解】A.根据上图可知,计时的第5分钟弟弟才出发,姐姐比弟弟早5min离开家,故A错误;
B.由上图可知,弟弟的平均速度为
姐姐的平均速度
故弟弟和姐姐的平均速度不相同,故B错误;
C.根据上图知,姐姐自5-15分钟通过的距离为0,即处于静止状态,故姐姐行走的时间为
t=20min-10min=10min
故姐姐行走时的速度
弟弟和姐姐行走时的速度相等,均为100m/min,故C正确;
D.因姐姐自5-15分钟处于静止状态,故D错误。
故选C。
5. 诗词是我国优秀文化遗产之一,对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是( )
A. “一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象,需要吸热
B. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象,需要放热
C. “白日黄流涨渭城,三更风紫尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象,需要放热
D. “蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象,需要放热
【答案】C
【解析】
【详解】A.“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面,此过程中放热,故A错误;
B.“露”都是由水蒸气液化形成的,液化放热,故B错误;
C.这里的“冰”是水凝固形成的,是凝固现象,需要放热,故C正确;
D.“泪”的形成是属于蜡烛的熔化现象,需要吸热,故D错误。
故C正确。
6. 小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上,以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角,如图所示,则( )
A. 反射光线与镜面的夹角是40°
B. 入射角增大10°,反射光线与入射光线的夹角增大20°
C. 将纸板NOF向后折叠,则反射光线会消失
D. 光在纸板上发生了镜面反射
【答案】B
【解析】
【详解】A.入射光线与平面镜成50°夹角,则入射角为
90°-50°=40°
根据光的反射规律可知,反射角为40°,则反射光线与镜面的夹角是
90°-40°=50°
故A不符合题意;
B.入射角增大10°,则反射角也增大10°,那么反射光线与入射光线的夹角增大20°,故B符合题意;
C.因为反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,将纸板NOF向后折叠,在纸板NOF上将看不到反射光线,但反射光线不会消失,故C不符合题意;
D.为了能在各个方向都能观察到光线,纸板表面比较粗糙,光在纸板上发生了漫反射,故D不符合题意。
故选B。
7. 下列关于光现象的说法正确的是( )
A. 人靠近平面镜时,镜中人的像变大
B. 鱼的实际位置在看到的“鱼”的上方
C. 把光屏拿走,像仍存在
D. 把镜片拿走,光将会聚在视网膜前
【答案】C
【解析】
【详解】A.平面镜成的像和物体大小相等,人靠近平面镜时,人的大小不变,镜中人的像大小不变,故A错误;
B.从水面上方看鱼,当鱼反射的光线从水中斜射入空气中时,发生折射,折射角大于入射角。所以逆着折射光线看上去,看到的鱼的位置稍高一点,即鱼的实际位置在看到的“鱼”的下方,故B错误;
C.由图可知,凸透镜成的是倒立的实像,实像可以被光屏接收,也能被观察到,所以把光屏拿走,像仍存在,故C正确;
D.由图可知,镜片是凸透镜,说明这个眼睛是远视眼,凸透镜对光有会聚作用,把镜片拿走,光将会聚在视网膜后,故D错误。
故选C。
二、实验探究题
8. 图甲为物质的凝固图像,依据图甲的信息,回答问题;
(1)物质凝固时温度______(选填“降低”、“升高”或“保持不变”),凝固过程中______(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”);
(2)图甲中第16min时,物质处于______态;
(3)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的物质中,如图乙所示,试管中冰的质量会______(选填“变大”或“变小”)。
【答案】 ①. 保持不变 ②. 放热 ③. 固液共存 ④. 变大
【解析】
【详解】(1)[1]由图可知,物质A是晶体,晶体凝固时温度保持不变。
[2]凝固过程是物质从液态变成固态的过程,凝固中放热。
(2)[3]由图甲可知,第16min时,物质A处于凝固的过程中,处于固液共存态。
(3)[4]同种晶体熔点和凝固点相等,正在熔化的物质A,温度为-2℃,若将装有冰水混合物的试管放入,试管中水达到凝固点0℃后,能够继续放热,水能凝固成冰,所以冰的质量会变大。
9. 如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中:
(1)实验中用半透明玻璃板替代平面镜放置在水平桌面上,是因为半透明玻璃板既能看到蜡烛A的像,又能看到另一侧的物体,便于确定___________;
(2)为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像,小明只将玻璃板向右平移,则蜡烛A像的位置___________(选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”);
(3)若图乙中蜡烛A的位置保持不变,把镜子沿虚线EF平分成两块,把其中的一块向后平移一段距离,则蜡烛A通过这两块镜子___________;
A. 都不能成像 B. 各成半个像,合起来成一个完整的像
C. 都成完整的像,两个像在同一位置 D. 都成完整的像,两个像在不同位置
(4)小明用棋子替代蜡烛进行实验,应选择图丙中的___________(选填“a”、“b”或“c”)棋子更合适。实验过程中发现棋子的像太暗,为了增亮棋子的像,应该用手电筒照亮___________(选填“镜前的棋子A”、“镜后的棋子B”或“平面镜”);
(5)如图丁,平面镜竖直放置,S为镜前的一个发光点,现将平面镜从MN位置顺时针转到MN',物体S在平面镜中的像S'离M的距离___________(选填“越来越近”、“越来越远”或“保持不变”)。
【答案】(1)像的位置
(2)不变 (3)D
(4) ①. b ②. 镜前的棋子A
(5)保持不变
【解析】
【小问1详解】
用玻璃板代替平面镜,玻璃板既可以成像,又能看见后面的物体, 便于确定像的位置。
【小问2详解】
平面镜所成的像与物关于平面镜所在的平面对称,只将玻璃板向右平移,玻璃板所在的平面不变,所以蜡烛A像的位置不变。
【小问3详解】
平面镜所成的像与物关于平面镜所在的平面对称,把镜子沿虚线EF平分成两块,把其中的一块向后平移一段距离,两玻璃板所在平面不同,所以像的位置不同,但每块玻璃板均能成完整的像,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
【小问4详解】
[1]为了研究像与物的左右关系,应该选择不对称的物体进行实验,所以应选择b来代替蜡烛A。
[2]棋子的像太暗是因为反射的光线较少,所以应该用手电筒照亮镜前的棋子A。
【小问5详解】
平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,现将平面镜从MN位置顺时针转到MN′,发光点S到M的距离不变,由平面镜成像规律可知,像S′离M的距离也保持不变。
10. 物理兴趣小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度,他们设计了如下图所示的实验装置:让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下,图甲中小车上方的椭圆形圆圈内的数值是小车到达该位置时从停表读出的时间,则:
(1)该实验的原理为______;
(2)实验前小华想练习一下长度和时间的测量,如图乙,小车的长度为______cm,如图丙,停表的读数为______s;
(3)分析图甲中所给信息可以判断,小车从斜面顶端运动到底端的过程______(选填“是”或者“不是”)匀速直线运动。在BC段小车运动的平均速度为______m/s;
(4)小华在实验时不小心让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏______(选填“大”或者“小”);若小车还没开始运动时就已开始计时,则测得的平均速度比真实值偏______(选填“大”或者“小”);
(5)如下图,某同学分别画了小车从A到C的运动图像,与事实相符的是______。
A. B. C. D.
【答案】 ①. ②. 1.80 ③. 338.5 ④. 不是 ⑤. 0.2 ⑥. 大 ⑦. 小 ⑧. C
【解析】
【详解】(1)[1]实验中先测量路程与时间,再通过求出小车的速度,该实验的原理为。
(2)[2]由图乙得,刻度尺的分度值为0.1cm,小车的长度为
[3]如图丙,停表的小表盘的分度值为0.5min,指针在5~6之间,偏向6位置,读作5min,大表盘的分度值为0.1s,示数为38.5s,则停表的读数为
(3)[4]5]由图得,AB段小车的速度为
BC段小车的速度为
说明小车从斜面顶端运动到底端的过程不是匀速直线运动。
(4)[6]小华在实验时不小心让小车过了A点后才开始计时,会使测得的时间偏小,而路程测量准确,由得,会使AC段的平均速度偏大。
[7]若小车还没开始运动时就已开始计时,会使测得的时间偏大,而路程测量准确,由得,测得的平均速度比真实值偏小。
(5)[8]小车下滑过程中,做加速运动。
A.s-t图像是一条水平的直线,表示物体静止不动,故A不符合题意;
B.s-t图像是一条过原点的直线,表示物体做匀速直线运动,故B不符合题意;
C.s-t图像是一条曲线,且随时间增加,路程增加的越来越快,表示物体做加速运动,故C符合题意;
D.v-t图像是一条水平的直线,表示物体做匀速直线运动,故D不符合题意。
故选C。
11. 小明在做“探究凸透镜成像规律”时,所用的器材有:带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等;
(1)实验前,小明调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在________;
(2)如图甲所示,将一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑时停止移动光屏,可测出凸透镜的焦距是________cm;
(3)小明在某次实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置,光屏上呈现清晰的像,此像是________、________的实像;
(4)保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至如图丙所示位置,无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像,则人眼在图中________(填“A”或“B”)处能观察到烛焰的像;
(5)小明将图乙中的透镜换成焦距的凸透镜,光屏上烛焰的像变模糊;将光屏向_________(填“左”或“右”)移动适当距离,光屏上重新出现烛焰清晰的像;若不移动光屏,在蜡烛和凸透镜之间放置一个度数适当的________(填“近视”或“远视”)眼睛的镜片,光屏上也会重新出现烛焰清晰的像。
【答案】 ①. 同一高度 ②. 10 ③. 倒立 ④. 放大 ⑤. B ⑥. 左 ⑦. 近视
【解析】
【详解】(1)[1]实验前,小明调节烛焰的中心、凸透镜、光屏的三者中心在同一高度,目的是为了使像成在光屏的正中央。
(2)[2]如图甲所示,将一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个很小、很亮的光斑,这个光斑就是焦点,从凸透镜中心到光斑的距离为焦距;如图甲所示,分度值为1cm,故读数为10.0cm。
(3)[3][4]由图乙可知,此时物距位于一倍焦距和二倍焦距之间时,像距大于二倍焦距,成倒立、放大的实像。
(4)[5]保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至如图丙所示位置,在一倍的焦距以内,成的是虚像,此时像与物体在凸透镜的同一侧,人眼在B处才能够观察到像。
(5)[6]小明将图乙中的透镜换成焦距 f =5 cm 的凸透镜,折光能力变强,会在光屏前成像,应将光屏向左移动适当距离,光屏上重新出现烛焰清晰的像。
[7]若不移动光屏,此时像在光屏的前方,与近视眼成因相同,可以配戴凹透镜(近视镜),使光线在进入凸透镜前变得发散,成的像向右移动,正好落在光屏上。
三、计算题
12. 小刚驾车行驶一段时间后,看到了如图甲所示的标志,请问:
(1)在不违规的前提下,汽车从标志牌处行驶到庆阳至少需要多长时间?
(2)若汽车以90km/h的速度匀速直线行驶0.4h,通过的路程是多少?
(3)小刚经过一座如图乙所示的大桥,全长540m,公轨两用,上层通汽车,下层通轻轨;一轻轨列车以20m/s的速度完全通过下层桥面用时32s,求该列车的长度。
【答案】(1)1.2h;(2)36km;(3)100m
【解析】
【详解】解:(1)由图甲可知,汽车从标志牌处到庆阳的路程
汽车的最大行驶速度
由可知,在不违规的前提下,汽车从标志牌处行驶到庆阳至少需时间
(2)由可知,若汽车以90km/h的速度匀速直线行驶0.4h,通过路程
(3)由可知,此列车完全通过桥所行驶的路程
列车的长度
答:(1)在不违规的前提下,汽车从标志牌处行驶到庆阳至少需要的时间为1.2h;
(2)若汽车以90km/h的速度匀速直线行驶0.4h,通过的路程是36km;
(3)该列车的长度100m。
13. 暑假期间爸爸带小杜同学去山区游玩,汽车以25m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,公路前方有一座高山,汽车鸣笛3s后小杜听到回声。(声音在空气中的速度是340m/s)求:
(1)从汽车鸣笛到听到回声,汽车行驶了多远?
(2)回声经过的路程是多少?
(3)听到回声时,汽车离高山多远?
【答案】(1)75m (2)1020m
(3)472.5m
【解析】
【小问1详解】
从汽车鸣笛到听到回声,汽车行驶的路程为
s车=v车t=25m/s×3s=75m
【小问2详解】
回声经过的路程是
s声=v声t=340m/s×3s=1020m
【小问3详解】
听到回声时,汽车离高山的距离为
四、简答题
14. 在运输海鲜类食品时,人们常在食品周围放置一些冰块,防止温度过高、食品变质;在北方的冬天,人们常在存放蔬菜的地窖里放几桶水,防止蔬菜被冻坏。
(1)这两种保存食物的办法在物理原理上有什么不同?
(2)在运输食品的时候,为了防止食物腐烂变质,还可以采取什么办法来给食物降温?
【答案】(1)在运输海鲜类食品时,常在食品周围放置一些冰块,是由于冰在熔化时吸收热量,使食物的温度降低防止温度过高、食品变质;在北方的冬天,人们常在存放蔬菜的地窖里放几桶水,是由于水在凝固时放热,防止蔬菜被冻坏。
(2)在运输食品的时候,为了防止食品腐烂变质,还可以利用干冰来防止食物变坏,由于干冰升华吸收热量,防止温度过高、食品变质。
【解析】
【小问1详解】
略。
【小问2详解】
略。
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