第九章第一节压强同步练习2024-2025学年人教版八年级物理下册

压强同步练习 一．选择题（共6题） 1．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（　　） A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对 2．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　） A． 铁轨铺在枕木上 B． 图钉钉尖做得很尖 C． 书包带做的较宽 D． 坦克装有较宽履带 3．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（　　） A．4：1 B．8：1 C．4：3 D．1：2 4．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　） A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 C．m甲＝m乙＞m丙 D．m甲＝m乙＝m丙 5．如图所示，两个完全相同的实心圆台形物体一正一反放置在同一水平桌面上，它们分别在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，它们对桌面的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是（　　） A．p1＞p2，F1＝F2 B．p1＞p2，F1＜F2 C．p1＝p2，F1＝F2 D．p1＜p2，F1＞F2 6．如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA：ρB＝1：2，对地面的压强之比pA：pB＝1：3则（　　） A．它们的高度之比hA：hB＝3：4 B．它们的体积之比VA：VB＝1：3 C．它们的质量之比mA：mB＝1：3 D．它们对地面压力之比FA：FB＝2：3 二．多选题（共2题） 7．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，下列关系正确的是（　　） A．FA＞FB B．FA＜FB C．pA＝pB D．pA＞pB 8．圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量比为mA：mB＝2：3，密度之比为ρA：ρB＝2：1，两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲和乙所示，图甲中，设A对B的压强为p1，B对桌面的压强为p2；图乙中，设B对A的压强为p3，A对桌面的压强为p4，则下列比例关系正确的是（　　） A．p1：p2＝4：5 B．p 1：p4＝2：5 C．p2：p4＝3：1 D．p 2：p3＝5：9 三．填空题（共5题） 9．在探究压力作用效果的实验中，通过观察 　 　来确定压力的作用效果；由图可知，压力的作用效果与 　 　有关。 10．如图所示是生活中常用的一种钢丝钳，钳口部分的刀口做得很锋利，这是通过减小 　 　来增大压强；钳柄上橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是增大手与钳柄之间的 　 　。 11．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分的质量相等，则甲、乙的密度ρ甲　 　ρ乙，切去前甲、乙对地面压强p甲　 　p乙（均选填“大于”“等于”或“小于”）。 12．自行车中有很多设计利用了物理知识。例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大 　 　；车座设计得宽大柔软，这是为了减小 　 　。 13．如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力10牛，B受重力30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3：2，则A与B的底面积之比为 　 　，若把B放在A上，那么B对A的压强与A对地面的压强之比为 　 　。 四．计算题（共5题） 14．一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10﹣4cm2，手指对图钉帽的压力是40N，求： （1）手对图钉帽的压强？ （2）图钉尖对墙的压强？ 15．质量为2吨的大象，平均每一只脚的触地面积为400厘米2。某女士的质量为50千克，每只高跟鞋的触地面积都为5厘米2。试通过计算比较大象四脚着地和该女士单脚站在泥地上，谁会陷得更深些？ 16．洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2，（g＝10N/kg） （1）求汽车自身重力多少牛顿？ （2）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？ 17．水平桌面上放一本书，书的质量为300g，与桌面的接触面积为5×10﹣2m2。 求：（1）书所受的重力； （2）书对桌面的压强。 18．质量为45kg的小雯骑着自行车上学，自行车的质量为15kg，行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10﹣2m2。（g＝10N/kg）求： （1）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压力； （2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强； （3）若轮胎能承受最大压强为1.2×105Pa，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物多少牛？ 压强同步练习参答案与解析 一．选择题（共6题） 1．解析解：表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关， 研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意； 甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意； 故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关。 故选：B。 2．解析解：压强的大小与压力大小和受力面积有关；增大压强的方法有：增大压力、减小受力面积。 A、铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积的方法减小对路基的压强；故A错误； B、图钉的钉尖做得很尖；是通过减小受力面积的方法增大压强；故B正确； C、书包带做得较宽，是增大了书包带的面积，从而减小了压强；故C错误； D、坦克装有较宽的履带，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强；故D错误； 故选：B。 3．解析解：（1）由图可知，当V甲＝1cm3时m甲＝8g，当m乙＝4g时V乙＝4cm3，则 ρ甲8g/cm3，ρ乙1g/cm3， 则； （2）圆柱体对水平地面的压强： pρgh， 所以，等高的实心圆柱体A、B对水平地面的压强之比： 。 故选：B。 4．解析解： （1）因为甲、乙、丙都是实心圆柱体， 所以对水平地面的压强pρgh； 由图知甲、乙、丙的高度h甲＝h乙＜h丙，且三者对地面的压强相等，所以由p＝ρgh可知，三圆柱体的密度关系：ρ甲＝ρ乙＞ρ丙；故A正确，B错误； （2）由图知甲、乙的底面积S甲＜S乙，高度h甲＝h乙，所以V甲＜V乙， 因为ρ甲＝ρ乙，m＝ρV，所以甲、乙圆柱体的质量关系：m甲＜m乙； 已知乙、丙的底面积S乙＝S丙，对地面的压强相等，则由p可知，乙、丙圆柱体的质量关系：m乙＝m丙； 所以三圆柱体的质量关系：m甲＜m乙＝m丙，故CD错误。 故选：A。 5．解析解： （1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等， 所以，两个完全相同的实心圆台形物体对桌面的压力相等， 因圆台左侧放置时的底面积小于右侧放置时的底面积， 所以，由p可知，它们对桌面的压强关系为p1＞p2，故CD错误； （2）因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与其它因素无关， 所以，两容器运动时受到的滑动摩擦力相等， 又因物体做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力， 所以，两容器分别在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动时，则有F1＝F2＝f，故A正确、B错误。 故选：A。 6．解析解：A．根据pρgh可它们的高度之比 故A错误； CD．两圆柱体底面积相同，放置在水平面上，压力等于重力，则重力之比为 由可知，质量比为1：3，故C正确，D错误； B．它们的体积之比 故B错误。 故选：C。 二．多选题（共2题） 7．解析解：从图中可以看出，VA＞VB，而A和B的材料相同，即密度相同， 根据公式G＝mg＝ρVg可知，GA＞GB， 而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，所以FA＞FB。 A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同， 根据公式pρgh可知，它们对地面的压强相等，即pA＝pB。 故选：AC。 8．解析解：水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，即F＝G＝mg， 由ρ、V＝Sh可得：S， 圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，则， 由压强公式p可得： A、p1：p2，故A错误； B、p1：p4，故B正确； C、p2：p4，故C错误； D、p2：p3，故D正确。 故选：BD。 三．填空题（共5题） 9．解析解：（1）根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来确定压力的作用效果明显程度； （2）由图甲可知，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；由图乙可知，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；由图甲、乙可知，压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。 故答案为：凹陷程度；压力大小、受力面积。 10．解析解：（1）钳口做的比较锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； （2）橡胶套外表面做有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 故答案为：受力面积；摩擦。 11．解析解： （1）由图可知，沿水平方向切去部分后，剩余部分的体积V甲＜V乙； 又已知剩余部分的质量m甲＝m乙； 根据密度公式ρ知，ρ甲＞ρ乙； （2）设正方体甲、乙边长分别为L甲、L乙； 剩余部分均为长方体，且剩余部分的质量m甲＝m乙； 根据m＝ρV和长方体体积公式可得：m甲＝ρ甲L甲2h剩＝m乙＝ρ乙L乙2h剩； 则可得ρ甲gL甲2＝ρ乙gL乙2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①； 正方体放在水平地面上对地面的压力等于物体重力，对地面的压强pρgh， 所以，切去前甲、乙对地面压强分别为：p甲＝ρ甲gL甲，p乙＝ρ乙gL乙； 由图知边长L乙＞L甲，即 1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 由①可得 1， 所以ρ甲gL甲＞ρ乙gL乙； 即p甲＞p乙； 故答案为：大于；大于。 12．解析解：轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 车座设计得宽大柔软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 故答案为：摩擦力；压强。 13．解析解： （1）因为p， 所以A与B的底面积之比： SA：SB：：1：6； （2）若把B放在A上，那么B对A的压强与A对地面的压强之比： pB′：pA′：：3：4。 即B对A的压强与A对地面的压强之比是3：4。 故答案为：1：6；3：4。 四．计算题（共5题） 14．解析解：（1）手对图钉帽的压强p15×105Pa； （2）图钉尖对墙的压力等于手对图钉帽的压力为40N，则图钉尖对墙的压强p28×108Pa。 答：（1）手对图钉帽的压强为5×105Pa； （2）图钉尖对墙的压强为8×108Pa。 15．解析解：大象的重力：G大象＝m大象g＝2×103kg×10N/kg＝2×104N； 大象对泥地的压力：F大象＝G大象＝2×104N； 女士的重力：G人＝m人g＝50kg×10N/kg＝500N； 女士对泥地的压力：F人＝G人＝500N； 则大象对泥地的压强：p大象1.25×105Pa； 女士对泥地的压强：p人1×106Pa； 由于p大象＜p人，因此女士在泥地上陷得更深。 答：女士单脚站在泥地上陷得更深。 16．解析解：（1）汽车自身重力G1＝m1g＝2.5×103kg×10N/kg＝2.5×104N； （2）汽车和水的总质量为：m＝m1+m2＝2.5×103kg+10×103kg＝1.25×104kg； 汽车和水总重为：G＝mg＝1.25×104kg×10N/kg＝1.25×105N； 汽车轮胎与地面接触面积为：； 装满水时，汽车对地面压强为：。 答：（1）汽车自身重为2.5×104N； （2）装满水，汽车对地面压强为2.5×105Pa。 17．解析解： （1）书所受的重力： G＝mg＝0.3kg×9.8N/kg＝2.94N； （2）书对桌面的压力等于自身的重力F＝G＝2.94N。 受力面积S＝5×10﹣2m2， 书对桌面的压强： p58.8Pa； 答：（1）书所受的重力为2.94N； （2）书对桌面的压强为58.8Pa。 18．解析解：（1）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压力等于人和自行车的总重力F＝G总＝（m人+m车）g＝（45kg+15kg）×10N/kg＝600N； （2）该同学骑车时，自行车对地面的压强： p3×104Pa。 （3）由p可得，行驶过程中的最大重力等于对地面的压力： G最大＝F最大＝pS＝1.2×105Pa×2×10﹣2m2＝2400N， 则该自行车最多还能承载的重力：G＝G最大﹣G人﹣G车＝2400N﹣600N＝1800N。 答：（1）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压力为600N； （2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强为3×104Pa； （3）自行车后座上最多能承载物1800N。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/1/3 20:53:51；用户：物理；邮箱：th2@jyeoo.com；学号：59301337 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$