江苏省镇江市经济开发区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2015年学年度第一学期期末试卷 七年级道德与法治 本试卷共8页，共32小题，全卷满分100分，考试时间45分钟 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷、答题卷上相应的位置。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第1卷 选择题(60分) 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题只有一个答案符合题意，每小题2分，共60分。 1.中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们 A. 只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B. 人生需要梦想，有了梦想就能实现理想 C. 只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想 D. 要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想 2.好的教育就是一种习惯教育，叶圣陶先生关于教育有句很精辟的话：“教育就是要养成良好的习惯。”下列做法有利于培养良好学习习惯的是 ①小森课前总是做好预习，课后整理错题集 ②小林平时不善于积累，考前突击学习 ③小俊善于制定学习计划，合理安排学习时间 ④小帅假期白天打游戏，晚上熬夜写作业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己 ①需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 ②为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视 ③只需要接纳自己的优点，不接纳缺点 ④需要接纳自己的全部 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4.感动中国人物萧凯恩从小因眼疾失去光明，但20多年来她坚信“天生我材必有用”，在取得音乐成就的同 时，持续资助贫困儿童。这说明她能够 ①接纳欣赏自己，绽放自身光芒 ②勇敢面对挫折，实现所有目标 ③服务奉献社会，实现生命价值 ④树立远大理想，争做国之栋梁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.下图漫画中，小鸭和大公鸡的对话启示我们，在认识自己的过程中需要 小鸭： “我连片竹叶也 画不出来，我好笨。 大公鸡： “我们的脚掌不一样啊！” A. 准确把握自己的禀赋和特性 B. 通过他人的评价来认识自己 C. 在生活实践中准确认识自己 D. 知道认识自己需要一个过程 6.复盘，围棋中也称“复局”。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要 A. 照搬他人经验 B. 掌握科学方法 C. 激发学习动机 D. 培养学习兴趣 7.小华热心公益，经常参加志愿服务活动。升入初中后，妈妈要小华以学习为主，不允许他参加公益活动。请你帮助小华说服妈妈 ①只有在学校里的知识学习才是真正的学习 ②生活中的所看、所听、所做都可以是学习 ③做更好的自己，是在为他人、为社会的服务中实现的 ④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是 A. 家是我们身心的寄居之所 B. 家是我们心灵的港湾 C. 家只是一所房子、某个地域 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 9.右图漫画《家风》告诉我们 A.用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C.学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 10.感动中国人物刘玲扎根特教讲台33年，自编教材，自创㕉舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师 ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 11.小奇特别喜欢钻研数学难题，一次，小奇在语文课上写数学作业，被语文老师发现并狠狠批评了一顿。小奇的正确做法，应该是 ①觉得老师态度不好，从此以后不听语文课了 ②编造自己被语文老师霸凌的故事，抹黑老师 ③能理解老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④把注意力放在老师批评的内容上，理解老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12.意大利著名作家莫拉维亚曾写道：“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”这句话给我们的启示是 A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是平等的和双向的 C. 友谊是一种亲密的关系 D.友谊是一种必然的结果 13.央视《面对面》采访中，当陈芋汐被问到：“有人说你不幸运，因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手……”陈芋汐回答：“我觉得我很幸运，如果说没有全红禅，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可知 A. 交益友，有助于我们走好成长之路 B. 竞争对手一定可以成为我们的好友 C. 交朋友时，要选择比自己厉害的人 D. 真正朋友之间是不存在竞争关系 14.与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，下列做法恰当的是 A. 冷处理，等着对方来道歉 B. 相信友情，否认存在问题 C. 及时处理，勇敢承担责任 D. 发泄情绪，表达自己想法 15.七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将 ①让更多同学参与班级事务，产生强大合力 ②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作 ③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定 ④分散参与者精力，影响正常的学习与生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于 ①拥有辉煌战绩 ②发扬了集体主义精神 ③拥有共同的愿景 ④具有鲜明的个性特点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17.眼角膜捐献者：“当我离开，愿爱留下。”受助者：“亲爱的捐献者，你给我的不仅是眼角膜，更是希望。”“当我离开，愿爱留下”体现了 A. 生命是不可逆的 B. 生命是独特的 C. 生命有接续 D. 生命是无限的 18. 正准备回家的郝先生，得知同事突发疾病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们 ①要谨慎地对待生命关系，关怀和善待身边的人 ②当他人遇到困难时，我们应该只在心里表示同情 ③敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19.近年来，中小学生心理健康问题备受关注，基础教育阶段的生命教育愈发得到重视，全国不少地方的中小学开展了形式多样的生命教育课程。学校开展生命教育课程旨在 A. 让学生懂得他人生命比自己的生命重要 B. 展现生命的宝贵，鼓励学生塑造完美形象 C. 引导学生尊重生命、珍爱生命、敬畏生命 D. 确保每个学生都不漠视自己和他人的生命 20.掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有 ①听说有了洪水，赶紧到水边看看情况 ②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 21. 远离危险，方能平安生活，我们要增强风险意识。下列句子中体现了这一观点的是 A. 友直，友谅，友多闻，益矣 B. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C. 居安思危，思则有备，有备无患 D. 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身 22. 某班级出了一期专题板报，其中有四幅插图，分别是：体育运动、勤于洗手、诵读经典、学习绘画。用“珍爱我们的生命”的有关知识拟定板报标题，下列合适的是 A. 爱护身体 B. 滋养心灵 C. 保持身心健康 D. 增强安全意识 23. 记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到 ①遵守社会规则，增强风险意识 ②制定相关法律，加大处罚力度 ③加强宣传力度，提高安全意识 ④学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 随着杭州亚运会的举办，城市空间的“边角余料”正成为全民健身的“金角银边”，“15分钟健身圈”带火“全民亚运”。以前人们不太了解的运动项目，比如棒垒球、藤球等，现在已悄然走进学校，走进了人们日常生活。这一系列变化 ①激发了人们的健身热情，帮助人们养成健康的生活方式 ②有利于人们关注、爱护身体，珍爱生命 ③增强了人们的安全意识、自我保护意识 ④让人们认识到生命是短暂的、不可逆的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25.首届国家最高科学技术奖、“共和国勋章”获得者袁隆平从小就立志要做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。袁隆平院士心中有两个梦：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。袁隆平的事迹启示我们，树立人生目标 ①要胸怀天下，与人类的福祉相统一 ②应当与国家、民族、人民的利益相结合 ③把家庭环境作为树立人生目标影响因素 ④越远大越有利于我们青少年全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 26.如果你确定了人生的目标并踏上征程，就不要再回头张望，只是一往无前、无怨无悔、努力奋进，其实不会太久，突然有一天的黎明，你就会发现，你梦寐以求的人生目标，已经近在咫尺、触手可及。这说明 A. 人生目标能让我们少走弯路，找到成功的捷径 B. 人生目标很难实现，我们要随时变换目标 C. 只要我们早早地确立了人生目标，就一定能实现 D. 实现人生目标，需要脚踏实地，付出艰苦努力 27.小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满； 而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有 ①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 28. “如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走，暴风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看起来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是 A. 顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B. 只要有足够的勇气，任何困难都可以克服 C. 逆境本身是好事，它能使人变得更坚强 D. 坚强的意志不需要后天不断磨砺 29.时光飞逝，年节将至，这个学期马上就结束了。学生们的忙碌可能稍缓，家长们的工作依旧没有停歇。劳动和创造永无止境，社会发展的车轮浪滚向前，我们要尊重那些推动它的劳动者。下列观点正确的是 ①脑力劳动比体力劳动更有价值 ②每个人所处的岗位不同，都在为国家和社会发展作出贡献 ③无数劳动者成就了我们今天的美好生活 ④体力劳动比脑力劳动更加伟大 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 30. “共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到 ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值 ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉 ④要在为人民服务中提升生命价值 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 第 Ⅱ卷 (非选择题 共40分) 二、材料分析题：请紧扣材料，运用相关知识，在答题卷指定范围内回答问题。(本大题共2小题，其中31题20分,32题20分,共40分) 31. 新的学期开始了，某校七年级(1)班的同学有了新的期待和愿景。阅读材料，回答问题。(20分) (1)七年级(1) 班同学在本赛季中确定的共同愿景是什么? (2分) (2) 结合“行动”分析要实现这一愿景该班同学应有怎样的集体素养? (9分) (3) 经过备赛到参赛，同学们从集体生活中获得了哪些养分? (9分) 32. 某校七年级(3)班开展“学习航天人，立我少年志”的主题探究活动，请你参与其中。 材料一：圆梦太空 (1) 神舟十八号乘组人员圆梦太空对我们编织梦想有何启示? (4分) 材料二：追逐梦想 (2) 请结合国家的发展蓝图，联系自身实际情况完成上方空格内容。(8分) 材料三：成就梦想 日记一 近一个月以来，我对科学产生了探究的兴趣。攻克了一道道难题，同学有问题就来请教我， 能帮到同学，真快乐！ 日记二 进入初中以来， 由于 我合理安排学习时间， 学 习习惯好， 方法得当， 期 中考试成绩进步快， 受到 老师的表扬， 真开心！ 日记三 近期， 学校组织远足、登山、参观革命烈士纪念馆等活动。我不仅看到了家乡美丽的自然风光，还了解了家乡的革命英烈们的故事。 (3) 结合三则日记说说我们应如何善于学习以成就第(2)问中的梦想。(8分) 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B A B A B C C A A D A A C A 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C B C D C C B A A D D A C B 二、材料分析题(本大题共2小题，其中31题20分,32题20分,共40分) 31. （1）在班级篮球赛中取得优异成绩，展示班级风采。（2 分） （2）①团结协作：全体同学齐心协力，主力队员、替补队员、其他同学等都积极参与，为共同目标努力；②责任感：主力队员苦练球技、以班级利益为重顽强拼搏，替补队员积极备战争取机会，其他同学全力支持加油，都体现了对班级的责任；③目标一致：大家都围绕在班级篮球赛取得好成绩这一目标共同努力。（每点 3 分，共 9 分） （3）①培养团队合作精神，学会与同学协作完成任务；②增强集体荣誉感，为班级荣誉而战，提升班级凝聚力；③提高自身能力，如篮球技能、组织能力、沟通能力等；④学会承担责任，在集体中明确自己的角色与职责并履行；⑤懂得尊重和理解他人，在集体活动中相互支持与配合。（每点 3 分，任答 3 点得 9 分） 32. （1）①要树立远大梦想，将个人梦想与国家发展紧密相连，如航天人追逐太空梦助力国家航天事业进步；②实现梦想需要付出努力和坚持，航天人多年努力付出才圆梦太空。（每点 2 分，共 4 分） （2）示例： ①我的中考目标：考入重点高中。理由：为接受更好教育，提升自己知识水平，为未来发展打基础。 ②我的职业理想：科学家。理由：对科学有浓厚兴趣，希望通过研究为国家科技进步做贡献。 （答案不唯一，合理即可，每点 2 分，共 8 分） （3）①培养学习兴趣，如日记一中对科学产生兴趣促进学习；②掌握科学学习方法，像日记二中合理安排时间、养成好的学习习惯助力成绩进步；③注重知识的实践与应用，积极参加学校组织的活动，如日记三中的远足、参观等活动增长见识，拓宽视野，将知识与生活实际结合；④学会帮助他人，在帮助同学解决问题过程中巩固知识、提升能力。（每点 2 分，共 8 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$