内容正文:
13
气中不能燃烧,但打铁花时铁水在空气中能燃烧(合理
答案均可)
53.【讨论】
R>Fe>Cu 【实验过程】
无明显现象 金
属R表面有红色物质析出,且溶液蓝色逐渐变浅 【拓
展研究】
Zn+CuSO4ZnSO4+Cu(合理答案均可)
54.
(1)
AB (2)
U形管左侧铁丝生锈,右侧铁丝不生
锈 (3)
图乙实验中提供了充足的氧气,使反应速率加
快 (4)
不能探究铁生锈与氧气有关(合理答案均可)
解析:(2)
图乙实验中,通过观察U形管左侧铁丝生锈,
右侧铁丝不生锈的现象,可得出铁生锈与水有关。
(3)
图乙实验中提供了充足的氧气,使反应速率加快,所
以能在较短时间内观察到明显现象。(4)
铁生锈是铁与
氧气、水发生反应所致,图乙实验的变量是水蒸气,因此
该实验的不足之处是不能探究铁生锈与氧气有关。
55.
(1)
①
试管 ②
水和氧气 (2)
Fe+2HCl
FeCl2+H2↑ (3)
表面刷漆(或涂油等合理答案均可)
56.
(1)
①
使木炭充分反应,放出热量 ②
加铅后形成
合金,合金的熔点比组分金属的熔点低 (2)
①
Fe+
CuSO4FeSO4+Cu 置换反应 ②
C (3)
①
化学
②
隔 绝 氧 气 和 水 (4)
①
2Al+3H2SO4
Al2(SO4)3+3H2↑ ②
硝酸铜[或Cu(NO3)2]
57.
(1)
B (2)
①
C+SnO2
高温
Sn+CO2↑ ②
形成
合金后熔点降低 (3)
①
将ZnO还原为Zn ②
C
③
2Zn+O2
高温
2ZnO (4)
银离子(或Ag+)
58.
(1)
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
(2)
干燥二氧化碳 气 体 (3)
CO2+2NaOH
Na2CO3+H2O (4)
固体由红棕色变成黑色 CO
(5)
处理尾气,防止一氧化碳污染空气
59.
(1)
①
金的化学性质稳定 ②
Fe2O3+3CO
高温
2Fe+3CO2 ③
Fe+CuSO4FeSO4+Cu Fe、Cu2+
铁和硫酸铜反应生成的铜覆盖在铁的表面,阻止内部的
铁继续反应 (2)
①
将已打磨的罐体金属片,剪成小碎
片,取少量小碎片于试管中,加入足量稀盐酸,使之充分
反应,最终在试管底部残留少量固体物质(合理答案均
可) ②
原子的排列方式不同、物质的原子构成种类不
同 ③
大于 ④
铝、铜、硫酸锌溶液(合理答案均可)
(3)
①
强度高(合理答案均可) ②
+7 4Al+3O2
点燃
2Al2O3 化学能转化为动能(或化学能转化为
热能)
60.
(1)
①
铁的金属活动性比铜的强,容易被腐蚀
②
c ③
b (2)
①
CaCO3+SiO2
高温
CaSiO3+CO2↑
②
降低生铁中C元素的含量
(3)
解:设反应消耗的碳的质量为x。
C
12
x
+O2
点燃
CO2
44
0.11g
12
44=
x
0.11g x=0.03g
该铁合金中w(C)=0.03g1.0g×100%=3%
,因生铁的含
碳量为2%~4.3%,故该铁合金属于生铁。
答:该铁合金属于生铁。
八 氧化物、酸、碱、盐及化肥
一、
1.
A 2.
B 3.
C 4.
C 5.
A 6.
A 7.
A
8.
A 9.
A 10.
D 11.
D 12.
A 13.
A 14.
C
15.
A 16.
C 17.
A 18.
C 19.
D 20.
C 21.
B
22.
D 23.
A 24.
D 25.
A 26.
C
27.
D 解析:Cu(OH)2难溶于水,A错误;Cu(OH)2 为
碱,能与稀硫酸发生反应,B错误;CuCO3 属于盐,C错
误;由题知 Cu2(OH)2CO3 可表示为xCu(OH)2·
yCuCO3,则
x
y=1
,D正确。
28.
C 29.
D
30.
A 解析:氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,氧
化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应
生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸
钙沉淀和氢氧化钠。向上层清液N中加足量稀盐酸,出
现气泡,说明上层清液中含有溶于水的碳酸钠,则 M中
一定含有碳酸钠,A项正确。
31.
C 32.
C
33.
A 解析:氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,该
反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子,所
以滴加过程中,锥形瓶内溶液中
Na+的数目不断增加,
A正确;溶液为红色时,说明滴加的氢氧化钠溶液已过
量,此时溶液呈碱性,pH>7,B错误;中和反应放热,反
应过程中锥形瓶内溶液温度不断升高,待盐酸完全反应
后,再滴加氢氧化钠溶液,溶液温度不再升高,C错误;滴
加结束后,由于所加的氢氧化钠已过量,所以取少量溶
液蒸干,所得白色固体是NaCl和NaOH的混合物,D错误。
14
34.
A
35.
D 解析:pH=10的溶液显碱性,含有大量的
OH-。Fe2+和OH-两种离子能结合生成氢氧化亚铁
沉淀,且含有Fe2+的溶液呈浅绿色,A错误。Mg2+和
OH-两种离子能结合生成氢氧化镁沉淀,Ag+、Cl-两
种离子能结合生成氯化银沉淀,Ag+和OH-也不能大
量共存,B错误。Ca2+、CO2-3 两种离子能结合生成碳酸
钙沉淀,NH+4 和OH-能结合成NH3 和水,不能大量共
存,C错误。D中五种离子间不能结合生成沉淀或气体
或水,能大量共存,且不存在有色离子,D正确。
36.
D
37.
A 解析:铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,硝酸铜
与氢氧化钾反应生成硝酸钾和氢氧化铜,均能通过一步
反应实现,A正确;铁生锈能生成氧化铁,氧化铁与盐酸
反应生成氯化铁,不能通过一步反应生成氯化亚铁,B不
正确;硫酸钠与硝酸钡反应生成硝酸钠和硫酸钡,硝酸
钠不能与其他物质通过一步反应生成氯化钠,C不正确;
氢氧化钾不能通过一步反应生成氢氧化钡,氢氧化钡与
硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠,D不正确。
38.
A 解析:蚀刻废液含有CuCl2 和HCl,HCl的溶液
显酸性,加入Na2CO3固体,Na2CO3会和HCl反应生成
NaCl、H2O和
CO2,溶液的pH会变大,A错误。加入
Na2CO3固体充分反应后过滤,得到的固体表面仍残余
少量液体,液体中含有生成的NaCl,直接干燥会使得到
的产品中含有氯化钠杂质,通过洗涤可以去除该杂质,B
正确。温度升高可以减少干燥所需要的时间,但碱式碳
酸铜在220℃时会分解,故干燥温度应低于220℃,C正
确。铜离子属于重金属离子,直接排放会造成水污染,
经过该工艺处理后,可以将铜离子回收利用,减少水污
染,D正确。
39.
C
40.
A 解析:氢氧化钠可以除去镁离子,碳酸钠可以除
去钙离子和过量的钡离子,所以步骤(1)中将NaOH溶
液放在Na2CO3溶液之后加入,不影响除杂效果,A正
确;步骤(2)过滤得到的沉淀中含有碳酸钡、硫酸钡、碳
酸钙、氢氧化镁4种沉淀,B错误;步骤(3)中加入的盐酸
若过量,蒸发过程中氯化氢会挥发掉,则蒸发结晶得到
的固体为NaCl,C错误;步骤(4)中当加热至蒸发皿中出
现较多固体时,应停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液
蒸干,D错误。
41.
D 42.
D
43.
D 解析:由图示可知,随着反应的进行,二氧化碳
的含量逐渐增加,说明氢氧化钠固体已变质,A正确。
0~50s时段,没有CO2生成,发生的是氢氧化钠和稀盐
酸反应生成氯化钠和水,故有中和反应发生,B正确。
100s后还能继续产生二氧化碳气体,说明100s时碳酸
钠有剩余,溶液显碱性,溶液的pH>7,C正确。200s
时,稀盐酸已过量,溶液中的溶质有氯化钠、氯化氢两
种,D错误。
44.
D 解析:拉动注射器活塞,注射器内压强减小,因
为装置中的三只阀门都是单向阀,根据图示,来自广口
瓶内的气体能通过单向阀进入注射器内,气体不能通过
装有无水氯化钙的干燥管左侧的单向阀,则盛有氢氧化
钠乙醇溶液的试管内没有气泡产生,A错误。推动注射
器活塞,注射器内的气体只能通过装有无水氯化钙的干
燥管左侧的单向阀进入氢氧化钠乙醇溶液,试管内有气
泡产生。推动注射器活塞时,气体不能通过广口瓶下方
的单向阀,广口瓶内不可能冒气泡,况且广口瓶内左侧
导气管口处于液面上方,也不可能产生气泡,B错误。实
验过程中,装有无水氯化钙的干燥管除去的是气体中的
水蒸气,装有氧化钙和氢氧化钠混合物的干燥管主要目
的是除去空气中的二氧化碳,同时也除去了空气中的水
蒸气,两个干燥管内吸收的物质不相同,C错误。实验过
程中,拉动注射器活塞,注射器内压强减小,广口瓶内压
强减小,空气经过装有氧化钙和氢氧化钠混合物的干燥
管进入广口瓶,此时空气中的二氧化碳被除去,浓盐酸
具有强挥发性,挥发出氯化氢气体,广口瓶液面上方的
气体为除去二氧化碳的空气及氯化氢气体的混合气体,
因此进入注射器的气体是不含二氧化碳的空气及氯化
氢气体的混合气体。推动注射器活塞,注射器内的气体
通过装有无水氯化钙的干燥管进入氢氧化钠乙醇溶液,
气体中的水蒸气被无水氯化钙除去;进入氢氧化钠乙醇
溶液的气体中只有氯化氢气体能与氢氧化钠反应生成
氯化钠和水,因为原来溶液中不含水,反应生成的水很
少,根据题中表格可知,20℃时氯化钠在乙醇中的溶解
度很小,反应生成的氯化钠主要以固体形式析出,实验
中观察到试管内出现白色浑浊,反应的化学方程式为
NaOH+HCl
乙醇
NaCl↓+H2O,D正确。
45.
B
46.
D 解析:向稀盐酸和CaCl2的混合溶液中加入碳酸
15
钠溶液,碳酸钠先与盐酸反应,再与氯化钙反应。滴加
Na2CO3溶液前,锥形瓶内溶液中阳离子为Ca2+和H+,
A错误;滴加Na2CO3 溶液至沉淀完全时,盐酸也完全
反应,锥形瓶内溶液的溶质只有 NaCl,B错误;滴加
Na2CO3溶液过程中,HCl的量逐渐减少,锥形瓶内溶液
的酸性逐渐减弱,HCl消耗完时,pH
开始不变,直至
CaCl2消耗完时,继续滴加
Na2CO3 溶液,Na2CO3 溶液
显碱性,pH会增大,C错误;滴加Na2CO3 溶液过程中,
碳酸根离子和氢离子、钙离子发生反应,锥形瓶内溶液
中含有的Cl-数目保持不变,D正确。
47.
B 解析:由瓶内压强随时间的变化曲线图可知,快
速注入第一种溶液后装置内压强先略有增大后又迅速
减小,快速注入第二种溶液后,装置内压强迅速增大。
由于二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,使瓶
内压强减小,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧
化碳气体,使瓶内压强增大,则t1 时注入的溶液是氢氧
化钠溶液,A正确。t2 前压强减小,对应的反应是二氧
化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,图③的生成物中
还缺少水分子,B错误。t2~t3期间压强不变,是因为二
氧化碳已经反应完全,C正确。t3 时溶液中含有碳酸
钠,t3后压强增大,是因为碳酸钠溶液与盐酸发生反应
生成了二氧化碳气体,D正确。
48.
D 解析:由图乙可知,一开始溶液的pH>7,说明
碳酸氢钠溶液显碱性,A不正确;向碳酸氢钠溶液中滴
加氯化钙溶液,一段时间后,三颈烧瓶中有白色沉淀生
成,说明生成了碳酸钙,试管中有白色沉淀生成,说明
NaHCO3溶液与CaCl2溶液反应生成了二氧化碳,二氧
化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,30s时溶液
显酸性,可能是因为生成的二氧化碳与水反应生成碳
酸,碳酸显酸性,B不正确;碳酸氢钙溶于水,三颈烧瓶中
生成的白色沉淀为碳酸钙,C不正确;由以上分析可知,
碳酸氢钠和氯化钙反应生成了碳酸钙、二氧化碳,根据
质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物
中含Na、H、C、O、Ca、Cl元素,生成物中已含Ca、C、O元
素,故生成物中还应有含Na、H、Cl元素的物质,即该反
应还生成了氯化钠和水,该反应的化学方程式为
2NaHCO3+CaCl2 CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+
H2O,D正确。
49.
D 解析:由图示可知,甲能和乙、丙反应,丙能和丁
反应,丁能转化成乙,乙能和丙相互转化。氢气不能通
过一步反应转化成硫酸,A不符合题意。四氧化三铁不
能和氧气反应,氧气不能通过一步反应转化为铁,B不符
合题意。氧气不能和二氧化碳反应,C不符合题意。氢
氧化钙能和二氧化碳、碳酸钠反应,碳酸钠能和盐酸反
应,盐酸能转化为二氧化碳,二氧化碳能与碳酸钠相互
转化,D符合题意。
50.
D 解析:向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通
入适量的二氧化碳气体,发生反应的化学方程式及质量
关系为CO2
44
+Ca(OH)2
74
CaCO3↓
100
+H2O
18
。随着反
应的进行,烧杯中水的质量逐渐增大(但不是从0开始
增大,因为氢氧化钙溶液中本身有水),溶质质量不断减
小,则溶液的质量不断减小,但是随着二氧化碳的不断
通入,烧杯内物质的总质量不断增大,完全反应后水的
质量、溶液的质量、物质的总质量均保持不变,正确图像
如图所示。
第50题
51.
A 解析:硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和
硝酸钠,随着氯化钠溶液的滴加,沉淀质量从0开始不
断增大,当硝酸银完全反应后,沉淀质量不再改变,A正
确;过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧
气,二氧化锰为催化剂,反应前后质量不变,而固体只有
二氧化锰,则固体质量始终保持不变,B错误;电解水生
成氢气和氧气,随着氢气体积的增加,氧气体积也不断
增加,C错误;铁锈的主要成分为氧化铁,氧化铁与盐酸
反应生成氯化铁和水,刚开始没有气体产生,待铁锈完
全反应后,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,此时才
开始有气体产生,产生气体的曲线起点不是(0,0),D
错误。
52.
B 解析:根据生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液
的质量之间的关系,可得一开始就有沉淀生成,但a→c
段无沉淀生成,又根据题意可知,溶液中一定有HCl,发
生的反应为2HCl+Ba(OH)2BaCl2+2H2O,OH-
可以和H+结合,也可以和Cu2+结合,但酸碱中和优先
发生,又因为反应一开始就有沉淀生成,说明刚开始生
成的沉淀不是Cu2+与OH-结合生成的Cu(OH)2 沉
淀,而是Ba2+与SO2-4 生成的
BaSO4 沉淀,故溶液中一
16
定有CuSO4。图中反应分析如下:
第52题
由图像可知,反应生成BaSO4 沉淀的质量为23.3g,生
成
Cu(OH)2 沉淀的质量为33.1g-23.3g=9.8g,设
生成23.3gBaSO4 沉淀需要CuSO4 的质量为x,生成
9.8gCu(OH)2沉淀需要CuSO4的质量为y,则有:
①
CuSO4
160
x
~BaSO4
233
23.3g
160
233=
x
23.3g x=16g
②
CuSO4
160
y
~Cu(OH)2
98
9.8g
160
98=
y
9.8g y=16g
则原溶液中含有CuSO4,不含CuCl2。
d点后反应停止,
继续滴加氢氧化钡溶液,溶液碱性增强,故溶液的pH
逐
渐增大,A错误。b点时盐酸过量,此时溶液中存在的溶
质有HCl、
BaCl2 和CuCl2,B正确。c点到d 点的过程
中,发生反应:Ba(OH)2+CuCl2
135
BaCl2
208
+Cu(OH)2↓,
每135份质量的CuCl2 参与反应,生成
208份质量的
BaCl2,则反应后溶液的质量增大,即该过程溶液中溶质
总质量在增大,C错误。结合以上对图像的分析可知,原
溶液中只有HCl和
CuSO4,D错误。
53.
AD 解析:碳酸钙在高温下分解,生成氧化钙和二
氧化碳,取一定质量的碳酸钙样品高温煅烧,15min时
称取15g固体于A烧杯中,30min时再称取15g固体
于B烧杯中,故A烧杯中氧化钙质量小、碳酸钙质量大,
B烧杯中氧化钙质量大、碳酸钙质量小;氧化钙和水反应
生成氢氧化钙,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,
碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。因为B
烧杯中氧化钙质量大、碳酸钙质量小,故等质量的固体
中,B烧杯最终生成的二氧化碳气体少,B烧杯中物质质
量大于A烧杯,所以曲线
abde表示B烧杯内物质的反
应,A项正确;ab段表示氢氧化钙与稀盐酸反应,B项错
误;c点和e点CaCl2质量不相等,因为B烧杯中氧化钙
质量大、碳酸钙质量小,故最终B烧杯中生成CaCl2 的
质量大,即e点生成CaCl2 的质量大于c点,C项错误;
当加入稀盐酸的质量为n1g时,A烧杯中物质完全反
应,A烧杯中碳酸钙质量大,故A烧杯比B烧杯产生的
CO2多,D项正确。
54.
CD 解析:向CaCl2 和
HCl的混合溶液中滴加
Na2CO3溶液时,先发生反应①
Na2CO3 +2HCl
2NaCl+H2O+CO2 ↑,HCl消 耗 完 后 发 生 反 应
②
CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl,即先生成气
体,一段时间后再生成沉淀,A、B正确;反应①中存在质
量关系:Na2CO3
106
~
CO2
44
,参加反应的Na2CO3 的质量大
于生成 的 CO2 的 质 量,反 应②中 存 在 质 量 关 系:
Na2CO3
106
~CaCO3
100
,参加反应的Na2CO3的质量大于生成
的CaCO3的质量,且碳酸钠溶液中含有水,故溶液的质
量一直在增加,C错误;
CaCl2 和HCl的混合溶液显酸
性,溶液的
pH
小于
7,滴加Na2CO3溶液时,Na2CO3先
和HCl反应,反应过程中溶液的
pH升高,HCl完全反
应时溶液的
pH=7,CaCl2 与
Na2CO3 反应的过程中,溶
液的pH保持7不变,Na2CO3 溶液过量时,溶液的pH
升高且大于7,D错误。
55.
D 解析:取16.8g样品于锥形瓶中,向其中滴加过
量稀盐酸,样品完全溶解,无气泡产生,氧化钙和稀盐酸
反应生成氯化钙和水,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化
钠和水,稀盐酸过量,步骤1所得溶液中的溶质是
CaCl2、NaCl、HCl,A错误。由加入Na2CO3 溶液的体积
与生成沉淀的质量变化曲线图可知,一开始没有沉淀生
成,说明加入的碳酸钠溶液先与盐酸反应生成氯化钠、
水和二氧化碳,待盐酸完全反应,碳酸钠再与氯化钙反
应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,B错误。由化学方程式
Na2CO3+2HCl
73
2NaCl
117
+H2O+CO2↑可知,每
73份质量的氯化氢转化为117份质量的氯化钠,溶质质
量增大;由化学方程式CaCl2
111
+Na2CO3CaCO3↓+
2NaCl
117
可知,每111份质量的氯化钙转化为117份质量
的氯化钠,溶质质量增大,故步骤2溶液中溶质的质量
逐渐增大,C错误。由图示可知,最终生成碳酸钙沉淀的
质量为10g,化学反应前后钙元素的质量不变,则该样品
中CaO的质量为
10g× 40100×100%
40
56×100%
=5.6g,该样品
中CaO与NaOH的质量比为5.6g∶(16.8g-5.6g)=
1∶2,D正确。
17
56.
C 解析:由图示可知,加入一定量氢氧化钡稀溶液
之后才有沉淀产生,说明溶液中一定有盐酸,一定没有
硫酸,因为盐酸与氢氧化钡反应生成氯化钡和水,一开
始不会出现沉淀,而硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉
淀和水,一开始就会有沉淀产生;盐酸和碳酸钠不能共
存,有盐酸存在,则一定没有碳酸钠;盐酸反应完后,氯
化镁和氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡,开始
有沉淀产生,氯化镁反应完后沉淀质量不再改变,故原
溶液中一定有氯化镁。由上述分析可知,原溶液中一定
没有H2SO4、Na2CO3,A选项说法错误。b点时氯化镁
和氢氧化钡恰好完全反应,产生的沉淀为 Mg(OH)2,B
选项说法错误。a、b两点之间(不含a、b两点)的反应是
氯化镁和氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡,对
应烧杯内溶液中的溶质有反应生成的氯化钡和未反应
完的氯化镁两种,C选项说法正确。c点时氢氧化钡已
过量,对应烧杯内溶液中的溶质有生成的氯化钡和过量
的氢氧化钡两种,D选项说法错误。
57.
C 解析:设配制200g溶质质量分数为7.3%的稀
盐酸需要溶质质量分数为36.5%的浓盐酸的质量为x,
则200g×7.3%=36.5%×x,解得x=40g,A说法正
确;由图像可知,刚开始反应时没有气体生成,这是铁片
表面的铁锈(主要成分为氧化铁)与稀盐酸反应生成了
氯化铁和水,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl
2FeCl3+3H2O,B说法正确;加入12g稀盐酸时,铁锈中
的氧化铁与稀盐酸恰好完全反应,因此溶液中的溶质为
FeCl3,C说法错误;与铁反应的稀盐酸的质量为112g-
12g=100g,由图可知,生成H2的质量为mg。
Fe+ 2HCl
73
100g×7.3%
FeCl2+H2
2
mg
↑
73
2=
100g×7.3%
mg m=0.2
D说法正确。
58.
B 59.
D 60.
A 61.
B 62.
B 63.
B 64.
A
二、
65.
混合物 2HCl+FeFeCl2+H2↑
66.
(1)
B (2)
氮气
67.
(1)
盐 NaHCO3 (2)
Na+ 氯化铵
68.
(1)
盐酸 (2)
大 氢氧化镁(或氧化镁)
69.
H2SO4+Ba(OH)2 BaSO4↓+2H2O 硫
酸 红
70.
(1)
过滤 (2)
Mg(OH)2+2HClMgCl2+
2H2O (3)
反应条件不同(或基本反应类型不同等合理
答案均可)
71.
(1)
红 (2)
Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O
(3)
C (4)
NaOH、NaCl
72.
(1)
Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ (2)
ZnSO4、
H2SO4
73.
(1)
红 (2)
2NaOH+CO2Na2CO3+H2O
(3)
减小
74.
(1)
NaOH (2)
加快溶解速率 4.71% 用大量
水冲洗,再涂上硼酸溶液
(3)
2NaOH+CO2
Na2CO3+H2O 取少量样品于试管中,滴加足量的稀
盐酸,有气泡产生(或取少量样品于试管中,加水溶解,
滴加氢氧化钙溶液或氯化钙溶液,有白色沉淀产生等合
理答案均可)
75.
(1)
Zn+2HClZnCl2+H2↑ (2)
H2SO4+
2NaOHNa2SO4+2H2O (3)
溶液由紫色变为蓝
色 (4)
Cu(OH)2 (5)
复分解反应
76.
(1)
用玻璃棒蘸取少量上层清液滴到干燥的pH试
纸上,再 与 标 准 比 色 卡 对 比,读 出 溶 液 的 pH
(2)
(NH4)2SO4(或 NH4Cl等 合 理 答 案 均 可)
(3)
H2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2O (4)
B
77.
(1)
稀盐酸 (2)
> 碱性 (3)
< (4)
H+和
OH-结合生成水分子
78.
【实验1】
溶液由红色变为无色 NaOH+HCl
NaCl+H2O 【实验2】
浓盐酸具有挥发性,挥发出氯化
氢气体 气体的溶解度随压强的减小而减小 有白色
沉淀生成
79.
(1)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小
(2)
石灰水中仍有少量白色固体 Ca(OH)2+CO2
CaCO3↓+H2O (3)
用玻璃棒蘸取待测液 ab
80.
(1)
促进色素溶解 (2)
D (3)
白醋(合理答案均
可) 肥皂水(合理答案均可) (4)
①
a.
CaCO3+
2HClCaCl2+H2O+CO2↑ b.
稀盐酸
c.
先把
试管横放,用镊子夹取石灰石放在试管口,再慢慢竖立
试管 ②
红
81.
(1)
B (2)
无色酚酞溶液不变色(或无明显现象)
2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O (3)
产生白色
沉淀 (4)
【进行猜想】
硫酸钠、硫酸钾(或 Na2SO4、
K2SO4) 【设计实验】
少量紫色石蕊溶液(合理答案均
可) 紫色石蕊溶液变红(合理答案均可) 【拓展应用】
18
腐蚀铸铁下水道,污染水源(合理答案均可)
82.
(1)
产 生 蓝 色 沉 淀 2NaOH+CuSO4
Cu(OH)2↓+Na2SO4 (2)
氢离子和氢氧根离子结合
生成水分子 (3)
硫酸钠、硫酸 (4)
【进行猜想】
硫酸
钠、硫酸铜 【设计实验】
无明显现象 【反思评价】
反
应物是否有剩余
83.
【设计实验】
(1)
Na2CO3 (2)
Na2SO4 (3)
取少
量土壤浸出液于试管中,再加入足量的稀硝酸和硝酸钡
溶液,过滤,向滤液中滴加少量硝酸银溶液,若有白色沉
淀产生,则说明土壤中还含有的物质是NaCl(合理答案
均可) 【拓展延伸】
ACD
84.
【设计实验】
实验一:碱 实验二:若有白色沉淀产
生,则该果蔬洗盐中含有氯化钠;若无白色沉淀产生,则
该果蔬洗盐中不含氯化钠
【反思评价】
(1)
a (2)
不
合理,改为稀盐酸后溶液中会引入氯离子,无法验证该
果蔬洗盐中是否含有氯化钠(合理答案均可)
85.
(1)
氨水 (2)
(NH4)2SO4+Ba(NO3)2
BaSO4↓+2NH4NO3 (3)
尿素[或CO(NH2)2]
86.
【猜想假设】
氢氧化钠和碳酸钠
【设计实验】
步骤
一:过量的氯化钙溶液 白色沉淀
步骤二:蓝色沉淀
【反思拓展】
(1)
Ca(OH)2 溶液和碳酸钠反应会生成氢
氧化钠,影响对氢氧化钠的检验 (2)
2NaOH+CO2
Na2CO3+H2O 密封 (3)
氯化钠和氯化钡
87.
(1)
红色 (2)
稀盐酸体积 (3)
减小 (4)
HCl、
NaCl (5)
Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3
88.
(1)
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 分
液漏斗 浓硫酸 (2)
碱 灭火 二氧化碳能与水发生
反应 (3)
①
CO2+2NaOHNa2CO3+H2O
②
HCl(或H2SO4等合理答案均可) ③
注射器中液体
被快速推入三颈烧瓶,气体被压缩 (4)
软塑料瓶先变
瘪,后又重新鼓起来
89.
(1)
H+ (2)
Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+
3H2O 氢气 Fe、Fe3+ (3)
①
稀盐酸 产生白色沉
淀 钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀,氢离子
和氢氧根离子结合生成水,硫酸钡、水都几乎不导电
②
酸根(或酸根离子) 解析:(2)
将表面生锈的铁钉
(铁锈的主要成分为Fe2O3)投入足量稀硫酸中,氧化铁
和稀硫酸反应生成硫酸铁和水;铁锈反应完后,铁继续
与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,故铁钉表面会产生
气泡;一段时间后,溶液慢慢变为黄绿色,由图甲可知,
是铁与硫酸铁反应生成了硫酸亚铁,参加反应的微粒是
铁原子和铁离子,符号为Fe、Fe3+。(3)
①
氢氧化钡和
盐酸反应生成氯化钡和水,氢氧化钡和硫酸反应生成硫
酸钡沉淀和水,氯化钡能溶于水,溶液可以导电;又因为
水几乎不导电,氢氧化钡和硫酸恰好完全反应时导电性
几乎为0,则图乙中曲线1表示向Ba(OH)2溶液中滴加
稀盐酸;氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,故
曲线2反应中的实验现象为有白色沉淀生成。
90.
(1)
36.0 (2)
试管 产生氨气 (3)
NaHCO3+
HClNaCl+H2O+CO2↑ (4)
先打开装置D分液
漏斗活塞,再打开装置A分液漏斗活塞(合理答案均可)
(5)
相同条件下,反应生成的NaHCO3 的质量较大且其
溶解度比NH4Cl的小得多(合理答案均可) (6)
母液
中含有大量NH+4 和少量Na+,加入NaCl,溶液中Cl-
浓度 增 大,使 氯 化 铵 结 晶 析 出 (合 理 答 案 均 可)
解析:(2)
据图示可知,仪器a为试管;氢氧化钠固体具
有吸水性,浓氨水具有挥发性,浓氨水滴到氢氧化钠固
体上,氢氧化钠吸水,产生氨气,故用装置D产生氨气。
(3)
饱和NaHCO3溶液与HCl反应生成氯化钠、水和二
氧化碳。(4)
由于氨气极易溶于饱和食盐水,形成的溶
液呈碱性,碱性溶液能充分吸收二氧化碳。所以为使
CO2在装置C中能被充分吸收,可采取的措施是先打开
装置D中分液漏斗活塞,将产生的氨气通入饱和食盐水
中,使饱和食盐水呈碱性,再打开装置A中分液漏斗活
塞,将生成的二氧化碳通入呈碱性的饱和食盐水中。
(5)
由于相同条件下,生成的 NaHCO3 质量较大且
NaHCO3的溶解度比NH4Cl的小得多,故能以晶体形
式析出,所以装置C中析出的晶体主要成分是NaHCO3
而不是NH4Cl。(6)
一定条件下,可溶性物质的溶解存
在限度,当相应离子浓度过大时,可溶性物质会部分结
晶析出。母液中含有大量 NH+4 和少量 Na+,当加入
NaCl时,溶液中Cl-浓度增大,会使氯化铵结晶析出。
第三部分
定量分析物质的组成、
结构及变化规律
九 有关化学式的计算
一、
1.
B 2.
A 3.
C 4.
B 5.
D 6.
C 7.
A
8.
C 9.
D 10.
C 11.
B 12.
A 13.
C 14.
C
15.
D 16.
D 17.
C 18.
C 19.
A 20.
B 21.
C
90
八 氧化物、酸、碱、盐及化肥 ▶ 相应“答案与解析”见P13
1.
认识常见酸和碱的主要性质和用途,知道酸、碱的腐蚀性;了解用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液酸碱性的
方法;知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。
2.
了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。
3.
知道一些常见化肥的名称和作用。
一、
选择题
1.
(2024·河南)科学无止境,精神永流传。发
明了将制碱、制氨结合的“联合制碱法”的科
学家是 ( )
A.
侯德榜 B.
张青莲
C.
袁隆平 D.
徐光宪
2.
(2024·眉山)我国科学家侯德榜在下列哪
种物质的制备中作出了杰出的贡献 ( )
A.
苛性钠B.
纯碱 C.
硫酸 D.
硝酸
3.
(2024·牡丹江)NaHCO3 常用作焙制糕点
的发酵粉,NaHCO3属于 ( )
A.
酸 B.
碱 C.
盐 D.
氧化物
4.
(2024·龙东地区)下列物质的名称、俗称、
化学式一致的是 ( )
A.
氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2
B.
碳酸钠 小苏打 NaHCO3
C.
乙醇 酒精 C2H5OH
D.
氯化钠 食盐 NaCl
5.
(2024·青岛)提高安全意识,谨防意外发
生。浓硫酸试剂瓶标签上的标识应该是
( )
A.
腐蚀性物质 B.
易于自燃的物质
C.
爆炸性物质 D.
毒性物质
6.
(2024·常州)将紫色石蕊溶液滴入下列溶
液中,能变蓝的是 ( )
A.
纯碱溶液 B.
蔗糖水
C.
柠檬汁 D.
食盐水
7.
(2024·眉山)下列物质能使紫色石蕊溶液
变蓝的是 ( )
A.
KOH B.
O2 C.
NaCl D.
CO2
8.
(2024·扬州)室温下,维生素C的水溶液能
使紫色石蕊溶液变红。其水溶液的酸碱
性是 ( )
A.
酸性 B.
中性
C.
碱性 D.
无法判断
9.
(2024·河北)某兴趣小组探究土壤酸碱性
对植物生长的影响时,测得常温下四种不同
土壤的pH如下,其中显碱性的是 ( )
A.
pH=8 B.
pH=7
C.
pH=6 D.
pH=5
10.
(2024·天津)下列食物的近似pH:苹果为
2.9~3.3,番茄为4.0~5.0,牛奶为6.3~
6.6,玉米粥为6.8~8.0。胃酸过多的人空
腹时最适宜吃的食物是 ( )
A.
苹果 B.
番茄 C.
牛奶 D.
玉米粥
·化学
91
11.
(2024·青岛)为缓解蚂蚁叮咬(释放出酸性
液体)产生的痒痛,可在叮咬处涂抹 ( )
物质名称 柠檬汁 白醋 牛奶 肥皂水
pH范围 2~3 3~4 6~7 9~10
A.
柠檬汁 B.
白醋
C.
牛奶 D.
肥皂水
12.
(2023·宜昌)某智慧小组的同学每隔几分
钟取刚降到地面的雨水水样并测其pH,所
得数据如表:
测定时刻5:055:105:155:205:255:305:35
pH 4.954.944.944.884.864.854.85
据表中数据分析,下列说法正确的是 ( )
A.
该地区所降雨水为酸雨
B.
在测定期间,雨水的酸性逐渐减弱
C.
表中数据由pH试纸测得
D.
该地区一定有一氧化碳排放到空气中
13.
(2024·宁夏)几种农作物适宜生长的土壤
的pH范围如表,某地区土壤呈弱碱性,最
不适宜种植的是 ( )
农作物 茶树 水稻 小麦 葱
pH 4.5~6.06.0~7.06.3~7.57.0~7.4
A.
茶树 B.
水稻
C.
小麦 D.
葱
14.
(2024·湖南)“探究土壤酸碱性对植物生
长的影响”实践活动中,某同学取少量土壤
加水,经过多步操作得到溶液。下列有关
说法正确的是 ( )
A.
土壤中的物质都能溶于水
B.
操作中一定要用到蒸馏
C.
溶液具有均一性和稳定性
D.
酚酞可测出溶液的pH为4.5
15.
(2024·自贡)“和谐”号动车保洁时先用洗
车液清洗,然后用水冲洗至中性,最后洗车
工人会用pH试纸检测是否清洗合格。下
列关于pH试纸的说法正确的是 ( )
A.
可以粗略测定溶液酸碱度
B.
试纸使用前要用水先润湿
C.
将试纸投入待测液中测定
D.
若pH=7,则说明有洗车液残留
16.
(2024·长沙)科学种田,助力乡村振兴,农
作物的生长需要适宜的酸碱性土壤。小张
同学在实验室测量土壤样品酸碱度时,下
列操作正确的是 ( )
A.
取水 B.
量水
C.
溶解 D.
测pH
17.
(2024·枣庄)下列物质露置于空气中,一
段时间后总质量减少的是 ( )
A.
浓盐酸 B.
浓硫酸
C.
氢氧化钠固体 D.
氧化铜粉末
18.
(2024·重庆B卷)盐酸、硫酸是常见的酸。
下列关于它们的说法不正确的是 ( )
A.
两者的水溶液都能导电
B.
两者的水溶液都能使紫色石蕊溶液变红
C.
将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中进行稀释
D.
打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是盐酸
小液滴
19.
(2024·常州)用如图所示浓硫酸配制100g
质量分数为9.8%的稀硫酸,下列说法正确
的是 ( )
硫酸(化学纯)
含H2SO4:98%
密度:1.84g·mL-1
容量:500mL
第19题
A.
经过计算,所需浓硫酸的体积为9.8mL,
水为90.2mL
第二部分 缤纷多彩的物质世界
92
B.
实验所需的主要仪器有烧杯、温度计、托
盘天平、量筒
C.
稀释时把水倒入盛有浓硫酸的烧杯中,
并不断搅拌
D.
若少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大
量的水冲
20.
(2023·深圳)下列有关NaOH的说法错误
的是 ( )
A.
NaOH固体溶解时放出热量
B.
NaOH包装箱上张贴的标识是
C.
NaOH是所有气体的干燥剂
D.
NaOH应密封保存
21.
(2023·眉山)下列有关纯碱的认识错误
的是 ( )
A.
组成:由碳、氧和钠三种元素组成
B.
性质:能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应
C.
用途:用于玻璃、造纸、纺织等的生产
D.
生产:侯氏制碱法
22.
(2023·聊城)下列有关酸、碱、盐的认识正
确的是 ( )
A.
宏观:复分解反应一定有气体、沉淀和
水生成
B.
微观:盐的溶液中一定含有金属阳离子
C.
变化:等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液
充分反应,所得溶液一定呈中性
D.
实验:用湿润的pH试纸测定氢氧化钠
溶液的pH,结果会偏小
23.
(2024·北京)下列物质混合后产生白色沉
淀的是 ( )
A.
Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液
B.
H2O2溶液和MnO2
C.
NaOH溶液和稀硫酸
D.
NaHCO3溶液和稀盐酸
24.
(2024·陕西)如图实验进行一段时间后,
观察到烧杯B内溶液已变为无色,则下列
有关说法正确的是 ( )
第24题
A.
烧杯B内溶液显无色说明溶液呈中性
B.
烧杯A内溶液的质量变大
C.
烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢氧
化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳
D.
上述实验能说明分子在不停地运动
25.
(2024·苏州)在给定条件下,下列选项所
示的物质转化不能实现的是 ( )
A.
Cu
FeSO4 溶液
→Fe
B.
P
O2
点燃→P2O5
C.
CO2
H2O
光照、叶绿体→O2
D.
NaOH溶液
稀盐酸
→NaCl溶液
26.
(2024·无锡)在给定条件下,下列物质间
的转化能实现的是 ( )
A.
KMnO4 →O2
B.
CO
O2
→CO2
C.
NaOH
稀硫酸
→Na2SO4
D.
Fe
稀盐酸
→FeCl3
27.
(2024·苏州)宋代《千里江山图》历经千年
青绿依旧。其中绿色颜料来自孔雀石[主
要成分为 Cu2(OH)2CO3,也可表示为
xCu(OH)2·yCuCO3]。下 列 说 法 正 确
的是 ( )
A.
Cu(OH)2易溶于水
B.
Cu(OH)2不能与稀硫酸发生反应
C.
CuCO3属于碱
D.
x
y=1
·化学
93
第28题
28.
(2024·包头)向甲、乙两
个等体积充满CO2的软塑
料瓶中,分别倒入等体积
的澄清石灰水与NaOH溶
液(密度近似相等),拧紧瓶盖振荡后,现象
如图所示。下列说法错误的是 ( )
A.
甲瓶注入的是澄清石灰水
B.
甲、乙瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小
C.
向变瘪的乙瓶中滴加适量CaCl2 溶液,
无现象
D.
NaOH溶液浓度大于Ca(OH)2 溶液
浓度
29.
(2024·自贡)部分酸和盐的溶解性(室温)
如表。下列说法错误的是 ( )
阴离子
阳离子 Cl- NO
-
3 SO2-4 CO2-3
H+ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥
Ca2+ 溶 溶 微 不
Mg2+ 溶 溶 溶 微
A.
盐酸是挥发性酸
B.
室温下CaCO3不溶于水
C.
室温下水中溶解度:Ca(NO3)2>CaSO4
D.
室温下 Mg(NO3)2 溶液与CaCl2 溶液
混合可发生反应
30.
(2024·无锡)取少量久置于空气中的碱石
灰(NaOH和CaO的混合物)样品M,加足
量水溶解,出现白色沉淀。
取上层清液N,
加足量稀盐酸,出现气泡。由实验得出的
结论正确的是 ( )
A.
M中一定有Na2CO3
B.
N中一定有Ca(OH)2
C.
M中一定有CaCO3
D.
N中一定有NaOH
31.
(2023·荆州)取稀盐酸与氢氧化钠反应后
的溶液进行实验,下列能说明两者恰好完
全反应的是 ( )
A.
加氢氧化铜固体生成蓝色溶液
B.
加入镁粉,没有气体生成
C.
测得该溶液的pH=7
D.
滴入酚酞溶液,溶液显红色
32.
(2023·吉林)下列实验,不能证明氢氧化
钠与稀盐酸发生化学反应的是 ( )
A.
向滴有酚酞溶液的稀盐酸中,逐滴加入
稀氢氧化钠溶液
B.
向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中,
逐滴加入足量的稀盐酸
C.
取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶
液,蒸干得到白色固体
D.
向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的
稀盐酸,并不断测定混合溶液的pH
33.
(2023·苏州)常温下,将10mL
5%
NaOH
溶液逐滴加入盛有5mL
5%稀盐酸(含2
滴酚酞溶液)的锥形瓶中,边滴边振荡。下
列有关说法正确的是 ( )
A.
滴加过程中,锥形瓶内溶液中Na+的数
目不断增加
B.
滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色
时,溶液的pH为7
C.
滴加过程中,锥形瓶内溶液温度不断
升高
D.
滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白
色固体是NaCl
34.
(2023·怀化)下列各组物质在同一溶液中
能大量共存,且溶液为无色的是 ( )
A.
NaCl、BaCl2、HCl
B.
CuCl2、KCl、H2SO4
C.
Ca(NO3)2、Na2CO3、KOH
D.
HCl、NaOH、Na2SO4
35.
(2024·龙东地区)下列各组离子在pH=
10的溶液中能大量共存,且形成无色溶液
第二部分 缤纷多彩的物质世界
94
的是 ( )
A.
Fe2+、Na+、SO2-4 、Cl-
B.
Mg2+、Ag+、NO-3、Cl-
C.
Ca2+、K+、CO2-3 、NO-3
D.
Na+、K+、NO-3、Cl-
36.
(2024·滨州)下列各组离子在pH=12的
溶液中能大量共存的是 ( )
A.
H+、SO2-4 、Ba2+、Cl-
B.
Ag+、NO-3、Mg2+、Na+
C.
Ca2+、SO2-4 、NH+4、CO2-3
D.
Na+、K+、NO-3、Cl-
37.
(2023·广西)下列物质间的转化均能通过
一步反应实现的是 ( )
A.
Cu→Cu(NO3)2→KNO3
B.
Fe→Fe2O3→FeCl2
C.
Na2SO4→NaNO3→NaCl
D.
KOH→Ba(OH)2→NaOH
38.
(2024·东营)利用酸性氯化铜蚀刻废液
(含有CuCl2和HCl)制备碱式碳酸铜的部
分工艺流程如图。已知碱式碳酸铜的分解
温度为220℃,下列说法错误的是 ( )
第38题
A.
向蚀刻废液中加入碳酸钠固体反应时,
溶液pH保持不变
B.
洗涤固体是为了去除固体表面的杂质氯
化钠
C.
干燥固体时,在一定范围内温度越高越
好,但温度应低于220℃
D.
该工艺流程可减少水污染
39.
(2023· 镇 江)将一定量澄清石灰水与
Na2CO3溶液充分混合,过滤得白色固体和
无色滤液,将滤液分为三等份,分别进行下
列实验。
实验①:向第一份溶液中滴加酚酞试液。
实验②:向第二份溶液中滴加少量稀盐酸。
实验③:向第三份溶液中滴加BaCl2 溶液,
振荡、静置。
下列说法不正确的是 ( )
A.
产生白色固体的反应为Ca(OH)2+
Na2CO3CaCO3↓+2NaOH
B.
实验①中溶液变红,不能说明滤液中是
否含有Na2CO3
C.
实验②中无气泡产生,说明滤液中不
含Na2CO3
D.
实验③中出现白色浑浊,说明滤液中不
含
Ca(OH)2
40.
(2023·德阳)粗盐提纯过程中,除去难溶
性杂质后的食盐水中,还含有SO2-4 、Ca2+
和Mg2+等杂质离子。在实验室中除去这
些杂质离子的实验步骤如下:
(1)
取100mL除去难溶性杂质的食盐水于
烧杯 中,依 次 加 入 过 量 的 BaCl2 溶 液、
NaOH溶液和Na2CO3 溶液,将杂质离子
转化为沉淀。
(2)
过滤,得沉淀和滤液。
(3)
向滤液中加入适量盐酸,得到精盐水。
(4)
将精盐水蒸发结晶,得到较纯净的氯化
钠晶体。
依据以上实验步骤分析,下列说法正确
的是 ( )
A.
步骤(1)中将NaOH溶液放在Na2CO3
溶液之后加入,不影响除杂效果
B.
步骤(2)过滤得到的沉淀中含有3种
物质
C.
步骤(3)中加入的盐酸若过量,则会导致
蒸发结晶得到的NaCl中含HCl
D.
步骤(4)中需要加热至水分完全消失,
再停止加热
·化学
95
41.
(2024·山西)室温下,向一定体积10%的
氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,测得溶
液温度变化与加入盐酸体积的关系如下
(Δt为溶液实时温度与初始温度差),其中
表述正确的是 ( )
盐酸
体积
V/mL
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液
温度
变化
Δt/℃
5.29.612.016.018.216.715.714.713.712.9
第41题
A.
滴加盐酸的全过程中,持续发生反应并
放出热量
B.
滴加盐酸的过程中,溶液的碱性逐渐增强
C.
滴加盐酸的全过程中,氯化钠的溶解度
逐渐增大
D.
反应过程中,氢氧化钠在混合溶液中的
浓度逐渐减小
42.
(2024·新疆)用数字传感器探究稀盐酸与
稀氢氧化钠溶液反应过程中温度和pH的
变化,测定结果如图所示。下列说法正确
的是 ( )
第42题
A.
该反应为吸热反应
B.
反应过程中,溶液的酸性逐渐增强
C.
该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
D.
45s时,稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好
完全反应
43.
(2024·兰州)为测定某氢氧化钠固体是否
变质,兴趣小组同学取一定量的样品配制
成溶液,加入锥形瓶中,再逐滴加入稀盐酸
至过量,并利用传感器测定CO2 的含量。
如图所示,下列结论中不正确的是 ( )
第43题
A.
氢氧化钠固体已变质
B.
0~50s时段有中和反应发生
C.
100s时溶液的pH>7
D.
200s时溶液中的溶质只有一种
44.
(2024·常州)用如图装置进行实验,反复
拉、推注射器活塞,观察到试管内出现白色
浑浊现象(下表列出了相关物质在乙醇中
的溶解度)。下列说法正确的是 ( )
第44题
温 度 溶 剂 溶 质 溶解度
20℃ 乙醇
HCl 41.6g
NaOH 17.3g
NaCl 0.065g
A.
拉动注射器活塞,试管内产生气泡
第二部分 缤纷多彩的物质世界
96
B.
推动注射器活塞,广口瓶内冒气泡
C.
实验过程中两个干燥管内吸收的物质相同
D.
试 管 内 反 应 为 NaOH+ HCl
乙醇
NaCl↓+H2O
45.
(2024·菏泽)某兴趣小组利用图甲装置,
对“CO2和NaOH溶液是否反应”进行数字
化实验再探究。实验1:在盛满CO2 的烧
瓶中滴加80mL蒸馏水;实验2:在同样的
烧瓶中滴加80mL
NaOH溶液。实验得到
如图乙所示曲线。下列说法不正确的是
( )
第45题
A.
由实验1得到的图像是A 曲线
B.
A 曲线中ab段上升是因为加液体使烧
瓶内CO2分子数增多
C.
该实验能证明CO2 与NaOH溶液发生
了反应
D.
通过此实验说明,利用数字化实验可以
实现对化学反应由定性到定量的研究
46.
(2024·苏州)常温下,取少量实验室制
CO2 的剩余液(稀盐酸和CaCl2 的混合溶
液),边搅拌边滴加一定溶质质量分数的
Na2CO3溶液(如图),产生无色气体,白色
沉淀不断增加。下列有关说法正确的是
( )
第46题
A.
滴加Na2CO3溶液前,锥形瓶内溶液中
阳离子仅含Ca2+
B.
滴加Na2CO3 溶液至沉淀完全时,锥形
瓶内溶液的溶质是NaCl和HCl
C.
滴加Na2CO3 溶液过程中,锥形瓶内溶
液的酸性逐渐增强
D.
滴加Na2CO3 溶液过程中,锥形瓶内溶
液中含有的Cl-数目保持不变
47.
(2024·眉山)在三颈烧瓶中用排空气法收
集二氧化碳气体,然后将三颈烧瓶与盛有
盐酸、氢氧化钠溶液的注射器和压力传感
器密封连接(如图①)。在t1时快速注入一
种溶液,t3时快速注入第二种溶液,测得瓶
内压强随时间的变化曲线如图②。下列说
法错误的是 ( )
第47题
A.
t1时注入的溶液是氢氧化钠溶液
·化学
97
B.
t2前压强减小对应的反应示意图如图
③所示
C.
t2~t3期间压强不变的原因是二氧化碳
已经反应完全
D.
t3后压强增大的原因是碳酸钠与盐酸
发生反应
48.
(2024·连云港)利用如图甲所示装置探究
NaHCO3溶液与CaCl2溶液混合后发生的
变化。常温下,向NaHCO3 溶液中匀速滴
加CaCl2溶液,pH传感器测得溶液的pH
随时间的变化如图乙所示。一段时间后,
三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成。已
知CaCl2溶液呈中性。下列说法正确的是
( )
第48题
A.
NaHCO3溶液显酸性
B.
30s时溶液显酸性的原因是CaCl2过量
C.
三 颈 烧 瓶 中 生 成 的 白 色 沉 淀 为
Ca(HCO3)2
D.
实 验 表 明:2NaHCO3 +CaCl2
CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O
49.
(2024·天津)如图所示为甲、乙、丙、丁四
种物质间的相互关系,涉及的反应均为初
中化学常见反应(“—”表示相连的两种物
质能反应,“→”表示通过一步反应能实现
转化),下列选项符合图示关系的是 ( )
选 项 甲 乙 丙 丁
A CuO H2 H2SO4 Mg
B HCl Fe Fe3O4 O2
C O2 CO CO2 C
D Ca(OH)2 CO2 Na2CO3 HCl
第49题
第50题
50.
(2024·江西)向盛有一定量氢氧化钙溶液
的烧杯中通入适量的二氧化碳气体,反应
过程中相关量Y 与反应时间的关系如图,
则Y 可以表示 ( )
A.
烧杯内水的质量
B.
烧杯内溶液的质量
C.
烧杯内物质的总质量
D.
烧杯内物质中氢元素的总质量
51.
(2024·枣庄)下列化学反应中y与x的关
系,可以用如图曲线表示的是 ( )
第51题
选 项 发生的化学反应 x y
A
向盛有一定量硝酸
银溶液的试管中加
入氯化钠溶液
氯化钠
溶液质量
沉淀质量
B
向盛有一定量二氧
化锰的试管中加入
过氧化氢溶液
反应时间 固体质量
C 水的电解 氢气体积 氧气体积
D
向盛有一定量生锈
铁钉的试管中加入
稀盐酸
稀盐酸
质量
气体质量
第二部分 缤纷多彩的物质世界
98
52.
(2024· 云 南)某 溶 液 可 能 含 有 HCl、
CuCl2、CuSO4中的一种或几种,为了探究
其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入
氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢
氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。
下列说法正确的是 ( )
第52题
A.
d点后,溶液的pH保持不变
B.
b点对应的溶液中有三种溶质
C.
c点到d 点的过程中,溶液中溶质总质
量在减少
D.
原溶液含有HCl、CuCl2和CuSO4
53.
(2024·潍坊)(双选)取一定质量的碳酸钙
样品高温煅烧,15min时称取15g固体于
A烧杯中,30min时再称取15g固体于B
烧杯中,各加入150mL足量水充分搅拌,
分别逐滴滴加溶质质量分数相同的稀盐
酸,烧杯内物质的总质量变化关系如图所
示(忽略HCl与H2O的挥发)。下列说法
正确的是 ( )
第53题
A.
曲线abde表示B烧杯内物质的反应
B.
ab段表示碳酸钙与稀盐酸反应
C.
c点和e点CaCl2质量相等
D.
当加入稀盐酸的质量为n1 g时,A烧杯
比B烧杯产生的CO2多
54.
(2024·烟台)(双选)某兴趣小组实验室制
取CO2 后的废液中的溶质是 CaCl2 和
HCl。某同学取一定质量的该废液于烧杯
中,并向其中逐滴加入Na2CO3溶液充分反
应。下列图像是滴加过程中他对烧杯中物
质变化情况的分析(CaCl2溶液呈中性),其
中错误的是 ( )
A B
C D
55.
(2024·贵州)为确定碱石灰干燥剂(CaO
和NaOH的混合物)的干燥效果,测定其中
CaO与NaOH的质量比,实验如下:
步骤1:取16.8g样品于锥形瓶中,向其中
滴加过量稀盐酸,样品完全溶解,无气泡
产生。
步骤2:向步骤1的锥形瓶中滴加Na2CO3
溶液,Na2CO3溶液的体积与生成沉淀的质
量变化曲线如图。
下列说法正确的是 ( )
第55题
A.
步骤1所得溶液中的溶质是 CaCl2
和NaCl
B.
步骤2加入Na2CO3溶液立即观察到有
沉淀产生
C.
步骤2溶液中溶质的质量逐渐减小
D.
该样品中CaO与NaOH的质量比为
1∶2
·化学
99
56.
(2023·广安)某溶液中的溶质可能含有
HCl、Na2CO3、H2SO4、MgCl2 中的一种或
几种。为探究溶液中溶质的成分,某兴趣
小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐
滴加入Ba(OH)2稀溶液,产生沉淀的质量
与加入Ba(OH)2 稀溶液的质量的变化情
况如图所示(已知:BaSO4 既不溶于水,也
不溶于酸)。下列有关说法正确的是 ( )
第56题
A.
原溶液中一定没有H2SO4,可能有Na2CO3
B.
b点产生的沉淀为BaCO3和Mg(OH)2
C.
a、b两点之间(不含a、b两点)对应烧杯
内溶液中的溶质有两种
D.
c点对应烧杯内溶液中的溶质只有一种
57.
(2023·眉山)将溶质质量分数为7.3%的
稀盐酸逐滴加入一定量已生锈的铁片中充
分反应,测得生成H2的质量与稀盐酸的质
量关系如图所示(假设铁片中除有Fe2O3
外,不含其他杂质)。下列说法错误的是
( )
第57题
A.
配制200g溶质质量分数为7.3%的稀
盐酸需要溶质质量分数为36.5%的浓
盐酸40g
B.
刚开始加稀盐酸时发生反应的化学方程
式为Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O
C.
加入12g稀盐酸时,溶液中的溶质为
FeCl2和FeCl3
D.
m=0.2
58.
(2024·福建)下列可用于配制无土栽培营
养液的物质中,属于氮肥的是 ( )
A.
KCl B.
NH4NO3
C.
MgSO4 D.
Ca(H2PO4)2
59.
(2024·贵州)合理使用化学肥料,可提高农
作物产量。下列物质属于磷肥的是 ( )
A.
CO(NH2)2 B.
MgSO4
C.
K2CO3 D.
Ca(H2PO4)2
60.
(2024·宜宾)化肥对提高农作物的产量具有
重要作用。下列物质属于钾肥的是 ( )
A.
K2SO4 B.
NH4HCO3
C.
Ca3(PO4)2 D.
NaNO3
61.
(2024·重庆B卷)张奶奶家的菜园需要施
加复合肥料。下列符合条件的是 ( )
A.
Ca3(PO4)2 B.
KNO3
C.
NH4Cl D.
KCl
62.
(2024·潍坊)某无土栽培营养液中含有
Ca(NO3)2、KNO3、NH4Cl、Ca(H2PO4)2
等,其中属于复合肥料的是 ( )
A.
Ca(NO3)2 B.
KNO3
C.
NH4Cl D.
Ca(H2PO4)2
63.
(2023·龙东地区)小强发现自家农田中的
水稻叶子发黄且茎秆细弱,小强建议父亲
施用含钾的复合肥料。下列肥料符合要求
的是 ( )
A.
(NH4)2SO4 B.
KNO3
C.
(NH4)2HPO4 D.
K2CO3
64.
(2024·常州)氮肥为解决人类面临的粮食
危机作出了重大贡献。下列说法正确的是
( )
A.
氮肥可由氮气在一定条件下生产制得
B.
氮肥NH4Cl中氮元素的化合价为+3
C.
铵态氮肥与草木灰混用能增强肥效
D.
氮肥可为农作物提供N、P、K等元素
第二部分 缤纷多彩的物质世界
100
二、
填空题
65.
(2024·长沙)盐酸(溶质为HCl)是重要的
化工产品,盐酸属于 (填“纯净物”
或“混合物”)。盐酸常用于除铁锈,但铁制
品不宜在盐酸中长时间浸泡,这是因为盐
酸会与铁反应生成氯化亚铁(FeCl2)和氢
气,该反应的化学方程式为
。
66.
(2024·北京)大豆既能通过根系吸收肥料
中的氮,又能利用根瘤菌固定空气中的氮。
(1)
下列物质中,属于氮肥的是
(填字母)。
A.
K2CO3
B.
CO(NH2)2
C.
Ca(H2PO4)2
(2)
空气中含氮元素的物质主要是 。
67.
(2024·重庆A卷)侯德榜是我国化工先
驱,他打破了西方国家对工业制备纯碱
(Na2CO3)的技术垄断。其制碱原理中的
某步反应为NaCl+H2O+CO2+NH3
NH4Cl+X↓。
(1)
纯碱属于 (填“酸”“碱”或
“盐”),X的化学式为 。
(2)
NaCl中的阳离子为 (填符
号),产物中属于氮肥的是 (填
名称)。
68.
(2024·吉林)化学活动小组对治疗胃酸分
泌过多的食物和药物进行了分类整理。
食
物
馒头、皮蛋、苏打饼干、花生等
药
物
有效成分氢氧化镁碳酸镁 氧化镁 食品级铁粉
类别 碱 盐 氧化物 单质
(1)
胃酸的主要成分是 ,轻度胃酸
过多时,可用馒头、皮蛋等食物调理。
(2)
使用药物治疗胃酸过多时,有些药物与
胃酸反应时有气体生成,容易导致胃内压
强变 ,引起不适,应在医生的指导
下换成表中的一种药物进行治疗,这种药
物的有效成分可以是 。
第69题
69.
(2024·河南)某同学用pH
传感器测定稀硫酸滴入稀
氢氧化钡溶液的过程中pH
的变化,测定的结果如图所
示。硫酸与氢氧化钡反应的化学方程式为
;c点所表示的溶
液中溶质为 ;在a 点所表示的溶
液中滴加酚酞溶液,溶液会显 色。
(提示:BaSO4难溶于水)
70.
(2024·陕西)贝壳的主要成分是CaCO3。
以贝壳为原料,从海水中提取 MgCl2 的简
单工艺流程如下:
贝壳
煅烧
①→生石灰
水
②→熟石灰
海水
③
沉淀、操作a→
Mg(OH)2
盐酸
④→MgCl2。
(1)
操作a的名称是 。
(2)
反应④的化学方程式是
。
(3)
除反应物与生成物外,反应①和②的不
同之处是
(只写一条)。
71.
(2024·滨州)小海用如图所示的思维导图
总结了稀盐酸的五条化学性质,分析如图
并回答问题:
第71题
(1)
该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊溶液,
发现紫色石蕊溶液由紫色变成 色。
·化学
101
(2)
铁锈的主要成分是Fe2O3,试写出盐酸
除铁锈的化学方程式:
。
(3)
为验证性质③,该同学可选择的物质是
(填字母)。
A.
Mg B.
CO2
C.
Na2CO3 D.
Mg(OH)2
(4)
小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后,
发现无明显现象,再向溶液中滴入无色酚
酞溶液,观察到无色溶液变成红色,则此时
混合溶液的溶质是 (填
化学式,不考虑酚酞)。
72.
(2023·益阳)数字化实验利用传感器能准
确地测定实验过程的相关数据。如图是某
同学将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的恒
容、密闭容器中,用压力传感器测得容器内
气体压强与反应时间的变化曲线。据图回
答下列问题:
第72题
(1)
AB 段发生反应的 化 学 方 程 式 为
。
(2)
C 点表示的溶液中含有的溶质有
(填化学式)。
73.
(2023·河北)小明按如图所示进行趣味实
验,将U形管开口端放入烧杯内,观察到溶
液进入U形管并流入另一端。
第73题
(1)
烧杯内的溶液呈 色。
(2)
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学
方程式为 。
(3)
U形管开口端放入烧杯后,U形管内气
体压强 (填“增大”“减小”或“不
变”),溶液在U形管内上升并流入另一端。
74.
(2024·宁夏)家务劳动中常常蕴含化学原
理。某同学在家中清洗灶台时用到了一种
固体除油污清洁剂,如图所示为该清洁剂
标签的部分信息。
主要成分:99%烧碱
用法用量:清洗油泥
油垢时本品与水的比
例为1∶20
注意事项:
1.
本品具有强腐蚀性,使用时
做好防护
2.
本品开封后尽快使用,未用
完的扎紧袋口单独存放
第74题
(1)
写出该清洁剂主要成分的化学式:
。
(2)
称取10g该清洁剂(杂质是氯化钠),
按照用法用量的要求配成溶液,配制过程
中用筷子搅拌的目的是 ;
所得溶液中烧碱的质量分数是
(结果精确到0.01%)。在配制过程中如果
不慎将所配溶液沾到皮肤上,处理方法是
。
(3)
一段时间后发现用剩的清洁剂袋口没
有扎紧,造成的后果是
(用化学方程
式解释),在实验室中检验的方法是
(简要写出步骤、现象)。
75.
(2024·天津)如图所示,在白色点滴板上
进行探究酸、碱、盐性质的实验。
第75题
第二部分 缤纷多彩的物质世界
102
完成以下实验报告:
目 的 操 作 现 象 分析或解释
探究
酸的
化学
性质
向 A 中滴
加盐酸
粉 末 逐 渐
溶解,形成
黄色溶液
盐酸与氧化铁
反应
向 B中滴
加盐酸
产生气泡
(1)
B中的化
学方程式为
向 C中滴
加稀硫酸
溶 液 红 色
褪去
(2)
C中的化
学方程式为
探究
碱的
化学
性质
向 D 中滴
加 氢 氧 化
钠溶液
(3)
D中的
现象为
可溶性碱与指
示剂作用
向 E中滴
加 氢 氧 化
钠溶液
产 生 蓝 色
沉淀
(4)
蓝色沉淀
的 化 学 式 为
探究
盐的
化学
性质
向 F中滴
加 氯 化 钙
溶液
溶液变浑浊
(5)
两种物质
发生反应的基
本反应类型为
76.
(2024·安徽)茶叶是我省重要的经济作物
之一,茶园土壤的酸碱性会对茶叶品质产
生重要影响。某兴趣小组测定了某地茶园
土壤的酸碱性并提出改良方案。
查阅资料:茶树最适宜生长在pH为5.0~
5.5的土壤中。
【任务一】
测定土壤酸碱性。
(1)
将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比
在烧杯中混合,充分搅拌后静置,测得上层
清液的pH为4。用pH试纸测定该溶液
pH的操作是在玻璃片上放一小片pH试
纸,
。
【任务二】
调查土壤呈酸性的原因。
(2)
经调查发现,长期过量施用一些氮肥是
土壤呈酸性的原因之一。请写出一种氮肥
的化学式: 。
【任务三】
改良土壤酸碱性。
(3)
牛牛同学认为将适量熟石灰加入土壤,
可中和其酸性。写出熟石灰与酸(以硫酸
为例)反应的化学方程式:
。
(4)
农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。
为研究白云石粉掩埋深度对土壤酸碱性的
影响,该小组在同一块土地的三个不同区
域开展实验。50天后,测得等量白云石粉
掩埋深度与土壤pH的关系如图所示。根
据图中信息,你认为茶农将白云石粉掩埋
的最适宜深度是 (填字母)。
第76题
A.
0~10cmB.
10~20cmC.
20~30cm
77.
(2024·烟台)某兴趣小组借助数字技术探
究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”。图①所
示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应
的实验装置,图②是反应过程中的pH变化
曲线。
·化学
103
第77题
(1)
根据图②曲线判断,图①中的溶液B是
。
(2)
图②中a点所示的溶液pH
(填“>”“<”或“=”)7,溶液呈
(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(3)
c点所示的溶液中Na+个数与Cl-个
数关系是n(Na+) (填“>”“<”或
“=”)n(Cl-)。
(4)
a点到
b点pH变化的微观本质是
。
78.
(2024·牡丹江)兴趣小组的同学为证明无
明显现象反应的发生,进行了如下创新实
验。(装置气密性良好,药品充足,部分仪
器省略)
第78题
温馨提示:
①
单向阀只允许气体、液体单向流动。
②
无水氯化钙干燥HCl气体。
③
常温下几种物质在乙醇中的溶解度如表。
物 质 NaOH HCl NaCl
在乙醇中的
溶解度/g
17.3 41.6 0.065
【实验1】
用装有少量含酚酞的NaOH溶液
的注射器,抽取适量浓盐酸,能证明反应发
生的实验现象是
,发生反应的化学方程式
为 。
【实验2】
在广口瓶内装入50mL的浓盐
酸,瓶内会充满HCl气体的原因是
。按图
示连接实验装置,打开弹簧夹K和单向阀
a、b,缓慢拉动注射器的活塞,抽取HCl气
体过程中,观察到广口瓶中的浓盐酸底部
有气泡产生,产生该现象的原因是
。关闭弹
簧夹K和单向阀b,打开单向阀c,推动注
射器的活塞,片刻后观察到试管中出现的
实验现象是 ,
可证明反应发生。
【表达交流】
无明显现象的反应可以从不同
角度进行证明。
79.
(2024·大庆)氢氧化钙[Ca(OH)2]是常见
的碱,是一种白色粉末状物质。我市某化
学兴趣小组在实验室研究CO2的性质时偶
然发现,澄清石灰水升温时有固体析出(不
考虑水的蒸发),为探究析出固体的成分,
该小组同学提出以下猜想。
【猜想与假设】
析出的固体是Ca(OH)2。
(1)
你认为提出此猜想的依据是
。
【探究与结论】
(2)
为验证此猜想,小庆同学提出实验方
案:将固体过滤出,重新加水溶解配成饱和
溶液,测定溶液的pH。经测定,室温下溶
液的pH为12,小庆同学认为固体中存在
Ca(OH)2。
小娜同学提出另一种实验方案:将升温后
变浑浊的石灰水恢复至原温度,若溶液恢
复澄清则证明猜想成立。但在实验过程
中,发现实验现象与猜想不一致,她观察到
第二部分 缤纷多彩的物质世界
104
。
因此得出实验结论:析出的固体中除了
Ca(OH)2还混有少量CaCO3。你认为存
在CaCO3的原因是
(用化学方程式表示)。
(3)
上述实验过程中使用pH试纸测定溶
液酸碱度的操作为在玻璃片上放一小片
pH试纸, 滴到
pH试纸上,与标准比色卡比较,读出溶液
的pH;实验过程中发现过滤速率慢,可能
的原因为 (填字母)。
a.
滤纸没紧贴漏斗内壁
b.
固体颗粒堵塞了滤纸孔隙
c.
滤纸破损
80.
(2023·福建)为完成“自制酸碱指示剂”的
实践性作业,学习小组开展如下活动。
【查阅资料】
某品种菊花的色素提取液具有
如表特性:
色素
提取液
变色情况
滴入酸中 滴入水中 滴入碱中
紫色 红色 紫色 黄色
【动手操作】
取该品种菊花的新鲜花瓣放入
研钵中捣烂,移入容器中,加入乙醇,搅拌
后浸泡约10min,再加入等体积蒸馏水混
合并过滤,得到的色素提取液即为自制酸
碱指示剂。
(1)
“搅拌”的作用是 。
(2)
若在实验室进行过滤操作,则图甲玻璃
仪器中无须用到的是 (填字母)。
甲
乙
第80题
(3)
为验证自制酸碱指示剂在酸性、碱性
溶液中的颜色变化效果,可选择生活中常
见的两种物质分别是 、 。
【实践应用】
(4)
用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶于
水所得溶液的酸碱性。
①
用如图乙所示装置制备二氧化碳。
a.
反应的化学方程式为
。
b.
应选择的试剂是 (填“浓盐酸”
或“稀盐酸”)。
c.
将块状石灰石放入试管的操作是
。
②
将二氧化碳通入水中一段时间,向所
得溶液滴入自制酸碱指示剂,溶液变为
色。
81.
(2023·齐齐哈尔)化学兴趣小组的同学为
了探究稀硫酸的化学性质,进行如图所示
实验。A、B、C、D四支试管中盛有一定量
的稀硫酸,向其中分别滴加四种化合物的
溶液。请回答下列问题:
第81题
【查阅资料】
碳酸钾溶液呈碱性。
(1)
四支试管中不能发生化学反应的是
(填字母)。
(2)
向A试管中滴入几滴酚酞溶液,观察
到 ,
证明稀硫酸能和氢氧化钠溶液发生化学反
应,写出该反应的化学方程式:
。
(3)
D试管中观察到 的现象,
证明稀硫酸能和硝酸钡溶液发生化学
反应。
·化学
105
(4)
实验后,将A、C两支试管中的所有物
质倒入同一个烧杯中,观察到有气泡产生,
最终形成无色溶液,为了得出烧杯内废液
的溶质成分,同学们进行了以下实验探究。
【提出问题】
烧杯中废液的溶质成分有哪
些? (酚酞除外)
【进行猜想】
猜想1: 。
猜想2:硫酸钠、硫酸钾和硫酸。
【设计实验】
请设计实验方案,证明猜想2
成立。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量样品于试
管中,加入
猜想2成立
【拓展应用】
将烧杯中的废液直接倒入铸铁
下水道,会导致的后果是
(答一点即可)。
82.
(2024·齐齐哈尔)在某次化学社团的活动
中,同学们为了探究氢氧化钠的化学性质,
进行如图所示实验。
第82题
(1)
A试管中观察到的实验现象是
,该反应的化学方程式为
。
(2)
B试管中反应的微观实质是
。
(3)
实验后,将A、B两支试管中所有物质
倒入同一个洁净的烧杯,最终形成蓝色溶
液,由此现象可知B试管中反应后所得溶
液的溶质是 。
(4)
为了确定烧杯内蓝色溶液中溶质的成
分,同学们进行了以下实验探究:
【提出问题】
烧杯内蓝色溶液中的溶质是
什么?
【进行猜想】
猜想1:硫酸钠、硫酸铜、硫酸;
猜想2: 。
【设计实验】
同学们设计如下实验方案:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量烧杯内的
溶液于试管中,
加入少量氢氧化
钠溶液
猜想1成立
【反思评价】
分析反应后所得溶液中溶质的
成分时,除了要考虑生成物,还要考虑
。
83.
(2024·包头)盐碱地是重要的土地资源之
一,土壤的盐碱化影响粮食产量。某地土
壤盐碱化可能由Na2CO3、Na2SO4、NaCl中
的一种或几种物质引起,兴趣小组的同学
开展了该地土壤盐碱化成分的探究活动。
【查阅资料】
Na2SO4溶液呈中性。
【设计实验】
(1)
取土壤样品于烧杯中,用水充分浸泡、
过滤,得到土壤浸出液,测酸碱度。若测得
土壤浸出液的pH为8.5,该土壤中一定含
有的物质是 。
(2)
取少量土壤浸出液于试管中,滴加足量
的稀盐酸,再加入适量的氯化钡溶液。若
观察到有白色沉淀产生,则土壤中一定还
含有的物质是 。
(3)
若以上两种物质均存在,为进一步确定
土壤盐碱化的成分,请你设计实验方案:
(写出实验操作、现象及结论)。
【拓展延伸】
在盐碱地改良的众多方法中,
第二部分 缤纷多彩的物质世界
106
以下方法中你认为合理的是 (填
字母)。
A.
施加有机腐殖酸
B.
施撒熟石灰
C.
发展水灌排盐降碱
D.
科学合理施肥
84.
(2023·包头)学完盐的性质,同学们对常
见的盐产生浓厚兴趣,于是开展了家用果
蔬洗盐的实验探究。
【查阅资料】
①
碱性溶液可使残留在果蔬上的农药毒性
降低。
②
家用果蔬洗盐的主要成分是碳酸钠、碳
酸氢钠,部分含有氯化钠。
【设计实验】
实验一:探究某果蔬洗盐溶液的酸碱性。
取少量样品于试管中,加水溶解得无色溶
液,向其中滴加酚酞溶液,溶液变红。说明
果蔬洗盐溶液呈 性。
实验二:探究某果蔬洗盐中是否含有氯化钠。
取少量样品于试管中加水溶解,向所得溶
液加入过量稀硝酸,有气泡产生,反应后再
向其中加入少量AgNO3 溶液。请你预测
可能出现的实验现象,并根据实验现象写
出相应的结论:
。
【反思评价】
(1)
实验二中加入过量稀硝酸,若要证明
此时溶液呈酸性,则可选用的一种试剂是
(填字母)。
a.
氧化铁 b.
氢氧化钠 c.
氯化钾
(2)
部分同学认为可将实验二中的稀硝酸
改为稀盐酸,你认为是否合理,并写出理由:
。
85.
(2023·株洲)已知铵态氮肥能与碱反应,
放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨
水、碳酸氢铵、硫酸铵[(NH4)2SO4]、氯化
铵(NH4Cl)、硝 酸 铵 (NH4NO3)、尿 素
[CO(NH2)2]六种氮肥。
(1)
在上述六种化肥中, 呈液态,
碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它
们与其他四种氮肥相区别。
(2)
其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写
出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式:
。
第85题
(3)
在A、B、C、D四种氮肥中,含氮量最高
的是 。
86.
(2024·绥化)实验室有一瓶开封且久置的
氢氧化钠溶液,某化学小组设计如下方案
对其变质情况进行探究。
【提出问题】
该氢氧化钠溶液中溶质的成分
是什么?
【猜想假设】
猜想一:氢氧化钠。
猜想二: 。
猜想三:碳酸钠。
【设计实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤一:取适量样品于
试管中,加入
充分反应
有
产生
步骤二:取步骤一试管
中的物质过滤,向滤液
中加入CuCl2溶液
有
产生
猜想二
成立
·化学
107
【反思拓展】
(1)
某同学提出可用Ca(OH)2溶液代替步
骤一中加入的试剂进行实验,大家一致认
为此方案不可行,理由是
。
(2)
氢氧化钠变质的原因是
(用化学方程式表示),因此氢氧化钠应
保存。
(3)
分别取两份完全变质的氢氧化钠样品
于试管中,向其中一份加入稀盐酸有气泡
产生,另一份加入氢氧化钡溶液有白色沉
淀产生,然后将两支试管中的所有物质倒
入同一废液缸中,得到澄清溶液,所得溶液
中溶质一定有 。
87.
(2024·宜宾)某实验小组将稀盐酸逐滴加
入Na2CO3溶液中,观察到先无气泡,过一
段时间后产生气泡。
【提出问题】
为什么滴入稀盐酸没有立即产
生气泡?
【实验探究】
借助数字化实验进行探究。一
定温度下,用1.825%的稀盐酸与20mL饱
和Na2CO3溶液反应,装置如图甲所示。随
着稀盐酸逐滴加入,充分搅拌,采集到溶液
的pH随滴入稀盐酸体积的变化关系如图
乙所示。实验中发现A~B 段对应烧杯中
无气泡产生,B 点后逐渐有气泡冒出,C 点
后几乎无气泡。
第87题
【查阅资料】
NaHCO3溶液的pH约为8.2。
【实验分析】
(1)
图 乙 中 A 点 对 应 溶 液 的 颜 色 是
。
(2)
“液滴数传感器”采集的坐标数据是
。
(3)
随着稀盐酸滴入,溶液pH (填
“增大”“减小”或“不变”)。
(4)
图乙中D 点对应溶液中含有的溶质有
(填化学式)。
【实验结论】
(5)
稀盐酸滴入Na2CO3溶液,反应分两段
进行。
A~B 段:反应的化学方程式是
。
B~C 段:A~B 段的生成物继续与稀盐酸
反应转化为CO2逸出。
88.
(2024·青岛)实验是科学探究的重要手
段。“追梦”小组用如图所示装置制取干
燥、纯净的二氧化碳并验证其性质,感受实
验之美、实验之趣。请回答下列问题。
第二部分 缤纷多彩的物质世界
108
第88题
已知:饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳
气体中混有的氯化氢,所用除杂试剂均
足量。
(1)
实验一中用石灰石和稀盐酸制取二氧
化碳,反应的化学方程式为
,装置A中控制盐
酸滴加速率的仪器名称是 ,装置C
中的试剂是 (填名称)。
(2)
小组同学利用装置D验证二氧化碳的
性质。实验过程中,先观察到澄清石灰水
变浑浊,后观察到燃着的木条熄灭。由此
既可证明二氧化碳能与 (填物质
类别)反应,又可推测二氧化碳的一条用途
是 。装置中干燥的紫色石蕊试纸
不变红,湿润的紫色石蕊试纸变红,可证明
二氧化碳的化学性质是 。
(3)
实验二中,t1s时小组同学将注射器E
中的氢氧化钠溶液快速推入三颈烧瓶,t2s
时再将注射器F中的溶液快速推入,测得
三颈烧瓶内的压强随时间变化的趋势如图
像所示。
①
用化学方程式表示bc段压强减小的原
因: 。
②
注射器F中可能盛有 (填化学
式)溶液。
③
ab段和de段压强略微增大,都是由于
造成的。
(4)
进行实验三时,小组同学仅将实验二中
的三颈烧瓶换成软塑料瓶,试剂及操作均
不变,推测出现的现象是
。
89.
(2024·潍坊)“宏观—微观—符号”是化学
独特的表示物质及其变化的方法。某兴趣
小组对盐酸和硫酸的共性和差异性进行以
下研究。回答下列问题。
第89题
(1)
向稀盐酸和稀硫酸中分别滴加石蕊溶
液,溶液变红,说明两种酸溶液中均存在
(填微粒符号)。
·化学
109
(2)
将表面生锈的铁钉(铁锈的主要成分为
Fe2O3)投入足量稀硫酸中,铁锈脱落、溶
解,溶液变黄,化学方程式为
;铁钉表面产生气
泡,该气体为 ;一段时间后,溶液
慢慢变为黄绿色,图甲是对溶液变为黄绿
色的一种微观解释,参加反应的微粒是
(填微粒符号)。
(3)
分别向两份相同的Ba(OH)2溶液中匀
速滴加相同pH的稀盐酸和稀硫酸,观察现
象并绘制溶液电导率随时间的变化曲线如
图乙所示(电导率能衡量溶液导电能力大
小,相同条件下,单位体积溶液中的离子总
数越多,电导率越大)。
①
图乙中曲线1表示向Ba(OH)2 溶液中
滴加 ;曲线2反应中的实
验现象为 ;
结合图丙解释电导率Q 点小于N 点的原
因:
。
②
该实验说明,不同的酸中,由于
不同,酸的性质也表现出差异。
90.
(2024·安徽)我国化学家侯德榜发明的侯
氏制碱法,开创了世界制碱工业的新纪元。
制碱工艺中的关键反应为NaCl+CO2+
NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl。室
温(20℃)下,某兴趣小组在实验室利用如
图装置模拟该反应。
第90题
已知:
①
20℃时,几种盐的溶解度如表。
物 质 NaCl NaHCO3 NH4Cl
溶解度/g 36.0 9.6 37.2
②
氨气极易溶于饱和食盐水,形成的溶液
呈碱性。
(1)
为配制饱和食盐水,应向100g水中至
少加入 g
NaCl固体。
(2)
仪器a的名称是 ,装置D的作
用是 。
(3)
装置A制取的CO2 中会混有HCl,用
饱和NaHCO3 溶液吸收 HCl的化学方程
式为 。
(4)
为使CO2 在装置C中能被充分吸收,
可采取的措施是
。充分反应后,装置C
中有晶体析出。为分析晶体产生的原因,
兴趣小组继续开展探究。
查阅资料:一定条件下,可溶性物质的溶解
存在限度,当相应离子浓度过大时,可溶性
物质会部分结晶析出。
(5)
装置 C中析出的晶体主要成分是
NaHCO3而不是NH4Cl,原因是
。
(6)
装置C中的物质过滤后得到的滤液在
工业上称为母液。侯氏制碱法通过向母液
中加入食盐,使NH4Cl结晶析出,析出晶体
的原因是
。
第二部分 缤纷多彩的物质世界