期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册道德与法治（安徽专版）

(1分)(3)①依法保障人民的合法权益。②维护社 都是根据宪法制定的。(3分) 会的长治久安和公平正义。③推进全面依法治国，弘 对宪法的“温度”的理解：①尊重和保障人权是我 扬社会主义法治精神等。(1点2分) 国宪法的基本原则。②规范国家权力运行以保障公民 16.(1)法治与自由相互联系，不可分割。①一方面，法治 权利，这是宪法的核心价值追求。③宪法与我们每个 标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线， 人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 违反法律可能付出失去自由的代价。作为学生，使用 (3分)(2)①严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪 手机必须要遵守相关法律规定和校纪校规。(2分) 式。②学习关于宪法的法律知识，参加黑板报、手抄 ②另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权 报、知识竞赛等各种形式的普法宣传活动。③同违反 利不受非法干涉和侵害。小奇依法享有手机使用权， 宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严；等 只要遵守相关法律和规定，就能自由使用。(2分) 等。(1种2分) (2)小奇不再将手机带入课堂或者交给老师保管。 15.(1)基本权利：受教育权、劳动权、选举权和被选举权 (2分)(3)①珍视自由，要知晓自己的权利，正确认 等。基本义务：受教育、依法服兵役、依法纳税和劳动 识权利的价值，从而珍视这份权利。②必须依法行使 等。（权利、义务各列举两个，1个1分）(2)①小刚 权利：必须履行相应的义务。(1点2分)(4)①反对 认为“劳动太辛苦，不愿意劳动”是义务观念淡薄、责任 特权(1分)②平等对待他人的合法权利(1分) 感缺失的表现。②公民的权利与义务相互依存、相互 ③敢于抵制不平等的行为，如歧视他人(1分)①每 促进。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务 个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作之 的承担者。④公民的某些权利同时也是义务，劳动既 中(1分) 是我们的基本权利，也是我们的基本义务。(1点2分， 17.(1)多数同学能够与发生在自己身上的不公平的待遇 答出两点即可)(3)①上网交流发言是我们在行使言 和非正义行为作斗争，但大部分同学缺乏维护社会公 论自由权，要增强权利意识，依法行使权利。②行使言 平与正义的责任感。(2分)(2)公开投票：对候选人 论自由权利的同时还须履行遵守宪法和法律的义务， 和最终选举结果进行公示。（补充两个能够维护公平 要增强义务观念。(1点2分) 的环节即可，1个环节1分)(3)会。(1分)理由： 16.(1)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国 ①正义是社会文明的尺度，是社会制度的重要价值，是 的基本经济制度。②民营经济是社会主义市场经济的 社会和谐的基本条件。(1分)②正义要求人们分辨是 重要组成部分和经济社会发展的重要基础。③国家鼓 非，惩恶扬善。为无寧者证明清白是正义行为，也是正 励、支持、引导非公有制经济发展。(1点2分，答出两 义感的体现。(2分)(4)①站在公平的立场，学会担 点即可)(2)国家行政机关依法行政，全心全意为人 当，以公平之心为人处世(2分)②坚守原则立场，敢 民服务，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信 力。(2分)(3)①中国共产党领导是中国特色社会 于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求 主义制度的最大优势。②中国共产党是中国工人阶级 最大限度的公平(2分)③敢于斗争，还要讲究策略， 寻找有效的方法，做到见义“智”为(2分) 的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。④党的最高 期末综合评价 理想和最终目标是实现共产主义。⑤中国共产党领导 1.D2.B3.B4.C5.C6.D7.C8.B9.A 是中国特色社会主义最木质的特征。⑤党是最高政治 10.C11.B12.C 领导力量。(1点2分，答出两点即可)(4)①公平是 3.漫画中的行为都是错误的，属于国家公职人员滥用职 个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进 权、超越权限的违法行为。(1分)理由：①权力是把双 步的重要基础。③“推进义务教育优质均衡发展和城 刃剑，运用得好，可以造福于民：如果被滥用，则会滋生 乡一体化的新要求“”有利于保障城乡教育公平发展，让 腐败，胎害无穷：“以权谋私”“特权车”是腐败现象，会 更多的孩子享受到优质教育，促进农村地区发展。 败坏社会风气，损害党和政府在人民群众心中的形象， (1点2分，答出两点即可) 损害广大人民群众的切身利益，影响社会稳定与和谐。 17.(1)①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源 (3分)③国家权力的行使不能任性，法定职责必须为， 时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 法无授权不可为。国家权力必须在宪法和法律限定的 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地 范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能溢用权 对待当事人，切实维护其合法权益。(1点2分) 力：任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责 (2)③→①→②→④(3)不是。(1分)理由：①一般 任。(2分) 而言，正义行为都是有利于促进社会进步，维护公共利 14.(1)对宪法的“力度”的理解：①宪法是治国安邦的总章 益的行为。(1分)②漫画中的主人公为了维护他人正 程，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。②宪法是根 当利益或公共利益，却损害了其他公民的合法权益，是 本的活动准则，任何公民、社会组织和国家机关都必须 违法行为，是非正义行为。(2分)(4)①面对非正义 以宪法和法律为行为准则。③宪法是国家的根木法， 行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。 在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和 ②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义 法律效力。④宪法是国家法制统一的基础，其他法律 “智”为。(1点2分) 第12页（共12页）期末综合评价 (时间：60分钟满分：80分) “ 一 选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合要求的) 1.同学们围绕宪法内容进行讨论，下列对宪法内容解读正确的有 患 宪法内容 观点解读 ·第一条：中华人民共和国是工人阶 ①社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 级领导的、以工农联盟为基础的人 ②社会主义制度是中华人民共和国的根本政治制度。 民民主专政的社会主义国家… ·第二条：中华人民共和国的一切权 ③宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位 力属于人民。 ④体现了一切权力属于人民的宪法原则。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.为了落实“国家尊重和保障人权”的宪法基本原则，国家采取了众多改善公民生存和 发展状况的举措。下列属于这些举措的有 ( ) ①实行城乡居民最低生活保障制度 ②企业提高劳动者薪资待遇 ③实施乡村振兴战 略④公民积极参加各种培训 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.“从呱呱坠地，到朱颜鹤发，从黎明破晓，到甜美梦乡，从日常生活，到劳作生产…守护 宪法，就是守护我们的美好生活。”从《守护》这则主题宣传片中我们感受到 ) ①宪法与我们每个人息息相关②宪法是党和人民意志的集中体现 ③宪法是治国安 封 邦的总章程④我们的一生都离不开宪法的保护 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.图示法是表示概念之间关系的直观方法，下列图示描述的概念之间的关系正确的 是 受牧行 可家 政治 人格 的义务 安全 权利 尊严 受教 国家 行议 利益 监将权 芳动权 A B D 线5.《未成年人网络保护条例》第二十六条规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图 料 片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行 为。这表明 ( ) ①法律要求做的必须去做②违反法定义务须承担责任 ③法律禁止做的坚决不做 ④网络欺凌必须承担刑事责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 王 6.十四届全国人大三次会议听取和审议政府工作报告，审查国务院关于2024年国民经济和 好 社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告，批准2025年国 民经济和社会发展计划等。这表明 ( ①人民代表大会制度是我国基本政治制度 ②全国人民代表大会是最高国家权力机关 ③人民代表大会依法行使监督权、决定权④国家行政机关对本级人大负责，受其监督 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第1页（共6页） 7.小敏爸爸的手机上收到一条新闻推送： 借力“中央十省+十市十县（市、区）”四级传播矩阵，推出“2024·广西三月三潮玩计划”品牌项 目，从“吃、喝、玩、乐、赏”方面，把广西多彩文化、丰富美食、秀美风光、时代风采向全国观众和游客 展示。“三月三”假期，广西旅游总收入实现了新的突破。 下列是小敏对该新闻的解读，你赞同的是 ①实践证明，民族区域自治制度符合我国国情②广西壮族自治区政府依照宪法行使 高度自治权③感受广西发展，厚植爱党、爱国、爱家乡的情怀④促进民族地区发展， 增强了中华民族凝聚力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.柴米油盐酱醋茶，快递小哥送到家。人们生活便利的背后是快递行业的迅猛发展， 2023年我国快递业务量达到1320.7亿件，2024年上半年快递业务量同比增长 23.1%。我国迅猛发展的快递行业 ) ①彰显了国民经济发展的活力②已成为国民经济发展的主导力量 ③为科技发展奠 定坚实的基础④有助于满足人民对美好生活的需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.下面是某位中学生写的一封建言信。你认为这封信，最有可能写给 尊敬的XX领导： 您好！ 近来我校周边存在接送孩子的家长乱停车、小商小贩随意摆摊等现象，严重影响交通秩序和 学生出行。希望您能重视此事，责令相关部门履行好职能，加强对学校周边地区的治安管理，保障 学生良好的出行秩序。 祝您身体健康，工作顺利！ ××中学学生 2025年×月×日 A.政府市长，能够要求相关部门履行好职能 B.居委会主任，是基层行政机关，有权管理此事 C.学校校长，能够履行加强社会治安管理的职能 D.监察委员会主任，能够对商贩的行为进行监督 10.《未成年人网络保护条例》已于2024年1月1日起施行。对此，下列国家机关的做法 中，正确的是 A.行政机关要公正司法，营造清朗的网络环境 B.检察院要依法行政，打击相关违法犯罪行为 C.人民法院依法行使审判权，维护未成年人合法权益 D.监察机关作为法律监督机关，监督该条例的实施 11.崇尚法治精神，追求自由平等是我们的向往。对此，同学们展开了讨论，以下认识正确 的是 ( A.自由标定了法治的界限，自由不能够超越法 法治，意味若传法治甲。 白由珍贵，白由幸福。 法治规范H由、保：H由。 守底线才能中受白巾。 治的范围 B.法治是自由的保障，合法的自由权利受到法 律的保护 C.法治保证自由平等实现，自由平等会阻碍法 治的实施 D.法治与自由相互联系，不可分割，平等一定会失去自由 第2页（共6页） 12.教育部办公厅印发了《关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知》，某市政府 严格落实通知要求，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入 学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制。上述举措 ①旨在保障学生的文化权利②体现我国国家机构实行民主集中制③有利于维护 社会公平正义④通过立法促进教育的优质均衡发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 【透视现象明确责任】 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 国务院总理李强曾说：“我们任何时候都必须牢记人民政府前面的‘人民’二字，扎 扎实实办好每一件民生实事。”可在现实生活中，某些公职人员却无视人民赋予的权 力，做出了以权谋私、严重违反规章制度的行为。 特权车 请运用“规范权力运行”的相关知识，对以上漫画中的行为进行评析。 【坚持宪法至上】 14.(10分)阅读材料，完成下列要求。 2024年是我国第一部宪法制定70周年，随着时代发展和社会进步，人们越来越 感受到宪法的“力度”和“温度”。 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教有法》《未成年人网络 保护条例》等一批新的法律法规开始实施。我国不断加强重，点领域立法，全面 宪法的“力度” 发挥宪法在立法中的核心地位功能，努力使每一项立法都符合宪法精神。我 国宪法规定：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组 织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 在2024年国家宪法日开展的“宪法晨读”活动中，众多师生同步参与，营 造了尊崇宪法的仪式感。宪法是一张写着人民权利的纸，宪法带给我们每个 人的，是一生的守护。从呱呱落地到受教育，从毕业工作到结婚生子，从退休 宪法的“温度” 到养老，无时无刻不受宪法的保护。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机 关公共权力，确保国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免权力的缺位、越位 和错位，来保障公民的权利。 第3页（共6页） (1)结合材料，运用所学知识，谈谈你对宪法的“力度”和“温度”的理解。(6分) (2)宪法的“力度”和“温度”要求我们做到坚持宪法至上。请写出你在生活中遵守和维 护宪法的具体做法。（答出两种）(4分) 【正确行使权利自觉履行义务】 15.(12分)权利与义务，始终伴随着我们。阅读材料，完成下列要求。 ◆阅读信息参与分析 信息一小童少年时失去父母成了一名孤儿，家 信息二某校开展了以“深耕沃野，趣享田园” 庭生活极其困难，他在政府的帮助下读完了中为主题的农耕研学实践活动。在活动中，同学 学。随后，他响应国家号召，自愿到部队服兵役，们亲自动手插秧，体验农务劳作的苦与乐，收获 因表现出色，多次受到上级表杨。退役后，他当颇丰。但在活动中，也有一些同学不理解劳动， 了个体户。由于小童认真守法、积极纳税，被评不愿意劳动，小刚说道：“劳动真是太辛苦啦，反 为“先进个体经营户”，后又当选为县人大代表。 正有人做，我才不想千呢。” (1)信息一中，小童享受了宪法赋予的哪些基本权利，履行了哪些基本义务？(4分) (2)请从权利义务相统一的角度，分析信息二中小刚的观点错在何处。(4分) ◆分析观点参与讨论 同学们就网上交流发言中出现的一些现象，展开课堂讨论。 网络就是言论自由的乐园，在网络上：，我想说什么 就说什么，想怎么说就怎么说… 小马 止如户受多人的权利，就要承扣相应的义务·样，网络 言论白h也有着相应的边界，那就是不能超越法徠规定 的范H,绝对的言论自由从来就不存在。 小冬 第4页（共6页） (3)在网上交流发言过程中，我们应树立怎样的权利义务观？(4分) 【点赞安徽建设关注家乡发展】 16.(14分)阅读材料，完成下列要求。 ◆经济安徽 材料一2024年安徽省政府工作报告指出，实施促进民营经济高质量发展若千措施， 高效办理民营企业家恳谈会清单事项，规模以上民营工业增加值增长9.7%。 (1)阅读材料一，谈谈省政府此举的理论依据。(4分) ◆法治安徽 材料二2023年11月21日，安徽省人民政府正式印发《全省政府系统依法行政能力 提升行动方案》（下称《行动方案》）。《行动方案》包括推进安徽（合肥）创新法务区建 设、动态调整和公布实施政府权责清单、全面推进行政审批服务创新、深入推进“减证 便民”、全面落实政务公开等5项任务。 (2)结合上述材料并运用国家行政机关的知识，说说材料二说明了什么道理。(2分) ◆民生安徽 材料三2024年安徽省政府工作报告指出，创办“民声呼应”平台体系，是安徽省践行 宗旨、为民造福的品牌工程，我们建立覆盖省市县三级的联动机制，平台载体汇聚群众 关切问题3.62万个、已解决3.5万个。统筹投入资金492.8亿元，实施10项暖民心 行动和50项民生实事。 这一串串数据，彰显“中国之治”的成功。“中国之治”的成功，在于“中国之制”的 优势，而其中具有统领地位的是党的领导制度。 (3)请你运用所学知识，谈谈对画线句子的理解。(4分) 材料四为深入贯彻落实党的二十大精神，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体 化，进一步优化资源配置，切实推进安徽省城乡义务教育学校布局优化工作，加快建设 人民满意的教育强省，安微省人民政府办公厅提出关于优化城乡义务教育学校布局推 进优质均衡发展的意见。 第5页（共6页） (4)从公平的角度看，安徽省推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化的新要求有何 意义？(4分) 【公平正义价值追求】 17.(14分)公正是社会主义核心价值观的重要价值要求。某中学开展了一次以“维护公 平与正义，弘扬核心价值观”为主题的探究性学习活动，请你参与其中，回答下列问题。 ★谈理解 我国加强社会保障立法工作，加快制定或修订社会保险、社会救助、社会福利等方 面的相关法律。废止劳教制度，推进司法责任制、员额制和以审判为中心的刑事诉讼 制度改革，依法纠正一批重大冤错案件，司法质量、效率、公信力显著提高。 (1)结合材料，说说你对制度保障公平的理解。(4分) ★做调查 同学们准备围绕“公平”开展一次校园调查活动，列举了以下调查程序： ①设计调查问卷。②采访周围同学。③拟订调查计划。④完成调查报告。 (2)上述调查程序的合理排序是： 。(2分) ★赏漫画 小伟展示了如图两幅漫画。 (为什么打伤学？ 让你老把4了停在 准地了 谁让他欺负 公共卓坪上，哼到 我的车 同学，呼！ (3)漫画中主人公的行为是正义的吗？为什么？(4分) ★发倡议 人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中，期盼正义、维护正义、实现正义，是 我们的共同心声。 (4)怎样做一个有正义感的人，请你向同学们发出倡议。(4分) 第6页（共6页）