期中模拟练习-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

期中模拟练习2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 （范围：第一、二单元，时间：75分钟 满分：100分） 第1卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案。每小题2分，共48分） 1.初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程和学习任务,丰富多彩的社团 活动,新环境、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。在这个新的起点上,我们应该(  ) A.积极参加每个社团，塑造全新的自我 B.敢于发表自己的见解，不顾他人感受 C.多多参加社会实践，少学习书本知识 D.加倍努力，不断进步，实现自我超越 2.我们兴高采烈地踏进初中的大门，开启一段新征程、新挑战。面对新的初中生活，我们( ) ①应当先确定个人发展目标 ②应当持之以恒，向着既定目标前进 ③应当制订切实可行的行动方案 ④有了人生规划就一定能成功 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.著名哲学家尼采说：“聪明的人，只要能认识自己，便什么也不会失去。”认识自己应该( ) ①从生理、心理、社会关系等多方面多角度认识自己 ②通过自我观察、与他人比较等方法进行自我评价 ③要重视他人的态度和评价，全盘接受，努力改进 ④要用发展的眼光看待自己，着眼于自己未来的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.在关于认识自我的问题交流中，同学们分享了以下做法。 同学甲 好朋友说我太内向了，有什么事都喜欢闷在心里。我反思过后，认为还真是这样。 同学乙 我的同桌学习有韧劲、能吃苦，与她相比，我有点懒,遇到不会做的题就想放弃,我要向她学习。 以上同学认识自己的方法是( ) ①通过生理状况来认识自己 ②在社会关系中认识自己 ③通过自我全面分析来认识自己 ④通过他人评价认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. 在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。 甲同学说:“我唱歌五音不全,但是我的肢体协调能力很强。” 乙同学说:“我对数字天生不敏感,但是我心灵手巧,特别会做手工。” 丙同学说:“我之前总记不住外语单词,最近尝试了一些小窍门,记单词再也不犯愁了!” 同学们的讨论告诉我们( ) ①学会欣赏自己，要欣赏自己的长处和优势 ②欣赏自己，也要欣赏他人的长处 ③接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点 ④要发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2023年第四季度“中国好人榜”上榜人物：救援队长牛景胜。他4年来参加救援432次，救助3700人。“不管年节、不论时地，老牛不是在助人，就是在助人的路上。”这是周围群众对他的评价。这启示我们，做更好的自己( ) A.要为他人、为社会服务 B.利用一切机会丰富和发展自己 C.发现兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 D.接纳与欣赏自己，主动改正自己的缺点 7.“长大了我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”……在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在“锦绣75年，我和共和国共成长”梦想留言板上，在庆祝中华人民共和国成立75周年的时候，也树立起了自己的远大理想。对此认识正确的有( ) ①有了梦想，人类社会才能不断进步与发展 ②少年的梦想，与个人志向紧密相连 ③少年的梦想都是天马行空的想象，无法实现 ④少年的梦想，紧扣时代脉搏 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.努力，是梦想与现实之间的桥梁，但努力也要讲方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是( ) A.学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B.不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D.功崇惟志，业广惟勤——做任何事都需要坚持不懈 9.在一次以“双减”为主题的班会上，有两名同学这样说： 小治：我利用课余时间，学会了做饭、洗衣服、整理房间……，不仅体会到了父母的辛劳，也提高了生活能力和自理能力。 小德：我经常在学校预习、复习、完成作业，并参加了学校组织的个性化服务……，这样放学回家我就可以做自己喜欢的事情,在周末我就有足够的时间参加社区组织的志愿者活动,这让我觉得生活更加充实。 以上两位同学的发言启示我们(  ) ①学习并不局限在学校，而且内容丰富 ②参加社会实践活动会增加学业担 ③合理规划时间，不断丰富学习生活 ④学习能够提升精神境界，增强能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列同学的学习方法正确的是( ) ①小军：我会在课前认真预习，在课堂上认真听讲，课后及时复习 ②小明：我喜欢将错题记录在错题本上，隔几天拿出来复习一遍 ③小宇：我讨厌作文，为了向老师交差，经常抄网上的范文 ④小红：同桌小夏的成绩很好，我照搬她的学习方法，肯定也能取得好成绩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.下图“学习金字塔”告诉我们(  ) A.善于学习，认识学习中的得与失 B.善于学习，提高学习效率最重要 C.善于学习，掌握科学的学习方法 D.善于学习，要养成良好的学习习惯 12.以下是某社区文化墙的部分内容。 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。——《增广贤文》 孝子之养老也，乐其心，不违其志。——《礼记》 以上内容体现了(  ) ①孝亲敬长是中华民族的传统美德 ②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 ③孝亲敬长要做到对父母的一切要求言听计从 ④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和。美好家庭我出力，我们可以(  ) ①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②与家人产生矛盾时，学会换位思考、主动化解 ③增强自己对家庭的责任感，积极参与家务劳动 ④充当“黏合剂”，以爱和尊重为前提进行沟通 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.《中华人民共和国家庭教育促进法》在“家庭责任”一章中明确规定，实施家庭教育，应合理运用以下方式方法:平等交流,予以尊重、理解和鼓励；相互促进,父母与子女共同成长。这有利于( ) ①引导全社会注重家庭教育 ②提高家庭消费水平 ③回避亲子矛盾，消除爱的碰撞 ④建设美好家庭，促进家庭幸福 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.桃李满天下，春晖遍四方。老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模。这是因为( ) ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师是学生成长中最关键的因素 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④教师是全社会都应学习的榜样 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.广西龙胜各族自治县乡村教师潘从汉40年来扎根山村教育，改变了一代又一代山区儿童命运,用青春和汗水践行教育家精神。他的行为体现了( ) ①承担教书育人的使命 ②教师作为教育工作者，是人类文明的传承者 ③亦师亦友的师生关系 ④有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.浙江杭州丁兰实验中学王杨军老师打破传统语文课堂模式，将学生课堂上出色的表现剪辑成短视频，发布在网络平台，让学生感受语文的魅力。王老师的做法( ) A.寓教于乐，引领学生实现精神成长 B.哗众取宠，利用学生赚取网上流量 C.风格活泼，提倡所有老师向他学习 D.平等待生，促进和谐师生关系建立 18.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是( ) A.小强：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！” B.小伟：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。” C.小丽：“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。” D.小明：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，他们真是太笨了！” 19.动画电影《长安三万里》公映，受到很多观众的喜爱，其中，李白与高适的友谊更是让人羡慕。据记载,两人认识的时候,李白已经是社会名流,而高适还是一个寂寂无闻的人。两人的友谊体现出( ) A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的 C.只能和无名之辈交朋友 D.友谊是一种心灵的相遇 20.“刺猬效应”是指两只刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤。它强调人际交往中的“心理距离效应”。这也启示我们( ) A.要与朋友保持较远距离 B.要把握好彼此的界限和分寸 C.需要对朋友毫无保留 D.要消除朋友之间的竞争 21.16岁的邓小平遇见了22岁的周恩来，两位风华正茂的中国青年从此结为至交,一起学习和传播新思想。这一故事告诉我们( ) A.己所不欲，勿施于人 B.知人者智，自知者明 C.交友投分，切磨箴规 D.敏而好学，不耻下问 22.集体生活成就我，让我不断进步。下列体现“我”在集体生活中成长的是(  ) ①在班级中，与同学交往、我学会了尊重、理解和包容 ②同桌作业完不成,我经常让他抄我的作业,我俩的友谊加深了 ③参加演讲比赛,我怕竞争会影响友谊,临时退赛 ④在班级里，作为值日班长，我体验了责任感，锻炼了负责任的能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 23.在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,有时难免发生冲突。为了解决这些冲突,小军总结了“化解冲突秘诀”。以下秘诀正确的是( ) A.发生冲突时，必须把个人利益放在首位 B.个人利益最重要，要保证个人利益的实现 C.坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 D.只能考虑集体利益，不能关注个人利益 24.某校组织艺术节歌舞展演。在此期间，班级每天放学后需要集中排练。小刘是班里的领舞，她觉得课后排练影响自己参加其他活动，为此她很苦恼。你作为她的朋友，给她的建议是( ) ①以自己的兴趣爱好为准，向老师说明理由退出排练 ②首先保证个人利益的同时帮助班级认真排练节目 ③要从班级整体利益出发，个人利益服从集体利益 ④寻找解决冲突的平衡点，合理安排课余时间 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（共30分） 25.(6分)【情境探究 明理践行】 生命好像一场旅行，父母、老师和朋友是我们旅行中重要的见证者和陪伴者，为了更好地与他们交往，同学们组织开展了探究式学习任务，请你参与。 (1)情境一：看到好朋友一整天情绪都很低落，小天选择一直追问原因。 评价： 。(2分) (2)情境二：语文课上，正在看课外书的小天被老师批评了，他暗下决心以后不再学习语文了。 评价： 。(2分) (3)情境三：小天在劳技课上学习了按摩，回到家马上给爸妈按摩起来，缓解他们一天的疲劳。 评价： 。(2分) 26.(12分)认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。阅读材料，回答问题。 材料一 全红婵眼中的自己：我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。 教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。和同年龄的选手比，她进步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。 某网友眼中的她：她夺冠只是侥幸罢了。 材料二全红婵刻苦训练，慢慢地她的潜力被激发出来。在杭州亚运会上，全红婵再夺两块金牌！她接受采访时说：“我觉得有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进，我先做好自己的训练,后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力!” (1)根据材料一，指出认识自己的途径。(6分) (2)结合所学知识，全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论？(6分) 27.(12分)【致敬追梦人】阅读材料，回答问题。 梦想，是向上仰望的力量！为导弹“点睛”的大国“焊匠”许明珠，23年焊接超20万件精密零件，钎料花纹靠手工雕刻误差不能超过0.02毫米。如今，十层天线100米的焊缝实现一次成功，几十种复杂天线产品也从模型变成了实物。正是一代又一代“许明珠”守得住梦想、耐得住寂寞，数十年如一日厚积薄发才有了中国航天事业的大发展！ (1)无畏风浪，一路向前。青少年为什么要敢于有梦，敢于追梦？(6分) 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远、做更好的自己。 (2)我们应该如何向许明珠学习，做更好的自己？(6分) 三、分析说明题（共22分） 28.(22分)【师生交往】七年级某班定期举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言： 有的同学针对老师的教学模式提出建议，有的同学希望老师多多表扬，也有的同学对奖惩制度等班级管理规定提出建议，同学们提出的建议大多被老师接受。同时，老师也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受。在这种良好的师生关系中，该班在各个方面都取得了巨大进步。 (1)请你说说师生交往理想而美好的状态是什么。(4分) (2)简要说明建立和谐的师生关系需要注意什么。(6分) 【家的意味】累的时候总想找一个地方歇息，烦闷的时候总想觅个地方散心，悲伤的时候总想找一个安静的地方思索。我们是迁徙的候鸟,但总有一个地方我们没法忘掉,有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里记录着我们儿时的美好时光，那是我们的家。 (3)为什么“家”会让我们魂牵梦萦？(6分) 【美好家庭】某班同学以“建设美好的家庭”为主题开展问卷调查，相关问题统计结果如下： 调查内容 调查结果 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？ 你说了算”占10.43%；“父母说了算”占14.31%；“共同商量解决”占75.26%。” 你是否和父母一起参加亲子阅读、承担家务劳动？ “从不参加”占3.2%；“偶尔参加”占41.6%；“经常参加”占55.2%。 父母为刚出生的弟弟、妹妹付出更多的时间和精力时，你反应如何？ “感到难过”占9.07%；“无所谓”占17.76%；“以良好心态面对”占73.17%。 (4)上述调查结果对我们建设美好的家庭有何启迪？(6分) 参考答案 一、选择题（共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B D B A D C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D B B B A B D B 题号 21 22 23 24 答案 C B C D 二、简答题（共30分） 25.(1)小天的做法不对，关心朋友也要尊重对方，小天应该把握好彼此的界限和分寸。(2)小天的做法不对。他没有正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己、完善自我，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 (3)小天的做法正确。尽孝在当下，我们应该从现在开始，用行动向父母表达孝敬之心。 26.(1)自我全面分析、他人评价、生活实践。 (2)全红婵应重视教练们和网友的态度与评价，这是走向成熟的表现，同时也要客观冷静地分析，既不盲从也不轻视。 27.(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，但正因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。 (2)做更好的自己，就要学会欣赏自己；做更好的自己，需要学会接纳自己；做更好的自己，需要不断完善自己；做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 三、分析说明题（共22分） 28.(1)彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应动理解、关心老师。 (2)真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。 (3)家是生命的居所、是心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，总让我们魂牵梦萦；等等， (4)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱；家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围；等等。 ( - 1 - ) 学科网（北京）股份有限公司 $$