精品解析：山东省济宁市邹城市2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024-2025学年度第一学期期中检测七年级 生物学试题 一、选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个最佳答案） 1. 是否具有生命现象是生物与非生物的本质区别。下列事实不属于生命现象的是（ ） A. 在小树林的朽木上长出了“蘑菇、木耳” B. 在鄱阳湖，几只青头潜鸭宝宝，跟着亲鸟学习潜水“觅食”生存技能 C. 我国西北地区高盐湖泊里，形成的大小不同、形态各异的“盐花” D. 经抢救性保护，生长在滇东南的濒危植物-华盖木“开花结实”，逐步摆脱灭绝的风险 2. 含羞草的叶子被触碰时，展开的叶子会合拢，这体现了生物的哪一特征（　　） A. 变异 B. 生长 C. 对外界刺激作出反应 D. 繁殖 3. 为了弄清楚影响校园植物的病虫害，研究小组成员先制订方案，再收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论。本活动的科学探究方法主要是（ ） A. 调查法 B. 观察法 C. 文献法 D. 实验法 4. 在生物学的研究过程中，要用到一些研究工具。下列工具与名称对应不正确的是（ ） A. 放大镜 B. 数字传感器 C. 镊子 D. 解剖盘 5. 某同学在使用光学显微镜时，遇到的问题与操作方法搭配不正确的是（ ） A. 物像放大160倍——选用16倍目镜和10倍物镜 B. 视野较暗——选用平面镜，转动遮光器或聚光器改换较大的光圈 C 物像不清晰——慢慢转动细准焦螺旋，直至物像清晰 D. 放大物像某—部分将要放大的部分移至视野中央，换成高倍物镜观察 6. 用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（　　） A. 易于染色 B. 能让光线透过 C. 防止污染物镜 D. 便于放置在载物台上 7. 下图为动物细胞一次分裂过程中的4幅示意图，正确的分裂顺序是（ ） A. a→d→c→b B. a→b→c→d C. a→b→d→c D. a→c→d→b 8. 茅膏菜能捕捉昆虫并“消化吸收”，却属于植物，与昆虫细胞相比它的细胞具有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 9. 推理是揭示事物本质的思维方法，归纳和演绎是两种主要的推理形式。下列相关选项，属于演绎推理的是（ ） A. 水稻、桃、番茄等具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被，它们都是被子植物 B. 大雁、天鹅等候鸟随季节的不同有周期性的迁徙行为。因此，所有的鸟儿都有迁徙行为 C. 鱼、青蛙和蛇缺乏体温调节能力，体温随环温度的变化而改变，它们都属于变温动物 D. 夜行性动物通常昼伏夜出。猫头鹰、蝙蝠在夜间才出来活动，因此，它们是夜行性动物 10. 壁虎遇到危险会断尾逃生，海参遇到敌害时，可把自己的内脏全都抛出后逃跑，一段时间后，又分别会长出新的尾和内脏。与这一过程相关的生命活动是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C 细胞分裂、分化 D. 细胞分裂、生长和分化 11. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，A、B表示细胞，下列叙述不正确的是（ ） A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ③过程表示分化，结果是形成不同组织 C. ②③过程形成的细胞，遗传物质不变 D. A和B的形态不同但是生理功能相同 12. 人体的四种基本组织中，具有保护、吸收和分泌功能的是（ ） A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织 13. 下列器官中，不属于人体的消化系统的是（ ） A. 心脏 B. 肝 C. 胃 D. 食管 14. 玉米是重要的粮食作物，下图为玉米各个结构层次的示意图，按照由小到大的顺序排列正确的是（ ） A. ②→④→③→① B. ②→④→①→③ C. ②→①→③→④ D. ④→③→①→② 15. 我国科学家曾模拟火星环境，用色球藻等藻类进行实验，取得了一定的成果。有关藻类的说法，不正确的是（ ） A. 藻类结构简单，都没有根、茎、叶的分化 B. 生活在水中藻类都是单细胞生物，生活在潮湿陆地上的藻类都是多细胞生物 C. 数量庞大的藻类通过光合作用制造了地球大气中的约一半氧气 D. 水体养分过多会引起藻类大量繁殖，形成赤潮或水华，影响水体生物多样性 16. 人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物，是因为它（　　） A. 生活在比较潮湿地方 B. 适合生活在空气污染大的地方 C. 植株矮小 D. 叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入 17. 我国素有“裸子植物之乡”的美誉，水杉、银杏、红豆杉等是我国特有的裸子植物，它们区别于被子植物的主要特征是（ ） A. 用种子繁殖后代 B. 生活在干旱环境中 C. 用孢子繁殖后代 D. 种子裸露，没有果皮包被 18. 下列古诗词，描绘裸子植物的是（ ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 苔痕上阶绿，草色入帘青 19. 桃的果实和种子的相关说法，不正确的是（ ） A. 桃树的生殖器官只有种子和果实 B. 桃的种子外面有果皮的保护 C. 桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮，共三层 D. 经过开花、传粉、受精、生长、发育等过程，果实和种子才能成熟 20. 种子植物在保持水土和维持生态平衡方面发挥着重要作用；它与人类生活关系密切，为我们提供了食物、药品和木材等，下列叙述不正确的是（ ） A. 种子植物分为裸子植物和被子植物 B. 种子植物繁殖过程必需依赖水 C. 种子植物能用种子繁殖后代 D. 种子植物完全适应了陆地环境 二、非选择题（共5个题目，每空2分，共60分） 21. 番茄（西红柿），酸甜可口，果实含有丰富的番茄红素，具有抗衰老，防癌抗癌以及降低心血管疾病等功效，它是营养丰富的可果可蔬的食物。请回答： （1）制作糖拌西红柿这道凉菜时，有许多汁液流出，这些汁液中的水主要来自细胞的______，说明水能透过西红柿细胞的______（填结构）。 （2）番茄的果皮属于保护组织，其细胞壁较厚，细胞排列______。番茄果肉属于______，其细胞壁薄，细胞排列较疏松。果实里的“筋络”属于输导组织。因此，番茄（指果实）是由不同的组织有机结合在一起形成的具有一定功能的结构，它所属的结构层次是______。 （3）新鲜的番茄被磕碰、挤压或磨损后，表皮受损，容易腐烂。请结合这一现象提出一个问题：_____? 22. 由巴斯德实验和生活经验知，新鲜的肉汤中进入某些微生物会腐败变质。把肉汤分别注入A、B两个烧瓶后，再分别焊接上S形管，瓶口是敞开的，S型瓶口的烧瓶中的空气不流动，外界空气中的微生物无法进入瓶内。对肉汤的处理方式和现象如图文。 请结合上图的探究实验，分析回答： （1）设置A瓶与B瓶是形成一组______。探究过程控制的变量是______。 （2）C瓶直通空气，肉汤能接触到微生物，分析B瓶、C瓶的现象，得出的结论是______。 （3）为了使本实验的科学结论具有一般性、普遍性，避免特殊性、偶然性。除选择肉汤作为实验材料外，还应选______作材料，进行重复实验。 23. 图一是制作人体口腔上皮细胞临时装片部分实验操作步骤图，图二是使用显微镜观察的相关图，请据图分析回答： （1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是______（用图中字母和箭头表示），步骤c，滴加的液体是______。 （2）步骤b操作不规范会产生气泡，正确方法是用镊子夹起______，使它的侧先接触载玻片上的液滴，然后______。 （3）图二，要观察到的物像如视野②，应向______移动装片，使①中的物像移至视野中央，再转动______，从10×物镜调换成40×物镜。 24. 春夏时节，在茂密的林地或潮湿的地面上，可以见到一些毛茸茸的矮小绿色植物，它们主要是苔藓植物。在森林、高山、草原的阴湿处，常见到叶片呈羽状分裂，叶形优雅，叶色青翠的蕨类植物。苔藓和蕨类植物主要以孢子繁殖后代。请同学们观察、比较，基于证据和逻辑分析理答： （1）葫芦藓株高只有1~3厘米，只能生活在潮湿的地方。肾蕨体形较大，株高一般30~60厘米，它适应陆地生活能力较强。肾蕨比葫芦藓高出这么多，生活环境也不同都与它们的结构有关。图中结构[④]是葫芦藓的______，主要起固着作用；主要依靠叶从环境中吸收水和无机盐。肾蕨有了______（填名称）3种营养器官，植物体内还比葫芦藓多了具有运输水和养料的______能为植株“远距离”输送营养物质，供其生长发育。 （2）苔藓和蕨类植物都能用孢子繁殖后代，葫芦藓的孢子位于[ ]______。苔藓和蕨类植物也能够产生______，精子需要借助水才能到达卵细胞附近，与卵细胞结合，完成受精，因而它们的生活环境只能是潮湿的陆地。孢子（一个细胞）和种子（一个器官）相比，生命力更强的是______。 25. 一切植物都是由细胞构成的。有些植物是单细胞生物，有些植物是多细胞生物。我们一起透过植物的生活去认识生物体在结构和功能上是如何成为一个统一整体的。 （1）衣藻、小球藻、硅藻都是单细胞生物，其生命活动都是由______完成的。能够从外界获取营养物质、完成光合作用、对外界刺激作出反应等生命活动，它们直接为“细胞是生物体结构和功能的______”提供了例证。 （2）细胞的生活离不开物质和能量，控制物质进出细胞的结构是______，它使细胞拥有一个比较稳定的内部物质环境。细胞内物质和能量的变化主要通过叶绿体（合成新物质贮存能量）和线粒体（分解物质提供能量）两种结构实现，这些功能都是在______的指挥和控制下进行。从细胞层次上看，细胞的以上结构共同维持着细胞的生活所需的物质和能量，因此联系成为一个统一的整体。 （3）植物体的根、茎、叶的功能各异，能吸收水分和无机盐并能固定植株的器官是______，起到连接、支持和运输功能的是______，能进行光合作用，制造有机物的是______。营养器官为植物体的生长发育、生殖提供养分，生殖器官保证了物种的延续。植物体各结构密切配合，共同完成一系列复杂的生命活动，体现了植物体______的高度统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中检测七年级 生物学试题 一、选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个最佳答案） 1. 是否具有生命现象是生物与非生物的本质区别。下列事实不属于生命现象的是（ ） A. 在小树林的朽木上长出了“蘑菇、木耳” B. 在鄱阳湖，几只青头潜鸭宝宝，跟着亲鸟学习潜水“觅食”生存技能 C. 我国西北地区高盐湖泊里，形成的大小不同、形态各异的“盐花” D. 经抢救性保护，生长在滇东南的濒危植物-华盖木“开花结实”，逐步摆脱灭绝的风险 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．蘑菇、木耳属于生物，因此在小树林的朽木上长出了“蘑菇、木耳”属于生命现象，A不符合题意。 B．青头潜鸭属于动物，因此在鄱阳湖，几只青头潜鸭宝宝，跟着亲鸟学习潜水“觅食”生存技能属于生命现象，B不符合题意。 C．高盐湖泊里形成的“盐花”不属于生物，因此这种事实不属于生命现象，C符合题意。 D．华盖木是植物，因此濒危植物—华盖木“开花结实”属于生命现象，D不符合题意。 故选C。 2. 含羞草的叶子被触碰时，展开的叶子会合拢，这体现了生物的哪一特征（　　） A. 变异 B. 生长 C. 对外界刺激作出反应 D. 繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有生物的特征，生物的生活需要营养，生物能呼吸，能对外界刺激作出反应，能排出身体内的废物，能生长和繁殖，都有遗传和变异的特性。 【详解】A．变异是指亲子代和子代个体间的差异。遗传是指生物亲子间的相似性。 含羞草的叶子被触碰时，展开的叶子会合拢，不符合变异的特征，故A错误。 B．生物的生长过程，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，由小到大的过程，含羞草的叶子被触碰时，展开的叶子会合拢，不能体现生长的特征，故B错误。 C．手触碰含羞草，其展开的叶片会合拢，手的触碰是外界的刺激，说明生物能对外界刺激作出反应，故C正确。 D．繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，含羞草的叶子被触碰时，展开的叶子会合拢，不符合繁殖的特征，故D错误。 故选C。 3. 为了弄清楚影响校园植物的病虫害，研究小组成员先制订方案，再收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论。本活动的科学探究方法主要是（ ） A. 调查法 B. 观察法 C. 文献法 D. 实验法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和比较法等。实验法是现代生物学研究的重要方法；观察是科学探究的一种基本方法；调查法、分类法都是科学探究的常用方法之一。 【详解】A．调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，A正确。 B．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测，收集了大量野生动物的信息，科研人员主要运用的生物学探究方法是观察法，B错误。 C．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C错误。 D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。 故选A。 4. 在生物学的研究过程中，要用到一些研究工具。下列工具与名称对应不正确的是（ ） A. 放大镜 B. 数字传感器 C. 镊子 D. 解剖盘 【答案】D 【解析】 【分析】不同的工具作用不同，观察生物时会用到放大镜、显微镜、镊子等。 【详解】A．在观察生物时有时会用放大镜进行观察，如霉菌的实验中，先用肉眼，再用放大镜观察培养皿中的橘子皮或馒头片上的霉菌，A是放大镜，故A正确。 B．随着科技的发展，许多数字传感器走进了中学实验室，利用这些传感器可以把一些难以观测到的现象直观化、量化，B是数字传感器，故B正确。 C．镊子是观察生物时常用到工具，如制作临时装片时需用镊子辅助取材及辅助盖上盖玻片，C是镊子，故C正确。 D．D是培养皿，不是解剖盘，故D错误。 故选D。 5. 某同学在使用光学显微镜时，遇到的问题与操作方法搭配不正确的是（ ） A. 物像放大160倍——选用16倍目镜和10倍物镜 B. 视野较暗——选用平面镜，转动遮光器或聚光器改换较大的光圈 C. 物像不清晰——慢慢转动细准焦螺旋，直至物像清晰 D. 放大物像某—部分将要放大的部分移至视野中央，换成高倍物镜观察 【答案】B 【解析】 【分析】（1）低倍镜的使用方法：取镜→安放→对光→观察，对光成功的标志是视野中看到明亮的圆形视野，观察过程中应该先注视物镜与载玻片，下降镜筒，然后，左眼正对目镜，升高镜筒，直至出现清晰的物像。 （2）高倍显微镜的使用方法：低倍镜观察找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。 【详解】A．显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，选用16倍目镜和10倍物镜，物像可放大160倍，故A正确。 B．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。视野较暗要选用凹面镜，转动遮光器或聚光器改换较大的光圈，故B错误。 C．细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，物像不清晰时，转动细准焦螺旋可以调整焦距使物像清晰，故C正确。 D．为了放大观察某一部分，应先将需要放大的部分置于视野中央，然后换用高倍物镜进行观察，故D正确。 故选B。 6. 用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（　　） A. 易于染色 B. 能让光线透过 C. 防止污染物镜 D. 便于放置在载物台上 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：用显微镜观察时，观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的． 解：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以，“用显微镜观察时”，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是“能让光线透过”． 故选B． 考点：使用显微镜和制作临时装片． 7. 下图为动物细胞一次分裂过程中的4幅示意图，正确的分裂顺序是（ ） A. a→d→c→b B. a→b→c→d C. a→b→d→c D. a→c→d→b 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。 【详解】细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即a，然后细胞核由一个均等分成两个即b，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即d，细胞膜在细胞中央向内凹陷缢裂形成两个细胞即c，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 茅膏菜能捕捉昆虫并“消化吸收”，却属于植物，与昆虫细胞相比它的细胞具有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】动物和植物细胞都有细胞膜、细胞核和细胞质，但是植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有。 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞的最外层，为细胞提供保护和支撑。动物细胞则没有细胞壁。因此，与昆虫细胞相比，茅膏菜的细胞具有细胞壁，故A符合题意。 B．无论是植物细胞还是动物细胞，都含有细胞核。细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质。因此，细胞核不是茅膏菜细胞与昆虫细胞之间的结构差异，故B不符合题意。 C．细胞膜是细胞的外层边界，它控制物质进出细胞。无论是植物细胞还是动物细胞，都含有细胞膜。因此，细胞膜也不是两者之间的结构差异，故C不符合题意。 D．细胞质是细胞内液态的部分，它包含各种细胞器和生物分子。无论是植物细胞还是动物细胞，都含有细胞质。因此，细胞质同样不是两者之间的结构差异，故D不符合题意。 故选A。 9. 推理是揭示事物本质的思维方法，归纳和演绎是两种主要的推理形式。下列相关选项，属于演绎推理的是（ ） A. 水稻、桃、番茄等具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被，它们都是被子植物 B. 大雁、天鹅等候鸟随季节的不同有周期性的迁徙行为。因此，所有的鸟儿都有迁徙行为 C. 鱼、青蛙和蛇缺乏体温调节能力，体温随环温度的变化而改变，它们都属于变温动物 D. 夜行性动物通常昼伏夜出。猫头鹰、蝙蝠在夜间才出来活动，因此，它们是夜行性动物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）归纳推理：从具体的观察或实例出发，总结出一般性结论。它需要通过对大量个别现象的分析，归纳出共同规律或性质。 （2）演绎推理：从普遍的原则或大前提出发，推导出具体结论。它是由一般到个别的推理过程。 【详解】A．这个推理是从多个具体实例（水稻、桃、番茄）的共同特征（具有真正的花和果实、种子外面有果皮包被）来归纳出一般性结论（属于被子植物），是归纳推理，故A错误。 B．大雁、天鹅等有迁徙行为，并不能归纳推理出所有的鸟儿都有迁徙行为，如麻雀和喜鹊不具有迁徙行为，故B错误。 C．这个推理是从多个具体实例（鱼、青蛙和蛇）的共同特征（缺乏体温调节能力，体温随环温度的变化而改变）来归纳出一般性结论（属于于变温动物），是归纳推理，故C错误。 D．夜行性动物通常在夜间活动，白天休息。猫头鹰、蝙蝠在夜间才出来活动，因此它是夜行性动物。这实际上是一个演绎推理过程，它首先给出了一个一般性的规律（夜行性动物在夜间活动），然后基于一个特定实例（猫头鹰、蝙蝠在夜间活动）来推断这个实例符合一般性规律（猫头鹰、蝙蝠是夜行性动物），故D正确。 故选D。 10. 壁虎遇到危险会断尾逃生，海参遇到敌害时，可把自己的内脏全都抛出后逃跑，一段时间后，又分别会长出新的尾和内脏。与这一过程相关的生命活动是（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞分裂、分化 D. 细胞分裂、生长和分化 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。 【详解】壁虎和海参在断尾或抛出内脏后，再生新尾和内脏的过程，需要涉及多个细胞生命活动。首先，必须通过细胞分裂来增加细胞数量，这是再生新组织的基础。其次，新生成的细胞必须经历生长以及分化，才能形成具有特定结构和功能的组织，例如壁虎的尾巴或海参的内脏。因此，这一再生过程不仅仅涉及细胞分裂，还包括细胞的生长和分化。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，A、B表示细胞，下列叙述不正确的是（ ） A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ③过程表示分化，结果是形成不同组织 C. ②③过程形成的细胞，遗传物质不变 D. A和B的形态不同但是生理功能相同 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 【详解】A．①过程细胞体积增大，表示了细胞的生长过程；②过程细胞数目增多，表示细胞的分裂过程，故A正确。 B．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，故B正确。 C．细胞在①生长、②分裂、③分化形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，故C正确。 D．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。所以A和B的形态不同，生理功能也不相同，故D错误。 故选D。 12. 人体的四种基本组织中，具有保护、吸收和分泌功能的是（ ） A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织 【答案】D 【解析】 【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，动物的组织各具有不同的生理功能。 【详解】A．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，故A错误。 B．神经组织主要由神经细胞（或简称神经元）构成。神经组织的主要功能是感受刺激、传导神经冲动和调节机体的各种活动，它并不具备保护、分泌、吸收等功能，故B错误。 C．结缔组织是人体内分布最广泛、种类最多的组织。它主要由细胞和细胞间质构成，细胞间质包括纤维、基质和细胞外液等。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等多种功能，但它并不具备分泌和吸收功能，故C错误。 D．上皮组织主要由上皮细胞构成。具有保护、分泌、吸收等功能。例如，皮肤上皮组织可以保护身体免受外界伤害；消化道表面的上皮组织则可以分泌液体等，故D正确。 故选D。 13. 下列器官中，不属于人体消化系统的是（ ） A. 心脏 B. 肝 C. 胃 D. 食管 【答案】A 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成，其中消化道有：口腔、咽、食道（食管）、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺。胃、食管都属于消化器官，肝脏是属于消化腺，属于消化系统，心脏为血液循环提供动力，属于循环系统。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 玉米是重要的粮食作物，下图为玉米各个结构层次的示意图，按照由小到大的顺序排列正确的是（ ） A. ②→④→③→① B. ②→④→①→③ C. ②→①→③→④ D. ④→③→①→② 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （2）如图中，①是植物体，②是细胞，③是玉米种子，④是各类组织。 【详解】玉米植株的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，然后由器官构成植株；所以玉米的结构层次从微观到宏观可以归纳为：②细胞→④组织→③器官→①植株。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 15. 我国科学家曾模拟火星环境，用色球藻等藻类进行实验，取得了一定的成果。有关藻类的说法，不正确的是（ ） A. 藻类结构简单，都没有根、茎、叶的分化 B. 生活在水中藻类都是单细胞生物，生活在潮湿陆地上的藻类都是多细胞生物 C. 数量庞大的藻类通过光合作用制造了地球大气中的约一半氧气 D. 水体养分过多会引起藻类大量繁殖，形成赤潮或水华，影响水体生物的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】藻类大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用。 【详解】A．藻类结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，有的单细胞，如衣藻，有的多细胞，如水绵，故A正确。 B．藻类有的生活在淡水中，如衣藻、水绵，有的生活在海水中，如海带、紫菜等，水绵、海带、紫菜是多细胞藻类，故B错误。 C．藻类通过光合作用释放的氧气可以满足水中生物呼吸的需要，还可以扩散到大气中，补充大气圈的氧气，数量庞大的藻类通过光合作用制造了地球大气中的约一半氧气，故C正确。 D．大量含有各种含氮有机物的废污水排入水体中，促使水体富营养化，使单细胞藻类能够大量繁殖，造成许多鱼类等水生生物窒息死亡，形成赤潮或水华，影响水体生物的多样性，故D正确。 故选B。 16. 人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物，是因为它（　　） A. 生活在比较潮湿的地方 B. 适合生活在空气污染大的地方 C. 植株矮小 D. 叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓植物具有类似茎和叶的分化，但是茎中无导管，叶中无叶脉，具有假根。 【详解】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，叶又小又薄，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物，D正确。 故选D。 17. 我国素有“裸子植物之乡”的美誉，水杉、银杏、红豆杉等是我国特有的裸子植物，它们区别于被子植物的主要特征是（ ） A. 用种子繁殖后代 B. 生活在干旱环境中 C. 用孢子繁殖后代 D. 种子裸露，没有果皮包被 【答案】D 【解析】 【分析】裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被。主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。 被子植物种子外面有果皮包被。 【详解】AC．裸子植物和被子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，不用孢子繁殖后代，AC错误。 B．裸子植物和被子植物的根、茎、叶发达，用种子繁殖后代，都能生活在干旱环境中，B错误。 D．被子植物种子外面有果皮包被；裸子植物的种子裸露，种子外面没有果皮包被，D正确。 故选D。 18. 下列古诗词，描绘裸子植物的是（ ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 苔痕上阶绿，草色入帘青 【答案】B 【解析】 【分析】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。 裸子植物根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被。 【详解】A．苔属于苔藓植物，牡丹属于被子植物，A错误。 B．松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，B正确。 C．梅具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，C错误。 D．苔属于苔藓植物，草属于被子植物，D错误。 故选B。 19. 桃的果实和种子的相关说法，不正确的是（ ） A. 桃树的生殖器官只有种子和果实 B. 桃的种子外面有果皮的保护 C. 桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮，共三层 D. 经过开花、传粉、受精、生长、发育等过程，果实和种子才能成熟 【答案】A 【解析】 【分析】桃的种子外面有果皮包被，种子不裸露，属于被子植物，被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．桃树的生殖器官不仅包括种子和果实，还包括花，花是植物的生殖器官，故A错误。 B．桃的种子外有果皮保护，属于被子植物，故B正确。 C．桃果皮分为外果皮、中果皮、内果皮三层；我们吃的桃属于果实，吃桃时主要吃桃的果实中的中果皮，由子房壁发育而成，故C正确。 D．被子植物产生后代要经过开花、传粉、受精，到果实和种子的形成等过程。即桃的果实和种子经过开花、传粉、受精、生长、发育等过程才会成熟，故D正确。 故选A。 20. 种子植物在保持水土和维持生态平衡方面发挥着重要作用；它与人类生活关系密切，为我们提供了食物、药品和木材等，下列叙述不正确的是（ ） A. 种子植物分为裸子植物和被子植物 B. 种子植物繁殖过程必需依赖水 C 种子植物能用种子繁殖后代 D. 种子植物完全适应了陆地环境 【答案】B 【解析】 【分析】根据种子是否有果皮包被，种子植物可分为裸子植物和被子植物；裸子植物的种子外面没有果皮的保护；被子植物的种子外面有果皮的保护。被子植物是植物界中等级最高、种类最多、分布最广的植物类群。 【详解】A．种子植物根据种子是否有果皮包被，可以分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，如松树、银杏等；被子植物的种子有果皮包被，如苹果、桃树等，故A不符合题意。 B．种子植物在繁殖过程中，虽然种子萌发需要一定的水分，但相较于孢子植物（如蕨类、苔藓等），种子植物对水的依赖性大大降低。因为种子内部含有胚乳或子叶，储存了足够的营养物质，可以供种子在萌发初期使用，而不需要像孢子那样依赖湿润的环境进行萌发，故B符合题意。 C．种子植物的主要特征就是能产生种子，并用种子繁殖后代，故C不符合题意。 D．种子具有更强的生命力和适应性，可以在各种环境条件下萌发和生长，故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（共5个题目，每空2分，共60分） 21. 番茄（西红柿），酸甜可口，果实含有丰富的番茄红素，具有抗衰老，防癌抗癌以及降低心血管疾病等功效，它是营养丰富的可果可蔬的食物。请回答： （1）制作糖拌西红柿这道凉菜时，有许多汁液流出，这些汁液中的水主要来自细胞的______，说明水能透过西红柿细胞的______（填结构）。 （2）番茄的果皮属于保护组织，其细胞壁较厚，细胞排列______。番茄果肉属于______，其细胞壁薄，细胞排列较疏松。果实里的“筋络”属于输导组织。因此，番茄（指果实）是由不同的组织有机结合在一起形成的具有一定功能的结构，它所属的结构层次是______。 （3）新鲜的番茄被磕碰、挤压或磨损后，表皮受损，容易腐烂。请结合这一现象提出一个问题：_____? 【答案】（1） ①. 液泡 ②. 细胞膜 （2） ①. 紧密 ②. 薄壁组织##营养组织 ③. 器官 （3）番茄果皮有保护功能吗 【解析】 【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。 【小问1详解】 在制作糖拌西红柿这道凉菜时，会发现有许多汁液流出。这些汁液中的水主要来自细胞的液泡，液泡是植物细胞中的一个重要结构，其中含有细胞液，包括水分、无机盐、糖类、蛋白质、脂质等。这些汁液能够流出，说明水能透过西红柿细胞的细胞膜。细胞膜是细胞的外层结构，具有控制物质进出的功能，它允许水分子等小分子物质通过。 【小问2详解】 番茄的果皮属于保护组织，这种组织的细胞壁较厚，细胞排列紧密，能够有效地保护番茄的内部结构不受外界环境的损伤。 而番茄的果肉则属于营养组织（薄壁组织），这种组织的细胞壁薄，细胞排列较疏松，其中含有大量的营养物质，如糖类、维生素等，是番茄的主要食用部分。 此外，果实里的“筋络”属于输导组织，负责运输水分和无机盐等营养物质。 因此，番茄（指果实）是由不同的组织有机结合在一起形成的具有一定功能的结构，它所属的结构层次是器官。 【小问3详解】 当新鲜的番茄被磕碰、挤压或磨损后，表皮受损，容易腐烂。这是因为表皮是番茄的保护层，一旦受损，外界的微生物就容易侵入番茄内部，导致腐烂。 结合这一现象，可以提出一个问题：番茄果皮有保护功能吗？（合理即可） 22. 由巴斯德实验和生活经验知，新鲜的肉汤中进入某些微生物会腐败变质。把肉汤分别注入A、B两个烧瓶后，再分别焊接上S形管，瓶口是敞开的，S型瓶口的烧瓶中的空气不流动，外界空气中的微生物无法进入瓶内。对肉汤的处理方式和现象如图文。 请结合上图的探究实验，分析回答： （1）设置A瓶与B瓶是形成一组______。探究过程控制的变量是______。 （2）C瓶直通空气，肉汤能接触到微生物，分析B瓶、C瓶的现象，得出的结论是______。 （3）为了使本实验的科学结论具有一般性、普遍性，避免特殊性、偶然性。除选择肉汤作为实验材料外，还应选______作材料，进行重复实验。 【答案】（1） ①. 对照实验 ②. 微生物 （2）空气中微生物使煮沸的肉汤变质 （3）多种培养液（或牛奶、豆浆、果汁、面包等） 【解析】 【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶。 【小问1详解】 在探究实验中，为了验证某一因素或变量的影响，通常会设置对照实验。对照实验包括实验组和对照组，它们之间的唯一区别就是所要探究的变量。在本题中，A瓶与B瓶就形成了一组对照实验。A瓶的瓶口竖直向上，空气可以畅通无阻地与肉汤接触，因此A瓶中的肉汤可以接触到外界的微生物；而B瓶的瓶口通过弯曲的鹅颈管与外界相通，但鹅颈管的设计使得外界的空气无法直接流入瓶内，因此B瓶中的肉汤无法接触到外界的微生物。所以，这个对照实验所要探究的变量就是微生物。 【小问2详解】 C瓶的设计是直通空气，这样肉汤就可以直接接触到外界的微生物。而B瓶由于鹅颈管的设计，理论上是无法接触到外界的微生物的。如果实验进行得当，我们可以预期B瓶中的肉汤不会腐败变质，因为缺乏微生物的作用；而C瓶中的肉汤由于接触到了微生物，所以会腐败变质。通过对比B瓶和C瓶的现象，我们可以得出结论：空气中微生物使煮沸的肉汤变质。 【小问3详解】 为了使本实验的科学结论具有一般性、普遍性，避免特殊性、偶然性，我们不能仅仅依赖于一种培养液来得出结论。因为不同的培养液可能具有不同的特性和反应，所以我们需要选择多种培养液来进行重复实验，以验证我们的结论是否适用于更广泛的范围。例如，我们可以选择牛奶、豆浆、果汁、面包等其他容易腐败变质的食品作为培养液来进行重复实验。 23. 图一是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分实验操作步骤图，图二是使用显微镜观察的相关图，请据图分析回答： （1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是______（用图中字母和箭头表示），步骤c，滴加的液体是______。 （2）步骤b操作不规范会产生气泡，正确方法是用镊子夹起______，使它的侧先接触载玻片上的液滴，然后______。 （3）图二，要观察到的物像如视野②，应向______移动装片，使①中的物像移至视野中央，再转动______，从10×物镜调换成40×物镜。 【答案】（1） ①. c→d→b→a ②. 生理盐水 （2） ①. 盖玻片 ②. 缓慢放平 （3） ①. 左 ②. 转换器 【解析】 【分析】图一：a染色、b盖盖玻片、c滴生理盐水、d刮取口腔上皮。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→c滴→d刮→涂→b盖→a染，故正确的操作顺序是c→d→b→a。步骤c是滴，应在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常细胞结构。 【小问2详解】 b盖盖玻片操作，正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，液滴从一侧均匀地赶向另一侧，这样做可以避免盖玻片上面出现气泡而影响观察。 【小问3详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图①中的物像偏左方，向左方移动装片，物像会向右方移动到视野的中央成为图②。低倍物镜换成高倍物镜要转动转换器。所以从10×物镜调换成40×物镜，需要转动转换器。 24. 春夏时节，在茂密的林地或潮湿的地面上，可以见到一些毛茸茸的矮小绿色植物，它们主要是苔藓植物。在森林、高山、草原的阴湿处，常见到叶片呈羽状分裂，叶形优雅，叶色青翠的蕨类植物。苔藓和蕨类植物主要以孢子繁殖后代。请同学们观察、比较，基于证据和逻辑分析理答： （1）葫芦藓株高只有1~3厘米，只能生活在潮湿的地方。肾蕨体形较大，株高一般30~60厘米，它适应陆地生活能力较强。肾蕨比葫芦藓高出这么多，生活环境也不同都与它们的结构有关。图中结构[④]是葫芦藓的______，主要起固着作用；主要依靠叶从环境中吸收水和无机盐。肾蕨有了______（填名称）3种营养器官，植物体内还比葫芦藓多了具有运输水和养料的______能为植株“远距离”输送营养物质，供其生长发育。 （2）苔藓和蕨类植物都能用孢子繁殖后代，葫芦藓的孢子位于[ ]______。苔藓和蕨类植物也能够产生______，精子需要借助水才能到达卵细胞附近，与卵细胞结合，完成受精，因而它们的生活环境只能是潮湿的陆地。孢子（一个细胞）和种子（一个器官）相比，生命力更强的是______。 【答案】（1） ①. 假根 ②. 根、茎、叶 ③. 输导组织 （2） ①. ①孢蒴 ②. 精子和卵细胞 ③. 种子 【解析】 【分析】图中①孢蒴，②叶，③茎，④假根。 【小问1详解】 葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有④假根起固着作用，主要依靠叶从环境中吸收水和无机盐。肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶3种营养器官，植物体内还比葫芦藓多了输导组织，具有运输水和养料的功能，为植株“远距离”输送营养物质，供其生长发育。 【小问2详解】 葫芦藓属于孢子植物，孢子位于①孢蒴中。苔藓和蕨类植物也能够产生精子和卵细胞，精子需要借助水才能到达卵细胞附近，与卵细胞结合，完成受精，因而它们的生活环境只能是潮湿的陆地。孢子是一个细胞，而种子是一个器官，二者相比，生命力更强的是种子。 25. 一切植物都是由细胞构成的。有些植物是单细胞生物，有些植物是多细胞生物。我们一起透过植物的生活去认识生物体在结构和功能上是如何成为一个统一整体的。 （1）衣藻、小球藻、硅藻都是单细胞生物，其生命活动都是由______完成的。能够从外界获取营养物质、完成光合作用、对外界刺激作出反应等生命活动，它们直接为“细胞是生物体结构和功能的______”提供了例证。 （2）细胞的生活离不开物质和能量，控制物质进出细胞的结构是______，它使细胞拥有一个比较稳定的内部物质环境。细胞内物质和能量的变化主要通过叶绿体（合成新物质贮存能量）和线粒体（分解物质提供能量）两种结构实现，这些功能都是在______的指挥和控制下进行。从细胞层次上看，细胞的以上结构共同维持着细胞的生活所需的物质和能量，因此联系成为一个统一的整体。 （3）植物体的根、茎、叶的功能各异，能吸收水分和无机盐并能固定植株的器官是______，起到连接、支持和运输功能的是______，能进行光合作用，制造有机物的是______。营养器官为植物体的生长发育、生殖提供养分，生殖器官保证了物种的延续。植物体各结构密切配合，共同完成一系列复杂的生命活动，体现了植物体______的高度统一。 【答案】（1） ①. 一个细胞（单个细胞） ②. 基本单位 （2） ①. 细胞膜 ②. 细胞核 （3） ① 根 ②. 茎 ③. 叶 ④. 结构与功能 【解析】 【分析】细胞膜的主要功能是控制着物质的进出。细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内有机物的氧化分解。遗传信息储存在细胞核中。 单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成。 【小问1详解】 衣藻、变形虫、草履虫等都是单细胞生物，所有的生命活动在一个细胞内完成。 单细胞生物虽然个体微小，但能独立完成各项生命活动，直接证明了细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【小问2详解】 细胞的生活离不开物质，控制物质进出细胞的结构是细胞膜，它使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 细胞的生活需要能量，呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，呼吸作用的主要场所是细胞中的线粒体， 细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在细胞核指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部遗传信息，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。 【小问3详解】 根、茎、叶是植物的营养器官，植物的根能够从土壤中吸收水分和无机盐，固定植物体；茎连接着根和叶，内有发达的输导组织，可以运输水分、无机盐和有机物，因而茎具有支持和运输的功能；叶内含有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。 花、果实、种子这三种器官与植物繁殖后代有关。植物体各结构密切配合，共同完成生命活动，体现了植物体结构与功能的高度统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$