012“窦固使假司马班超与从事郭恂俱使西域”《资治通鉴·汉纪》司马光“班超之于西域”《读通鉴论·卷七》王夫之-【珠溪古文】2025年高考语文文言文读写积累与专项训练

2025-01-03
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学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
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类型 教案-讲义
知识点 文言文阅读
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
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地区(区县) -
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发布时间 2025-01-03
更新时间 2025-01-03
作者 珠溪语文
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内容正文:

高考文言文读写012 012智慧与勇敢《资治通鉴·汉纪·窦固使假司马班超与从事郭恂俱使西域》《读通鉴论·卷七·班超之于西域》 【好题精练】 阅读下面的文言文, 完成 10-14 题。(2024-2025学年第一学期南京六校联合体10月联合语文调研试卷) 材料一: 窦固使假司马班超与从事郭恂俱使西域。超行到鄯善,鄯善王广奉超甚备,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?”又曰:“此必有北虏使来,狐疑未知所以故也。”乃召侍胡,诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐曰:“到已三日,去此三十里。”超乃闭侍胡,悉会其吏士三十六人,与共饮,酒酣,因激怒之曰:“卿曹与我俱在绝域,今虏使到裁数日,而王广礼敬即废。如令鄯善收吾属送匈奴,骸骨长为豺狼食矣,为之奈何?”官属皆曰:“今在危亡之地,生死从司马!”超曰:“当今之计,独有因夜以火攻虏,使彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。灭此虏,则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“当与从事议之。”超怒曰:“吉凶决于今日,从事文俗吏,闻此必恐而谋泄。”众曰:“善!”夜,超遂将吏士往奔虏营。会天大风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩,夹门而伏。超乃顺风纵火,前后鼓噪,虏众惊乱,超手格杀三人,吏兵斩其使及从士三十余级,余众百许人悉烧死。明日乃还,告郭恂,恂大惊,既而色动,超知其意,举手曰:“掾虽不行,超何心独擅之乎!”恂乃悦。超于是召鄯善王广,以虏使首示之,一国震怖。超告以汉威德,“自今以后,勿复与北虏通。”广叩头,“愿属汉,无二心。”遂纳子为质。还白窦固,固大喜。具上超功效,并求更选使使西域。帝曰:“吏如班超,何故不遣,而更选乎!今以超为军司马,令遂前功。” (节选自《资治通鉴·汉纪》) 材料二: 班超之于西域,戏焉耳矣。以三十六人横行诸国,取其君,欲杀则杀,欲禽则禽,古今未有奇智神勇而能此者。盖此诸国者,地狭而兵弱,主愚而民散,不必智且勇而制之有余也。万里之外,孱弱之夷,苟且自王,实不能逾中国一亭长。其叛也,不足以益匈奴之势,其服也,不足以立中夏之威;而欺弱凌寡挠乱其喙息以诧奇功超不复有人之心,而今古艳称之,不益动妄人以为妄乎?发穴而攻蝼蛄,入沼而捕鳅鲦,曰:“智之奇勇之神也。”有识者笑之久矣。 (节选自王夫之《读通鉴论》卷七) 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 而欺弱A凌寡B挠乱C其喙D息E以诧F奇功G超不复有H人之心 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A. 假,代理,非正式,与《劝学》“善假于物也”中的“假”意思不相同。 B. 吾属,我们这些人,与《鸿门宴》“吾属今为之虏矣”中的“吾属”意思相同。 C. 然,同“燃”,燃烧,与《人皆有不忍人之心》“若火之始然”中的“然”字意思不同。 D. 白,告诉,与《孔雀东南飞》“便可白公姥”中“白”字意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分) A. 班超出使西域时,鄯善王对汉朝使者的态度由恭敬到怠慢,对比鲜明。班超意识到这一定是因为有北方匈奴的使者到来。 B. 班超召集他的官吏士兵,先喝酒,待喝到酒酣处,班超施展激将法,与被酒壮胆气的官属们约定当夜突袭匈奴营地。 C. 郭恂第二天才得知班超等人头天晚上行动的消息,大吃一惊,随即变了脸色,班超解释了没有提前告知的原因,郭恂这才高兴了。 D. 窦固上书详细报告班超功劳,皇帝赞赏班超,拒绝窦固另选使者出使西域的要求,任命班超为军司马,让他完成前面的功业。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)乃召侍胡,诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?” (2)超知其意,举手曰:“掾虽不行,超何心独擅之乎!” 14. 关于班超“智勇”的评价,王夫之却认为会让“有识者笑之久矣”,请结合相关内容简要概括王夫之如此评价的理由。(3分) 【好题精讲】 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)BEG 而欺弱凌寡,挠乱其喙息【犹喘息,短暂的休息。】,以诧奇功,超不复有人之心 然而(班超)欺侮弱小,扰乱他们的生活,来获取奇功,班超不再有做人的良心。 而欺弱A凌寡B挠乱C其喙D息E以诧F奇功G超不复有H人之心 ▲主语(陈述对象)保持前后一致:“而欺弱凌寡”承前省略了主语“班超”。 ▲出现连词,注意断开:“以”目的关系连词,需断开。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )C A. 假,代理,非正式,与《劝学》“善假于物也”中的“假”(借助)意思不相同。 B. 吾属,我们这些人,与《鸿门宴》“吾属今为之虏矣”中的“吾属(我们这些人)”意思相同。 C. 然,同“燃”,燃烧,与《人皆有不忍人之心》“若火之始然(同“燃”,燃烧)”中的“然”字意思不同。 D. 白,告诉,与《孔雀东南飞》“便可白公姥”中“白”(告诉)字意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )C A. 班超出使西域时,鄯善王对汉朝使者的态度由恭敬到怠慢,对比鲜明。班超意识到这一定是因为有北方匈奴的使者到来。 B. 班超召集他的官吏士兵,先喝酒,待喝到酒酣处,班超施展激将法,与被酒壮胆气的官属们约定当夜突袭匈奴营地。 C. 郭恂第二天才得知班超等人头天晚上行动的消息,大吃一惊,随即变了脸色,班超解释了没有提前告知的原因,郭恂这才高兴了。(“班超解释了没有提前告知的原因”,班超并不是解释原因,而是说不会独占功劳。) D. 窦固上书详细报告班超功劳,皇帝赞赏班超,拒绝窦固另选使者出使西域的要求,任命班超为军司马,让他完成前面的功业。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)乃召侍胡,诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?” 乃召侍胡,诈【欺骗】之曰:“匈奴使来数日,今安【表示疑问,相当于“岂”“怎么”。例:安与项伯有故。】在乎?” (1)(4分)班超于是招来侍奉的胡人,欺骗他说:“匈奴使者来了几天了,如今在哪里呢?” 评分建议:“诈”1分,“安”1分,句子通顺2分。 (2)超知其意,举手曰:“掾虽不行,超何心独擅之乎!” 超知其意,举手【抬手】曰:“掾【原为佐助的意思,后为副官佐或官署属员的通称。】虽不行,超何心【怎有心】独擅之乎!” (2)(4分)班超知道他的心思,抬手说:“您虽然没有一同前往,我班超怎有心独自占有功劳呢!”   评分建议:“举手”1分,“掾”1分,“何心”1分,句子通顺1分。 14. 关于班超“智勇”的评价,王夫之却认为会让“有识者笑之久矣”,请结合相关内容简要概括王夫之如此评价的理由。(3分) 梳理材料二议论层次,抓住议论性语句进行概括。 第一层:“盖此诸国者,地狭而兵弱,主愚而民散,不必智且勇而制之有余也” 第二层:“其叛也,不足以益匈奴之势,其服也,不足以立中夏之威;而欺弱凌寡,挠乱其喙息,以诧奇功,超不复有人之心” 第三层:“智之奇勇之神也” 14.(3分)①西域诸国地狭兵弱主愚民散,不必用智谋和勇武就能制服。 ②班超欺凌弱小的行为难以真正提升国家威望。③班超只是为了追求个人的奇功,这种行为不值得称赞。 评分建议:1点1分,答出3点满分。 【批注详解】 材料一: 窦固使假司马班超与从事郭恂俱使西域。超行到鄯善,鄯善王广奉超甚备,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?”又曰:“此必有北虏使来,狐疑未知所以故也。”乃召侍胡,诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐曰:“到已三日,去此三十里。”超乃闭侍胡,悉会其吏士三十六人,与共饮,酒酣,因激怒之曰:“卿曹与我俱在绝域,今虏使到裁数日,而王广礼敬即废。如令鄯善收吾属送匈奴,骸骨长为豺狼食矣,为之奈何?”官属皆曰:“今在危亡之地,生死从司马!”超曰:“当今之计,独有因夜以火攻虏,使彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。灭此虏,则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“当与从事议之。”超怒曰:“吉凶决于今日,从事文俗吏,闻此必恐而谋泄。”众曰:“善!”夜,超遂将吏士往奔虏营。会天大风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩,夹门而伏。超乃顺风纵火,前后鼓噪,虏众惊乱,超手格杀三人,吏兵斩其使及从士三十余级,余众百许人悉烧死。明日乃还,告郭恂,恂大惊,既而色动,超知其意,举手曰:“掾虽不行,超何心独擅之乎!”恂乃悦。超于是召鄯善王广,以虏使首示之,一国震怖。超告以汉威德,“自今以后,勿复与北虏通。”广叩头,“愿属汉,无二心。”遂纳子为质。还白窦固,固大喜。具上超功效,并求更选使使西域。帝曰:“吏如班超,何故不遣,而更选乎!今以超为军司马,令遂前功。” 窦固使假【①代理,非正式。例:武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。②借用,利用。例:假公济私。③凭借。例:假舆马者。④宽容。例:愿大王少假借之。】司马班超与从事郭恂俱使西域。超行到鄯善,鄯善王广奉超甚备【具备,完备。例:求全责备。】,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁【岂,难道。例:王侯将相宁有种乎?】觉广礼意薄乎?”又曰:“此必有北虏使来,狐疑未知所以故也。”乃召侍胡,诈之曰:“匈奴使来数日,今安【表示疑问,相当于“岂”“怎么”。例:安与项伯有故。】在乎?”侍胡惶恐曰:“到已三日,去此三十里。”超乃闭侍胡,悉会其吏士三十六人,与共饮,酒酣,因激怒之曰:“卿曹【等,辈。例:尔曹身与名俱灭。】与我俱在绝域,今虏使到裁【才,仅】数日,而王广礼敬即废。如令鄯善收吾属送匈奴,骸骨长为豺狼食矣,为之奈何?”官属皆曰:“今在危亡之地,生死从司马!”超曰:“当今之计,独有因夜以火攻虏,使彼不知我多少,必大震怖,可殄【尽,绝。例:暴殄天物。】尽也。灭此虏,则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“当与从事议之。”超怒曰:“吉凶决于今日,从事文俗吏,闻此必恐而谋泄。”众曰:“善!”夜,超遂将吏士往奔虏营。会【恰巧,正好。例:会天大雨】天大风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然【同“燃”。例:凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。】,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩,夹门而伏。超乃顺风纵火,前后鼓噪,虏众惊乱,超手格杀【拼斗杀死,击杀。】三人,吏兵斩其使及从士三十余级,余众百许人悉烧死。明日乃【第二天才】还,告郭恂,恂大惊,既而色动,超知其意,举手【抬手】曰:“掾【原为佐助的意思,后为副官佐或官署属员的通称。】虽不行,超何心【怎有心】独擅之乎!”恂乃悦。超于是召鄯善王广,以虏使首示之,一国震怖。超告以汉威德,“自今以后,勿复与北虏通。”广叩头,“愿属汉,无二心。”遂纳子为质。还白【禀告,报告】窦固,固大喜。具【①完备,详尽。例:项伯乃夜驰之 沛公军,私见 张良,具告以事。②准备、设置。例:故人具鸡黍,邀我至田家。】上超功效,并求更选使使西域。帝曰:“吏如班超,何故不遣,而更选乎!今以超为军司马,令遂前功。” 补充注释: ①窦固:(?—88年),字孟孙,扶风郡平陵县(今陕西咸阳西北)人,东汉时期名将,大司空窦融之侄。 译文:窦固派遣代理司马班超和从事郭恂一起出使西域。班超行进到鄯善国(时),鄯善王广接待班超非常周到,后来忽然变得疏远懈怠。班超对他的下属官员说:“难道没觉察出广(对我们)的礼节和敬意淡薄了吗?”又说:“这一定是有北方匈奴的使者到来,(鄯善王)犹豫不知(该倾向哪一方)的缘故啊。”于是招来侍奉的胡人,欺骗他说:“匈奴使者来了几天了,如今在哪里呢?” 侍奉的胡人惊慌害怕地说:“已经到了三天,距离此地三十里。” 班超于是把侍奉的胡人关起来,全部召集他的官吏士兵三十六人,和(他们)一起喝酒,(喝到)酒兴正浓的时候,就激励激怒他们说:“你们和我都身处极远之地,现在匈奴使者到来才几天,而鄯善王广的礼遇尊敬就废弃了。如果让鄯善王逮捕我们送给匈奴,尸骨将长久地被豺狼吞食了,对此怎么办呢?”下属官员们都说:“如今处在危险即将灭亡的境地,是生是死都听从司马(班超)的!” 班超说:“现在的计策,只有趁夜晚用火攻击匈奴人,使他们不知道我们有多少人,他们必定会非常震惊害怕,这样就可以把他们全部消灭。消灭了这些匈奴人,那么鄯善国就会吓破胆,(我们的)功业就可成就、大事就可成功了。”众人说:“应当和从事商议这件事。” 班超生气地说:“吉凶(命运)就决定在今天,从事是个平庸的文官,听到这个计划必定害怕而使计谋泄露。” 众人说:“好!”夜晚,班超就率领官兵前往奔袭匈奴营地。恰逢天刮大风,班超命令十个人拿着鼓隐藏在匈奴人的房舍后面,约定说:“看到火起,都应当击鼓大声呼喊。” 其余的人都拿着兵器弓弩,在门两边埋伏。班超于是顺着风向放火;(众人)前后击鼓呐喊,匈奴众人惊慌混乱,班超亲手击杀三人,官兵斩杀匈奴使者及其随从士兵三十多人首级,其余一百左右的人全部被烧死。第二天才回来,告知郭恂,郭恂大为吃惊;不久脸色改变,班超知道他的心思,抬手说:“您虽然没有一同前往,我班超怎有心独自占有(功劳)呢!” 郭恂于是高兴起来。班超于是召见鄯善王广,把匈奴使者的首级给他看,整个鄯善国都震惊害怕。班超把汉朝的威严和恩德告知(鄯善王),“从今以后,不要再和北方匈奴往来。” 鄯善王广叩头说:“愿意归属汉朝,没有二心。” 于是送儿子作为人质。班超回去禀报窦固,窦固非常高兴。详细上报班超的功劳成效,并且请求重新选派使者出使西域。皇帝说:“官吏如果像班超这样,为什么不派遣(他),却要重新选派呢!现在任命班超为军司马,让(他)继续完成以前的功业。” 材料二: 班超之于西域,戏焉耳矣。以三十六人横行诸国,取其君,欲杀则杀,欲禽则禽,古今未有奇智神勇而能此者。盖此诸国者,地狭而兵弱,主愚而民散,不必智且勇而制之有余也。万里之外,孱弱之夷,苟且自王,实不能逾中国一亭长。其叛也,不足以益匈奴之势,其服也,不足以立中夏之威;而欺弱凌寡挠乱其喙息以诧奇功超不复有人之心,而今古艳称之,不益动妄人以为妄乎?发穴而攻蝼蛄,入沼而捕鳅鲦,曰:“智之奇勇之神也。”有识者笑之久矣。 班超之于西域,戏焉耳矣。以【凭借】三十六人横行诸国,取其君,欲杀则杀,欲禽【通“擒”。捕捉。】则禽,古今未有奇智神勇而能此者。盖【①表推测,相当于“大约”“大概”。 例:盖余所至,比好游者尚不能十一。②却,则。例:克终者盖寡。③通“盍”。技盖至此乎?】此诸国者,地狭而兵弱,主愚而民散,不必智且勇而制之有余也。万里之外,孱弱之夷,苟且自王,实不能逾中国一亭长。其叛也,不足以益匈奴之势,其服也,不足以立中夏之威;而欺弱凌寡挠乱其喙息【犹喘息。短暂的休息。】以诧奇功超不复有人之心,而今古艳称之,不益动妄人以为妄乎?发【挖掘。例:于败石丛草处,探石发穴。】穴而攻蝼蛄,入沼而捕鳅鲦【泥鳅、小白鱼】,曰:“智之奇勇之神也。”有识者笑之久矣。 译文:班超在西域(的所作所为),就像儿戏罢了;凭借三十六个人就在各个国家横行无忌,捉拿那些国君,想杀就杀,想擒就擒,从古至今没有凭借奇异的智慧和神勇就能做到这样事情的人。大概这些西域各国,地域狭小并且兵力薄弱,君主愚昧而且民众离散,不必用智谋和勇武就能制服它们还绰绰有余。在万里之外,衰弱的外族,暂且自己称王,实际上(实力)不能超过中原的一个亭长。它们反叛也不足以增加匈奴的势力,它们归服也不足以树立中原的威望;然而(班超)欺侮弱小,扰乱他们的生活,来获取奇功,班超不再有做人的良心,可是古今都艳羡称赞他,这不是更加促使狂妄的人更加狂妄吗?挖开洞穴去攻打蝼蛄,进入泥沼去捕捉泥鳅,(却)说:“智慧奇绝,神勇无比啊。” 有见识的人嘲笑这种说法很久了。 【主题读写】智慧与勇敢 阅读下面的材料,根据要求写作。 有人说,狭路相逢勇者胜,也有人说,狭路相逢智者胜,还有人说,狭路相逢强者胜。 对此,你怎么看?请结合以上材料写一篇文章,谈谈你的认识和思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于 800字。 【审题立意】 (1) 狭路相逢勇者胜,置身险境,唯有“虽千万人吾往矣”的勇气,才可能化险为夷; (2) 狭路相逢智者胜,置身绝境,要化危机为转机,不可蛮干,而应用“智”, 以智慧摆脱困境; (3) 狭路相逢强者胜,“胜人者有力 , 自胜者强”, 置身困境,首先要挑战自我,战胜自我,消除怯弱、鲁莽,学会直面困难,集思广益,从而突围;等等。 (4) 狭路相逢,要有勇有谋,自立自强,方能取胜。(综合角度)当然,也可以就“狭路相逢何者胜”的话题做有别于上述三者的新探究 。在肯定“勇”“智”“强”三因素的合理性之外,阐述“和”“合”“仁”“义”“德”等因素之于摆脱危境、险境、困境的重要性,提出自己的看法,并阐述理由。 【名句素材】 1.倘若没有智,没有勇,而单靠一种所谓“气”,实在是非常危险的。现在,应该更进而着手于较为坚实的工作了。——鲁迅 2.一个人的真正的英勇果敢,决不等于用拳头制止别人发言。——[奥地利]茨威格 3.对于有勇无谋的人,只能让他们作帮手,而绝不能当领袖。——[英]培根 4.勇敢不在臂上,而在智慧上。 ——谚语 5.一个勇敢而率真的灵魂,能用自己的眼睛观照,用自己的心去爱,用自己的理智去判断;不做影子,而做人。 ——[法]罗曼·罗兰 6.城邦应该是善的,一定是智慧、勇敢、节制和正义的。——[古希腊]柏拉图 7.勇敢是智慧和一定程度教养的必然结果。——[俄国]列夫·托尔斯泰 8.要无畏、无畏、无畏。记住,从现在起直至胜利或牺牲,我们要永远无畏。——[美]巴顿 9.由大智中产生大勇,由理解中加强信心,才是最坚毅的大勇与最坚强的信心。——邹韬奋 10.要想摘一朵冰雪中的雪莲,就要有爬上高山不怕严寒的勇气。——黄药眠 【标题示例】 智勇并驱,狭路相逢的胜者之道 左翼为勇,右翼为智 勇智并重,立不败之地 智者不惑,勇者不惧 大勇成智,勇者知畏 勇敢和智慧,谱写壮丽诗篇 【读写示例】 左勇右智,双翼共振,方是强者 考生 人生路漫漫,我们总会遇“狭路”——那是挑战与机遇并存的十字路口,是勇气与智慧交锋的战场。有人言,狭路相逢勇者胜,勇者无畏,以气吞山河之势,破万难而前行;亦有人云,狭路相逢智者胜,智者深邃,以洞察秋毫之智,运筹帷幄,化险为夷取胜。然而,吾私以为:真正的胜利者,非独勇者或智者,而是那些能以“勇气”为左翼,“智慧”为右翼,让双翼同频共振者,他们才能展翅高飞,成为翱翔于九天之上的真正强者。 左翼为勇,右翼为智,有勇无谋是莽夫,狭路相逢必铩羽而归。 “力拔山兮气盖世”,西楚霸王项羽,勇猛无双,然而,楚汉之争,胜利最终属于他从来没有正眼看过的“瘦弱”的刘邦,何也?勇敢有余,而智谋不足。鸿门宴上,他优柔寡断,缺乏战略眼光,无视范增之谋,固执己见,错失了诛杀刘邦的良机,自此,乌江自刎的下场也就注定了。张飞亦是如此,虽勇猛过人,却因性格暴烈、不善谋略,缺乏政治智慧,最终被亲信所害。狭路相逢,有勇无谋者,非强者,他们如同折翼之鸟,难以乘风破浪,难免铩羽而归。 左翼为勇,右翼为智,有智无勇是懦夫,狭路相逢必折戟沉沙。 与有勇无谋者相对,那些仅有智谋却缺乏勇气之人,在人生的狭路上同样难以走远。张晓勇是清华才子,论智商和智慧,绝对是佼佼者,本可大有可为,却最终“泯然众人矣”,何也?智慧有余,而勇气不足。他在科研的道路上,遇到挑战和困难,总是没有足够的勇气去面对,去尝试创新,而是习惯性地选择了逃避,最终放弃了自己的科研梦想。转而,他先后从事了客服、房地产和保安等挑战性不大的工作,其才华与潜力因缺乏勇气而未能得到充分的发挥,令人惋惜。狭路相逢,有谋无勇者,亦非强者,他们就像断翅之鹏,难以展翅高飞,难免折戟沉沙。 左翼为勇,右翼为智,双翼同频共振,方是真正强者,狭路相逢战无不胜。 在人生的狭路上,真正的强者是左勇右智,双翼般同频共振者。郑钦文面对西方选手在网球界的长期统治,以无畏的魄力发起了挑战,以国人的睿智踏上了征途。赛场上,郑钦文展现出了非凡的智慧与勇气,她无畏与现世界排名第一的斯维亚特克进行一场较量,能够准确判断对手弱点,灵活调整战术,以智取胜。勇气与智慧并蓄,双翼同频共振,我们便也拥有了翱翔天际的力量,成为强者,取得狭路相逢的胜利。 在人生的广阔舞台上,每次与“狭路”的相遇,是挑战,也是机遇,更是对智慧与勇气双重磨砺。我们要以“勇气”为左翼,为我们的前行提供动力,“智慧”为右翼,为我们的前行提供导航,双翼同频共振,方能翱翔九天,写就你我“狭路相逢皆是强者”的故事。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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