小专题1 力与运动的关系-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材八年级下册物理（沪科版2024）

小专题一 力与运动的关系 类型 力与运动的关系的辨析 考向(二)物体受非平衡力的情况 4.如图所示,将小车放在水平桌面上,用轻绳 1.(2024·山东淮坊)在水平路面上玩滑板车. 蹬地后人站在车上,如图甲所示,滑板车速 跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用 下小车沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻 度会减小;再次蹬地,如图乙所示,滑板车速 绳,则小车 ( ) 度又会增大。下列说法正确的是 __ A.滑板车速度减小是因为受 到阻力 B.滑板车的运动需要力来 A.将运动得越来越慢 H 维持 乙 B.将立即停止运动 C.蹬地过程,人和车的惯性增大 C.将继续向前匀速运动 D.蹬地过程,蹬地脚受到的摩擦力是阴力 D.受到的摩擦力将越来越大 类型② 由受力情况判断运动状态 5.物理课堂上,老师请小明同学给大家做一个 方法指导:①物体受平衡力-一运动状态不变 游戏:左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止,如 (静止或做匀速直线运动)。②物体受非平衡 图所示,然后右脚抬离地面,尝试使自己的身 力--物体的运动状态改变:若物体所受的合 体保持静止不动。你认为抬起右脚后,小明 (选填“能”或“不能”)保持静止不动 力与运动方向相同,则物体做加速运动;若物 原因是 体所受的合力与运动方向相反,则物体做减 速运动。 考向(一)物体不受力或者受平衡力的情况 2.小红溜冰时(如图),只需用脚在冰面上向后 (第5题图) (第6题图) 轻轻蹬一下,就会滑行很远。滑行时,如果 6.如图,物体A和弹策放在光滑的水平面上。 冰面没有摩擦阻碍的话,小红将 ) 用手将A向左弹出,当弹右端被A压至B A.立即停止运动 B.做匀速直线运动 处时,A速度为零。A向左的运动情况是 C.慢慢停下来 D.以上均可能发生 (选填“先匀速后减速”“先 二选 加速后减速”或“先加速后匀速”)。 类型③ 由运动状态判断受力情况 考向(一)处于平衡状态时的力学分析 (第2题图) (第3题图) 7. 原创题如图所示,水平向左、大小为F一5N 3.一个物体只受两个力的作用,其受力示意图 的风使得重4N的惊衣架(含衣服)在水平 如图所示,则其运动情况不可能的是( _~ 衣杆上匀速滑动起来,则鲸衣架所受合土 ( A.处于静止状态 及原衣杆的支持力分别为 ) B. 水平向右做匀速直线运动 C.斜向上做匀速直线运动 D.竖直向下做加速直线运动 9 名师测控 物理II八年级 下册(HK) A.ON.0N B.0 N.4N 考向(三) 多时段力与运动状态变化分析 C.1N、4N D.1N、1N 12.(2024·陕西模拟)某次演练中,直升机悬 8.水平地面上有一个装满图书的木箱。小浩 停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落; 用沿着竖直方向大小为100N的拉力向上 其速度v与时间7的关系如图所示,下列判 断正确的是 提木箱,但木箱没有被提起。下列说法正确 ) 的是 ) A.在0~,内,伞兵受到的重力小于阻力 A.本箱受到的重力可能等于100N B.在~t内,伞兵受到的重力等于阻力 B.木箱受到的支持力和拉力的合力可能 C.在t~t内,伞兵受到的阻力减小 为零 D.在~内,伞兵受到的阻力保持不变 C.木箱受到的支持力和对地面的压力可能 平衡 D. 木箱受到的重力和支持力的合力可能小 于100N (第12题图) (第13题图) 9. 创新题新角度(2024·安徽)如图 13.马水平拉着载有1000kg货物的雪在平 所示,一根有一定质量的木杆竖直 直的雪地上行驶,雪撬的运动情况如图所 悬挂在细绳下端,一只质量为 1r 示。在第3s时马对雪撬的拉力是400N. 10kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某 此时雪撬在水平方向上受到的阻力大小为 瞬间细绳突然断了,猴子本能地立即沿木杆 N:拉雪橘运动第6s时拉力大小与 使劲往上爬。在爬的过程中,若木杆始终竖 第1s时相比较,拉力 (选填“增大” 直,猴子与地面的高度一直保持不变,g取 “减小”或“不变”)。 10N/kg,则该过程中猴子所受摩擦力的大 14.放在水平地面上的物体A受到水平向右的 小为__N。 力F的作用,如图甲所示。力F的大小以 考向(二)处于非平衡状态时的力学分析 及物体A的运动速度大小;随时间7的变 10.(2024·四川内江节选)某同学练习排球垫 化情况如图乙、丙所示。根据图像信息回 球时,排球的重力为2.7N,在竖直上升的 答,当一7s时,物体A受到的摩擦力f的 过程中,某时刻所受空气阻力大小为 大小为 N。 0.5N,方向竖直向下,此时排球所受合力 大小为。 __N。 11.如图,摆球从A点自由摆动到B点,请作出摆 球在B点时受力的示意图(不计空气阻力)。 甲 triN tu(m.s) 37410 乙 丙 第七章 力与运动 10力大小等于重力.4时刻后还受到弹向上的弹力,两个力的方向相反,合 参考答案 重点实破 力大小逐渐减小,当弹力等干重力时,合力减小为0.提看弹力大干重力,直 1.(1)改变接触面的相提程度,从面改变小车受到的阻力大小(2)趁远 到4:时抚旅至最低点,力最大,F。一P。一G.据此所出图峻。 (3)数匀速直线运动 (4)降低小车从斜面由静止开始释效的高度 第三节 二力衡 第七章 力与运动 2.(1)同一直线上 (2)不相等 是 擦力 (3)用剪刀将小卡片剪开 新桂理 第一节 牛第一定注 中考考点强化 止 匀宜线运动 平 同一 相等 相反 同一条直线 第1课时 牛轻第一定律 1.C 2.C 3B 4C 5.右 6.丙 7.当摔打稻料时,秆由运动变为 大小 方自 大小 方向 新知理 止,船拉由干性保持来的远选技态,所回觉将船粒从料上打 需要 不需要 大 一直运动下去 理想实验 静止 匀速真线 2.B 13.D 14.C 15.C 16.1 617.B 18.C 19. C 2.大干 下来,这是刊用稻粒的惯性 8.B B 10.20 11.匀速直线 6 运动 大经脸事实 推理抽象 不的 1.B 2.平衡 非平衡 3.(1)匀速直线运(2)厚擦(3)大小 相等 (4)同一直线上 (5)同一物体上 4.C 5.5竖直间上 不变 6. 因 止21.解:如图所示: 1.A 2.(1)速度 (2)慢长13)匀速真线 错误(4)拉删变 课后提升 一7.1 3.D4.D5.没水平方效匀违直线运动 【点拨】做句速因局运动的物 体,运动方向在不断改变,出外力全耳追实时,物体将沿其泪技方向数习速 8.B 9.45 10.解:如图所示: 第八章 压强 直运动. 后提升 第一节 压力的作用效果 6.B 7.A8.古9B 思雌拓展 第1课封 压力与压强 11.D 冒1 新知梳理 垂直 压力大小 受力画积 五力越大 受力直积越小 1.D2.D3.C 题2 一 受力程 第2时 懦性 1.平衡力 姓面对它的文持方 2.B 3.C 新短班 小专题一 力与运动的关系 课堂因 匀速直线运动 静止 性 段量 质量 击紧涵头 1.D2.部:如图所示 1.A 2.B 3.D【点技】一个物体在几个力的作用下保持平衡状态,判物 3.(1)回陪程度 转换法(2)越小 安全气青 课巩阳 体受力平衡,其中平断状态包括静止状态和匀速直线运动状态。4.A 5.不能 重力支持力不在间一直线上 6.先匀速后减速 7.B 8.A 1.B 2. D3.度大性 4运动状 性 5.C6B 7. B 8.A 9.100【解析】在起的过程中,若本好的终坚直,子与选面的高里一直提 。 (3)压力的作用效果与压力大小的关 (4)一 4.右 受力面积 5.CD 后提五 持不变,则猴子相对干地面始终处干静止状态,受到的碎擦力等于自身重 6.60 1的面积上受到的力为60N 7.解:行李篇对水平行李架的 9.B 10D11.起步 前 图性 [变式题 加 12.乙 甲 33.不料学 力.子所受摩孩力的大4;Gw10×10N/-100N. 所力,F-G-u-10×10N/-1N.行箱对平行李的强 人走路踩到较滑的地面时,下半身速度变大,面上半身由干惯性仍要保持 10.3211.:如图所 原来的建度,结果会内后抑3A.词机会向左幅倒;原来司梳和汽车一起房 12.D 13800 不变 146 运动,当司机为了躲避障得物立马朝右边打方向时,可机身体的下部 GG 随车一起幅右,而词机身体的上部由干惯性会保持原来向前运动的状态 课后提升 5 因面司礼会向左。 小题二 1 力的示意图 思拓展 3.解,如匿示, 1. )2.解,如图示。 力$-0-+-(50kg+60ohgìxto N/g-110o N.l 9B 10.B 11.A 12.1.5×113.,小红与小明整体对地面的 15.解:如随所承: 7) -5得,所需要的轻本板最小面程5-11-0 11r”{ *110P 1 0.15m,因此两人可以同时踪在本板上。 4解:加示_ 第二节 力的成 5.:图示: 拓 知理 14.B 。 。 相同 合力 分力 力的众成 大小之和 相同 F.十F大小 新知梳理 第2课时 压强的计算与应用 之差 校大的那个力F一F。 6.解:如图所示5 7.解:如国所: 遵因 1.相同 合力 分力 2.A 3.800 4.3 水平向右 合力 5.11 课堂讯因 竖直向下 6C 提升 1.AC 2.减小压强 小干 3.立即脉间 在压力一定时,卧倒后增大了 皆学科实践 调研桥建筑中的力平表 7.B 8.B 9D 上 11.小亮 在两秘情况下,弹性绳受到的拉力枢 受力面积.减小了强 4.1×105.5.4×105.4×106.D 1.C 2(1)B (20C 3.重 水平 跨度 4.有助干减小桥墩上游杜面 课后提开 等,图乙中两个人拉力的合力与图甲中划个人拉力相等,即图乙中每个人 受班的水流冲击作用 的拉力比图甲中小12.- 13.(1)作用效果 (2)相同(3)1. 7.A 8.30 310 9.7.8x10 10.-11解((1--可 第七章整合与提升 $1% 本章知识构运 得,该车以最大选度行1.5h.过的路担:,“一40m/b×1ih 思拓展 静止 匀速直线运动 科学准理 静止 做匀速直线运动 质量 写十 $0 km(1这的重为G-400 k×10 N/-400N:(3)$ 14.解:如图所示: 【析】时到薪物块A只受重力作用,合 F. 一相等 相反 同一物体上 得,车能承受的最大压力,F-{S-2X10 Pa×0.0m-6000N.在 数材图片解读 l 水平地面上时,车绝承受的最大重力:G一F-6000N.测该车的最大载 惯性 惯性 重力 紧急剥车;惯性 重力 空气阻力 。 重量:G-G-G-5000N-1000N-2000 第1页(共30页) 第2案(共30页) 第3页(共30页)