第3课 土地改革-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册历史(安徽专版)

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 土地改革
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2025-01-20
更新时间 2025-01-20
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-01-05
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 士地改革 预可梳理 新课标要求:知道土地改革,理解其对巩固人民民主政权的意义。 根本原因: 的土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展 原因 直接原因:新中国成立时,还有占全国人口一多半的 尚未完成土地改革。 广大农民迫切要求进行土地改革 时间1950一1952年底 土地改革 依据1950年,中央人民政府颁布《 内容 规定废除 的土地所有制,实行 的土地所有制 结果到1952年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革 彻底摧毁了 ,消灭了 政治上 农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人 意义 巩周了 经济上大大解放了 ,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的 准备了条件 易错拓展 口易错易混 1.土地改革后我国农村土地由私有制变为公有制。 (×) 分析:土地改革后农村土地仍是私有制,由地主土地所有制变为农民土地所有制。 2.到1952年底,全国大陆全部完成了土地改革。 (×) 分析:到1952年底,全国大陆只是基本上完成了土地改革,还有部分民族地区没有完成。 知识拓展 中国共产党在各个时期的土地政策。 时期 内容 作用 土地革命时期 没收地主土地给农民,废除封建土地制度 脚身农民积极参加红军,支援革命战争 提高了农民生产、抗日的积极性,团结了一切 抗日战争时期 地主减租减息、农民交租交息 可以因结的力量共同抗日 为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、 人民解放战争时期 颂布《中国土地法大纲》,实行拼者有其田 物力保障 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实 彻底握毁了封建剥削的土地制度,为国家的 新中国成立初期 行农民的土地所有制 工业化建设准备了条件 基础夯实 1.(2024·芜湖期中改编)如图所示的扇形统计图,反映出建国初我国面临的主要问题是( A.土地占有的不均衡 7% 地主、富农□ 146 B.生产工具极其落后 贫农、雇农☐ 93% 86% C.农轻重比例不协调 D.地区经济发展失衡 所占农村人口比例 占有土地比例 第一单元中华人民共和国的成立和巩固7■ 变式设问·同素材不同角度 1一1.针对如图反映的现象,新中国成立初期党领导人民开展了 A.抗美援朝 B.土地改革 C.三大改造 D.工业建设 2.20世纪50年代的一天,农民张大爷看着自己刚刚分到的土地,激动得热泪盈眶。请问,这一情 景的出现与下列哪一事件直接有关 ( A,成立了新中国 B.制定了《中华人民共和国宪法》 C.实行了三大改造 D.颁布了《中华人民共和国土地改革法》 3.跨学科道德与法治如图是农民在土地确权工作中取得的新的权利,它开启了新一轮农村土地改 革的“闸门”。1950年开始的土地改革,使土地所有权发生的变化是 A.土地国有变为地主所有 B.土地国有变为农民所有 C.农民所有变为国家所有 D.地主所有变为农民所有 4.(2024·蚌埠三模)在新中国成立前,武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里没有耕牛、农具,每年只收 350千克谷,全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后,他家有田地15亩多,农具齐 全,全年有米吃。这说明 A.改革在解放区全面展开 B.社会主义革命成果显著 C.农民生活有了明显改善 D.工业化建设条件已成熟 5.新考法逆向思维如图所示为土地改革前后社会经济地位变化示意图。据此推知,这一举措( A.巩固了人民政权 社 B.废除了土地私有制 地主 贫下中农 C.建立了农业合作社 富农 中农 济 中农 富 D.地主和富农被消灭 贫农 素养提升 6.教材改蝙“为有利于恢复和发展生产,这次土地改革注意保存富农经济,在政治上中立富农… 孤立地主阶级”“全国约有3500万人口的民族地区,中央人民政府决定分别不同情况,用更长的 时间,采取适合少数民族的特点和有利于民族团结的政策,来完成民主改革的任务”。这体现了 土地改革 A内容的多样性 B.注意维护民族团结 C.措施的灵活性 D.注意保护富农利益 7.【唯物史观】分析如下表格,这从本质上反映出 A.新中国成为一个独立自主的国家 1950年 1954年 B.生产关系的变革对生产力的推动 全国粮食总产量 1.32亿吨 1.63亿吨 C.土地改革促进了国家工业化建设 人均粮食占有量 D.生产的发展推动了新政权的巩固 239.4公斤 285.2公斤 8.如图是1952年中国人民邮政发行的《土地改革》邮票,票面上农民驾驶巨大的收割机,而小小的 牛、犁位于收割机履带之下。邮票画面的设计表达土地改革后的远景或梦想是 ( 8名师测控·历史八年级下册配RJ版 A让农民拥有土地 B.提高农民生产热情 C.实现农业机械化 D.实行家庭联产承包责任制 9.土地改革是中华人民共和国成立初期的一项重要经济活动。辨别下列史实的正误,在该题后 的括号内正确的打“/”;错误的打“×”,并加以改正。 (1)(2024·宣城期末)1950年,全国人民代表大会颁布《中华人民共和国土地改革法》,新解放 区分批进行土地改革。 改正: (2)1952年底,土地改革基本完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建制度。 改正: 10.中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。阅读材料,完成下列要求。 材料一长期的封建统治使新中国成立时农村的土地占有关系极不合理。占农村户数5%左 右的地主占有耕地40%~50%以上;占农村户数3%~5%的富农占有耕地15%一20%:而占 农村户数90%的贫农、雇农、中农等总共仅占有耕地的20%~40%。占农村人口绝大多数的 农民饱受封建剥削。地主和富农收取的实物地租一般占农作物收获量的50%,高的甚至达到 70%~80%。同时,农民还受到高利贷和各种苛捐杂税的盘剥,生活处于严重贫困状态。 摘编自《中国史纲》 (1)材料一反映出当时农民怎样的生活状况?(1分)概括造成此状况的主要成因。(2分) 材料二工作队深入发动群众,启发他们的阶级觉悟,让他们自觉地行动起来。广大农民与 地主阶级进行面对面的斗争,迫使地主阶级在群众威力面前屈服低头,树立了农民群众在农 村中的政治优势…没收地主阶级的土地以及耕高、农具等,分给那些无地少地的农民,也分 给地主一份,让他们自己耕种 摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (2)材料二所述事件是怎样消灭掉地主阶级的?(1分)你对画线部分内容有何看法?(2分) 材料三 年份 1949年 1951年 1952年 粮食产量11318 14369 16392 图11949一1952年全国粮食 图2农民分到生产资料 图3农民的土地所有权证 产量数据对照表(单位:万吨) (3)根据材料三,简述土地改革给农民带来的变化和土地改革的意义。(4分) 第一单元中华人民共和国的成立和巩固9板作大大餐商:翰食声量婚长,农民轮人大大量高。(答出简情,2分们意又,期联相 第6设冠卒深索与建设成赋 参考答案 复了我国存在之口多年的封建土捷制度,清火了地主阶规,使人尾域杖更据观国, 领习被理 出大大解数了农村生产力:长量生产孩得乳速恢复相发墨,为偏家的工业化健设连 第中月量把我属区使流从落香的衣餐国空为先进的工量国弦足干当,方单十萄,多 福了条件,(容出意两这,2分 使好省浪贵业壮会差文大连人民公社化经译规非博帮,远国.完实,超商 第一单元中华人民共和国的成立吼固 大单元整合复习一 1场-一1所年国少膏江青武宜大庆兰新人工合规结品作璃岛素笑带 第1课中华人民共和国成立 1.C I-LB 2A 3B 4D 3C 6D 人造地球卫星 轴卫路交木图王进真廊常根雷 预习被理 1.)1×把“开始进人社会主交壮会”诗为“开讲了中盾史的新纪x” 基确身雾 北华中国人查治协阁☆区共同制领毛博东人是薰幢尼念晓中国共户充领 3)×把“耳少云放为”视唯先”。(4)X粒民我地区"改为方新解放区” 1A上42-1C人D4.B 导的多克介作和址治协测制度世中国历史的新起元独立自主比界和平民 米1)“大事交”,中作人民共图国成文减新中同成门,(!什)意翼,中间直正成为确 素养显升 文自主的博家,人民出家驶主。(2分1)幅物:爱国主义,重命英重主义,革奇 天D4.8 主阳社会主义1951用国大陆铁得情一 基础奇芙 风土又,革拿见城及比文,(2分影响:显饰了童们国士又复暗了条:蔓离了中国 工日2×.把夜革”查为得整”。)× 把飞泽东“直为”刻少海” L日2.D表33一LC4B 的风军起位。(2分」(3)0童,理由:土老这年的克成,制推要了我国存在2风 )把”王进”为”售格” 系们)切电意又,中共A大常出了党和人足铃十要任务,在探素适合我国国情的忙合土 素养提升 多等的封建士物N度,简我了地要:农民朝了身,得到了克,或为十填销上人 又道精上万出了重警的一多,为我国建量比会义道座都病了为向,是个覆好的用 5.A6D 这使人民货权更御现国。成同童,程由:土地成着题主要是经情上的钙动:大 偏。(空分)2失菌,一大纸进”程人见公杜化运动。2分月宗,经济建设资符价客 之《)×把“中人风共阳国完法)改“中国人位也会说共解 大解致了农H生产力,表意生产载得遇流质复和发送,为间家的工止处健设准备了 观规律,受荐合本国同情:生产关票要造烧生产力的发展。(言之理即可,2分门 条件(观点1升W由2计1 口)位去:民主与法M受列晴,科?文化,教存市业棱严重银线:让会生产大幅度下 器.(1)有利圆素:解较战争基本鞋利,国民之反动截被推影:中共七居二中全会为新中 第二单元社会主义度的遣立与社会主义建设的探紫 降,扩大了中国与发站国家之风的泰距,(任答再点皇分)(4)最算:工业生产佳 国成立作了理隐,路战利方针的滑备:第一薰致协会议为新中国成之作了充分闲备 更4课新中国工业化的起步和人民代表大会制签的确立 力和技术本平大大提高:实观原编阳石拍严品的余馨自价:新兴的电子工康、原子使 (答出阿点,4分)(名)一三年其来“:解胶现争时围.11分)三十等以来“:199 原习整理 工业,航天工业从无到布始发据:来:修建了兰指,气背,包丝等铁路,我间首无完过 的年:以五四站动为开端竹新风主主又革合时刚。1分)”一干八直国十年” 重工静建设人才长存第一一汽车制盛厂家成青度武风长江大桥工重幕后 了人工合或结昌作就岛素:等等,(任举两制审,2分日 80年,中美病片战争。1处)鱼义:其国区的名文表示对重命无委的某做和细杯 补会主义工是免巧利中平人民共阳国无法针金主义解本武希制度 大单元整合复习二 它已成为中序是戴月角不息,争取联称立,人昆自由幸稻和屑家第荣高强的精神 基础卉实 1.D2.台人A4A5.B4. 象征,(言之有星申可,2分(》作用:新中间的或之青建了中国因史的新起元。 .A2BB4C4-1.5A4.D7C 3,(1史实:西能和平解教,士地改革,扰美板阁.(至少答出件例,2分补免:第1组 中国人民传朝了帝国主文,时建主又阳官僚寄本主义的茂阶,中国真正议为败立向 素养是升 杜公主文发氧三大改益).第华组:人昆代表大公制度幢之,名外沙2)图4阳1 主约国家:中恒人风从此站立起案了,为中国的规代化建设夏建了坚实对据健。(4分) . 史实:士汉.每头国铁某流·大火箱国.能利销■和大德袖山建或,到1用年:我W实 第2课抗美摇朝 ×建投改为社主文建设” 理了复销和石结产昌的金落自给:氧兴的电千工专,短子能工量,航天工从无间有 精界核理 1.小特点,工料学生比阿显著培:增复了多个工量女门学窝:建立了较为年全的工 地发国相笔:修建了三新,片青,但兰等铁路,(任华株个,2分)(3)风引,量框1:上 美国抗美虽铜保家世国公年月.中司人民上墨军维光多少玄叠国 科专叠棒系:文科为学生比例大解下释,(答由两点,2分)现赏夏又:为国家工业化 地政革南文了地主阶做,解故了表村生产力,植食产量迅连程高,上笔改革成效望 革命英棒革自息鼓智博主文新中挥发全中华民城走向信大复兴国再考@ 建设禁养了大量总需的专量投衣人才,推的了工最化过程:有西干建多阳完着国有 答。展板2“一五二计时期:我国制最了第一其牙击相,原煤.原诗,生铁产是大解 基础穷实 的工量体尽+墙型了同家的经济和回时实办4作观了国票州重工业和技长数育的正 度灵商:我国在重业水到球周巨大现氧,任远一要视明甲耳,3分) LD I-LB 2.D 3C 4.A 5.A 视,合细时优先发装工业岭经济淡景,《蓉出有点,2分)《2戏实国锈,重王 第三单元中特色社会主义道路 素养提升 最基的薄阁.经请不能使立,国售不机因,受到帝国主又国家的康负。《2分)因 第7课伟大的历史转折 .日T.A&A 年中上数力量优无麦是重工量:客等我的成表经种:国家度第售支特朝人起蜂努 腋习顿理 9,1)以把“林堡”放为“的德林”。(2)×把杨制思”发为属少云”,( 力,(答出两点2分)响:“一五”并制为中国工业化建设魔定了基,为我 件个凡是 真理标港民题实事求是经语建设改率开数零小平成革 嫩1)史实甲个中日幢争。但分>史实论正,1G0年8川,美国兼迹第七载队侵人句 国建立晚京,完整的量体系和国民经将体系作了常各,2分)()自示:重议养 开取让金主文悦代化剂少冷中共十一帽大中全金我孤反正 州海缺0年旧月初,美军悍感越过三风缓,正我火烧到中边境。侵铜美军 育和人才斯养是静动工是化的质要慧耐:更中力量优无发展重工是是实浅工业化 基德卉实 机多火嘉行中国之边境地区静人民生食耐产通或产重惧失,我同安全自偏 的有效诸垫:同家数策的支持和人民的影力是息图工业化过线的美避:合列借整值 LA玉A及C4D&.D 重威册.:(2分)乳点:中国人民站立起末了,中国不再是任童孩就角的间家 国经验甲以御接工量化进程,(言之有理,容角一点南可2什 素养皆升 W国主又们侵席情争是不会(功的。2分)线买:机美餐闲横争的程样:抵期了溶 第5误三大双造 6A3.D 国主文程暗扩张,邦卫了新中国发全,保卫了中国人风和平生场,但定了锦解牛岛 预习陵理 象门×把有个凡是”改为以阶绳平争为时,已)3)×无“参德补改为 与号,雕作了重样和其界和平,太大提高了我同的网所地校。(4计 “刘少奇” 国家工叠化农业生产合作社社袋主义公有制公影合育能买生产安料慧有 第3误士地改革 、(1性镜:一场累到的总粗解枚运请。1分)所史室义:它是人们队识列,月看实表才 制转变为杜会主又公有制社孕主又基本制度社会主文初侧受 预习陵理 是检较真程的滩一标难,为中共十一解二中全会的百开复定了思里林能,血为开创 基碧奔离 登开的新与面作了里里准各。(2分)()因:中共十一三中全会的利 地主阶饭时建到闲新解收区中师人民共和闻士塑改革法地主前饭封昆到侧 D204CD 农民我国作在意和多年的林建土地制度地主阶规人见政权农村生产力 开,(2分)食的工作中心的度化:战磨转变信,工作中心是以阶以年争为解”:值销 素养墙升 转型婚,工作中心是经体建设。2分:3)理解,中其一届三中全☆是能中风定 工业化健设 4,D一LB7,B 之以来宠的西史上其有深送意文锋信大转街,并启政革开授加忙合上又现代化建 基础卉实 )×尼丝有制雀为公有制度体所有们“,(×了程取”程为候买 设新对期.2分 LA I-1.I LD 3.D 4.C 5A 、,1)阿个根性项的子情”:和计国地太量增产的夏求和农经情异腊礼,行的性 愿器课经济体制减革 素就提升 以及家◆整零的落行性目之(的矛督。《2分解读左焦,实行社会革食,即表最合 领句被理 6.C1.B&C 作化:实行找术革合:母在农量中逐业侵用机春则实行其能技系数革,《2分) 1落包到户室自产承包查任制个中中夹美拉济体国位革 91)×把全同人花代表大公"直为中央人民位情”。》× 把“封建国度”发 )生化:全接青有制经济集体假有测险济、公名合膏品济均大解是奔并线为上望 读定公有制为体.多种所有达济直企分开任黄分配多种分配:企业话力 为“甘建十老制度” 经济带式:私常置水主义经请南失.个移经话大幅下肆。(2分》主要娘国,15 阁大审炼 “《1我况:农风生活严重药湘,1分)度国:农民占有土抛令:脑主对农民的科尸 36年实行社会车义夜请,实观了生产置料名有制有状会丰义公有制的转业 基德务宾 度:高利资各种有韩条校的言刻。容出任寇两点:2分)。(21办读,转夺地主国 2分1(3)许他,已大政道存在要求过急,工作过用,或夏过快.形式色过干商单划 1,C2D44A天D4D 便的数当准风:发豫准主骨假川建国的上墙胥有制:(答出任度一边,1分)着法 一以及时一备登原工自业者的用相处理不适当的缺点。登)自不:一好 素养规丹 网零可虑到实形精况:角超主应得约一角地,比他角食其力,凭借自已的劳动有 实出发:避漏经济发展的客现规律:坚持成源,时俱进,不斯新等。有之行理 饭吃言之有理面可,分)空化:农民分到了土地,度加士始的主人,生广到 阳可,1分》 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