内容正文:
24
12.
非谓语动词 ▶ 相应“答案与解析”见P12
1.
掌握动词不定式的用法; 2.
掌握动名词的用法。
1.
(2024·宿迁)By
reading
the
public
signs,
he
had
no
difficulty
in
the
shopping
mal.
A.
find B.
found C.
to
findD.
finding
2.
(2024·扬州)China
has
made
great
efforts
other
countries
build
high-speed
railways.
A.
help B.
to
helpC.
helpingD.
helped
3.
(2024·天津)People
may
use
different
body
language
the
same
feelings.
A.
show B.
to
show
C.
showed D.
shows
4.
(2024·龙东地区)It
makes
me
to
watch
National
Womens
Voleybal
Teams
matches.
A.
feel
exciting B.
to
feel
excited
C.
feel
excited
5.
(2024·凉山)
teenagers
eyesight,
experts
advise
them
to
stay
away
from
electronic
products.
A.
Protect B.
To
protectC.
Protecting
6.
(2024·达州)Qiqi
hopes
medicine
in
Sichuan
University.
A.
studies B.
studying C.
to
study
7.
(2024· 牡 丹 江)
us
students
responsible
and
independent,
military
training(军 训)
has
become
tradition
in
China.
A.
Making B.
To
make C.
Make
8.
(2024· 绥 化)My
little
brother
suggested
for
a
walk.
A.
to
go B.
going C.
goes
9.
(2024·云南)Our
headmaster
wil
invite
a
scientist
us
a
speech
on
space
technology.
A.
give B.
given
C.
giving D.
to
give
10.
(2024·泸州)
healthy,
we
stu-
dents
always
do
morning
exercises
every
day
at
school.
A.
Keep B.
To
keep
C.
Keeping D.
Keeps
11.
(2023·徐州)I
have
decided
to
go
to
Beijing
and
one
of
my
old
friends
there.
A.
visiting B.
visited
C.
visits D.
visit
12.
(2023·宿迁)—
Our
school
wil
invite
Mr.
Wang
us
a
talk
on
environmental
protection
next
week.
—
Thats
wonderful!
A.
give B.
to
give
C.
giving D.
gave
13.
(2023·黔南三州)Parents
should
always
tel
their
kids
with
strangers.
A.
not
to
talk B.
not
talking
C.
to
not
talk D.
not
talk
14.
(2023·吉林)We
hope
a
beau-
tiful
home
by
living
a
low-carbon
life(低碳
生活).
A.
build B.
building C.
to
build
15.
(2023·孝感改编)—
Safety
is
very
import-
ant
to
al
of
us.
·英语
25
—
I
agree.
We
students
should
learn
ourselves
in
the
daily
life.
A.
where
to
hold B.
what
to
visit
C.
how
to
protect D.
when
to
choose
16.
(2023· 岳 阳)My
grandfather
used
to
TV
at
home
after
dinner,
but
now
he
is
used
to
out
for
a
walk.
A.
watch;
go B.
watch;
going
C.
watching;
go
17.
(2023·绥化)Boys
and
girls,
good
luck
and
wish
you
good
grades
in
a
new
year.
A.
get B.
getting C.
to
get
18.
(2023·绥化)I
saw
Lily
when
I
passed
her
room.
A.
dance B.
dancing C.
to
dance
19.
(2023· 株 洲 改 编)Today,
we
must
continue
working
our
sky
blue,
water
clear
and
land
clean.
A.
keep B.
to
keep C.
keeping
20.
(2023· 龙 东 地 区)We
should
avoid
a
noise
in
the
library.
A.
make B.
to
make C.
making
21.
(2023·龙东地区)—
Shal
we
go
swim-
ming
this
afternoon?
—
I
would
rather
at
home
than
swimming.
A.
stay;
going B.
stay;
go
C.
to
stay;
to
go
22.
(2023·郴州)—
Are
you
going
to
read
the
book
Journey
to
the
West?
—
Yes.
Our
teacher
expects
us
such
traditional
Chinese
books.
A.
read B.
reading C.
to
read
23.
(2023·福建)Its
reported
that
China
plans
astronauts
to
the
moon
before
2030.
A.
send B.
sending C.
to
send
24.
(2023·台湾)It
is
cold
outside.
Please
ask
Sarah
a
jacket
before
she
goes
out.
A.
put
on B.
putting
on
C.
puts
on D.
to
put
on
25.
(2023·营口)In
order
the
earliest
flight,
my
sister
forced
herself
to
get
up
early
this
morning.
A.
not
to
miss B.
not
missing
C.
to
miss D.
missing
26.
(2023· 牡 丹 江)
down
air
polution,
we
should
walk
or
take
the
bus
instead
of
driving.
A.
Cut B.
To
cut C.
Cutting
27.
(2023· 黔 南 三 州)Please
stop
and
go
out
for
a
walk.
Remember
warm
clothes.
A.
to
study;
wearing
B.
studying;
to
wear
C.
to
study;
to
wear
D.
studying;
wearing
28.
(2022·宿迁)—
Miss
Li,
can
you
tel
me
how
to
improve
my
writing
skils?
—
Certainly.
I
advise
you
a
diary
in
English
every
day.
A.
to
keep B.
keeping
C.
kept D.
keep
29.
(2022· 岳 阳)Many
students
practice
in
the
morning
because
of
the
P.E.
exam.
A.
run B.
running C.
ran
30.
(2022·遂宁)—
The
art
festival
is
coming.
Its
a
good
chance
to
show
ourselves.
—
You
are
very
good
at
.
And
you
wil
be
the
most
popular
star.
A.
singing B.
sing
C.
to
sing D.
sang
一 单项选择
12
6.
B 解析:主语It和clean之间是被动关系,所以用
被动语态;
must后用动词原形。
7.
D 解析:主语the
high-speed
railway与动词
complete之间是被动关系,应用被动语态;根据this
year
hopefuly及“Im
looking
forward
to
it!”可知,高
铁建成发生在将来。故用一般将来时的被动语态。
8.
C 解析:主语It和hold之间是被动关系,且根据
from
July
26th
to
August
11th
this
year可知,此处是
一般将来时的被动语态。
9.
C 解析:修饰tea,用make的过去分词made作
后置定语;
tea与send之间是被动关系,用被动语态。
10.
C 解析:根据时间状语one
day
in
the
future可
知,此处用一般将来时;
this
problem和solve之间是
被动关系,故用一般将来时的被动语态。
11.
A 解析:根据nowadays可知,此处用一般现在
时;
The
Spring
Festival和celebrate之间是被动关
系,所以用一般现在时的被动语态。
12.
C 解析:
they和take之间是被动关系,动作发
生在过去,所以用一般过去时的被动语态。
13.
D 解析:
her
writing和read之间是被动关系,
并根据Emma
got
excited可知,动作发生在过去,所
以用一般过去时的被动语态。
14.
A 解析:
he和ask之间是被动关系,并根据
preferred可知,用一般过去时的被动语态。
15.
A 解析:主语housework是不可数名词,因此谓
语动词要用第三人称单数形式;家务是被分担的,因
此要用被动语态。
16.
A 解析:主语It指代The
Monkey
King,与love
之间是被动关系,要用一般现在时的被动语态。
17.
B 解析:根据nowadays可知,句子应用一般现
在时,且主语Chinese与speak之间是被动关系,应用
一般现在时的被动语态。
18.
A 解析:主语more
kinds
of
flowers与plant之
间是被动关系,并根据every
year可知,用一般现在
时的被动语态。
19.
C 解析:句意:茶在世界上很受欢迎。现在中国
许多不同的地区都产茶。根据now可知,此句是一
般现在时,且主语It与produce之间是被动关系,所
以此处用一般现在时的被动语态。
20.
A 解析:根据Last
month可知,此句是一般过
去时,且dining
hal和build之间是被动关系,所以用
一般过去时的被动语态。
21.
B 解析:
language和speak之间是被动关系,且
时态为一般现在时,故用一般现在时的被动语态。
22.
B 解析:
labs和build之间是被动关系,且根据
时间状语in
the
future可知,应用一般将来时的被动
语态。
23.
B 解析:树是被栽种的,因此用被动语态,且根
据时间状语many
years
ago可知,应用一般过去时的
被动语态。
24.
A 解析:句意:“在许多城市里都能发现汉服爱
好者走在街上。”“穿 汉 服 帮 助 了 解 中 国 文 化。”
Hanfu
lovers和find之间是被动关系,且根据句意
可知,情态动词用can。
25.
B 解析:
elephants与protect之间是被动关系,
应用被动语态,且have
to后面接动词原形。
12.
非谓语动词
1.
D 解析:句意:通过阅读公共标志,他毫不费力地
找到了购物中心。have
no
difficulty
in
doing
sth.做
某事没有困难。
2.
B 解析:句意:中国为帮助其他国家建设高速铁
路做出了巨大努力。make
efforts
to
do
sth.努力做
某事。
3.
B 解析:句意:人们可能会用不同的肢体语言来
表达同样的感受。
4.
C 解析:句意:观看国家女排的比赛让我感到激
动。make
sb.
do
sth.让 某 人 做 某 事;修 饰 人 用
excited。
5.
B 解析:句意:为了保护青少年的视力,专家建议
他们远离电子产品。此处是动词不定式作目的状语。
6.
C 解析:句意:琪琪希望在四川大学学医。hope
to
do
sth.希望做某事。
7.
B 解析:句意:为了让我们学生有责任心和独立,
军训在中国已经成为传统。此处为动词不定式作目
的状语。
8.
B 解析:句意:我的小弟弟建议去散步。suggest
doing
sth.
建议做某事。
13
9.
D 解析:句意:我们的校长将邀请一位科学家给
我们做一个关于空间技术的演讲。invite
sb.
to
do
sth.
邀请某人做某事。
10.
B 解析:分析句子可知,学生们在学校做早操的
目的是保持健康。此处应用动词不定式作目的状语。
11.
D 解析:句意:我已经决定去北京拜访我在那里
的一位老朋友。
12.
B 解析:
invite
sb.
to
do
sth.邀请某人做某事。
13.
A 解析:句意:父母应该总是告诉他们的孩子不
要和陌生人说话。tel
sb.
not
to
do
sth.
告诉某人不
要做某事。
14.
C 解析:句意:我们希望通过过低碳生活建设一
个美好的家园。hope
to
do
sth.
希望做某事。
15.
C 解析:句意:“安全对我们所有人来说都非常
重要。”“我同意。我们学生应该学会如何在日常生活
中保护自己。”
此处指在日常生活中如何保护自己。
16.
B 解析:句意:我爷爷过去常在晚饭后在家看电
视,但现在他习惯出去散步。used
to
do
sth.
过去常
常做某事;
be
used
to
doing
sth.
习惯做某事。
17.
C 解析:
wish
sb.
to
do
sth.
希望某人做某事。
18.
B 解析:根据when
I
passed
her
room可知,此
处是指看到莉莉正在跳舞。
see
sb.
doing
sth.
看见
某人正在做某事。
19.
B 解析:此处用动词不定式表示目的。
20.
C 解析:句意:我们应该避免在图书馆发出噪
音。avoid
doing
sth.
避免做某事。
21.
B 解析:
would
rather
do
sth.
than
do
sth.
宁愿
做某事,而不愿做某事。
22.
C 解析:句意:“你打算阅读《西游记》这本书
吗?”“是的。我们的老师期望我们阅读这种中国传统
书籍。”
expect
sb.
to
do
sth.
期望某人做某事。
23.
C 解析:句意:据报道,中国计划在2030年前将
航天员送上月球。plan
to
do
sth.
计划做某事。
24.
D 解析:句意:外面很冷。请叫萨拉在出去之前
穿上一件夹克。ask
sb.
to
do
sth.
叫某人做某事。
25.
A 解析:句意:为了不错过最早的航班,我妹妹
迫使她自己今天早上早早起床。in
order
not
to
do
sth.
为了不做某事。
26.
B 解析:此处是动词不定式表示目的。
27.
B 解析:句意:请停止学习,出去散步。记得穿
保 暖 的 衣 服。stop
doing
sth.
停 止 做 某 事;
remember
to
do
sth.
记得去做某事。
28.
A 解析:句意:“李老师,你能告诉我怎样提高我
的写作技巧吗?”“当然可以。我建议你每天用英语写
一篇日记。”
advise
sb.
to
do
sth.
建议某人做某事。
29.
B 解析:句意:许多学生因为体育考试在早上练
习跑步。practice
doing
sth.
练习做某事。
30.
A 解析:句意:“艺术节要来了。它是一个展示
我们自己的好机会。”
“你很擅长唱歌。你将成为最
受欢迎的明星。”
be
good
at
doing
sth.
擅长做某事。
13.
情态动词与连系动词
[情态动词的用法]
1.
A 解析:句意:当你做一份新鲜的沙拉时,如果你
愿意,你可以加入你最喜欢的水果。
2.
A 解析:句意:虽然这个小男孩只有6岁,但他可
以用他特殊的头脑做DIY做得很好。
3.
C 解析:在图书馆里应该小点声。
4.
A 解析:句意:现代医学正迅速发展,现在大多数
眼疾可以被治愈。
5.
A 解析:句意:“根据交通规则,人们在骑电动自
行车时必须戴头盔。”“是的。否则他们将受到惩罚。”
6.
B 解析:句意:“我必须用英语回答这个问题吗?”
“不,你不必。”
[情态动词表推测]
1.
B 解析:根据“Im
not
sure.”可知,此处表示“可
能”,用could。
2.
A 解析:句意:这可能不是解决问题的唯一方法。
还有其他选择。
3.
B 解析:句意:莉莉不可能在家。她去农场摘苹
果了。表示否定推测用cant。
4.
A 解析:句意:在炎热的夏天吃冰淇淋一定很凉
快。用must表示肯定推测。
[连系动词]
1.
A 解析:句意:“海伦,你觉得鸡汤怎么样?”“它尝
起来真的很好。我想多喝点。”
taste尝起来;
feel摸
起来;
sound听起来。