内容正文:
33
19.
(1)
检验碳酸钠是否完全反应
解:(2)
根据质量守恒定律可知,反应生成的CO2 的质
量为10.7g+50g+50g-106.3g=4.4g。设参加反应
的Na2CO3的质量为x。
Na2CO3
106
x
+2HCl2NaCl+H2O+CO2
44
4.4g
↑
106
44=
x
4.4g x=10.6g
该样品中碳酸钠的纯度为10.6g
10.7g×100%
≈99.1%。
(3)
设生成NaCl的质量为y。
Na2CO3+2HCl2NaCl
117
y
+H2O+CO2
44
4.4g
↑
117
44=
y
4.4g y=11.7g
蒸 发 后 所 得 溶 液 中 氯 化 钠 的 质 量 分 数 为
10.7g-10.6g+11.7g
106.3g-6.3g ×100%=11.8%
。
答:(2)
该样品中碳酸钠的纯度为99.1%。(3)
所得溶
液中氯化钠的质量分数为11.8%。
解析:(1)
碳酸钠溶液呈碱性,碳酸钠与稀盐酸反应生成
氯化钠、水和二氧化碳,加入无色酚酞溶液的作用是检
验碳酸钠是否完全反应。
20.
(1)
2.9 (2)
14%
(3)
解:由表可知,第四次加入20g氢氧化钾溶液后,
MgCl2和KOH恰好完全反应。设此时生成氯化钾的质
量为y,参加反应的氯化镁的质量为z。
2KOH+MgCl2
95
z
Mg(OH)2
58
5.8g
↓+2KCl
149
y
58
149=
5.8g
y y=14.9g
95
58=
z
5.8g z=9.5g
故恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为
14.9g+10.8g-9.5g
10.8g+115g+20g×4-5.8g×100%=8.1%
。
答:恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数
为8.1%。
解析:(2)
由表可知,第四次加入20g氢氧化钾溶液后,
MgCl2与KOH
恰好完全反应,80g氢氧化钾溶液与氯
化镁反应,共生成5.8g沉淀,设参加反应的氢氧化钾的
质量为x。
2KOH
112
x
+MgCl2Mg(OH)2
58
5.8g
↓+2KCl
112
58=
x
5.8g x=11.2g
所用 KOH 溶 液 中 溶 质 的 质 量 分 数 是11.2g80g ×
100%=14%。
第四部分 科学探究与化学实验
十三 实验基本操作
一、
1.
D 2.
D 3.
D 4.
C 5.
C 6.
A 7.
A
8.
B 9.
A 10.
B 11.
D 12.
C 13.
C 14.
D
15.
B 16.
C 17.
D 18.
B 19.
C 20.
D 21.
B
22.
C 23.
D 24.
A 25.
B 26.
C 27.
B 28.
B
29.
B 30.
C
二、
31.
32.
(1)
加热时,应用酒精灯的外焰 (2)
①
达到燃烧
所需的最低温度(着火点) ②
隔绝空气(或氧气)
33.
(1)
防止冷凝水回流至热的试管底部,使试管炸裂
(2)
残液流下腐蚀标签 (3)
偏大 (4)
混匀 等于
34.
(1)
①
BDAC ②
A、C (2)
①
搅拌,加速氯化钠
溶解 B ②
=
35.
(1)
水槽 (2)
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4 (3)
不能
(4)
b
36.
(1)
铁架台 (2)
O2 (3)
纯度 (4)
大于
37.
(1)
过滤 A,搅拌,加快溶解速率(或C,搅拌,防止
局部温度过高,造成液滴飞溅) (2)
①
5 ②
强
③
将铜片放入硝酸银溶液中(合理答案均可)
38.
(1)
红磷的量不足(合理答案均可) (2)
吸收反应
生成的二氧化硫气体,防止其污染空气 (3)
引流
(4)
AC
39.
(1)
红磷的量不足(合理答案均可) (2)
CO2+
H2OH2CO3 (3)
氢离子和氢氧根离子结合生成
水分子
34
40.
(1)
较多固体 (2)
温度达到可燃物的着火点
(3)
偏大 (4)
溶解 50
41.
(1)
吸收反应生成的SO2,防止污染空气 (2)
集中
火焰,提高温度 (3)
使热量及时散失,加速溶解
(4)
偏大
42.
(1)
燃着的蜡烛熄灭 (2)
无色酚酞溶液 (3)
溶
质质量分数为6%的
43.
(1)
增大 (2)
①
BCA ②
较多固体 ③
引流
(3)
量筒 (4)
氢氧化钠(或氯气;或碳酸钠等合理答案
均可)
44.
(1)
溶质种类(或溶质性质) (2)
燃着的木条
(3)
除去水中溶有的氧气 A中铁钉生锈,C中铁钉不
生锈
45.
(1)
Ⅲ 二氧化碳能与水反应生成酸性物质(合理
答案均可) (2)
溶液由红色变成无色 (3)
稀盐酸(合
理答案均可) (4)
甲、丙
46.
(1)
氧分子是不断运动的,部分氧分子运动到瓶外
双手贴在塑料瓶外壁上(或将塑料瓶的瓶口朝下等合理
答案均可) (2)
镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,且
放出热量,使试管Ⅰ中压强变大 HCl+NaOH
NaCl+H2O 氯化钠、氯化镁
47.
(1)
出现水雾(合理答案均可) (2)
CO2+
Ca(OH)2CaCO3↓+H2O (3)
C H (4)
AB
48.
(1)
铁架台 (2)
2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+
O2↑ 氧气不易溶于水 把导管移出水面 (3)
变浑
浊 (4)
与空气接触 温度达到可燃物的着火点
49.
(1)
①
集气瓶 ②
2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑
③
BD (2)
D NaOH+HClNaCl+H2O
十四 常见气体的制取
一、
1.
D 2.
C 3.
B 4.
D 5.
C 6.
D 7.
A
8.
D 9.
D 10.
D
二、
11.
(1)
2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑ A
(2)
氧气的密度比空气的大且不与空气成分反应
(3)
带火星的木条复燃
12.
(1)
酒精灯 (2)
C或D (3)
棉花 (4)
复燃
13.
(1)
试管 (2)
H (3)
2KMnO4
△
K2MnO4+
MnO2+O2↑ (4)
ABDEFG (5)
火柴燃烧消耗了过
多氧气,瓶中氧气不足,不能支持铁丝燃烧
14.
(1)
锥形瓶 (2)
2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+
O2↑ 分解反应 E (3)
试管口向上倾斜,冷凝水回
流,炸裂试管(合理答案均可) (4)
①
c ②
蜡烛燃烧
更旺,发出白光,之后逐渐恢复正常燃烧状态 ③
密度
比空气大,具有助燃性
15.
(1)
试管(合理答案均可) (2)
BD CaCO3+2HCl
CaCl2 + H2O+CO2 ↑ (3)
2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑ (4)
abd (5)
控制注射器注入液体试剂
乙的速率
16.
(2)
2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑ (3)
带火星的木
条复燃 (4)
加快 【问题与思考】
(1)
没有 (2)
常温
下,过氧化氢分解速率缓慢,产生的氧气很少,不足以使
带火星的木条复燃
17.
(1)
试管 (2)
①
CaCO3+2HClCaCl2+
H2O+CO2↑ ②
B (3)
把燃着木条放在集气瓶口,
木条熄灭,证明二氧化碳已集满
18.
(1)
长颈漏斗 (2)
C (3)
浓硫酸 c (4)
不能
19.
(1)
集气瓶 (2)
CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+
H2O (3)
连接仪器装置,关闭K1,向装置A左侧塑料
瓶中加水,当左侧液面高于右侧时停止加水,能形成稳
定的液面差则气密性良好 (4)
澄清石灰水 (5)
密度
比空气大,不燃烧,也不支持燃烧 (6)取少量A中剩余
液体于试管中,滴加2~3滴紫色石蕊溶液,观察现象
溶液变为红色
20.
(1)
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
(2)
BC (3)
a (4)
①
光合 ②
澄清石灰水变浑浊
③
CO2与水反应生成碳酸 ④
绿色出行(合理答案
均可)
21.
(1)
分液漏斗 (2)
①
CaCO3+2HClCaCl2+
CO2↑+H2O ②
除去CO2中混有的HCl ③
浓硫酸
(3)
①
CO2能与水反应生成酸性物质 CO2 的密度比
空气大 ②
H2CO3
△
CO2↑+H2O (4)
Ca2+、
OH-
22.
(1)
分液漏斗 (2)
A CaCO3+2HClCaCl2+
H2O+CO2↑ (3)
b (4)
①②
23.
(1)
①
氧气 ②
C (2)
2H2+O2
点燃
2H2O
24.
(1)
2KClO3
MnO2
△
2KCl+3O2↑(或2KMnO4
134
十三 实验基本操作 ▶ 相应“答案与解析”见P33
1.
认识实验室常用仪器并了解其用途及使用注意事项。
2.
会定量取用药品。
3.
会进行简单仪器的连接,初步学会装置气密性的检查。
4.
初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
一、
选择题
1.
(2024·北京)粗盐中难溶性杂质的去除实
验中,蒸发滤液不需要用到的仪器是 ( )
A.
蒸发皿B.
酒精灯C.
玻璃棒D.
量筒
2.
(2024·安徽)在“粗盐中难溶性杂质的去
除”实验活动中,溶解、过滤和蒸发三个步骤
都需要用到的仪器是 ( )
A.
酒精灯B.
漏斗 C.
蒸发皿D.
玻璃棒
3.
(2024·山西)液体药品通常盛放在细口瓶
中,常用倾倒的方法取用。如图所示,关于
实验用品的使用正确的是 ( )
第3题
A.
试管内液体的体积
B.
试剂瓶标签的位置
C.
试剂瓶瓶塞的放置
D.
试管口倾斜的方向
4.
(2024·河北)如图所示,关于量筒的实验操
作正确的是 ( )
A.
量取11mL水 B.
读取数据
C.
滴加液体 D.
稀释浓硫酸
5.
(2024·滨州)试管是实验中常用仪器,试管
口朝向可能因实验的不同而不同。下列实
验中试管口的朝向错误的是 ( )
A.
给试管里的液体
加热
B.
向试管中加入块状
固体
C.
给试管里的固体
加热
D.
向试管中滴加液体
药品
6.
(2024·龙东地区)化学实验要严格按照实
验步骤操作,下列实验操作先后顺序错误
的是 ( )
A.
一氧化碳还原氧化铜实验,先加热氧化
铜,再通入一氧化碳
B.
检查装置气密性,先将导管放入水中,再
用手紧握容器外壁
C.
用排水法收集气体结束时,先将导管移出
水面,再熄灭酒精灯
D.
实验室制取氢气,先将锌粒加入锥形瓶
中,再滴加稀硫酸
7.
(2023·徐州)化学实验操作要科学、规范。
下列实验操作不正确的是 ( )
A.
称量烧碱固体时,将烧碱放在纸片上称量
第四部分 科学探究与化学实验
135
B.
处理实验剩余的药品时,放入指定的容器内
C.
蒸发结晶过程中,停止加热时仍不断搅拌
D.
实验室模拟炼铁时,先通入一氧化碳再加热
8.
(2023·云南)实验是学习化学的重要途径。
下列有关实验意外事故的处理错误的是
( )
A.
不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,应
立即用湿抹布扑盖
B.
不慎将药液溅进眼睛里,立即用手揉眼
睛,再用大量水冲洗
C.
不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,先用大
量水冲洗,再涂上硼酸溶液
D.
不慎将浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水
冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
9.
(2024·湖南)质量守恒定律探究实验中,涉
及的部分实验操作如图所示,其中安全、规
范的是 ( )
A.
点燃酒精灯 B.
倾倒液体
C.
加铁钉 D.
称量
10.
(2024·菏泽)探究氢氧化钠性质时,涉及
到的以下操作正确的是 ( )
A.
取用固体 B.
加水溶解
C.
测酸碱性 D.
滴加盐酸
11.
(2024·北京)下列操作正确的是 ( )
A.
倾倒液体 B.
加热液体
C.
读取液体体积 D.
稀释浓硫酸
12.
(2024·重庆B卷)试管是实验室常用的仪
器。下列有关试管的使用正确的是 ( )
A.
连接橡胶塞 B.
振荡试管
C.
加热试管 D.
加入固体粉末
13.
(2024·扬州)下列实验操作正确的是( )
A.
加入锌粒 B.
稀释浓硫酸
C.
蒸发NaCl溶液 D.
点燃酒精灯
14.
(2024·烟台)正确的实验操作是实验成功
和人身安全的重要保证。下列实验操作正
确的是 ( )
A.
称量氢氧化钠 B.
读取液体体积
第四部分 科学探究与化学实验
136
C.
过滤 D.
检查气密性
15.
(2024·吉林)规范的实验操作是实验成功
和安全的重要保证。下列图示实验操作正
确的是 ( )
A.
固体药品取用 B.
检查装置气密性
C.
配制溶液 D.
点燃酒精灯
16.
(2024·达州)规范的实验操作是化学实验
成功的重要保证。下列实验操作正确的是
( )
A.
氧气验满 B.
取用块状固体
C.
稀释浓硫酸 D.
量取液体
17.
(2024·南充)规范的操作是实验成功的保
证。下列实验操作正确的是 ( )
A.
读取液体体积 B.
点燃酒精灯
C.
振荡试管 D.
收集氢气
18.
(2024·白银)规范的实验操作是保障实验
成功的前提条件。下列图示操作规范的是
( )
A.
取用固体药品 B.
测溶液的pH
C.
滴加液体 D.
倾倒液体
19.
(2024·临沂)如图所示实验操作中错误
的是 ( )
A.
闻气体 B.
检查装置气密性
C.
过滤液体 D.
检验氢气纯度
20.
(2024·大庆)实验操作是实验探究的基
础。下列操作错误的是 ( )
A.
加速溶解 B.
加热液体
C.
蒸发食盐水 D.
二氧化碳的验满
21.
(2024·辽宁)如图化学实验操作不正确
的是 ( )
A.
取用固体粉末 B.
点燃酒精灯
·化学
137
C.
倾倒液体 D.
读取液体体积
22.
(2024·云南)规范操作是实验成功的前
提。下列实验操作正确的是 ( )
A.
读取液体体积 B.
稀释浓硫酸
C.
检查气密性 D.
加热液体
23.
(2024·新疆)规范操作是实验成功的保
障。下列实验操作正确的是 ( )
A.
加热液体 B.
测溶液的pH
C.
溶解固体 D.
检查装置气密性
24.
(2024·江西)下列实验操作错误的是
( )
A.
倾倒液体 B.
点燃酒精灯
C.
蒸发溶液 D.
滴加液体
25.
(2024·湖北)安全规范的操作是实验成功
的保障。下列实验操作正确的是 ( )
A.
熄灭酒精灯 B.
检查气密性
C.
滴加液体 D.
稀释浓硫酸
26.
(2024·齐齐哈尔)下列各图所示实验操作
正确的是 ( )
A.
点燃酒精灯 B.
移走蒸发皿
C.
连接仪器 D.
读取液体体积
27.
(2024·广西)化学实验操作应严谨、规范。
下列实验操作正确的是 ( )
A.
量取液体 B.
加热液体
C.
取用药品 D.
过滤
28.
(2024·天津)下列图示中,实验操作正确
的是 ( )
A.
二氧化碳的验满B.
取用粉末药品
C.
读取液体体积 D.
加热液体
第四部分 科学探究与化学实验
138
29.
(2024·贵州)下列是粗盐提纯的部分实验
操作,其中正确的是 ( )
A.
量取 B.
溶解 C.
过滤 D.
移走蒸发皿
30.
(2024·苏州)在“粗盐中难溶性杂质的去
除”实验中,所涉及的下列实验操作不规范
的是 ( )
A.
溶解
粗盐
B.
过滤粗
盐水
C.
点燃酒
精灯
D.
蒸发
滤液
二、
填空题
31.
(2024·北京改编)补齐仪器与名称的连线。
32.
(2024·河南改编)给某液体加热的操作如
图所示。
第32题
(1)
图中有一处操作错误,请纠正:
。
(2)
请回答下列问题。
①
酒精灯被点燃,说明可燃物燃烧需满足
。
②
加热完毕,要用灯帽盖灭酒精灯,其灭火
原理是 。
33.
(2024·齐齐哈尔)具备基本的化学实验技
能是学习化学和进行探究活动的基础和保
证。请回答下列问题:
(1)
加热固体时试管口应略向下倾斜,目的
是 。
(2)
倾倒液体药品时标签没有朝向手心,可
能造成的后果是 。
(3)
“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,若
过滤操作过程中滤纸破损,将导致精盐的
产率 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)
用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液
配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶
液,主要实验步骤为计算、量取、 、
装瓶贴标签。若将配制好的溶液装瓶保存
时,有少量液体洒出,则瓶中氯化钠溶液的
溶质质量分数 (填“大于”“小于”
或“等于”)3%。
34.
(2024·重庆A卷)实验能展现化学的魅
力,也是重要的学科素养。
(1)
实验室制取CO2 是学生必做实验,其
主要步骤有
A.
制取气体 B.
检查装置气密性
C.
清洁与整理 D.
填装药品
①
该实验正确的操作顺序为 (填
字母,下同)。
②
检查装置气密性时,若气密性良好,则会
出现如图中的 。
A
B
C
(2)
实验室用氯化钠固体配制50g质量分
数为6%的氯化钠溶液。
①
溶解时玻璃棒的作用是
,量取水时应选用 (填字
母)mL的量筒。
A.
25 B.
50 C.
100
②
称量氯化钠时,误将氯化钠放在右盘(未
使用游码),若其他操作都正确,则配制所
得溶液的溶质质量分数 (填“>”
“<”或“=”)6%。
·化学
139
35.
(2024·陕西)根据下面图示的三个实验回
答问题。
第35题
(1)
写出标有序号①的仪器名称: 。
(2)
实验乙中,发生反应的化学方程式为
。
(3)
实验甲中, (填“能”或“不能”)
用细铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量。
(4)
实验丙中,纸花a用紫色石蕊溶液浸泡
后干燥,纸花b用紫色石蕊溶液润湿,通入
CO2气体后,纸花 (填字母)变红。
36.
(2024·滨州)化学是一门以实验为基础的
学科。结合如图有关实验,回答问题。
第36题
(1)
过滤操作中仪器a的名称是 。
(2)
水电解器的b玻璃管中产生的气体是
(填化学式)。
(3)
从安全角度考虑,在点燃氢气前,一定
要检验氢气的 。
(4)
将铝片与铝合金互相刻画,可证明铝合
金的硬度 (填“大于”“小于”或“等
于”)铝片的硬度。
37.
(2024·河北)根据如图所示实验回答问题。
甲
第37题
(1)
甲是去除粗盐中难溶性杂质的实验操
作。操作B的名称为 ;从操作A
和C中任选一个,写出所选操作的字母和
其中用玻璃棒搅拌的目的:
。
(2)
乙是用点滴板进行的微型实验。向盛
有药品的孔穴1~5中分别滴加等量稀硫酸。
①
孔穴1和孔穴 中有气泡产生。
②
对比孔穴1、2和3中的现象,得出X的
金属活动性比铜、银的 (填“强”
或“弱”)。
③
为验证铜和银的金属活动性强弱,需进
行的实验是
(试剂任选)。
38.
(2024·龙东地区)结合下列实验,按要求
回答问题:
第38题
(1)
测定空气中氧气含量实验,测量结果偏
小的可能原因是
(答一点)。
(2)
硫在氧气中燃烧实验,集气瓶内水的作
用是
。
第四部分 科学探究与化学实验
140
(3)
过滤时玻璃棒的作用是 。
(4)
根据 (填字母)试管中的现象
对照可得出铁生锈的条件之一是与水
接触。
39.
(2024·临沂)如图是初中化学常见的探究
实验。请回答下列问题:
第39题
(1)
用图甲装置测定空气中氧气的含量,测
定结果小于1
5
,其原因可能是
(写出一条即可)。
(2)
如图乙说明二氧化碳能与水反应,该反
应的化学方程式为 。
(3)
如图丙向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸。
从微观角度分析,该反应发生的原因是
。
40.
(2024·龙东地区)化学实验对全面发展学
生的核心素养有着极为重要的作用,请回
答下列问题:
(1)
实验一,粗盐提纯实验蒸发操作时,当
蒸发皿中出现 时,停止加热。
第40题
(2)
实验二,观察到薄铜片上的乒乓球碎片
先燃烧,滤纸片后燃烧,该实验现象说明燃
烧的条件之一是 。
(3)
实验三,测定稀盐酸的pH,结果会
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)
用3g氯化钠固体和47mL水配制氯
化钠溶液,正确操作步骤为计算、称量、量
取、 、装瓶贴标签;将以上配制好的
50g氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为3%
的氯化钠溶液,需要加水的质量为 g。
41.
(2024·齐齐哈尔)如图所示为初中化学教科
书中的部分实验,请根据图示回答下列问题:
第41题
(1)
图A实验中集气瓶内水的作用是
。
(2)
图B实验中酒精灯加金属网罩的作用
是 。
(3)
图C实验中用玻璃棒不断搅拌的目的
是 。
(4)
图D实验为测定白醋的pH,若使用的
pH试纸事先用蒸馏水润湿,则测定的结果
将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
42.
(2024·北京)完成实验报告。
实
验 1 2 3
目
的
验 证 CO2
不支持燃烧
鉴 别 NaOH
溶液和盐酸
配制
NaCl溶液
·化学
141
续表
操
作
现
象
①
变 红,②
不变色
固体全部溶解
(1)
实验1中,现象是 。
(2)
实验2中,试剂a为 。
(3)
补全实验3的目的:配制
NaCl溶液。
43.
(2024·福建)请参加“氯化钠欢乐之旅”的
实践活动。
任务一:参观盐场。
(1)
利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有
晶体析出,此过程溶液中NaCl的质量分数
逐渐 (填“增大”或“减小”)。
任务二:提纯粗盐。
(2)
粗盐提纯的有关操作如图所示。
第43题
①
正确的操作顺序是 (填字母)。
②
操作A中,当加热到蒸发皿中出现
时,停止加热。
③
操作C中,玻璃棒的作用是 。
任务三:应用食盐。
(3)
农业上常用质量分数为16%的NaCl
溶液选种。若在实验室中配制该溶液,则
需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管
和 。
(4)
NaCl是一种重要的化工原料。从元素
守恒的视角,以NaCl为基本原料,可能制
取的物质有 (写一种)。
44.
(2023·本溪)“对比实验”是科学探究的重
要方法。根据如图实验回答。
第44题
(1)
图甲实验中,发现碘溶于汽油,而高锰
酸钾几乎不溶于汽油,说明物质的溶解性
与 有关。
(2)
图乙实验中,为了比较人体吸入的空气
和呼出的气体中所含氧气的多少,应分别
向集气瓶中伸入 。
(3)
图丙探究铁钉锈蚀条件的实验中,蒸馏
水需 煮 沸 并 迅 速 冷 却,煮 沸 的 目 的 是
。几天后观察,能证
明铁钉锈蚀与水有关的现象是
。
45.
(2023·江西)如图,某班同学进行“有反应
无明显现象的实验”主题复习。
甲
第四部分 科学探究与化学实验
142
乙
丙
第45题
(1)
实验甲:用三朵干燥的紫色石蕊纸花探
究二氧化碳能否与水反应,其中纸花变红
的是 (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),实验
甲的结论为 。
(2)
实验乙:证明氢氧化钠与盐酸发生了化
学反应的现象是 。
(3)
实验丙:向充满二氧化碳的锥形瓶中先
注入氢氧化钠溶液,振荡,未观察到明显现
象,再打开弹簧夹并注入 (写一种
试剂名称),产生气泡,证明氢氧化钠与二
氧化碳已发生反应。
(4)
验证无明显现象反应已发生的思路一
般有两种:a.
反应物之一消失;b.
有新物
质生成。实验甲、乙、丙中采用相同思路设
计的是实验 。
46.
(2023·牡丹江)兴趣小组同学开展跨学科
实践活动,进行了如图“无形变有形”的创
新实验。(装置气密性良好,部分仪器省略)
甲
乙
第46题
(1)
图甲中,打开塑料瓶瓶盖,同时打开氧
气传感器开关,得到了氧气体积分数随时
间变化的曲线。AB 段氧气体积分数逐渐
降低,从微观角度解释其原因是
;BC 段
氧气体积分数快速下降,BC 段对应的实验
操作是 (写一种
即可)。
(2)
图乙中,打开弹簧夹,向试管Ⅰ中加入
一定量稀盐酸,关闭弹簧夹(保持导管口在
液面以下),观察到试管Ⅰ中有大量气泡产
生且有液体流入试管Ⅱ中,产生此现象的
原因是
,反应结束后,试管Ⅱ中的溶
液由红色变为无色且无沉淀生成,试管Ⅱ
中发生反应的化学方程式为
,试管Ⅱ的溶液中一定含有的
溶质是 (除酚酞以外)。
47.
(2023·永州)小红同学借助U形管对蜡烛
燃烧产物进行创新实验探究,实验装置图
如下(夹持装置略去)。
第47题
实验操作步骤:
①
准备一个干燥的18mm×180mm的
U形管备用。
②
点燃固定在桌面上的蜡烛,将U形管的
一端罩在蜡烛火焰的中上部,观察U形管
内壁的实验现象。
③
蜡烛燃烧10s后,将U形管快速倒过
来,立即向U形管中注入少量的澄清石灰
水,振荡,观察实验现象。
请分析,回答下列问题:
(1)
步骤②中,可以观察到U形管内壁的
实验现象是 。
·化学
143
(2)
步骤③观察到澄清石灰水变浑浊,其发
生反应的化学方程式为
。
(3)
上述实验现象进一步表明,蜡烛中一定
含有 、 两种元素。(填元
素符号)
(4)
小红同学用U形管代替小烧杯做实验,
你认为这样做的优点有 (填字母)。
A.
便于实验操作
B.
实验现象明显
C.
产物浓度较低
48.
(2024·云南)化学是一门以实验为基础的学科。
第48题Ⅰ
(1)
如图Ⅰ,仪器a的名称为 。
(2)
实验室用高锰酸钾制取氧气,发生反应
的化学方程式为 。
用B装置收集氧气,体现了氧气的物理性
质是 ;停止加
热时,为防止倒吸,应先进行的操作是
(填“熄灭酒精灯”或
“把导管移出水面”)。
(3)
用上述收集的O2 完成如图C所示的
实验,观察到澄清石灰水 。
(4)
某同学为探究燃烧的条件设计了如图
Ⅱ实验。已知白磷的着火点是40℃。向装
置甲中通入空气,甲中的热水压入乙中,
甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲
中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要
;由热水
进入后乙中白磷燃烧的事实,说明燃烧需
要 。
第48题Ⅱ
49.
(2024·重庆B卷)正确认识及调控化学反
应是化学实验顺利开展的保障。请回答:
(1)
过氧化氢溶液制氧气。
第49题Ⅰ
①
仪器a的名称是 。
②
利用二氧化锰催化过氧化氢的化学方程
式为 。
③
为了产生平稳的气流并实时观察气流速
率,可 选 择 的 发 生 装 置 和 收 集 装 置 是
(填字母)。
(2)
酸和碱的中和反应。
第49题Ⅱ
为了控制稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全
反应,最佳的操作是 (填字母)。
写出该反应的化学方程式:
。
第四部分 科学探究与化学实验