精品解析：四川省绵阳市江油市2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024年秋江油市教学质量过程监测试卷 （七年级生物） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 2. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者间的差异，下列说法正确的是（　　） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，仔细观察，无需与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录 3. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 4. 某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，下列归类正确的是（　　） A. 虾、蟋蟀、蜜蜂属于陆生生物 B. 鸡、猪、鸭属于家禽 C. 小麦、水稻、玉米属于作物 D. 水草、荷花、蘑菇属于植物 5. 下列现象能说明生物进行生命活动时需要物质和能量的是（　　） A. 鸟吃虫 B. 花传粉 C. 母狗与幼崽毛色相同 D. 小象长成大象 6. “落叶知秋”，树木一到深秋就落叶，体现了生物的哪些基本特征（ ） ①具有生长现象 ②能排出体内产生的废物 ③能适应环境 ④能繁殖后代 ⑤具有遗传和变异现象 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤ 7. “春种一粒粟，秋收万颗子”体现的生物基本特征是（　　） A. 由细胞构成 B. 能繁殖后代 C. 生物进行生命活动时需要物质和能量 D. 能适应一定的环境 8. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　） A. 碘液、生理盐水、清水 B. 凉开水、生理盐水、碘液 C. 清水、碘液、生理盐水 D. 凉开水、清水、碘液 9. 如图是观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料及观察到的现象。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍 B. 制作临时装片时应选用图乙中的清水 C. 可以用碘液进行染色以便观察到细胞核 D. 应向左下方移动装片使图丙中的细胞移到视野中央 10. 寒露过后，秋意更浓，正是登山赏菊花的好时节。从细胞知识来看，决定菊花颜色形态的物质主要存在于（　　） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核 11. 《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法，用做染料的色素主要来自蓝草细胞结构中的（　　） A. 液泡 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞膜 12. “乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。”这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞核 B. 细胞 C. 叶绿体 D. 线粒体 13. 在生物实践活动中，某小组的同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞核的是（ ） A. 果冻 B. 红豆 C. 葡萄 D. 塑料袋 14. 番茄果肉细胞与口腔上皮细胞相比，特有的结构是（　　） A. 细胞壁，叶绿体 B. 液泡，叶绿体 C. 细胞壁，液泡 D. 细胞壁，液泡，叶绿体 15. “院落秋深数菊丛，缘花错莫两三蜂”。菊花和蜜蜂体内的细胞中，都含有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体和叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核 16. 下列有关细胞的生活的说法，正确的是（ ） A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 C. 无机物分子小，结构简单，一般都含有碳 D. 所有为生物提供能量的物质都来源于食物 17. 细胞生活需要的有机物是（ ） ①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④ 18. 桃树体细胞中染色体数目为16条，细胞连续分裂3次后，新细胞的染色体数目为（ ） A. 16对 B. 8条 C. 16条 D. 64对 19. 如图表示动物细胞的分裂过程，顺序正确的是（　　） A. c→d→b→a B. c→a→d→b C. a→c→d→b D. c→d→a→b 20. 细胞的生长是指（ ） ①细胞的体积由小变大 ②细胞的数目不断增加 ③不断排出细胞内的营养物质 ④不断从周围环境吸收营养物质 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 21. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（ ） A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、输导组织 C. 保护组织、结缔组织、输导组织 D. 保护组织、输导组织、营养组织 22. 竹子是生长速度极快的植物，一晚上可以长1米多，其原因是竹子的每一节都有能够不断分裂产生新细胞的（　　） A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 保护组织 23. 从结构层次的角度分析，下列属于器官的一组是（ ） A. 叶表皮与茎 B. 口腔上皮与胃 C. 梨果实与西瓜籽 D. 皮肤与血液 24. 衣藻和变形虫用来运动的结构分别是（ ） A. 细胞壁、伸缩泡 B. 叶绿体、食物泡 C. 眼点、口沟 D. 鞭毛、伪足 25. 疟疾是一种传染病。疟疾的病原体是疟原虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于疟原虫的叙述，错误的是（　　） A. 疟原虫的身体只由一个细胞构成 B. 通过细胞分化产生新个体 C. 各种生命活动都需要消耗能量 D. 细胞核是其生命活动的控制中心 二、非选择题（每空2分，共50分） 26. 生活中食品保存不当容易发生霉变现象，为探究影响霉菌生活的环境条件，某生物学兴趣小组进行了实验，记录如下表（表中未提及的条件均相同且适宜）。 组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验结果 ① 面包 三块 含水 均暴露于空气中5分钟，再分别置于保鲜袋中，并扎紧袋口，持续10天 室温 霉斑很多 ② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少 ③ 面包 三块 不含水 室温 无霉斑 分析实验回答下列问题。 （1）若探究水分对霉菌生活的影响，应选择①组和_____组进行对照实验，分析该组对照实验结果，可得出的结论是：_____。 （2）②组和③组能否形成对照实验？_____，为什么？_____。 （3）实验设计时，可每组设置重复实验，这样设计目的是_____。 （4）绿色开花植物的生长发育是从甲细胞_____开始的，经过细胞的分裂和分化过程形成图乙几种不同的组织。 （5）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于_____器官。 （6）位于植物体的根、茎、叶的表面，起保护作用的是[ ]_____组织，而皮肤被烧伤后，损坏的是皮肤的_____组织。 （7）移栽植物后，通过打点滴补充水和无机盐提高其成活率，针头应插入树木茎中的_____（填字母）组织。 （8）与人体的结构层次相比，油菜不具有_____这一水平。 （9）请你补全油菜植株的结构层次：细胞→_____→_____→油菜植株。 27. 某生物兴趣小组同学在学习过观察这一科学探究方法后，便想根据观察的科学探究方法进行一次观察活动。他们的观察活动过程如下。 确认观察目的：观察不同生物，比较它们的相同点和不同点。 明确观察对象：观察公园中的动物和植物，注意植物的高度、形态、生长环境和动物的形态特点、运动方式、生活环境等。 做好观察记录：以下是生物兴趣小组的部分观察记录。 生物名称 特征 生活环境 白杨 树干通直，树皮灰绿色至灰白色，叶片宽卵形或三角状卵形 喜温凉、湿润环境 桂花 树皮灰褐色，叶片革质，呈椭圆形 喜温暖、湿润环境 光叶子花 叶片表面光滑，呈卵圆形 喜温暖、湿润气候 鸽子 喙长且稍弯，头、颈、胸和上背为石板灰色。上背和前胸有金属绿和紫色闪光，翅膀上有黑色横斑 栖息于林地或森林 喜鹊 身体大部分为黑色，头部和颈部有紫蓝色的金属光泽感，上腹部和肋部羽毛为白色 栖息于乔木顶端 交流观察结果：和同学一起沟通交流自己观察到的生物，看看有什么异同。请根据材料回答下列问题。 （1）观察是科学探究的一种基本方法，我们在进行观察时要_____、_____。 （2）兴趣小组同学在观察喜鹊和鸽子时，不能影响它们的正常生活，可以借助_____远距离观察。 （3）通过观察比较上表中几种生物的形态结构，同学们将______与喜鹊归为动物，将白杨、桂花和光叶子花归为______。 （4）在观察过程中，下列做法正确的是________。 A. 观察时随便看一看 B. 将植物叶片摘下来观察 C. 观察鸟类时穿颜色鲜亮的衣服 D. 记录时做到客观真实 28. 洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图甲），管状叶伸展于空中，能进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明和小亮分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并进行观察，请据图回答下列问题： （1）图乙中，制作临时装片的正确操作顺序是____（填序号），步骤⑤滴加的液体是____。 （2）图丙是小明的观察结果，发现视野中出现气泡，出现这一现象的原因最可能是图乙中步骤____（填序号）操作不规范。 （3）图丁是小亮的观察结果，其中a表示的结构名称是____。 （4）洋葱鳞片叶与管状叶相比，鳞片叶细胞中没有的结构是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋江油市教学质量过程监测试卷 （七年级生物） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 【答案】C 【解析】 【分析】观察是科学探究的基本方法，需要有明确的目的、计划性和及时记录，以确保获取准确的信息。在生物学中，观察不是随意的行为，而是基于特定目标进行的系统性活动。 【详解】A．观察是一种有目的、有计划的知觉活动，并非随意浏览。例如，在观察细胞结构时，需借助显微镜并聚焦特定部位，而非“随便看看”，故A错误。 B．观察结果受观察者经验、角度、工具等因素影响。例如，不同学生观察同一植物叶片，有人可能关注叶脉，有人关注颜色，结果可能不同，故B错误。 C．观察必须围绕明确目标展开，如研究动物行为时，需根据目的（如觅食方式）设计观察方案，以获取有效信息，故C正确。 D．科学观察要求及时、客观记录，避免遗漏或错误。例如，在实验过程中需边观察边记录数据，回忆记录可能导致失真，故D错误。 故选C。 2. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者间的差异，下列说法正确的是（　　） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，仔细观察，无需与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录 【答案】A 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察时要有明确目的，观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么，还需要同别人交流看法，进行讨论。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。 【详解】A．依据观察目的进行观察，能让观察更有针对性，同时积极思考有助于深入了解观察对象，A正确。 B．只用肉眼观察过于局限，对于蝴蝶和蜻蜓的一些细微的形态结构差别，可能无法看清，观察时可根据需要借助放大镜等工具，B错误。 C．观察要实事求是、全面仔细，但与他人交流看法能从不同角度获得新的认知，对全面了解蝴蝶和蜻蜓的差别有帮助，C错误。 D．观察过程中根据自己的好恶记录，会使记录结果不客观、不准确，应实事求是记录，D错误。 故选A。 3. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】D 【解析】 【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．观察是一项严谨的科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，A错误。 B．将观察到的有害生物统统杀死不符合观察的要求，B错误。 C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误。 D．观察时对观察到的生物进行真实客观的记录，D正确。 故选D。 4. 某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，下列归类正确的是（　　） A. 虾、蟋蟀、蜜蜂属于陆生生物 B. 鸡、猪、鸭属于家禽 C. 小麦、水稻、玉米属于作物 D. 水草、荷花、蘑菇属于植物 【答案】C 【解析】 【分析】生物有多种分类方法：按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。 【详解】A．按照生活环境来分，虾生活在水中，属于水生生物；蟋蟀、蜜蜂属于陆生生物，A错误。 B．根据用途分，鸡、鸭属于家禽，猪属于家畜，B错误。 C．根据用途分，小麦、玉米、玉米都为作物，C正确。 D．按照形态结构特点来分，水草、荷花属于植物，蘑菇属于真菌，D错误。 故选C。 5. 下列现象能说明生物进行生命活动时需要物质和能量的是（　　） A. 鸟吃虫 B. 花传粉 C. 母狗与幼崽毛色相同 D. 小象长成大象 【答案】A 【解析】 【分析】生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长发育；生物具有繁殖现象；生物有遗传和变异的特性；除病毒外，生物体是由细胞构成的等。 【详解】A．物质是能量的载体。鸟吃虫是为了获取虫中的营养物质，这些营养物质是鸟进行生命活动所必需的；同时，这些营养物质的获取也伴随着能量的转化和利用，为鸟的生命活动提供动力，因此该现象能说明生物进行生命活动时需要物质和能量，故A符合题意。 B．花通过传粉后进行受精，受精后能够形成果实和种子，利用种子可以繁殖后代，该现象说明生物能繁殖，故B不符合题意。 C．遗传就是生物的子代与亲代之间的相似性。母狗与幼崽毛色相同说明生物具有遗传的特征，故C不符合题意。 D．小象长成大象说明生物具有生长和发育的特征，故D不符合题意。 故选A。 6. “落叶知秋”，树木一到深秋就落叶，体现了生物的哪些基本特征（ ） ①具有生长现象 ②能排出体内产生的废物 ③能适应环境 ④能繁殖后代 ⑤具有遗传和变异现象 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】①虽然生长是生物的一个基本特征，但“落叶知秋”这一现象主要描述的是树木在深秋落叶，与生长现象无直接关联，生长表现为树从种子萌发开始生长为参天大树，①错误。 ②落叶是树木排出体内废物的一种方式，②正确。 ③“落叶知秋”最直接地体现了树木能适应环境变化的能力。在深秋，随着气温下降和光照减少，树木通过落叶来减少水分散失和养分消耗，从而度过不利的季节，③正确。 ④“落叶知秋”与树木的繁殖后代无关，树木的繁殖表现在开花、传粉、受精、结果等方面，④错误。 ⑤遗传和变异是生物进化的基础，也是生物的基本特征之一。然而，“落叶知秋”这一现象与遗传和变异无直接关联；遗传为亲代与子代之间性状的相似性，变异是亲代与子代之间以及子代与子代之间性状的差异性，⑤错误。 故选B。 7. “春种一粒粟，秋收万颗子”体现的生物基本特征是（　　） A. 由细胞构成 B. 能繁殖后代 C. 生物进行生命活动时需要物质和能量 D. 能适应一定的环境 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长发育；生物具有繁殖现象；生物有遗传和变异的特性；除病毒外，生物体是由细胞构成的等。 【详解】A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。“春种一粒粟，秋收万颗子”与细胞的构成无直接联系，不能说明生物是由细胞构成的，故A不符合题意。 B．“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的是从一粒种子开始，最后经过繁殖，最终收获大量的种子，体现了生物能繁殖后代的基本特征，故B符合题意。 C．生物进行生命活动需要物质和能量，但“春种一粒粟，秋收万颗子”说明了生物能够繁殖后代，而不是生物进行生命活动时需要物质和能量，故C不符合题意。 D．适者生存，不适者被淘汰，生物能适应一定的环境，但“春种一粒粟，秋收万颗子”说明了生物能够繁殖后代，而不能说明生物能适应一定的环境，故D不符合题意。 故选B。 8. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　） A. 碘液、生理盐水、清水 B. 凉开水、生理盐水、碘液 C. 清水、碘液、生理盐水 D. 凉开水、清水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为： 擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； 滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水。目的是保持细胞原来形态； 刮：用消毒牙签在自己已漱净（凉开水漱口）的口腔内侧壁上轻刮几下； 抹：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，防止细胞重叠影响观察效果； 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡产生； 染吸：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部； 故用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。因此，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 如图是观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料及观察到的现象。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍 B. 制作临时装片时应选用图乙中的清水 C. 可以用碘液进行染色以便观察到细胞核 D. 应向左下方移动装片使图丙中的细胞移到视野中央 【答案】C 【解析】 【分析】制作如图口腔上皮细胞装片时选用生理盐水，维持细胞原有形态；碘液遇淀粉变蓝，可检测淀粉存在与否；显微镜下看到的像是倒立的。 【详解】A．图甲中显微镜的目镜是5×，物镜是40×，所以放大倍数是5×40=200（倍），A错误。 B．制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水，保持口腔上皮细胞的正常形态，故选用图乙中的生理盐水，B错误。 C．为了便于观察细胞的结构，可以用碘液进行染色，染色后，细胞核着色最深，容易观察，C正确。 D．显微镜下看到的像是倒立的，因此像的移动方向和标本的移动方向相反。即要使图丙中细胞（位于视野右上方）移到视野中央需向右上方移动装片，D错误。 故选C。 10. 寒露过后，秋意更浓，正是登山赏菊花的好时节。从细胞知识来看，决定菊花颜色形态的物质主要存在于（　　） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核是细胞的控制中心。液泡内保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中。 【详解】A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器，A错误。 B．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质，但不起决定作用，B错误。 C．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，决定菊花花瓣颜色的物质是遗传物质，主要存在于细胞中的细胞核中，D正确。 故选D。 11. 《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法，用做染料的色素主要来自蓝草细胞结构中的（　　） A. 液泡 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，用做染料的色素主要来自蓝草细胞结构中的液泡，A正确。 B．细胞壁有保护和支持的功能，B错误。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，能将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，C错误。 D．细胞膜有控制物质进出的功能，D错误。 故选A。 12. “乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。”这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞核 B. 细胞 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．细胞核是细胞的一部分，控制着细胞的遗传和代谢，不是结构和功能的基本单位，A错误。 B．乳鸦和梧桐都是由细胞构成的，细胞是它们结构和功能的基本单位，B正确。 C．叶绿体是植物细胞中的一种细胞器，进行光合作用，不是结构和功能的基本单位，C错误。 D．线粒体是细胞中的一种细胞器，为细胞生命活动提供能量，不是结构和功能的基本单位，D错误。 故选B。 13. 在生物实践活动中，某小组的同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞核的是（ ） A. 果冻 B. 红豆 C. 葡萄 D. 塑料袋 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。细胞核通常为球形，位于细胞中央，是模型中需要突出表现的结构。 【详解】A．果冻质地柔软且呈胶状，适合模拟细胞质而非细胞核，故A不符合题意。 B．红豆体积较小且形状不规则，无法准确体现细胞核的形态和位置，故B不符合题意。 C．葡萄外形圆润、体积适中，能够直观模拟细胞核的球形特征，故C符合题意。 D．塑料袋质地薄且可塑性强，通常用于模拟细胞膜，故D不符合题意。 故选C。 14. 番茄果肉细胞与口腔上皮细胞相比，特有的结构是（　　） A. 细胞壁，叶绿体 B. 液泡，叶绿体 C. 细胞壁，液泡 D. 细胞壁，液泡，叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部分的细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部分的细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 番茄果肉细胞属于植物细胞，不是绿色部分，口腔上皮细胞属于动物细胞，故番茄果肉细胞特有的结构是细胞壁，液泡，C正确，ABD错误。 故选C。 15. “院落秋深数菊丛，缘花错莫两三蜂”。菊花和蜜蜂体内的细胞中，都含有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体和叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所；线粒体是呼吸作用的场所。 【详解】叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。植物细胞和动物细胞都含有线粒体，植物的细胞内含有两种能量转换器，是叶绿体和线粒体。并不是所有的植物细胞都有叶绿体，而是植物绿色部分的细胞有叶绿体，题干中菊花为植物，蜜蜂为动物，所以菊花和蜜蜂体内都有的能量转换器是线粒体，故C正确，ABD错误。 故选C。 16. 下列有关细胞的生活的说法，正确的是（ ） A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 C. 无机物分子小，结构简单，一般都含有碳 D. 所有为生物提供能量的物质都来源于食物 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，细胞不需要的代谢废物等物质是可以通过细胞膜排出细胞外的，A错误。 B．结合分析可知，叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器，B正确。 C．细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，C错误。 D．对于大多数动物和人类来说，能量主要来源于食物中的有机物。然而，植物和某些光合细菌，它们可以直接利用太阳能，通过光合作用来合成有机物并获取能量，D错误。 故选B。 17. 细胞生活需要的有机物是（ ） ①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】构成细胞的物质主要有有机物和无机物两大类，据此答题。 【详解】构成细胞的物质主要有无机物和有机物两大类，一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 18. 桃树体细胞中染色体数目为16条，细胞连续分裂3次后，新细胞的染色体数目为（ ） A. 16对 B. 8条 C. 16条 D. 64对 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显。染色体先进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。因此，已知桃树体细胞中染色体数目为16条，细胞连续分裂3次后，新细胞的染色体数目为16条（8对），C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 如图表示动物细胞的分裂过程，顺序正确的是（　　） A. c→d→b→a B. c→a→d→b C. a→c→d→b D. c→d→a→b 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】结合题图可知，动物细胞分裂的过程是：c细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中；a细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；d细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，b最终一个细胞分成两个细胞，故B正确，ACD错误。 故选B。 20. 细胞的生长是指（ ） ①细胞的体积由小变大 ②细胞的数目不断增加 ③不断排出细胞内的营养物质 ④不断从周围环境吸收营养物质 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【分析】生物体能由小长到大是通过细胞的生长、分裂和分化长大的，细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大。 【详解】细胞的生长是指细胞不断从外界吸收营养物质，使细胞的体积不断增大的过程，但是不能无限的生长，生长到一定的程度就要进行分裂了，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D 21. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（ ） A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、输导组织 C. 保护组织、结缔组织、输导组织 D. 保护组织、输导组织、营养组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。 【详解】橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织，橘子的“丝络”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝络”是输导组织。果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水，则橘子瓣有很多汁水等属于营养组织。 故选D。 【点睛】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织和功能。 22. 竹子是生长速度极快的植物，一晚上可以长1米多，其原因是竹子的每一节都有能够不断分裂产生新细胞的（　　） A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．分生组织是植物体内具有持续分裂能力的组织，它负责产生新的细胞，从而推动植物的生长和发育。在竹子中，每一节都含有分生组织，这些组织能够不断分裂产生新的细胞，使得竹子能够在短时间内迅速生长，A符合题意。 B．薄壁组织是植物体内的一种基本组织，它主要负责储存营养物质和水分，并不具备分裂能力。因此，薄壁组织不是竹子生长速度极快的原因，B不符合题意。 C．输导组织是植物体内负责运输水分、无机盐和有机物的组织。它主要由导管和筛管组成，并不具备分裂能力。因此，输导组织也不是竹子生长速度极快的原因，C不符合题意。 D．保护组织是植物体表的一层细胞，它主要负责保护植物体免受外界环境的伤害。保护组织同样不具备分裂能力，因此也不是竹子生长速度极快的原因，D不符合题意。 故选 A。 23. 从结构层次的角度分析，下列属于器官的一组是（ ） A. 叶表皮与茎 B. 口腔上皮与胃 C. 梨果实与西瓜籽 D. 皮肤与血液 【答案】C 【解析】 【分析】由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成组织。动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 （2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，并具有一定的功能的结构。 【详解】A．叶表皮属于保护组织；茎属于营养器官，A不符合题意。 B．口腔上皮属于上皮组织；胃属于消化器官，B不符合题意。 C．梨是果实，西瓜籽是种子，都属于生殖器官，C符合题意。 D．皮肤是人体最大的器官，血液属于结缔组织，D不符合题意。 故选C。 24. 衣藻和变形虫用来运动的结构分别是（ ） A. 细胞壁、伸缩泡 B. 叶绿体、食物泡 C. 眼点、口沟 D. 鞭毛、伪足 【答案】D 【解析】 【分析】衣藻生活在淡水中，属于淡水藻类。衣藻的细胞内有一杯状叶绿体，能进行光合作用营养方式自养。衣藻有鞭毛，能在水中游动。 变形虫身体仅由一个细胞构成，没有固定的外形，可以任意改变体形。主要生活在清水池塘，或在水流缓慢藻类较多的浅水中。 【详解】A．衣藻的细胞壁是其外部结构，主要用于保护和支持，而不是用于运动。变形虫的伸缩泡是用于调节细胞内外水分平衡的结构，也不是用于运动，A错误。 B．叶绿体是进行光合作用的细胞器，存在于衣藻中，但与运动无关。食物泡是变形虫用于消化食物的结构，也与运动无关，B错误。 C．眼点是衣藻用于感光的结构，帮助其感知光源方向，但不直接用于运动。口沟是某些原生动物摄取食物的结构，与运动无关，C错误。 D．衣藻利用鞭毛进行运动，鞭毛是细长的、鞭状的结构，通过摆动来推动细胞移动。变形虫利用伪足进行运动，伪足是细胞膜的临时突出部分，通过伸展和收缩来实现移动，D正确。 故选D。 25. 疟疾是一种传染病。疟疾的病原体是疟原虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于疟原虫的叙述，错误的是（　　） A. 疟原虫的身体只由一个细胞构成 B. 通过细胞分化产生新个体 C. 各种生命活动都需要消耗能量 D. 细胞核是其生命活动的控制中心 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。 【详解】A．疟原虫属于单细胞生物，疟原虫细胞就是一个完整的生命体，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，故A正确。 B．疟原虫是单细胞生物，通过细胞分裂产生新个体，不能进行细胞分化，故B错误。 C．疟原虫属于单细胞生物，各种生命活动都需要消耗能量，故C正确。 D．细胞核中具有遗传物质，是其生命活动的控制中心，故D正确。 故选B。 二、非选择题（每空2分，共50分） 26. 生活中食品保存不当容易发生霉变现象，为探究影响霉菌生活的环境条件，某生物学兴趣小组进行了实验，记录如下表（表中未提及的条件均相同且适宜）。 组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验结果 ① 面包 三块 含水 均暴露于空气中5分钟，再分别置于保鲜袋中，并扎紧袋口，持续10天 室温 霉斑很多 ② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少 ③ 面包 三块 不含水 室温 无霉斑 分析实验回答下列问题。 （1）若探究水分对霉菌生活的影响，应选择①组和_____组进行对照实验，分析该组对照实验结果，可得出的结论是：_____。 （2）②组和③组能否形成对照实验？_____，为什么？_____。 （3）实验设计时，可每组设置重复实验，这样设计目的是_____。 （4）绿色开花植物的生长发育是从甲细胞_____开始的，经过细胞的分裂和分化过程形成图乙几种不同的组织。 （5）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于_____器官。 （6）位于植物体的根、茎、叶的表面，起保护作用的是[ ]_____组织，而皮肤被烧伤后，损坏的是皮肤的_____组织。 （7）移栽植物后，通过打点滴补充水和无机盐提高其成活率，针头应插入树木茎中的_____（填字母）组织。 （8）与人体的结构层次相比，油菜不具有_____这一水平。 （9）请你补全油菜植株的结构层次：细胞→_____→_____→油菜植株。 【答案】（1） ①. ③ ②. 水分对霉菌生活有影响##霉菌生活需要水分 （2） ①. 不能 ②. 变量不唯一##有水分和温度两个变量 （3）可以避免偶然性，减小实验误差，使实验结果具有说服力 （4）受精卵 （5）营养 （6） ①. A保护 ②. 上皮 （7）D （8）系统 （9） ①. 组织 ②. 器官 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 （2）植物的组织主要有保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织等；人和动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。植物没有动物的组织，动物也没有植物的组织；不同组织具有不同作用。 （3）观图可知，图甲是植物细胞（受精卵）；图乙是植物组织，其中的A是保护组织，B是薄壁组织，C是分生组织，D是输导组织；图丙是植物体。 【小问1详解】 在对照实验中变量是唯一的。若探究水分对霉菌生活的影响，唯一变量应该是水分，其它条件应该相同且适宜；由表可以看出，①组和③组唯一变量是水分，因此应选择①组和③组进行对照实验。①组含水，霉斑很多，这是霉菌生长繁殖导致的；③组不含水，无霉斑，抑制了霉菌的生长繁殖，因此分析该组对照实验结果，可得出的结论是：水分对霉菌的生活有影响；或霉菌的生活需要水分（合理即可）。 【小问2详解】 由表可以看出，②组和③组有水分和温度两个变量，即变量不唯一，因此②组和③组不能形成对照实验。 【小问3详解】 在进行实验过程中，如果只做一次实验可能会出现偶然性和误差，为了避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的准确性，从而使实验结果更具有可信度和说服力，在实验中要增加实验的次数，即重复实验。因此，实验设计时，可每组设置重复实验，这样设计目的是可以避免偶然性，减小实验误差，使实验结果具有说服力。 【小问4详解】 绿色开花植物就是被子植物，其主要用种子繁殖后代，经过了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，其个体发育的起点是受精卵。因此，绿色开花植物的生长发育是从甲细胞受精卵开始的，再经过细胞的分裂和分化过程形成图乙几种不同的组织。 【小问5详解】 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根能够从土壤中吸收水分和无机盐；茎中有导管和筛管，能够运输水分、无机盐和有机物等营养物质；叶中一般含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，并且能够储存营养物质。因此根、茎、叶都与营养有关，都属于营养器官。 【小问6详解】 植物的保护组织一般都分布在植物体的表面，对内部各种组织起保护作用，因此位于植物体的根、茎、叶的表面，起保护作用的是A保护组织；动物的上皮组织主要由上皮细胞构成，具有保护和分泌等功能，因此皮肤被烧伤后，损坏的是皮肤的上皮组织。 【小问7详解】 植物的输导组织能够运输水分和无机盐等营养物质，因此移栽植物后，通过打点滴补充水和无机盐提高其成活率，针头应插入树木茎中的D输导组织。 【小问8详解】 人体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→人体；油菜是一种被子植物，其结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→植物体，因此与人体的结构层次相比，油菜不具有系统这一水平。 【小问9详解】 油菜是一种被子植物，其结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→油菜植株。 27. 某生物兴趣小组同学在学习过观察这一科学探究方法后，便想根据观察的科学探究方法进行一次观察活动。他们的观察活动过程如下。 确认观察目的：观察不同生物，比较它们的相同点和不同点。 明确观察对象：观察公园中的动物和植物，注意植物的高度、形态、生长环境和动物的形态特点、运动方式、生活环境等。 做好观察记录：以下是生物兴趣小组的部分观察记录。 生物名称 特征 生活环境 白杨 树干通直，树皮灰绿色至灰白色，叶片宽卵形或三角状卵形 喜温凉、湿润环境 桂花 树皮灰褐色，叶片革质，呈椭圆形 喜温暖、湿润环境 光叶子花 叶片表面光滑，呈卵圆形 喜温暖、湿润气候 鸽子 喙长且稍弯，头、颈、胸和上背为石板灰色。上背和前胸有金属绿和紫色闪光，翅膀上有黑色横斑 栖息于林地或森林 喜鹊 身体大部分为黑色，头部和颈部有紫蓝色的金属光泽感，上腹部和肋部羽毛为白色 栖息于乔木顶端 交流观察结果：和同学一起沟通交流自己观察到的生物，看看有什么异同。请根据材料回答下列问题。 （1）观察是科学探究的一种基本方法，我们在进行观察时要_____、_____。 （2）兴趣小组同学在观察喜鹊和鸽子时，不能影响它们的正常生活，可以借助_____远距离观察。 （3）通过观察比较上表中几种生物的形态结构，同学们将______与喜鹊归为动物，将白杨、桂花和光叶子花归为______。 （4）在观察过程中，下列做法正确的是________。 A. 观察时随便看一看 B. 将植物叶片摘下来观察 C. 观察鸟类时穿颜色鲜亮的衣服 D. 记录时做到客观真实 【答案】（1） ①. 积极思考，有目的、有计划地进行 ②. 并如实记录观察结果等（合理即可） （2）望远镜等（合理即可） （3） ①. 鸽子 ②. 植物 （4）D 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等。为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。 【小问1详解】 观察是科学探究的一种基本方法，它要求我们有目的、有计划地进行，并且需要全面、细致和实事求是地记录观察结果。这样才能确保我们观察到的现象是准确、可靠的，能够为后续的科学研究提供有力的证据。 【小问2详解】 在观察喜鹊和鸽子等野生动物时，我们不能影响它们的正常生活。为了实现这一点，我们可以借助一些工具进行远距离观察，比如望远镜等。这样既可以满足我们的观察需求，又不会对动物造成干扰。 【小问3详解】 通过观察比较上表中几种生物的形态结构，我们可以发现鸽子和喜鹊具有一些共同的特征，比如它们都能运动，都能进行呼吸和繁殖等。这些特征使它们被归为动物。而白杨、桂花和光叶子花则具有一些植物的特征，比如它们都能进行光合作用，都有根、茎、叶等器官。因此，它们被归为植物。 【小问4详解】 A．观察应该有明确的目的和计划，需要仔细观察并记录观察对象的特点和变化，而不是随意地、无目的地看，A错误。 B．在观察过程中，应该尽量保持观察对象的原貌和完整性，避免对观察对象造成破坏或干扰。如果需要观察叶片的某些特点，可以在不破坏叶片的情况下进行观察和记录，B错误。 C．颜色鲜亮的衣服可能会吸引鸟类的注意，对它们的正常生活造成干扰。在观察鸟类时，应该穿着暗淡、不引人注目的衣服，以便更好地观察鸟类的自然行为和习性，C错误。 D．在科学研究中，客观真实的记录是建立科学理论和验证科学假设的基础。如果观察结果受到主观因素的影响，那么后续的科学分析和结论就可能出现偏差或错误。因此，在记录观察结果时，必须严格遵守客观真实的原则，D正确。 故选D。 28. 洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图甲），管状叶伸展于空中，能进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明和小亮分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并进行观察，请据图回答下列问题： （1）图乙中，制作临时装片的正确操作顺序是____（填序号），步骤⑤滴加的液体是____。 （2）图丙是小明的观察结果，发现视野中出现气泡，出现这一现象的原因最可能是图乙中步骤____（填序号）操作不规范。 （3）图丁是小亮的观察结果，其中a表示的结构名称是____。 （4）洋葱鳞片叶与管状叶相比，鳞片叶细胞中没有的结构是____。 【答案】（1） ①. ③④②①⑤ ②. 稀碘液 （2）① （3）细胞核 （4）叶绿体 【解析】 【分析】（1）制作葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的步骤是：滴、擦、撕、展、盖、染、吸。 （2）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，图乙中，制作临时装片的正确操作顺序是③④②①⑤，步骤⑤滴加的液体是用于染色的稀碘液。 【小问2详解】 盖片时应该用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边缘，然后慢慢放下，以免产生气泡。所以若视野中出现气泡，最可能是图乙中①盖盖玻片步骤操作不规范造成的。 【小问3详解】 图丁是小亮的观察结果，a染色最深，所以是洋葱细胞结构的细胞核，因为细胞核中有染色体，容易被染成深色。 【小问4详解】 洋葱鳞片叶埋藏在地下，管状叶长于地表，洋葱鳞片叶与管状叶相比，鳞片叶细胞没有叶绿体，不能进行光合作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $