精品解析：广西桂林市龙胜县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024-2025学年度上学期期中学情调研卷 七年级生物 （满分60分；考试用时60分钟） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，只需将答题卡交回即可。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 某班活动小组的同学将校园内调查到的生物进行了归类，将月季、雪松、连翘、丁香、柳树等归为一类，将蚂蚁、蜻蜓、红蜘蛛、小鸟、蚯蚓等归为一类。他们是按照什么标准归类的? （ ） A. 形态结构特点 B. 生活环境 C. 生物的数量 D. 用途 2. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列成语不能体现生命现象的是（ ） A. 雨后春笋 B. 孔雀开屏 C. 蜻蜓点水 D. 水滴石穿 3. 如图是不同同学在实验室同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是（　　） A. 图像③放大倍数最大 B. 图像①的视野范围最大 C. 图像④的视野亮度最暗 D. 图像②的标本距物镜最远 4. 用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点，这个污点不可能存在于（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片上 D. 反光镜上 5. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的分别是（ ） A 清水、清水 B. 碘液、清水 C. 清水、碘液 D. 碘液、碘液 6. 下列关于制作人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（　　） A. 滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 B. 用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 C. 使用稀碘液的目的是为了染色，便于观察 D. 观察时，先在低倍镜下观察 7. 清水洗菠菜时，水不会变绿。用开水煮菠菜时，水会变成绿色，是因为开水破坏了细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 8. 壁虎断尾再生过程中，断尾处细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 9. 含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目是 A. 12条 B. 4条 C. 36条 D. 96条 10. 对动、植物体的结构层次，解读不正确的是（ ） A. 过程①表示细胞分裂 B. B和D的结构层次均属于组织 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 11. 课堂上，同学们通过剥桔子认识植物的各种组织，下列说法中错误的是（ ） A. 剥下皮是果皮属于上皮组织 B. 桔瓣外面的筋络是输导组织 C. 桔瓣里的果肉属于营养组织 D 桔子核里含有分生组织 12. 小黄为探究草履虫能对外界刺激作出反应，在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液并将其连通。接着，在右侧培养液的边缘滴加液体s，几分钟后发现草履虫运动方向如图所示，则液体s最可能是（　　） A. 肉汁 B. 池塘水 C. 浓盐水 D. 细菌培养液 13. 下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ） A. 海带的植物体有根、茎、叶三个部分组成 B. 苔藓植物被称为开路先锋，所以苔藓的生长和繁殖完全摆脱对水的依赖 C. 蕨类有根、茎、叶三大器官，并且各器官有输导组织，所以蕨类比苔藓更适应陆地生活 D. 藻类植物、苔藓植物是靠孢子繁殖后代，蕨类用种子繁殖后代 14. 新冠肺炎疫情期间人们在家隔离，纷纷变身“厨房达人”，做起了各种美食。蒸馒头、烤面包用的面粉，主要来自小麦种子的（　　） A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚乳 15. 医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。病人身体细胞中完成这一能量转换作用的结构是（　　） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 线粒体 二、填空题（每空1分，共30分） 16. 明明同学对显微镜非常感兴趣，从网上购买了一台显微镜和相关的器材，周末在家制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜观察。图1为显微镜结构示意图，图2为显微镜的几个镜头，图3为视野下的物象，请据图回答。 （1）如果外界光线太暗，明明可以调节c反光镜，使用_______镜，同时转动遮光器，使用较大的光圈。 （2）使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是______。 （3）要想观察到的细胞体积最大，应选择的镜头组合是图2中的_______。 （4）若要把图3中观察到的物像移到视野中央，玻片应向_____移动。 （5）从低倍镜换成高倍镜后，为使物像更清晰，明明需要调节图一中的[_____] ______。 17. 2023年4月27日，旅美20周年大熊猫“丫丫”平安抵达上海动物园。园区工作人员贴心为其准备了营养丰富的冷箭竹。图1为冷箭竹细胞结构示意图，图2为冷箭竹的结构层次示意图，据图回答下列问题： （1）大熊猫“丫丫”所食的冷箭竹的汁液主要来自图1中的结构[ ]______；冷箭竹叶片进行光合作用的场所是图1中的结构[③]_____（备注：括号内填序号，横线填文字）。 （2）图2是指从受精卵到冷箭竹植株的生长发育过程，其中过程a指的是细胞的_____，过程b指的是细胞的_____，其结果是形成不同的_____。 （3）冷箭竹中运输水和无机盐的_____（填“导管”或“筛管”），属于图2丙中的输导组织。 （4）与大熊猫“丫丫”相比，冷箭竹没有的结构层次是_____。 18. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构图，请据图回答问题： （1）比较甲和乙的种子结构，两者的相同点是都有种皮和胚。胚是新植物的幼体，图乙中代 表胚结构的是_____（填数字）。 （2）甲图种子的营养物质储存在_____（填数字）。将图乙的种子剖开，在剖面上滴一滴碘段液，会看到____（填结构名称）变成深蓝色。 （3）甲图种子萌发时最先突破种皮的结构是_____（填数字），图乙种子中将来发育成茎和叶的是_____（填结构名称）。由于甲、乙种子的外面有果皮包被，因此在分类上属于_____植物（填裸子或被子）。 19. 小金和生物兴趣小组的同学们想通过实验探究死细胞的细胞膜是否还能控制物质进出。实验步骤如下，请你分析并回答问题。 （1）提出问题：_________? 作出假设：死细胞的细胞膜不能控制物质进出。 （2）制订计划 ①取两个大烧杯，编号甲、乙。 ②把等量新鲜的绿色菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。 ③在甲烧杯中加入500毫升清水，乙烧杯中加入_______毫升的清水； 把甲烧杯中的水加热至沸腾； 乙烧杯不作处理，形成_______。 ④观察并记录现象。 （3）实验现象：甲烧杯中的水________，乙烧杯中的水不变色。 结果分析及结论：这是因为甲烧杯中菠菜叶片细胞被高温破坏，死细胞的细胞膜不能控制物质的进出； 乙烧杯中菠菜叶片细胞是活细胞，细胞膜依然具有控制物质进出的功能。 （4）为进一步探究植物细胞的结构，同学们制作了菠菜叶肉细胞的临时装片并进行观察，请回答下列问题： 制作菠菜叶肉细胞临时装片时，应该滴加 _______（填“清水”或“生理盐水”） ，按上图步骤操作，若显微镜视野中出现气泡，则操作不规范的步骤是_______（填序号）。菠菜叶肉细胞与人的口腔上皮细胞共有的细胞结构是细胞核、细胞膜和_______。 （5）菠菜的叶肉细胞不会发生吸水涨破是因为有细胞壁的保护和_______。菠菜叶片的表面有一层表皮，表皮属于_______组织。菠菜的叶片是由多种组织按照一定次序构成的，从植物体的结构层次来看，菠菜的叶属于_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度上学期期中学情调研卷 七年级生物 （满分60分；考试用时60分钟） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，只需将答题卡交回即可。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 某班活动小组的同学将校园内调查到的生物进行了归类，将月季、雪松、连翘、丁香、柳树等归为一类，将蚂蚁、蜻蜓、红蜘蛛、小鸟、蚯蚓等归为一类。他们是按照什么标准归类的? （ ） A. 形态结构特点 B. 生活环境 C. 生物的数量 D. 用途 【答案】A 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。 【详解】由题中的叙述可知，月季、雪松、连翘、丁香、柳树等属于植物，而蚂蚁、蜻蜓、红蜘蛛、小鸟、蚯蚓属于动物，可见它们的分类依据是生物的形态结构特点不同，A符合题意。 故选A。 2. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列成语不能体现生命现象的是（ ） A. 雨后春笋 B. 孔雀开屏 C. 蜻蜓点水 D. 水滴石穿 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．雨后春笋，体现了生物能够生长和繁殖，A不符合题意。 B．孔雀开屏是雄孔雀的求偶行为，体现了生物能够繁殖，B不符合题意。 C．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，C不符合题意。 D．水滴石穿没有生物，不能体现生命现象，D符合题意。 故选D。 3. 如图是不同同学在实验室同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是（　　） A. 图像③放大倍数最大 B. 图像①的视野范围最大 C. 图像④的视野亮度最暗 D. 图像②的标本距物镜最远 【答案】A 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数越大，视野越暗，视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。 （2）物镜越长，放大倍数越大，观察时标本与物镜的距离越近；物镜越短，放大倍数越小，标本与物镜越远的距离越远。 （3）分析题图可知，①②③④中，视野中细胞数目最少的是③，细胞数目最多的是④，因此③视野最暗，放大倍数最大，④视野最亮，放大倍数最小。 【详解】A．图像③视野放大倍数最大，视野中细胞数目最少，故A正确。 B．图像④看到的细胞数目最多，放大倍数最小，视野最亮、范围最大，故B错误。 C．显微镜的放大倍数越大，细胞体积越大，细胞数目越少，视野范围越小，视野会越暗；图像③的放大倍数最大，因此视野应该最暗，故C错误。 D．图像②中的细胞大小适中，放大倍数也适中。但是，由于放大倍数并不是最小，所以标本与物镜的距离应该不是最远的。实际上，标本与物镜的距离最远应该对应放大倍数最小的图像，即图像④，故D错误。 故选A。 4. 用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点，这个污点不可能存在于（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片上 D. 反光镜上 【答案】D 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本；判断的方法是：移动玻片，污点动就在玻片上，不动就不在玻片上；转动目镜，污点动就在目镜上，不动就不在目镜上；如果不在玻片和目镜上，就一定在物镜上。 【详解】显微镜视野中的污点来源通常在光路上。污点若存在于目镜、物镜或载玻片上，都会直接影响视野成像。但反光镜是用来反射光线的，不直接参与成像。因此，位于反光镜上的污点不会呈现在显微镜视野中。所以视野中的污点不可能存在于反光镜上。 故D符合题意，ABC不符合题意 故选D。 5. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的分别是（ ） A. 清水、清水 B. 碘液、清水 C. 清水、碘液 D. 碘液、碘液 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染；图中，①是滴、②是展、③是盖、④是染和吸。 【详解】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中，步骤①是在载玻片上滴加清水，以维持细胞的正常形态。步骤④是在盖上盖玻片后，滴加碘液进行染色，以便更清晰地观察细胞结构，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 下列关于制作人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（　　） A. 滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 B. 用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 C. 使用稀碘液的目的是为了染色，便于观察 D. 观察时，先在低倍镜下观察 【答案】B 【解析】 【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦→二滴→三取→四涂→五盖→六染色。 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，A正确。 B．用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮取口腔上皮细胞，B错误。 C．染色是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，使染液浸润标本的全部是为了便于观察，C正确。 D．在使用显微镜时，低倍观察到的区域比高倍观察到的区域更大，更容易发现物体所处的区域，这样通过低倍观察可以快速的找到所需要观察的目标细胞，然后进一步放大倍数，进行高倍观察，D正确。 故选B。 7. 清水洗菠菜时，水不会变绿。用开水煮菠菜时，水会变成绿色，是因为开水破坏了细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等，各部分都具有不同的功能。菠菜显现绿色是因为在菠菜的叶肉细胞里面含叶绿体，在光照下产生了绿色的叶绿素。 【详解】A．植物细胞的最外层是细胞壁，具有保护和支持作用，A不符合题意。 B．细胞膜是细胞的边界，具有保护和控制物质进出细胞的功能，用开水煮菠菜时，水会变成绿色，是由于在开水中，菠菜的细胞膜被破坏而使得叶绿素从细胞中流失到外界的水中，使水变成绿色，B符合题意。 C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，具有流动性，有利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C不符合题意。 D．细胞核含有遗传物质，能控制细胞的生命活动，D不符合题意。 故选B。 8. 壁虎断尾再生过程中，断尾处细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞分裂过程为：细胞核先一分为二；细胞质分成两份；细胞膜从中部内陷缢裂成两个子细胞。 【详解】A．细胞分裂时，细胞核先一分为二，这是动物细胞分裂的重要步骤之一，A正确。 B．动物细胞分裂后期，细胞膜会向内凹陷，把细胞缢裂成两个，B正确。 C．随着分裂的进行，细胞质也会分成两份，每份各含有一个细胞核，C正确。 D．形成新的细胞壁是植物细胞分裂的特点，壁虎是动物，动物细胞分裂时细胞膜从中部内陷缢裂成两个子细胞没有新的细胞膜产生，D错误。 故选D。 9. 含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目是 A. 12条 B. 4条 C. 36条 D. 96条 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化：先复制，后平均分配成完全相同的两份，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。 【详解】细胞分裂前，染色体染会进行复制，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞。这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。所以含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目是12条. 故选A。 【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化。 10. 对动、植物体的结构层次，解读不正确的是（ ） A. 过程①表示细胞分裂 B. B和D的结构层次均属于组织 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂，②是细胞的分化。 【详解】A．①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多；②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，故A正确。 B．植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，B是植物体的组织类型，而D是动物体的组织类型，故B正确。 C．绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。血液由血细胞和血浆组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。可见，根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，故C错误。 D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。结合题图可知，F属于系统这一结构层次，故D正确。 故选C。 11. 课堂上，同学们通过剥桔子认识植物的各种组织，下列说法中错误的是（ ） A. 剥下的皮是果皮属于上皮组织 B. 桔瓣外面筋络是输导组织 C. 桔瓣里的果肉属于营养组织 D. 桔子核里含有分生组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 ①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。 ②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。 ③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。 ④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。 ⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，剥下的果皮属于保护组织；植物没有上皮组织，A错误。 B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，桔瓣外面的筋络是输导组织，B正确。 C．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，桔瓣里的果肉属于营养组织，C正确。 D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。桔子籽粒里的胚芽含有分生组织，D正确。 故选A。 12. 小黄为探究草履虫能对外界刺激作出反应，在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液并将其连通。接着，在右侧培养液的边缘滴加液体s，几分钟后发现草履虫运动方向如图所示，则液体s最可能是（　　） A. 肉汁 B. 池塘水 C. 浓盐水 D. 细菌培养液 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。 【详解】草履虫的运动方向是从右向左移动，说明液体s对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫会逃避不利刺激，因此ABD错误，C正确。 故选C 13. 下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ） A. 海带的植物体有根、茎、叶三个部分组成 B. 苔藓植物被称为开路先锋，所以苔藓的生长和繁殖完全摆脱对水的依赖 C. 蕨类有根、茎、叶三大器官，并且各器官有输导组织，所以蕨类比苔藓更适应陆地生活 D. 藻类植物、苔藓植物是靠孢子繁殖后代，蕨类用种子繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，A错误。 B．苔藓植物属于孢子植物，虽然被称为开路先锋，但苔藓的生长和繁殖没有摆脱对水的依赖，B错误。 C．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织；蕨类有根、茎、叶三大器官，并且各器官有输导组织，所以蕨类比苔藓更适应陆地生活，C正确。 D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖后代，D错误。 故选C。 14. 新冠肺炎疫情期间人们在家隔离，纷纷变身“厨房达人”，做起了各种美食。蒸馒头、烤面包用的面粉，主要来自小麦种子的（　　） A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚根 D. 胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】小麦种子的结构是由果皮和种皮、胚乳和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，胚乳：贮存营养物质。 【详解】面粉由小麦加工而来。小麦是单子叶植物，胚乳里贮存着营养物质，面粉主要就是小麦的胚乳加工来的，故ABC错误，D正确。 故选D。 15. 医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。病人身体细胞中完成这一能量转换作用的结构是（　　） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】线粒体是进行呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量。 【详解】A．细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，A不符合题意。 B．叶绿体是光合作用的场所，合成有机物，储存能量，B不符合题意。 C．染色体位于细胞核中，是遗传物质的载体，C不符合题意。 D．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。细胞中的线粒体是细胞中重要的能量转换器；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，D符合题意。 故选D。 二、填空题（每空1分，共30分） 16. 明明同学对显微镜非常感兴趣，从网上购买了一台显微镜和相关的器材，周末在家制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜观察。图1为显微镜结构示意图，图2为显微镜的几个镜头，图3为视野下的物象，请据图回答。 （1）如果外界光线太暗，明明可以调节c反光镜，使用_______镜，同时转动遮光器，使用较大的光圈。 （2）使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是______。 （3）要想观察到的细胞体积最大，应选择的镜头组合是图2中的_______。 （4）若要把图3中观察到的物像移到视野中央，玻片应向_____移动。 （5）从低倍镜换成高倍镜后，为使物像更清晰，明明需要调节图一中的[_____] ______。 【答案】（1）凹面 （2）防止物镜与玻片标本相撞，造成损伤 （3）②③ （4）右下方 （5） ①. e ②. 细准焦螺旋 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。如图所示，图1中，a目镜、b物镜、c反光镜、d粗准焦螺旋、e细准焦螺旋；图2中，①②是目镜，③④是物镜。 【小问1详解】 遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和c反光镜的凹面镜。 【小问2详解】 当镜筒缓缓下降的时候，眼睛要从侧面看着物镜，原因是避免撞破玻片标本。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。放大倍数越小，观察到的视野中细胞越多，体积越小。在观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，要观察到的细胞体积最大，应选取的镜头组合是放大倍数最大的组合。图2中，①②是目镜，③④是物镜，放大倍数最大的是②③，观察到的细胞体积也最大。 【小问4详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以图中物像在视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。 【小问5详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒还能调出更清晰的物像。从低倍镜换成高倍镜后，为使物像更清晰，明明需要调节图一中的e细准焦螺旋。 17. 2023年4月27日，旅美20周年大熊猫“丫丫”平安抵达上海动物园。园区工作人员贴心为其准备了营养丰富的冷箭竹。图1为冷箭竹细胞结构示意图，图2为冷箭竹的结构层次示意图，据图回答下列问题： （1）大熊猫“丫丫”所食的冷箭竹的汁液主要来自图1中的结构[ ]______；冷箭竹叶片进行光合作用的场所是图1中的结构[③]_____（备注：括号内填序号，横线填文字）。 （2）图2是指从受精卵到冷箭竹植株的生长发育过程，其中过程a指的是细胞的_____，过程b指的是细胞的_____，其结果是形成不同的_____。 （3）冷箭竹中运输水和无机盐的_____（填“导管”或“筛管”），属于图2丙中的输导组织。 （4）与大熊猫“丫丫”相比，冷箭竹没有的结构层次是_____。 【答案】（1） ①. ⑤液泡 ②. 叶绿体 （2） ①. 分裂 ②. 分化 ③. 组织 （3）导管 （4）系统 【解析】 【分析】图1中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质； 图2中：甲、乙表示细胞，丙组织，丁器官，戊个体；a细胞分裂、b细胞分化、c不同的组织构成器官、d多个器官构成植物体。 【小问1详解】 大熊猫“丫丫”所食的冷箭竹的汁液，这些汁液主要来自冷箭竹细胞中的⑤液泡，⑤液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，使得植物体具有味道等。 冷箭竹叶片进行光合作用的场所是③叶绿体，③叶绿体是植物细胞中的一个重要细胞器，它能够将光能转化为化学能，合成有机物。 【小问2详解】 图2描述了从受精卵到冷箭竹植株的生长发育过程。其中，过程a指的是细胞的分裂，即一个细胞分裂成两个细胞的过程，这是生物体生长、发育和繁殖的基础。 过程b指的是细胞的分化，即细胞在分裂的基础上，逐渐产生出形态、结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是形成不同的组织，如保护组织、薄壁组织、输导组织等。 【小问3详解】 在冷箭竹中，运输水和无机盐的结构是导管，导管是植物体内的一种输导组织，它能够将根部吸收的水和无机盐输送到植株的各个部分。 【小问4详解】 与大熊猫“丫丫”相比，冷箭竹没有的结构层次是系统。动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，而植物体的结构层次则是：细胞→组织→器官→植物体。可见，植物体没有系统这一层次。 18. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构图，请据图回答问题： （1）比较甲和乙的种子结构，两者的相同点是都有种皮和胚。胚是新植物的幼体，图乙中代 表胚结构的是_____（填数字）。 （2）甲图种子的营养物质储存在_____（填数字）。将图乙的种子剖开，在剖面上滴一滴碘段液，会看到____（填结构名称）变成深蓝色。 （3）甲图种子萌发时最先突破种皮的结构是_____（填数字），图乙种子中将来发育成茎和叶的是_____（填结构名称）。由于甲、乙种子的外面有果皮包被，因此在分类上属于_____植物（填裸子或被子）。 【答案】（1）②③④⑥ （2） ①. ⑤ ②. 胚乳 （3） ①. ② ②. ④ ③. 被子 【解析】 【分析】甲图中：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。 乙图中：①果皮和种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶。 【小问1详解】 雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。可见，在图乙中，胚包括：胚芽（②）、胚轴（③）、胚根（④）以及子叶（⑥）。 【小问2详解】 甲图（菜豆种子）的营养物质主要储存在⑤子叶中，这是双子叶植物的一个显著特点。子叶肥厚，富含营养物质，能够为种子的萌发提供所需的能量和养分。而图乙（玉米种子）作为单子叶植物，其营养物质则主要储存在胚乳中。当我们将玉米种子剖开，并在剖面上滴加一滴碘液时，由于胚乳中含有大量的淀粉，因此我们会看到胚乳部分变成深蓝色。 【小问3详解】 胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。 可见，在甲图种子萌发的过程中，最先突破种皮的结构是②胚根。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。可见，甲、乙种子的外面有果皮包被，因此在分类上属于被子植物。 19. 小金和生物兴趣小组的同学们想通过实验探究死细胞的细胞膜是否还能控制物质进出。实验步骤如下，请你分析并回答问题。 （1）提出问题：_________? 作出假设：死细胞的细胞膜不能控制物质进出。 （2）制订计划 ①取两个大烧杯，编号为甲、乙。 ②把等量新鲜的绿色菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。 ③在甲烧杯中加入500毫升清水，乙烧杯中加入_______毫升的清水； 把甲烧杯中的水加热至沸腾； 乙烧杯不作处理，形成_______。 ④观察并记录现象。 （3）实验现象：甲烧杯中的水________，乙烧杯中的水不变色。 结果分析及结论：这是因为甲烧杯中菠菜叶片细胞被高温破坏，死细胞的细胞膜不能控制物质的进出； 乙烧杯中菠菜叶片细胞是活细胞，细胞膜依然具有控制物质进出的功能。 （4）为进一步探究植物细胞的结构，同学们制作了菠菜叶肉细胞的临时装片并进行观察，请回答下列问题： 制作菠菜叶肉细胞临时装片时，应该滴加 _______（填“清水”或“生理盐水”） ，按上图步骤操作，若显微镜视野中出现气泡，则操作不规范的步骤是_______（填序号）。菠菜叶肉细胞与人的口腔上皮细胞共有的细胞结构是细胞核、细胞膜和_______。 （5）菠菜的叶肉细胞不会发生吸水涨破是因为有细胞壁的保护和_______。菠菜叶片的表面有一层表皮，表皮属于_______组织。菠菜的叶片是由多种组织按照一定次序构成的，从植物体的结构层次来看，菠菜的叶属于_________。 【答案】（1）死细胞的细胞膜能控制物质进出吗 （2） ①. 500 ②. 对照 （3）变色/变绿色 （4） ①. 清水 ②. ② ③. 细胞质 （5） ①. 支持 ②. 保护 ③. 器官/营养器官 【解析】 【分析】1．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 2．制作植物细胞临时装片实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖。 3．动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 【小问1详解】 提出问题应该是一个关于实验目的或现象的问句，这里我们需要探究的是死细胞的细胞膜是否还能控制物质进出，所以提出的问题是：死细胞的细胞膜能控制物质进出吗？ 【小问2详解】 ③在甲烧杯中加入500毫升清水，而在乙烧杯中加入的清水体积应与甲烧杯相同，也为500毫升。这里的差异在于甲烧杯的水需要加热至沸腾以破坏菠菜叶片的细胞，而乙烧杯则不作处理，作为对照。这样的设置是为了形成对照实验，以对比死细胞和活细胞在细胞膜控制物质进出方面的差异。 【小问3详解】 实验现象描述：当甲烧杯中的水加热至沸腾后，由于菠菜叶片的细胞被破坏，其中的色素（如叶绿素）会释放出来，导致水变色（或变绿色）。而乙烧杯中的水由于没有经过加热处理，菠菜叶片细胞保持活性，其细胞膜能够有效地控制物质进出，因此水不会变色。 【小问4详解】 在制作菠菜叶肉细胞的临时装片时，为了保持细胞的正常形态，应该滴加清水而不是生理盐水。如果在操作过程中显微镜视野中出现气泡，这通常是由于步骤②（盖盖玻片）操作不规范导致的。盖盖玻片时，应该让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，以避免气泡的产生。菠菜叶肉细胞与人的口腔上皮细胞共有的细胞结构包括细胞核、细胞膜和细胞质，这些是构成细胞的基本结构，无论是植物细胞还是动物细胞都具备。 【小问5详解】 菠菜的叶肉细胞不会发生吸水涨破是因为它们具有细胞壁的支持和保护作用。细胞壁提供了额外的结构强度，防止细胞因吸水过多而破裂。菠菜叶片的表面有一层表皮，这层表皮主要由细胞紧密排列构成，起到了保护作用，因此它属于保护组织。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，菠菜的叶属于器官。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$