课题2 溶解度（第2课时）-2024-2025学年九年级化学下册同步备课教学课件（人教版2024）

课题1 溶液及其应用 第2课时 第九单元 溶液 人教版九年级化学下册 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 1 核心素养目标 1.了解固体和气体溶解度的含义，利用溶解性表格或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解度，依据给定的数据绘制溶解度曲线。掌握溶解度曲线中点、线、面的含义，能利用溶解度的知识分离混合物。 2.通过描绘溶解度曲线，提升数据处理和图形分析的能力，能根据不同物质的溶解度曲线的特征分析出物质提纯的方法。 3.通过对溶解度的学习，感知化学知识的重要性，对实际生活、生产有更深层次的理解，进一步的认识严谨的态度、科学的方法、探究的精神在探究过程的重要性。 2 新课导入 我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗？ 3 探究新知 条件：一定温度。 标准：100克溶剂（一般指水） 溶液状态：饱和状态。 单位：克 一、溶解度的意义 在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 固体的溶解度： “在20 ℃时，NaCl的溶解度为36.0 g。”这句话所表达的含义是什么呢？ ① 20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化钠 36 g。 ② 20 ℃时，将36 g氯化钠溶解在100 g水中，所得溶液是该温度下的饱和溶液。 探究新知 一、溶解度的意义 1.在20ºC时，100克水中溶解了23克食盐，则食盐在20ºC时的溶解度为23克。 2.在20ºC时，100克溶液中含有溶质23克，则该物质的溶解度为23克。 3.在100克水中最多能溶解NaCl36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克。 4.在20ºC时，在100克水中最多能溶解NaCl36.5克，则20ºC时氯化钠的溶解度为36.5。 缺饱和状态 缺温度 缺单位 判断正误： 探究新知 一、溶解度的意义 “易溶”“可溶”“微溶”“难溶”等概念与溶解度之间的联系： 溶解度(g)(20 ℃) 一般称为 <0.01 难溶 0.01～1 微溶 1～10 可溶 ＞10 易溶 易溶 可溶 微溶 难溶 0.01 g 1 g 10 g 溶解度与溶解性的关系 列表法： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.0 56.7 NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.8 55.2 60.2 65.6 71.3 77.3 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168 202 246 几种物质在不同温度时的溶解度 二、溶解度的表示方法 探究新知 二、溶解度的表示方法 探究新知 (1)绘制溶解度曲线。 用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据表9-1所提供的数据，在坐标纸上(或利用计算机软件)绘制几种物质的溶解度随温度变化的曲线--溶解度曲线。 (2)应用溶解度曲线。 在绘制的溶解度曲线上，查出上述几种物质在25℃和85℃时的溶解度。 (3)分析溶解度曲线。 溶解度曲线（图像法）： 1.大多数物质的溶解度随温度的升高而增大。 （陡升型，代表物质：硝酸钾） 2.少数物质的溶解度受温度的影响不大。 （缓升型，代表物质：氯化钠） 溶解度曲线特点 二、溶解度的表示方法 探究新知 3.极少数物质的溶解度随温度的升高而减小。 （下降型，代表物质：氢氧化钙） 氢氧化钙 影响固体溶解度的因素是：温度 溶解度曲线特点 二、溶解度的表示方法 探究新知 (1)查溶解度 (2)比较溶解度大小 (3)曲线上交点的意义: 表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。 (4)找出溶解度随温度变化的规律 二、溶解度的表示方法 探究新知 二、溶解度的表示方法 探究新知 1）溶解度随温度的升高变化较大的物质。 1.从A的溶液中提取A，应采用______________________________方法。 4.B中含有少量A，提纯B的方法是____________。 降温结晶（冷却热饱和溶液） 3.从B的溶液中提取B，应采用___________方法。 蒸发溶剂 2.A中含有少量B，提纯A的方法是____________________________。 降温结晶（冷却热饱和溶液） 蒸发溶剂 溶解度的应用： 2）溶解度随温度的升高变化不大的物质。 二、溶解度的表示方法 探究新知 列表和作图是常用的数据处理方法。 以表格或曲线的形式呈现物质的溶解度及其变化，就是对实验测得的溶解度的原始数据进行处理的结果。 数据处理是对已有数据进行加工的过程，目的是从大量的、可能是无序的数据中，抽取出有价值、有意义的数据，通过处理、分析，发现规律。 数据处理在科学研究、工农业生产和经济活动等领域有广泛的应用。 数据处理 打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？ 气体溶解度：在一定温度下，101kPa时，在1体积水溶解达到饱和状态时的气体体积。 三、气体溶解度 探究新知 1.打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？ 2.喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？ 气体溶解度随温度升高而降低。 气体溶解度随压强的增大而增大。 三、气体溶解度 探究新知 如何增加养鱼池水中的含氧量 养鱼池中常常由于池中浮游生物大量繁殖、天气异常等导致水中含氧量降低，造成鱼缺氧，缺氧严重时甚至会造成鱼大量死亡。 在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打很多洞，目的也是增加水中氧气的溶解量。 增大空气与水的接触面积，从而增加水中氧气的溶解量。 练习应用 1.下列说法正确的是（ ） A.把10g氯化钠溶解在100g水里恰好形成饱和溶液，氯化钠的溶解度就是10g B.20℃，10g氯化钠溶解在水里形成饱和溶液，则20℃时氯化钠的溶解度是10g C.20℃，10g氯化钠可溶解在100g水里，故20℃时氯化钠的溶解度是10g D.20℃，36g氯化钠溶解在100g水中恰好饱和，故20℃时氯化钠的溶解度是36g 2.20℃时，100g水中最多能溶解36g食盐，则下列说法正确的是（ ） A.食盐的溶解度是36g B.20℃时食盐的溶解度是36g C.食盐的溶解度是136g D.20℃时食盐的溶解度是36 D B 缺温度 缺100g 缺饱和状态 缺温度 缺单位 练习应用 3.魔水内溶有一定量的二氧化碳气体，打开瓶塞，魔水会自动喷出，喝了魔水后常会打嗝。说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关。以下关于气体溶解度的说法正确的是(　　) A．压强增大，气体溶解度不变 B．压强减小，气体溶解度增大 C．温度升高，气体溶解度减小 D．温度降低，气体溶解度减小 C 练习应用 4．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。回答下列问题： (1)a3℃时，三种物质的溶解度 由大到小的顺序是 ； (2)a2℃时， 和 的溶解度 大小相等； (3)三种物质中， 的溶解度受温度的影响最大， 的溶解度受温度的影响最小， 的溶解度随温度的升高而减小。 甲>丙>乙 甲 丙 甲 乙 乙、丙 课堂总结 溶解度 概念 溶解度和溶解性的关系 表示方法 溶解度的表示方法（图表法、曲线法） 溶解度（温度、100g溶剂、达到饱和状态、质量） （易溶、可溶、微溶、难溶） 气体溶解度 压强↑，气体溶解度↑，温度↑，气体溶解度↓ 谢谢 23 $$