第九章第一节压强同步练习2024-2025学年人教版八年级物理下册

压强同步练习

一．选择题（共6题）

1．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（　　）

A．甲与乙 B．乙与丙 

C．甲与丙 D．以上都不对

2．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　）

A．     铁轨铺在枕木上 B．     图钉钉尖做得很尖 

C．     书包带做的较宽 D．    坦克装有较宽履带

3．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（　　）

A．4：1 B．8：1 C．4：3 D．1：2

 

4．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　）

 

A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 

C．m甲＝m乙＞m丙 D．m甲＝m乙＝m丙

5．如图所示，两个完全相同的实心圆台形物体一正一反放置在同一水平桌面上，它们分别在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，它们对桌面的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是（　　）

 

A．p1＞p2，F1＝F2 B．p1＞p2，F1＜F2 

C．p1＝p2，F1＝F2 D．p1＜p2，F1＞F2

6．如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA：ρB＝1：2，对地面的压强之比pA：pB＝1：3则（　　）

A．它们的高度之比hA：hB＝3：4 

B．它们的体积之比VA：VB＝1：3 

C．它们的质量之比mA：mB＝1：3 

D．它们对地面压力之比FA：FB＝2：3

二．多选题（共2题）

7．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，下列关系正确的是（　　）

A．FA＞FB B．FA＜FB C．pA＝pB D．pA＞pB

8．圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量比为mA：mB＝2：3，密度之比为ρA：ρB＝2：1，两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲和乙所示，图甲中，设A对B的压强为p1，B对桌面的压强为p2；图乙中，设B对A的压强为p3，A对桌面的压强为p4，则下列比例关系正确的是（　　）

A．p1：p2＝4：5 B．p 1：p4＝2：5 

C．p2：p4＝3：1 D．p 2：p3＝5：9

三．填空题（共5题）

9．在探究压力作用效果的实验中，通过观察 　       　来确定压力的作用效果；由图可知，压力的作用效果与 　            　有关。

10．如图所示是生活中常用的一种钢丝钳，钳口部分的刀口做得很锋利，这是通过减小 　       　来增大压强；钳柄上橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是增大手与钳柄之间的 　     　。

11．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分的质量相等，则甲、乙的密度ρ甲　     　ρ乙，切去前甲、乙对地面压强p甲　     　p乙（均选填“大于”“等于”或“小于”）。

12．自行车中有很多设计利用了物理知识。例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大 　      　；车座设计得宽大柔软，这是为了减小 　     　。