内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学2026-2027学年九年级上学期开学学情检测物理试题

**基本信息** 以“高超音速战斗机”“长征二号火箭”等科技前沿及“浴室防滑”“淤泥救助”等生活场景为载体，检测力、压强、浮力等核心知识，强化科学探究与问题解决能力，适配开学学情诊断。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8/24|力的作用效果、流体压强、机械能|结合六代机升空原理考查流体力学，体现物理观念| |实验题|3/18|液体压强、滑动摩擦力|第11题以安全提示牌为情境，探究摩擦力与潮湿程度关系，培养科学探究能力| |综合应用|2/18|重力计算、浮力测量|第12题月球车重力计算，融合科技情境，强化科学思维与模型建构|

杭六中2025-2026九年级物理下册暑期学情质量检测卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、单项选择题(本题共8小题，每题3分，共24分) 1.如图所示，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 小鸟压弯树枝 B. 用力将球抛出 C. 用力拉伸弹簧 D. 用力使锯条变弯曲 2.我国的高超音速战斗机俗称“六代机”横空出世（图甲）。采用全翼身融合布局，其横截面如图乙。下列四幅图中，与“六代机”升空原理相同的是（　　） A. 热气球升空 B. 三峡五级船闸 C. 钢笔吸墨水 D. 自制喷雾器 3. 投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图1所示。不考虑空气阻力， 图2中铅球在空中受力示意图正确的是（ ） 4. 小明在学习 “阿基米德原理” 时做了图所示的四次实验。下列有关说法正确的是 （ ） A.图甲中水面未到达溢水杯的溢水口不会影响结论 B.由图甲、乙可知，物体受到的浮力为 1N C.丙图中弹簧测力计的示数应为 2N D.为了减小实验误差，实验的最佳顺序是甲乙丙丁 5.如图是小欣家阳台上晾衣架的结构简图，小欣将重30N的衣物挂在横杆上的衣架上，然后竖直向下拉绳使衣物匀速上升0.8m。已知小欣的体重为500N，动滑轮、衣架和杆总重30N（拉绳重及滑轮摩擦均忽略不计），此过程中（　　） A. 小欣做的有用功是48J B. 小欣受力的合力为485N C. 滑轮组的机械效率为50% D. 若减小所挂衣服的重力，滑轮组的机械效率将增大 6.2026 年 5 月 24 日，长征二号 F 遥二十三火箭搭载神舟二十三号载人飞船在酒泉拔地而起：这标志着我国载人航天事业稳步迈向新高度。如图所示，飞船加速上升过程中，下列说法正确的是 （ ） A. 动能增大，重力势能减小，机械能不变 B. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 C. 动能减小，重力势能增大，机械能不变 D. 动能增大，重力势能增大，机械能增大 7.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图 所示。两次放置时，矿泉水瓶对桌面的压强变化情况是 （ ） A. 不变 B. 减小 C. 增大 D. 无法确定 8. 如图所示，取一个不易形变的饮料瓶，用橡皮膜扎紧瓶口，在其侧面开一个小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧，玻璃管中有一段红色液柱。将瓶内气体密封，橡皮膜受到的压力发生变化，红色液柱会移动，从而制成一个简易压强计。下列分析不正确的是（ ） A. 将饮料瓶放入水中，液柱上升，表明液体内部有压强 B. 保持饮料瓶位置不变，向容器内加入浓盐水，液柱会上升 C. 玻璃管内径越粗，实验效果越明显 D. 饮料瓶在水中的位置越深，液柱上升的高度越高 二、实验题(本题包括3个小题，每空1分，共18分) 9. （3分）小明在“探究影响液体内部压强的因素“实验中： (1)图甲，将压强计探头浸入液体中，通过U 形管内 来判断探头所在处压强大小。 (2)如图乙，在两个相同容器中分别盛有质量相等的水和盐水，水中有a 、b 两点，盐水中有c 、d 、e三点，各点及液面到容器底的距离已标出，小明将压强计探头分别置于图乙中所示的a 、c 两处，这 是为了探究液体内部的压强与 有关。 (3)小明想使盐水中e 点所受液体压强变小，他往盛有盐水的烧杯内加清水(水未溢出),他这样做 (选填“能“或“不能”)达到目的。 10.（6分）如图是消防人员站在木板上，救助受困于淤泥中人的情景，小雷看到这一场景后想：压力的作用效果与什么因素有关呢？为此小雷用一块海绵、两块规格相同的木块来进行实验。 （1）小雷实验时是通过比较______来比较压力的作用效果的。 （2）比较图中序号为______的两次实验，可以探究受力面积对压力作用效果的影响。 （3）比较图中序号为甲和丙的两次实验可知，受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显。 （4）根据上面实验探究的得出的结论，请你解释救助受困于淤泥中的人时消防人员站在木板上的原因是______。 （5）若他采取用两根手指压着一根一端削尖的铅笔，通过手指的感觉来探究压力作用效果与受力面积的关系，设计了图丁和图戊两种方案，其中较合理的方案是图______，另一种方案不合理的原因是______。 11.（9分）探究滑动摩擦力大小与什么因素有关 【问题】某同学注意到很多公共场所都有类似图甲所示的安全提示牌。他想知道：滑动摩擦力的大小 与地板砖潮湿程度有什么关系呢?为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计、 喷雾器、钩码适量，选取器材设计了图乙所示的实验装置。 【证据】 (1)为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小，他把长条形地板砖放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做 运动。根据 可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦 力的大小： 【解释】 (2)他用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾从而改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到下表中的数据： 分析数据得出结论；滑动摩擦力的大小与接触面潮湿程度增大的变化关系为： （2分） 【交流】 (3)浴室地板往往非常潮湿，请提出一个防滑方法； (4)他还想利用该实验装置和现有实验器材，研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，他可通过 改变压力的大小进行多次实验； (5)银行的收银员清点钞票时手边总放一块湿海绵，这是通过改变接触面的潮湿程度来 ,便 于 清点： (6)驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦减小容易造成交通事故。请针对这一现象为公路旁的警示 （2分） 三、综合应用(本题共2小题，共18分) 12.（8分）如图甲所示，月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备“地 一月”遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m, 在地球上时的重力为1.2×10³N, 图乙是月 球表面附近物体的重力G 与其质量m 之间的关系图像。求； ( g 地取10N/kg) (1)月球车在月球上的质量是多少kg: (2)月球车被送到月球上后所受的重力是多少N。 13. (10分)物理学习小组做 “探究影响浮力大小因素” 的实验。水的密度为1.0 ×103kg/m3,取 10N/kg。 （1） 小明用弹簧测力计悬挂圆柱体，分别在如图所示 A、B、C、D 四种情况下保持静止，并读出弹簧测力计示数。 　　①比较 A、B、C 三幅图，可探究浮力的大小与________的关系。 ②图 D 中圆柱体所受的浮力是____N，圆柱体的体积是________m3。 （2）小明用一个下部为圆柱体的饮料瓶（瓶身、瓶盖的厚度和形变忽略不计）、刻度尺，设计了如图 E、F、G 所示的实验。将瓶内装适量的水，拧紧瓶盖，如图 E 所示，将瓶子倒放在水中，稳定后瓶子内外液面高度差如图 F 所示。再将瓶子取出擦干，倒放入某种液体中，稳定后瓶子内外液面高度差如图 G 所示，则图 G 中液体的密度为多少。（写出必要的文字说明、表达式、及最后结果） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，共 24 分） 1.B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.C 二、实验题（每空 1 分，共 18 分） 9.(1) 液面高度差 (2) 液体密度（a、c 深度相同，液体不同） (3) 不能；加水后总深度变大，虽然盐水密度变小，但深度增加，e 点压强会变大。 10.（1）海绵的凹陷（形变）程度 （2）甲、乙 （3）压力越大 （4）在压力一定时，增大受力面积，减小压强，防止陷入淤泥 （5）丁；戊方案没有控制两手受到的压力大小相等。 11.(1) 匀速直线；二力平衡 (2) 结论：在一定范围内，接触面潮湿程度增大，滑动摩擦力先增大，后减小，最后保持不变 (3) 铺防滑垫（穿防滑拖鞋、地面刻防滑纹路等合理即可） (4) 往鞋子上面增加钩码 (5) 增大摩擦力 (6) 示例：雨天路滑，减速慢行（雨天路滑，保持车距） 三、综合应用(本题共2小题，共18分) 12. 13. 学科网（北京）股份有限公司 $