13 情态动词与连系动词&14 陈述句与疑问句-（备考2025）2024年全国中考真题英语试题分类精粹

26 13. 情态动词与连系动词 ▶ 相应“答案与解析”见P13 1. 掌握情态动词的用法,能够结合句意理解并选择恰当的情态动词,能够回答由情态动词引导的一般疑问句; 2. 掌握连系动词的用法,能够理解其含义并正确运用连系动词。 　情态动词的用法　 1. (2024·常州)When you make a fresh salad, you add your favorite fruit if you would like to. A. may B. shouldC. must D. have to 2. (2024·宿迁)Although the little boy is only 6 years old, he do DIY wel with his special mind. A. can B. can􀆳t C. must D. mustn􀆳t 3. (2024·无锡)Shh ...! This is a library. You keep your voice down. A. can B. can􀆳t C. should D. shouldn􀆳t 4. (2024· 连 云 港 改 编)Modern medicine is developing quickly and now most eye problems be cured. A. can B. must C. have toD. need 5. (2024· 乐 山)— People wear helmets(头 盔) when they ride e-bikes according to the traffic rules. — Yes. Or they wil be punished. A. must B. can C. may 6. (2024· 龙 东 地 区)— Must I answer this question in English? — No, you . A. mustn􀆳t B. needn􀆳t C. can􀆳t 　情态动词表推测　 1. (2024·牡丹江)— When is the book report for science class, Jianhong? — I􀆳m not sure. It be due in two weeks. A. must B. could C. can􀆳t 2. (2024·天津)It be the only way to solve the problem. There are other choices. A. may not B. mustn􀆳t C. need D. should 3. (2024·长春)Lili be at home. She has gone to the farm to pick apples. A. mustn􀆳t B. can􀆳t C. must D. can 4. (2024·成都)Having an ice-cream in the hot summer be cool. A. must B. need C. can􀆳t 　连系动词　 1. (2024·广西)— What do you think of the chicken soup, Helen? — It realy good. I􀆳d like to drink more. A. tastes B. feels C. sounds 2. (2023·牡丹江)— Your skirt so special. — Oh yes. It􀆳s very popular these days. It􀆳s a horse-face skirt. A. looks B. smels C. tastes 3. (2023· 丹 东)— Dad, what are you cooking? It so good. — The main dish for our dinner. You wil like it. A. gets B. smelsC. soundsD. tastes 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 ·英语 27 14. 陈述句与疑问句 ▶ 相应“答案与解析”见P14 1. 掌握陈述句的概念及其肯定式、否定式和除no、 not以外的表示否定意义的词; 2. 掌握一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句的结构及其答语。 1. (2024· 常 州)— is it from Changzhou to Beijing? — It is about four hours􀆳 ride by high-speed train. A. How long B. How far C. How soon D. How often 2. (2024·宿迁)— Fanfan, do you read books after school every day? — For about one hour. And I often write down my ideas while reading. A. how far B. how long C. how often D. how soon 3. (2024·无锡) is the girl wearing a scarf? Is she your sister? A. Who B. WhichC. What D. Where 4. (2024·成都)— do you visit your grandparents? — Usualy twice a month. A. How longB. How oftenC. How far 5. (2024·长春)— are these sports socks? — 10 yuan for 3 pairs. A. How many B. How much C. How often D. How long 6. (2024·广西)— Henry, is your job? — I􀆳m a policeman. A. how B. where C. what 7. (2024·绥化)— do many farmers put their products online these days? — To sel them more easily. A. Why B. How C. When 8. (2024· 福 建)— is the biggest blue whale? — As I know, it weighs about 181,000 kilos. A. How heavyB. How longC. How wide 9. (2024· 白 银、武 威)— was the zipper invented? — In 1893. A. WhenB. How C. Why D. Where 10. (2024·龙东地区)— The old man never feels lonely, ? — No, because he has many friends. A. does he B. won􀆳t he C. doesn􀆳t he 11. (2024·雅安)— Mike, do you play computer games? — Hardly ever. I think it is bad for my study. A. how often B. how many C. how long D. how far 12. (2023· 丹 东)— Can you swim in this river? — It􀆳s too dangerous. A. Yes, I can. B. No, I can􀆳t. C. Yes, you may.D. No, you needn􀆳t. 13. (2023·龙东地区)— You haven􀆳t visited the Palace Museum, have you? — How I wish to visit it some day! A. No, I haven􀆳t. B. Yes, I haven􀆳t. C. Yes, I have. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 一　单项选择　　　　 13 9. D 解析:句意:我们的校长将邀请一位科学家给 我们做一个关于空间技术的演讲。invite sb. to do sth. 邀请某人做某事。 10. B 解析:分析句子可知,学生们在学校做早操的 目的是保持健康。此处应用动词不定式作目的状语。 11. D 解析:句意:我已经决定去北京拜访我在那里 的一位老朋友。 12. B 解析: invite sb. to do sth.邀请某人做某事。 13. A 解析:句意:父母应该总是告诉他们的孩子不 要和陌生人说话。tel sb. not to do sth. 告诉某人不 要做某事。 14. C 解析:句意:我们希望通过过低碳生活建设一 个美好的家园。hope to do sth. 希望做某事。 15. C 解析:句意:“安全对我们所有人来说都非常 重要。”“我同意。我们学生应该学会如何在日常生活 中保护自己。” 此处指在日常生活中如何保护自己。 16. B 解析:句意:我爷爷过去常在晚饭后在家看电 视,但现在他习惯出去散步。used to do sth. 过去常 常做某事; be used to doing sth. 习惯做某事。 17. C 解析: wish sb. to do sth. 希望某人做某事。 18. B 解析:根据when I passed her room可知,此 处是指看到莉莉正在跳舞。 see sb. doing sth. 看见 某人正在做某事。 19. B 解析:此处用动词不定式表示目的。 20. C 解析:句意:我们应该避免在图书馆发出噪 音。avoid doing sth. 避免做某事。 21. B 解析: would rather do sth. than do sth. 宁愿 做某事,而不愿做某事。 22. C 解析:句意:“你打算阅读《西游记》这本书 吗?”“是的。我们的老师期望我们阅读这种中国传统 书籍。” expect sb. to do sth. 期望某人做某事。 23. C 解析:句意:据报道,中国计划在2030年前将 航天员送上月球。plan to do sth. 计划做某事。 24. D 解析:句意:外面很冷。请叫萨拉在出去之前 穿上一件夹克。ask sb. to do sth. 叫某人做某事。 25. A 解析:句意:为了不错过最早的航班,我妹妹 迫使她自己今天早上早早起床。in order not to do sth. 为了不做某事。 26. B 解析:此处是动词不定式表示目的。 27. B 解析:句意:请停止学习,出去散步。记得穿 保 暖 的 衣 服。stop doing sth. 停 止 做 某 事; remember to do sth. 记得去做某事。 28. A 解析:句意:“李老师,你能告诉我怎样提高我 的写作技巧吗?”“当然可以。我建议你每天用英语写 一篇日记。” advise sb. to do sth. 建议某人做某事。 29. B 解析:句意:许多学生因为体育考试在早上练 习跑步。practice doing sth. 练习做某事。 30. A 解析:句意:“艺术节要来了。它是一个展示 我们自己的好机会。” “你很擅长唱歌。你将成为最 受欢迎的明星。” be good at doing sth. 擅长做某事。 13. 情态动词与连系动词 [情态动词的用法] 1. A 解析:句意:当你做一份新鲜的沙拉时,如果你 愿意,你可以加入你最喜欢的水果。 2. A 解析:句意:虽然这个小男孩只有6岁,但他可 以用他特殊的头脑做DIY做得很好。 3. C 解析:在图书馆里应该小点声。 4. A 解析:句意:现代医学正迅速发展,现在大多数 眼疾可以被治愈。 5. A 解析:句意:“根据交通规则,人们在骑电动自 行车时必须戴头盔。”“是的。否则他们将受到惩罚。” 6. B 解析:句意:“我必须用英语回答这个问题吗?” “不,你不必。” [情态动词表推测] 1. B 解析:根据“I􀆳m not sure.”可知,此处表示“可 能”,用could。 2. A 解析:句意:这可能不是解决问题的唯一方法。 还有其他选择。 3. B 解析:句意:莉莉不可能在家。她去农场摘苹 果了。表示否定推测用can􀆳t。 4. A 解析:句意:在炎热的夏天吃冰淇淋一定很凉 快。用must表示肯定推测。 [连系动词] 1. A 解析:句意:“海伦,你觉得鸡汤怎么样?”“它尝 起来真的很好。我想多喝点。” taste尝起来; feel摸 起来; sound听起来。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 14 2. A 解析:由空前主语Your skirt和空后special可 推知,空处表示“看起来”。 3. B 解析:句意:“爸爸,你在煮什么? 闻起来很 香。”“我们晚餐的主菜。你会喜欢的。” 14. 陈述句与疑问句 1. B 解析:句意:“从常州到北京有多远?”“坐高铁 大约需要四个小时。”根据答语可知,问句询问距离。 2. B 解析:根据“For about one hour.”可知,此处是 问阅读多长时间,用how long。 3. A 解析: 句意:那个戴围巾的女孩是谁? 她是你 妹妹吗? 4. B 解析:句意:“你多久看望你的祖父母一次?” “通常一个月两次。”答语“Usualy twice a month.”表 示频率,用how often。 5. B 解析:句意:“这些运动袜多少钱?”“3双10 元。” 根据“10 yuan for 3 pairs.”可知,此处询问价 格,用how much。 6. C 解析:句意:“亨利,你的工作是什么?”“我是一 名警察。” 此处询问工作是什么。 7. A 解析:句意:“为什么现在很多农民把他们的产 品放到网上?”“为了更容易卖掉它们。” 根据“To sel them more easily.”可知,此处询问原因。 8. A 解析:句意:“最大的蓝鲸多重?”“据我所知,它 大约181000千克重。” 根据it weighs about 181,000 kilos可知,此处对重量提问。 9. A 解析:根据“In 1893.”可知,此处对时间提问。 10. A 解析:句意:“这个老人从不感到孤独,是吗?” “是的,因为他有很多朋友。”陈述部分表示否定,疑问 部分应表示肯定。 11. A 解析:根据Hardly ever可知,此处询问频率, 应用how often。 12. B 解析:句意:“你能在这条河里游泳吗?”“不, 我不能。太危险了。”根据“It􀆳s too dangerous.”可知, 此作应作否定回答。 13. A 解析:根据“How I wish to visit it some day!” 可知,没有去过,因此要作否定回答。 15. 感叹句、祈使句与特殊句式 1. B 解析:根据fine weather可知,中心词weather 是不可数名词,用what引导感叹句。 2. C 解析:句意:这演讲真有帮助啊! 它告诉我们 要安全地使用互联网。根据形容词helpful可知,用 how引导感叹句。 3. A 解析:中心词是不可数名词news,用what引 导感叹句。 4. B 解析:句意:太神奇了! 神舟十八号的成员第 一次在天宫太空站养鱼。根据形容词amazing可知, 用how引导感叹句。 5. B 解析:此处difference是可数名词单数,感叹句 使用“What + a +可数名词单数+主语+谓语!” 结构。 6. C 解析:祈使句应以动词原形开头。 7. C 解析:句意:多么有意义的一天啊! 我们自愿 打扫我们的城市公园。中心词day是可数名词单数 形式,用what引导感叹句; meaningful以辅音音素 开头,冠词用a。 8. A 解析:句意:人生就像一场旅行。提前计划,你 会看到更多美丽的风景。祈使句句首用动词原形。 9. B 解析:句意:这部电影真有趣啊! 我想再看一 次。中心词是movie,应用what引导感叹句; movie 是可数名词单数形式,需加不定冠词; interesting以 元音音素开头,不定冠词用an。 10. B 解析:根据句意可知,句子是祈使句,以动词 原形开头。 11. B 解析:句意:天宫教室的航天员教给我们多么 有用 的 知 识 啊! useful knowledge是 名 词 短 语, knowledge是不可数名词,故用what引导感叹句。 12. B 解析:句意:“萨姆,不要在走廊里跑。这很危 险。”“对不起,布莱克女士。”根据句意可知,句子是祈 使句的否定形式,故用don􀆳t。 13. C 解析:句意:“玛莉亚,我们一周后将毕业。” “时间过得真快! 我们应该保持联系。” 16. 宾语从句 1. D 解析:句意:“你能告诉我怎样启动家用机器人 吗?”“对不起,我以前从未拥有过家用机器人。为什 么不先阅读说明书呢?”宾语从句需用陈述语序, A、 C两项可排除;根据答语可知,此处在询问如何启 动机器人。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈