第6单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文（广西专版）

00000O0 第六单元综合评价 5中国式交往是~以和为贵”。下图是一斯“中国梦·和为骨”的公撞广告图片，请周錢“和为 000000o (时可：150分钟满分：120分) 贵“的主题用说明性语言介留画而内容。〔3分) 一，积累(19分】 没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力：没有“和”的润泽，就没有中华文明的生 生不息。创读语段，完成1一5题 “海的百川，有客乃大”特绘的是江河汇入大海的壮阳图高，笔示了大海宽广的胸怀 (A)千万帝奔停不息的河流电孝着浦入汪洋大海，气婷是何等的喷感，它们撞击出震耳处是 6根据下表拙供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。《8分) 的卫响，逐宠出岳基浪花，又漫授地归于平静，最终心平气和地相互桥收，文江，融合，相捕相 作者 题目 批注 待文 或，适到和谐的肤态。这个过程，完美地闲证了“和”的精。(D网祥，在文化的冲击瑾撞中 《望洞真精帽县 姑给出冯逾潮海酒海再的峰绿气① 式洁然 只有“和”才能使其相正协调，生生不息 。相1 势和让现景京 《)在油警的汉字中，“和”宇菇构简单，人人识理，：它抑盘境深述，包罗万享。它平巴根 植入中国人的血味深数，渗途了中国人几千年表待人接物的愿则与智慧 《马说) 首出干里马的施像遗通 中华民蔬是 的礼很之邦。“礼之用，和为贵”，讲的悲是人与人之间若能按慧礼的 《的 表现计人紫高的理想和美好的心① 视范和相处，就会有和整的人际吴系，良好的公共裁序，从而形成保大的社会凝聚力。一和 桂有 愿以及出国优其的情怀 内 中还桩含着中华氏美热爱和平的民魂精神，比如“协和安邦“的主张就是以治夏好本国为筒 二，阅读(41分) 提，通过协调邦，达到化解冲突，和平共处的日的。(D“和虽然依现出我古人处理邦国美 (一)现代文阅读1（本题共3小题，9分） 系的智慧，竺表境出中单民族爱好和平，推护和平的愿望。 阅读下而的文字，完成7一9题， L根据拼音写汉字，角加点的字注音。(2分) 材料一①情结管理是对个休情结进行拉制和调节的过程。以下是两个有关情诸失控的典型 (1)进发( (2)精ui( 金例： 2.请结合语境，解释语段中被浪线的同语。(2分) 四入牛级男生小军（化名）在学较与同学发生了不价快，上课时间学句老师说寸这事，小军 1霜耳谶聋： 急眼了，对老狮大声成，然后神门而出，导致老师无法正常上深 (2)相辅相成： ③入年战女生小发（化名）特莉爱玩于机，妈妈智时把于机没鞭了，结果地去蚂妈秀何师碎 3填人诉段横线处的成请，你认为最恰当的一项是 )(2分) 了花、杯子，延扎门一种易坏 八名不啦传 队名正容顺 ①什时青少年不精长管理情情的情况，中学教韩平秀芳表达了自己的看法，青少年要学会 C,名聊其实 D徒有其名 站在他人立场上看特问避，冷替分析产生问周的原哥，这样有助于问题的解决。可时，委微到 严于律己，宽以待人，主动进行自我扯评，中会和同件交流海道。教有项士幸莉也认为，如果一 +语段中画线的句子有语病的一项是 (2分) 个人能够随情境的变化适杏地调节自己的情情，并且能以合造的方式表现出藏人所接父的情 A,千万条奔腾不息的河流，咆哮者领人江洋大海，气势是何等的磅璃 绪反应，那么，达样的表现更马于形成健康的心理状态， B同样，在文化的冲击碰據中，只有“和”才能使其相互协司，生生不息 材料二①谢端琦针对装地区6名130岁青少年的常见情结类型通行了问卷两查，得出 C在浩繁的汉字中，“和”字结构简单，人人识得，但它却意境深远，包罗万象 如下姑论：当前青少年情储类型总朱里正常分布，大多处于平和，喜悦的帆枝情堵中，但焦虑、 000000o D“和“虽然体现出我国古人处理国关系的智慧，但表现出中华民族爱好和平，维护和平的 无聊，域题等负面情情也较为音遍。女生的松规情储奥型明显多千芳生。在加机情培类型中。 0000000 愿里。 平和、喜祝的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56,56%和8,18%。此外，芳 第1菊（共8美） 第2百（共8页） 生的焦虑，愤怒，空虚、无聊等奔教的负面精情爱多于女生而实生的内效的直面猜情，知意仿、身小语因考试受种，长阿情绪低落，请你洁合钢铁是怎样烁成的中保尔的事例及材料内容 冷漠、弧独等委多于男生。 来功慰地。(4分) ②以下为青少年负面情请产生原因的调壶统计， 齿少年负衡精据产生票因的用壶统计图 38 (二)现代文阅读1（本题共4小题，13分】 学不表利 被老钟登得 阅读下面的文字，完成10一13圈 冬游云龙地缝 ①在清水成冰的深名，我陪家人到思燕大峡谷，国年度赏雪之梦 四湖北有易池大峡谷由耸入云霄的七星寡和深入谷底的云龙地性组成，地雄魏如一条不 (数摇来潭：需最响（青少年情张现状调壶及对策研究）) 见头尾的神龙，祖动中廷种话36千来 材料三①心理专家万文昌：单校要正视心现健康教育，尤其是学生情结管理教育，要开设专 ③雪花教飘，沿栈通往下走，山林被乘成一品黑白山水马。风而桥在地缝之上漫空色骨 门的心理康教育课程，将学生情诸管理教育作为重要深红内客 纺佛是通往地心的例是，药5米深的云龙绝里色直下动，扶长，吴U型，崖壁敏纹黑灰，完若 ②社会工作者许青云：父诗对子的美怀可效提升共情情智力和情墙表达能力：反之，父 附出精的全剑闪着寒元。盛下是云龙河，水线，清最，叮丁略略，增布盐并欢快，而让地逢变得 诗的冷漠和沉取会却制其情请表达和情站管理的发展。父感情融治的家庭，青少年更能够 需有澈情的是沐托盆地流出的？条瀑布，其中最美的是五衫黄是保有，帚有从0采离的晴型 :板调控情情，父母过分千预成者是经意放纵想会对青少年的情情管理产生消植影响。 奔流而下，纤年，风满，婀狮，“银花下数布水台，既沌击减山根限，”从暗河流出的水含黄铁矿， ③心理皆询师补利方：应该及时寻求专业的心理答询师的帮助，以更加有效的方式治疗解 把岩壁和邦石刷洗得雕湖，连河水也变得询丽。 师位。专业的心夏洛衡师可以帮助流于更好地了解血己的情烤，更有效地控朝白己的情齿 ①果说暴布体观地减力童，那壁合桥则派观时空掌。面胡云龙河下游，右岸为1B至 材料四个人精情调整常用方涂珠例： 23亿年前形成的三叠记地层，左岸是2.行至之8亿年前形成的二叠纪地层。行是在短短22 果的“时空桥”上，份佛从中生代走到古生代，跨越近亿年。 行走在容底.河中石面落满雷花，事子屋修下期让满冰壮，气惯渐高，冰扯化成来滴，晚 似无数星星在眨级晴。比浓张更美的是来花和凉树。健皇水流宽敞处，花草树木藏冰封了，替 与用友沟道 所音乐 蓝运动 深吸 疏的惊鹿角，密装的像万清素发，粗壮的像变形全刚的拳头，千奇百怪 7.下列对上述材料的理解与分析，情误的一项是 )(2分) 圆比浓树更有趣的是冰官，淡壁上石发华坍塌较多的地方彩成高钱起伏的溶洞地视，似 A材料一中的两位同学都不擅长管理白己的情绪，他门的情绪都导致了不好的结果。 被肩，红华益，奴鸡冠帽，秘下山的廷虎。冰挂与绿叶，拾葬组成疾给的密藏，炙锐的冰壮酰绿 拉受视查的青少年，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但是，负面情绪也较为普道 中卫宫履的士兵，又象一北起随时发射的利引。 C受调查男生的奔放的负面情鳍多于女生，同样，男生的内敛的负面情猪也多于女生 ⑦比冰宫更客体的是冰墙。那市术量大、水流急，水花减急冻，崖显支成迹明的冰情，墙上 D如果青少年能够很好地管理自己的情绪，那么其未来的职业生匪也许会更加顺利。 的水味如钻石最反射出光苦。蟹草被冰封成七衫冰祛，如最因的彩虹：绿叶桩包景得绿糖果， 8请仔细间读材料二，概新从统计图中得出的两点结论。（得分） 胶质感满满，可游下来吃鸡？ 窗加果感在地址中看到上述所有景象，梗是听涛亭了，听海亭位于地址表宽处的帝水台 地。在“饲墙铁壁“的包国下，白雪覆盖了崖里，平台，亭子和苹木，冰挂坠落，溪水蒂清，鸟鸣婉 格，青草味飘来，听诗亭变成峡容藏的壮外桃源。同上眼睛，张开双骨，深深呼吸，空气冰冷，静 寂得将人引向秘境 第3菊（共8美） 第4百（失8可） 装可一虽 ②地缝的奥秘还刻在石头上，河中一巨石对着太机图彩，下写“别河相盘”，多写“一一（三）古代诗歌阅读（本圆共2小题，5分） 阳生太救”。由于云龙河的部分水流来自龙桥暗河，而暗河的轻特盘类便是凌明，无将，无眼晴 阅读下面这首店诗，完成14一5圈 的“阳鱼”，想起奔腾不急的暗流中自由自在的“阳鱼”，地证愈发神秘了， 石漂吏 ⑧草有“阳鱼“的龙桥暗河，也光云龙地缝的瑞造者。骑河不斯冲利着溶洞里的洞穴通通， 杜甫 两经亿万年，最终导技地表与埔并形成地缝。国此，云龙地健是一条地略河塑边而成的大型地 暮授石壕村，有吏我挑人。老肴逾墙走，老妇出门看。 址，遍想当年山体发生天角地乳的第陪时，植是何等妆现的守连！ 更呼一何怒！如啼一何苦到 心在此上山，意直登顶，短慧3小时等宽，抑似平走过沦海桑母，从神祛地心回到酒火 听妇前致词：三男年成成。一男附书至，二野新战死。存者且喻生，死青长已臭！蜜中更 人间。 无人，椎有乳下孙。有孙珍未去，出入无完裙。老短力盛襄，请从更夜射，急应河阳投，犹得备 ⑧云龙地址死通往暗河未加之地，也通往为心来物之境，而水与雪让挥索变得清意。是 晨此 啊，云龙地婚既是有然之门，也是心灵之门，两为心夏往了一个冬天，下了雪，我们看到了一个 夜久轿声地。间没曲闻。天明登前楚，量与老需利。 14.下列对诗歌理解有误的一项是 ()(2分) 臭妙而趣味的云龙地缝 (选自《人民日敲)，有改动) A.“有史夜捉人”一句是全篇的提纲，以下情节，都从这里生发出来。 学 且“夜捉人“表明官府捉人”之事时常发生，百姓白天躲藏或者反抗，无法“捉到， 10.选文第①段在文中有何作用？(4分) 二诗歌明写差吏，暗写老妇。差吏一出场，只用呼“整“来点出其成势，进周通过老妇的 “致词“，含蓄迪制露了兼吏的凶横残是 D,最后一爱虽然只有四句，却画应开头，写出丁事件的结局，暗含了作者的态度。 内 15.有同学认为”史呼一何怒”与“妇降一何苦”可以互换位置，请谈谈你的看法。《3分》 1山，选文第图段，作者着重猫写了奥妙面有趣的云龙地缝美景。请你阅读后将下面内容补 充完整。(3分) 作 钱道下行 (D 武武冰挂，冰花。冰树，冰言，冰墙、暗河等奇妙美景 (四)文言文阅读（本题共5小圈，14分） 阅读下面的文言文，完成1-一如圈。 垂直意项 (3) 【甲】北买有鱼，其名为架。整之大，不知其几千里也1化而为岛，其名为赋。感之背，不如 12,阅读第⑤段，说说线句的表达效果。《3分》 异几千里也：超而飞，其翼若垂天之云，是乌也，海运则特传于南等。南芳者，天池色。《来请 者，志楼者也。《曾之言曰：“鹏之传于南其也，水击三千里，持扶撞而上者九万里，去以六月息 者也，”野马也，尘埃色，生物之以息相吹也。天之荟苍，其正色那？其远而无所至板邪？其祝 下也，态若是明已矣。 (《老冥有鱼)】 13作者在描写景物的过程中表达了怎样的思想感情？(3分) 【乙】吹并之蛙谓东海之鉴日：“吾乐与！出跳梁乎并干之上，入休乎缺整之崖：趁水副接 陵种湖户，爱泥则没足灭附。还斯、簟为蝌料，莫吾能老也。且夫擅一皇之水，而跨种块井 之岳，此本至矣。夫子亮不时朵入观乎？“东海之量点是未入，而右膝已禁聊矣。于是遽是而 却，杏之海日“夫千里之这，不足以举其大，千贺之高，不是以极其深。离之时，十年九潦，而 第5菊（共8美） 第6百（共8页） 水弗为加益：汤之时，入年七平，而崖不为加。夫不为顷久推移，不以多少进通者，此枣东海 ()下表是学校展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主圈的名著【阅读感 之大乐也.“于是欢井之挂闭之迹造然修规规然自失电 言】和【相关名著】.李林结合（躬铁是怎样炼成的，对所选感言进行网述，请你将有关 (选自（生子·秋水》） 内容补充完整。《3分) 【注释】①挽梁：路联。缺登（九心）之堂：井壁的砖洞果，心接减持版：指米的深度可以 【风读感言】 【相关名著】 托浮住两藏和双朝，④质：眼。回册：脚背。的折：故子的纳虫。②跨路：且路。盈繁：伴住 A因为德，买暗的秋菜本有：光景观 《移靴祥产】 ②浅温：小心通却的样子，⑩谦：水究。心适适然：惊恐的样子， 我国为纯，生浴的著难爱点了经昨石 《平瓦的壮花》 16.下列句中加点问的意思相问的一项是 (2分) C四为他。一我今原来夜然不同的人生从此开追 (树践是多样热成的) A.《齐谐者，志怪者也 寻向所志 【侧读感言】回为格，一段与原朵我然不网的人生从此开启 B坎井之蛙带东海之餮 此之谓大丈夫 这句盛言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的)。保尔在发电厂工作后姑识了 C其视下也 其真无马邪 (绵人名)。他教会了保尔打参，还时常给保尔计革命道理，墙养了保常的革命热情，帮 D去以六月息者也 脱之久面不去 励保尔树立 。艳为保尔开启了一段我然不网的人生，引导保尔成为了一 17.下列对【甲【乙】两文内容的理解，不正确的一勇是 ((2分) 老 战士 A【甲】文起笔即以极度夸张的手法描写了任妮变化为大潮的不凡过程，使人感到惊异万 (2)举办学习青年筋样，树立家国情怀“演讲比赛活动时，需要一副对联布置场地，请结合 分，神奇莫测 话动主题.从下面四个句子中速出两句，整理出一副对底，并将序号填写到相成的横线 B【甲】文写鹏鸟南飞”水击三千里，按扶都而上者九万里”是夸张，这样写增强了文章的表 上。(2分) 达效果。 ①恰同学少年风华正茂 ②继往开来转造华夏魂 C【乙】文写与井里的青蛙不可谈论海的事情，是由于它的限界受狭小空句的局限 ①奋发图强实现中国梦 ④与时俱进开辟新天地 D.【乙】文中的青蛙为独享一口井面感到腾足快乐，并不为自己没见过大得的广国面难过。 上联 下联 18.用现代汉语陆译下列句子。《4分) (3)此次系列活动引发了同学们的热议，大部分同学都认为经典作品应该水流传，这弹不仅 (1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪 可以致酸榜样，还可以设取人生财富，但是本文同学表达了关于阅读经典的看法（如 下)。你需要针对小文的花点进行反登，要求现点明确，有理有据，80字以内。(5分〉 (2)大不为顷久推移，不以多少进影者，此亦东海之大乐也 青少年花时同两读经疼作品不值浮。雪先，经疼作品内容过时，已经放时 代抛弃。林火，在见在的信息器代，读显先性品浸有实保的作具 19.东海之整向坎并之鞋介绍大再时的洪滂和高汤时的干旱，其用意是什么？〈2分) 2.庄子的作品往往借用富言做事说理，请分别疑括【甲Ⅱ乙】两文的寓意。(4分) 四，写作(50分) 22.请以“爱是前行的动力”为题目，写一箱文章。(0分》 要求：①除诗歌、戏制外，体裁不限：②表达真情实感.不得套写、抄袭：③文章中不得出 三、锦合(1D分) 现真实的地名，校名，人名：①600字左右， 21.某中学开展“追光面上·致酸柳样力量”系列话动。下面是与活动相关的材料，请认真阅读 井按要求作答。 第7菊（共8美） 第8百（失8页）2山，(1)①H位于图E【2)①筑路心大死中弹，王得受齿心暴风形所诞生的(3)尔例一：我认为努力比送 明未第合评价 样更重要。选择只是一个品点，努力才是实理人生日标的关时：人生酸多时候根本无从透牦，且坠持努力才无栈于 1口)青29门2.(1)名声成名群与实标相符合。(2D怀孕生育，比喻氨存约事物中前着新事物 人生。所以，与其东桃西选，不如努力闻行。示例二：我认为选择比易力更熏。透择了正确的人年口标，易力才 表A:诗精无宽，B:标足轻重，C:复深落因。4.①句，能微意见：将“西G”改为“高章”。天示例一：我逢图一 右意义：不选桥好日标，容易误人技逢，可能越务力情得越离清.见的惜灵越大。所以，做好人生选韩，切莫蒙最住 这幅周片氨展示了宁的地标，又充满民族风情，很有静色。示例二：我志用二。这幅周州写实的手法凸星了南宁 奔，（表用观点，言之有厘即可善1分）记.略 的地标，完辉烂的灯光整星出口新月异的发医成果，最有创意，《任这一附，甲由合用每可得1分)长①芳草 第、单元锦合评价 鲜美②落英孩岭③白露为霜③金法然心微锈无舟州⑥端医业圣明①本轼8拔及寒技不青悟7，C 1(1)6n口(2)藏21)形容本音极大.其荣都快度聋了。(？)再件事物互相配合，互相补充.缺不可 【解析】.市书料兰第登国现在里条格裙机构只是把短期蜡调当成了低价引撬的手夏“很重有实盾性的提 支C4.D【解析】以美联词语使用销很，应将”混格山针…皮为“不仪一还……”，气示解：调面主体是 高”写知，并不是”所有坊机构，客项表逃有阀，等(1》限程丰富：奥广大青年的兴想和爱好，2)价格便宜 高出水面的荷叶和盛开的两花，“药普膏为“程”，离套和请和平，测解。酒面还模诊了一解氟具墨味的水中之量： 胜价比高。(3》能提开自我，丰富广大青年的壶余生纤。(4康排第作品压力，间治情提。（任答网点甲可得2分） 水花培成的小鱼，水闻上竞相追逐的小弯子，空中自在龙用的小号，这战原象汇黎在一起共月凝黎域一解和惜、相 9.1提升授课质量和内容品质（对教学内存严格起关，保F管学质量》。(2）办胶位餐便民，环境优良。（妇》败雪合 平的新面，凸显了“和为费”的中国梦主死，k小气幕云梦译②波福岳阳城@韩愈①衽得千虹来人之干 理，柱价比高。(4)扩大办学规酸，赠加学位名额。《)实现城多统筹、一体推进。(6积极探索与其位数有悲式的 饼死于榨断之间①星为秋风所酸重D发程厦下万列②大色天下寒士俱欢厦7，C【解所】月生 地合发解。《每点1登，共5分)1山.B【解析】压有溪，第⑤夏“只要有一点配土就他生长”，突出了黄写生年力 岭内微的负面情绪发少于女生。 然.示例《1》青少年产生身年情绪的原因准多。(2域铺下胖学业不啊科籍人际 说线，但舞非“对生存环境期无色求”。1山，因为太行山山修线绩，保以说它“银信一(1后分》。因为太行山默虞无 件中产生矛石冲突面生负面情堵的比例最商。3)只有敏少数同学银少有销锋低落的时候。（母点1,5外，任 州，如母美一量帽商看各种章本和动物，斯以说它“温柔”15登)。11运用权人的修辞手法.“离度“估”“提进 容两点即可)象.乐例：小语，一次考试失科设关景。体看（解铁是样馆规的中的保尔，经历了线争相各种伤绳， 藏"赋予小禁切以人的性格和动作，表现了小索初生长在灌木从里的习性，表达了作者对它的喜爱之情。4修胖手 甚至量后夏日失明，全身地碗，但色设有机，街是拿起笔开的了文学创作，这种不尾不烧约精神多么可费，南们 法2分，作用2分)以(1》它门是件著从小蔬器玉的小草，寄托了作者对家多的深限够情。2它们是透程山用 起斯所音乐打打体放松位检，两草一下情储，接冉厅，相信你下次一定可以专好的：《结合名若和材料内存， 人约板命年"，体现了作者对自铁的感思之情，(3》它们与家多人关系切，表达了作者对人与自然和谐其生的费 言之有理甲可得4分》0内容上，众明溶玩的时间和楚点(2分：结构上，引色下文对冬警云是超篷精形的氧连 美之精，（答出三点甲可得4分》4C【解析】“对孩子在奢自处境下还这名蟒气滚使的伏幅”说悲精误，孩子 (2分)，11.(1化食云龙河和五彩置龙屠布美景()行士在答底(3》从神程地国风用火人何11商就句 是曦相不好，不是娇气顾皮，厦期的情绪也没布体现。5，这是诗人短过精写自已约澄划米表观“天下寒士“的道 运用比喻的修醇于法1分》，把冰花，沫树比作需角，万蓄济发，幸头，牛动忌巢炮写出了冰花.冰树要吉万干，突出 ■，得中瓷得广厦千万同，大在天下寒士具众阑！风周不动发山”更是推己及人，表些了“天下寒士”暮居“”夏 了云金趋缝奥妙南神音的特点，止人产生丰高的想象(2分》。1玉表达了作者对云龙炮境秀图面每特的美景的 的恩使，体现了诗人博大的将怀。（意近甲可得1分）1饭C【解析】A均为”具“约意总：挂均为”这“的意思： 离爱之情和对大自然整造的奥财面神育的地见约臂叹之精，（章对即可得1什》线0【解析C.之品明写着山， 二为了第几均为“从的意思。7.书【解析1片有灵，“男有分，女有白指男子曼有乳业，女子要及时婚配，并 暗写差吏，5不可以，：在这两句，杜府通过表达吏约怒呼和蚌人的若暗，生动地展现了战礼时用百姓的苦本 不是”男女军佛得判让公的国限和关爱”。&（选找根停征德高岗，有才干的人，术减信，培养和聘气鼠 和无弃，这丙句的间后位置并市随意排并，首是经过精心设计的。将史呼一刺怒“置下核，美料了官史的成势相 (2)布人南求使用严厅的刷法来装止佳们鱼责》。9，示例：有德行有才能，讲用，能与人相辈相处。（套近即 时性的慎属，将“醉一门苦”收在后，里凸显了妇人的速苦和生活的附境。地果互换位置，会影响表运的层次和 可得2外)20，平怒世的具体表观为：煤用不兴，整自且威不作（或周内开平），路不拾罐，外户不闭，面旅野宿 情感的强码。氣文的排列更符合指伦极瓶时周百姓生活的苦事，使使者更能家剑地感受到史约威领和妇人的无 (容对中两点山可得2分)。自士柴是一个共或严明（杜论密侈，节有开支，任用度变(1分小，以民为本（减轻国 条。（成点1分，理由意近甲可得2分）6，D【解所】A记线/萄约记号：品封-·说/叫作：C代词，指大丽/表 授，少夜赋视)、深得民心(1分)的明君 承加同格气，几环老“离开”的复想。7，D【解析】几由“欢井之数闻之适适然信，规规然自失位”可年.井 参考1币文 所到关第的情思时，丰流乾算，作线看失。被这雨说法有识。这《1)天色甚营，是它有正的属色马？压是树为 【乙】皇上与雪臣议论配样禁止整碱.有人请装使用严厅的利法来禁止鲍们（鲁整），室上微笑看对那名官的 天%高远置看不司尽头呢？(2（它）不会国为时间的长如而有断改童，不会同为雨水的多少面有所增说，这就是 说，“老百性之所以去做密贼量由于赋风太多，劳餐，兵经太重，官史们义真得无厌，老百姓吃不购，弹不顿，这是切 游最大的快乐。19强国大海之大1分)。对比，风刺青蛙低陋薄规，见其题找《1分)。组【甲】文，任何事 身干实际的何题新以也就顺不得象业了，我成当去推奢修，节容开支：诚轻猫授，少收赋悦，选线朝任用廉法的言 使，使老百生等的吃的都有富余，幕么地们自然就不会去做法龈了，有必要用严因的用法呢！从这以后，过了几年， 的华在都是做开于一此条件的，它)的活动都是有所凭量的(2分)。【乙】文，人如果长期把自已来博在一个 小的天趋里，就公变得日光短没，存得自清自足(2分 天下太平，没有人托别人掉在路上的东西哲了站为日有，大门可以不关，商人和缘客可以喜留 多评文： 21.1》①举行红色精神演讲合举事虹色诗风侧诵合举办红色名著读书相告金(2①O理精写.@学习 【乙】线异甲的青蛙对东海里的整说：“我多么快乐啊1我出未《可似)跃玩要下井口栏样之上，进到舞里程在 人物品质山人成当有是高的现想，井为之不郴奋斗。 3)术铜：间瓷红色经典“是半常有必要的。我们国以从 井装林块玻制之处休皇：美人水中并水提人殖下并且托起我的下巴，睛人阅里花水冀重住了我的牌背，梯这头来 中级取餐慧和力量，可假借之坚定理想简念，率植爱属主又情怀。四此，青少年皮多阳读“江色经典”。《观点闭喻， 论证合理字数符合要求即叫得4分》22.略 石石水中约那气功真.小和绑料，没有雀能像我这样的快乐。耳说我购占一坑之水，度蛋一口浅的快乐，这迪 是板E称心如1意的了。你为什么不随时米井里看看呢：”东葡之整左脚还未能跨人夜并，右腹就已经被牛生了，于 预习手册答案 必小心忽退了出来，把大海的情况各诉拾浅井的青蛙，说：千里的遥道，不足以称连它的大：千句的高潭，不E于探 第一单元 纪它的深。夏两时代，十甲用有九年水誉，面离水不会程此增多：商话的时代，人年第有七甲大草，面岸边的水位不 1社戏 公闪此下降。《它》不会因为时间的长短再有衡改空，不会国为雨本的多少面有新增减，这就是东雨量大的快东，” 1 cuo hong0ytq御wu juin yong don w奶d前行iQu0w偏肆息慢 视井之蛙听了这一g话，惊棉不安，花然不如所措 属州2 g sniing hang xing3.(1日青2)来国泡说.(3您慢(4丽稀)①月光不明，@不请 1.《1)宋棒来人生的日标解铁餐的无骨级革命2团☒3)示例一：青少年花时问阳读最典是有华是 楚：领期，(6)雨纸(？)（月亮等明亮衡清白。(8料葛看壮农家学年农村生坏答具，停朴，友 的，经典木公因时间的度莉育失去光彩，它常读常新，使走进一代又一代人的心中。阅读经典可以湖养蜡性，自过 爱，无，怀含阳在密 人生，我们要养成阅侯经典的可置，示树二，青少年读经典作品价值非儿，悦典作品虽所久，但智慧窝新，能出道 2回延安 心辑。红皇时代且快，阳竖满作品所莲含的承期思考仍是金我的财言，值悍我门花时闻去挖餐和领西。《现点明 1心nu的p心nm论切0d指02.d0拉0pi人精椭席靡4.暗长“回是发"的 晚：话★简站，浅杨即可得5分)2硒 出程国忆话看领喜悦怀念热爱 第27冤（共32瓦 第28页（先32瓦）