内容正文:
专题01 实数及其运算
课标要求
考点
考向
1.理解负数的意义理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,能比较有理数的大小.
2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握求有理数的相反数和绝对值的方法.
3.理解乘方的意义.
4.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主);理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算.
5.能运用有理数的运算解决简单的问题.
6.能用数轴上的点表示实数,能比较实数的大小.
7.能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数和绝对值.
8. 了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根.
9. 了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内完全平方数的平方根,会用立方运算求千以内完全立方数(及对应的负整数)的立方根,会用计算器计算平方根和立方根.
10. 能用有理数估计一个无理数的大致范围.
11. 了解近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,会按问题的要求进行简单的近似计算.
有理数
考向一 正负数的意义
考向二 相反数、绝对值
考向三 数轴
考向四 科学记数法
实数
考向一 无理数的涵义
考向二 实数的大小比较
考向三 实数的运算
考点一 有理数
►考向一 正负数的意义
1.(2024•威海)一批食品,标准质量为每袋.现随机抽取4个样品进行检测,把超过标准质量的克数用正数表示,不足的克数用负数表示.那么,最接近标准质量的是( )
A. B. C. D.
►考向二 相反数、绝对值
易错易混提醒
(1)a与-a互为相反数;a-b与b-a互为相反数;a+b与-a-b互为相反数.
(2)去绝对值号时,必须根据绝对值号中的数与0的大小关系,即 .
1.(2024•济南)9的相反数是( )
A. B. C.9 D.
2.(2024•东营)的绝对值是( )
A.3 B. C. D.
►考向三 数轴
解题技巧/易错易混提醒
(1)数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(重点)
(2)任何有理数都可以用数轴上的点表示,有理数与数轴上的点是一一对应的。
(3)数轴上的点表示的数从左到右依次增大;原点左边的数是负数,原点右边的数是正数.
(4)在数轴上表示互为相反数的两个点,位于原点两侧,且与原点的距离相等.
1.(2024•德州)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所,下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
2.(2024•青岛)实数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图所示,这四个实数中绝对值最小的是( )
A.a B.b C.c D.d
3.(2024•烟台)实数,,在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
►考向四 科学记数法
解题技巧
常见的记数单位:
2.(2024•济南)截止2023年底,我国森林面积约为3465000000亩,森林覆盖率达到,将数字3465000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.(2024•威海)据央视网2023年10月11日消息,中国科学技术大学中国科学院量子创新研究院与上海微系统所、国家并行计算机工程技术研究中心合作,成功构建了255个光子的量子计算原型机“九章三号”,再度刷新了光量子信息的技术水平和量子计算优越性的世界纪录.“九章三号”处理高斯玻色取样的速度比上一代“九章二号”提升一百万倍,在百万分之一秒时间内所处理的最高复杂度的样本,需要当前最强的超级计算机花费超过二百亿年的时间.将“百万分之一”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4.(2024•烟台)目前全球最薄的手撕钢产自中国,厚度只有0.015毫米,约是纸厚度的六分之一,已知1毫米百万纳米,0.015毫米等于多少纳米?将结果用科学记数法表示为( )
A.纳米 B.纳米 C.纳米 D.纳米
5.(2024•淄博)我国大力发展新质生产力,推动了新能源汽车产业的快速发展.据中国汽车工业协会发布的消息显示.2024年1至3月,我国新能源汽车完成出口万辆.将万用科学记数法表示为.则的值是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
考点二 实数
►考向一 无理数的涵义
解题技巧/易错易混
无理数:无限不循环小数.
常见分类:(1)开方开不尽的数;
(2)含π,e的数;
(3)有规律但并不循环的小数;
有理数:可以写成(A,B均是整数)的数.
1.(2024•日照)实数中无理数是( )
A. B.0 C. D.1.732
2.(2024•烟台)下列实数中的无理数是( )
A. B.3.14 C. D.
►考向二 实数的大小比较
1.(2024•德州)在0,,,这四个数中,最小的数是( )
A.0 B. C. D.
2.(2024•泰安)下列各数中,最小的数是( )
A. B. C. D.
►考向三 实数的运算
解题技巧
(1)表示的是a的算术平方根; 表示的是a的平方根.
(2)
(3),指数中的负号有时可以看做是对底数取了倒数.
1.(2024•东营)计算:;
2.(2024•济南)计算:.
3.(2024•泰安)计算:;
4.(2024•淄博)下列运算结果是正数的是( )
A. B. C. D.
一、单选题
1.(24-25七年级上·山东临沂·期中)( )
A. B. C. D.2
2.(24-25七年级上·山东德州·阶段练习)若,则下列结论正确的是( ).
A. B. C. D.
3.(2024·山东济南·模拟预测)提到央视新闻 2023 年度十大弹幕热词之一“遥遥领先”,人们就会想到被美国技术封锁了四年的华为手机;2024年4月,华为Pura 70手机发售,其搭载的华为麒麟9010芯片是华为自主研发的最新款处理器,它集成了多项创新技术;其性能达到了高档的3纳米水平;为用户带来了前所未有的使用体验。请将3纳米(1纳米米)用科学记数法表示为( )米.
A. B. C. D.
二、填空题
4.(24-25·山东烟台·期中)学校图书馆平均每天借出图书50册,如果某天借出53册记作;那么某天借出40册记作 .
5.(24-25七年级上·山东青岛·阶段练习)下列说法正确的有 (只填写序号)
① 任何有理数的绝对值都是正数; ② 数轴上的两个有理数,绝对值大的离原点远;
③ 若,则a是非正数; ④ 两个互为相反数的数绝对值相等;
⑤ 有理数可分为正数、负数; ⑥ 1是最小的正数;
⑦ 带“号”和带“”号的数互为相反数; ⑧是2的相反数.
6.(24-25七年级上·山东菏泽·期中)若,则 .
7.(24-25七年级上·山东临沂·阶段练习) .
8.(24-25七年级上·山东菏泽·期中)一种少年儿童的标准体重(单位:千克)的计算方式为:标准体重(年龄).下表是六位11岁同学的体重情况,其中超出标准体重的千克数记为正数,少于标准体重的千克数记为负数.
编号
1
2
3
4
5
6
体重情况
则这六位同学的总体重是 千克.
9.(24-25七年级上·山东枣庄·期中)实施乡村振兴党中央面向全中国的重大战略决策, 2023年末,中国农村监测户人口346万人,用科学记数法表示为 人.
10.(2024九年级上·山东济南·专题练习)写出一个取值范围为到2之间的根式 .
11.(2024·山东·模拟预测)若,则.若,,,则将a、b、c按从大到小的顺序排列: .
三、解答题
12.(24-25七年级上·山东济南·期中)类比是应用过去的经验去解决新问题的一种思维过程.
【回顾·反思】
数学兴趣小组在研究的最小值问题时,利用“一个数的绝对值就是这个数所对应的点到原点的距离”这一概念,发现就是x和所对应的两个点之间的距离,就是x和7所对应的两个点之间的距离.同学们用和7这两个数所对应的点将数轴分为三个部分,然后分别在这三个部分上探究x到与x到7的距离之和,并运用数形结合的思想解决了这个问题:
在数轴上,
①如图1,若x代表的数在的左侧,则x到与x到7的距离之和大于11;
②如图2,若x代表的数在与7之间,则x到与x到7的距离之和等于11;
③如图3,若x代表的数在7的右侧,则x到与x到7的距离之和大于11;
④若,则x到与x到7的距离之和等于11;
⑤若,则x到与x到7的距离之和等于11;
综合以上各种情况,的最小值为11.
【操作·思考】
数学兴趣小组的同学们想通过类比学习的方式探究的最大值问题.
就是x和 所对应的两个点之间的距离,就是x和 所对应的两个点之间的距离,这两个数所对应的点可以将数轴分为三个部分,分别在三个部分上进行探究,可以得出的最大值为 ;
【尝试·思考】
当或b时,代数式的值为相等的正数,则 .
13.(24-25七年级上·山东枣庄·阶段练习)如图,点A、B在数轴上表示的数分别是a、b,其中a、b满足,点A与点B之间的距离表示为.
(1)__________;
(2)若点C从点A出发向右运动,在运动过程中,当A、B、C三点中有一点是以另两点为端点的线段的中点时,点C表示的数是__________;
(3)点M、N是数轴上两动点,点M以每秒3个单位长度的速度从点A出发,点N以每秒2个单位长度的速度从点B出发,若点M、N同时出发,运动时间为t秒,当运动多少秒时,点M、N两点间的距离为12个单位长度.
14.(24-25九年级上·山东潍坊·阶段练习)计算题
15.(2024·山东济宁·济宁学院附属中学校考一模)计算:.
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专题01 实数及其运算
课标要求
考点
考向
1.理解负数的意义理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,能比较有理数的大小.
2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握求有理数的相反数和绝对值的方法.
3.理解乘方的意义.
4.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主);理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算.
5.能运用有理数的运算解决简单的问题.
6.能用数轴上的点表示实数,能比较实数的大小.
7.能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数和绝对值.
8. 了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根.
9. 了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内完全平方数的平方根,会用立方运算求千以内完全立方数(及对应的负整数)的立方根,会用计算器计算平方根和立方根.
10. 能用有理数估计一个无理数的大致范围.
11. 了解近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,会按问题的要求进行简单的近似计算.
有理数
考向一 正负数的意义
考向二 相反数、绝对值
考向三 数轴
考向四 科学记数法
实数
考向一 无理数的涵义
考向二 实数的大小比较
考向三 实数的运算
考点一 有理数
►考向一 正负数的意义
1.(2024•威海)一批食品,标准质量为每袋.现随机抽取4个样品进行检测,把超过标准质量的克数用正数表示,不足的克数用负数表示.那么,最接近标准质量的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了绝对值的意义,正负数的意义,直接利用正负数的意义以及绝对值的意义可得最接近标准是哪一袋.
【详解】解:∵超过标准质量的克数用正数表示,不足的克数用负数表示.
∴
∴最接近标准质量的是
故选:C.
►考向二 相反数、绝对值
易错易混提醒
(1)a与-a互为相反数;a-b与b-a互为相反数;a+b与-a-b互为相反数.
(2)去绝对值号时,必须根据绝对值号中的数与0的大小关系,即 .
1.(2024•济南)9的相反数是( )
A. B. C.9 D.
【答案】D
【分析】根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案.
【详解】解:9的相反数是,
故选:.
【点睛】本题主要考查了相反数,解题的关键是掌握相反数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数)的概念.
2.(2024•东营)的绝对值是( )
A.3 B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了绝对值求法.绝对值是指一个数在数轴上对应的点与原点的距离,正数和零的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数.
【详解】,
故选:A.
►考向三 数轴
解题技巧/易错易混提醒
(1)数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(重点)
(2)任何有理数都可以用数轴上的点表示,有理数与数轴上的点是一一对应的。
(3)数轴上的点表示的数从左到右依次增大;原点左边的数是负数,原点右边的数是正数.
(4)在数轴上表示互为相反数的两个点,位于原点两侧,且与原点的距离相等.
1.(2024•德州)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所,下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了数轴与实数的运算法则,掌握实数与数轴的基本知识是解题的关键.根据点在数轴上的位置,判断数的大小关系,不等式的性质及绝对值的意义判断出式子的大小即可.
【详解】解:根据数轴得,
∴,
故选:D.
2.(2024•青岛)实数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图所示,这四个实数中绝对值最小的是( )
A.a B.b C.c D.d
【答案】C
【难度】0.85
【分析】本题主要考查了实数与数轴,根据绝对值的几何意义可知,一个实数的绝对值表示的是这个实数在数轴上与原点的距离,故离原点越近,其绝对值越小,据此可得答案.
【详解】解:由数轴上点的位置可知,,
∴这四个实数中绝对值最小的是,
故选:C.
3.(2024•烟台)实数,,在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了数轴,绝对值,不等式的性质,根据数轴分别判断,,的正负,然后判断即可,解题的关键是结合数轴判断判,,的正负.
【详解】由数轴可得,,,,
、,原选项判断错误,不符合题意,
、,原选项判断正确,符合题意,
、根据数轴可知:,原选项判断错误,不符合题意,
、根据数轴可知:,则,原选项判断错误,不符合题意,
故选:.
►考向四 科学记数法
解题技巧
常见的记数单位:
1.(2024•东营)从2024年一季度GDP增速看,东营市增速位居山东16市“第一方阵”,一季度全市生产总值达到957.2亿元,同比增长,957.2亿用科学记数法表示为 .
【答案】
【分析】本题考查了把绝对值大于1的数用科学记数法表示,关键是确定 n与a的值.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,它等于原数的整数数位与1的差.据此即可完成作答.
【详解】解:957.2亿,
故答案为:.
2.(2024•济南)截止2023年底,我国森林面积约为3465000000亩,森林覆盖率达到,将数字3465000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】此题主要考查了科学记数法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于等于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.
根据科学记数法定义,这里,.
【详解】.
故选:B.
3.(2024•威海)据央视网2023年10月11日消息,中国科学技术大学中国科学院量子创新研究院与上海微系统所、国家并行计算机工程技术研究中心合作,成功构建了255个光子的量子计算原型机“九章三号”,再度刷新了光量子信息的技术水平和量子计算优越性的世界纪录.“九章三号”处理高斯玻色取样的速度比上一代“九章二号”提升一百万倍,在百万分之一秒时间内所处理的最高复杂度的样本,需要当前最强的超级计算机花费超过二百亿年的时间.将“百万分之一”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了用科学记数法表示绝对值较小的数,用科学记数法表示绝对值较小的数,一般形式为,其中,为整数.
【详解】解:百万分之一.
故选:B.
【点睛】
4.(2024•烟台)目前全球最薄的手撕钢产自中国,厚度只有0.015毫米,约是纸厚度的六分之一,已知1毫米百万纳米,0.015毫米等于多少纳米?将结果用科学记数法表示为( )
A.纳米 B.纳米 C.纳米 D.纳米
【答案】B
【分析】本题考查科学记数法,根据科学记数法的表示方法:为整数进行表示即可.
【详解】解:0.015毫米纳米;
故选B.
【点睛】
5.(2024•淄博)我国大力发展新质生产力,推动了新能源汽车产业的快速发展.据中国汽车工业协会发布的消息显示.2024年1至3月,我国新能源汽车完成出口万辆.将万用科学记数法表示为.则的值是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】B
【分析】本题主要考查科学记数法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,
【详解】解:万,
则,
故选:B.
【点睛】
考点二 实数
►考向一 无理数的涵义
解题技巧/易错易混
无理数:无限不循环小数.
常见分类:(1)开方开不尽的数;
(2)含π,e的数;
(3)有规律但并不循环的小数;
有理数:可以写成(A,B均是整数)的数.
1.(2024•日照)实数中无理数是( )
A. B.0 C. D.1.732
【答案】C
【分析】本题考查了无理数,解答本题的关键掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有的数.根据无理数的定义,“无限不循环的小数是无理数”逐个分析判断即可.
【详解】解:都是有理数,是无理数.
故选:C
【点睛】
2.(2024•烟台)下列实数中的无理数是( )
A. B.3.14 C. D.
【答案】C
【分析】本题考查无理数,根据无理数的定义:无限不循环小数,叫做无理数,进行判断即可.
【详解】解:A、是有理数,不符合题意;
B、3.14是有理数,不符合题意;
C、是无理数,符合题意;
D、是有理数,不符合题意;
故选C.
【点睛】
►考向二 实数的大小比较
1.(2024•德州)在0,,,这四个数中,最小的数是( )
A.0 B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了实数的比较大小,熟练掌握实数比较大小的规则即可.根据正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小,判断即可.
【详解】解:因为和大于0,小于0,
所以最小,
故选:C.
【点睛】
2.(2024•泰安)下列各数中,最小的数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了实数的大小比较,根据实数的大小比较即可求解.
【详解】解:,
∵
∴最小的数是
故选:A.
【点睛】
►考向三 实数的运算
解题技巧
(1)表示的是a的算术平方根; 表示的是a的平方根.
(2)
(3),指数中的负号有时可以看做是对底数取了倒数.
1.(2024•东营)计算:;
【答案】1;
【分析】先化简,然后计算乘法,最后算加减法即可;
【详解】解:
;
【点睛】本题考查分式的混合运算、特殊三角形函数值、零次幂、实数的运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
2.(2024•济南)计算:.
【答案】6
【分析】本题考查了实数的运算,熟练掌握负整数指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、零指数幂的性质是解题的关键.
根据负整数指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、零指数幂的性质进行化简,然后根据实数运算法则进行计算即可
【详解】解:原式.
【点睛】
3.(2024•泰安)计算:;
【答案】7;
【分析】本题考查了实数的运算和分式的化简,实数运算涉及特殊角的三角函数,负指数幂,二次根式和绝对值,熟练掌握相关的法则是解题的关键.
利用特殊角的三角函数,负指数幂,二次根式和绝对值进行实数的运算;
【详解】解: ;
;
【点睛】
4.(2024•淄博)下列运算结果是正数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】题考查了正数的定义,负整数指数幂的运算,绝对值的化简,乘方,算术平方根的意义,熟练掌握运算法则是解题的关键.
根据正数的定义,负整数指数幂的运算,绝对值的化简,乘方,算术平方根的意义计算选择即可.
【详解】解:A、是正数,符合题意;
B、是负数,不符合题意;
C、是负数,不符合题意;
D、是负数,不符合题意;
故选:A.
【点睛】
一、单选题
1.(24-25七年级上·山东临沂·期中)( )
A. B. C. D.2
【答案】D
【分析】主要考查了化简多重符号,熟知化简多重符号的方法是解题的关键.根据相反数的意义求解即可.
【详解】解:,
故选:D.
2.(24-25七年级上·山东德州·阶段练习)若,则下列结论正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查绝对值,比较两个数的大小,先求出各数的绝对值,再根据“正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小”进行判断即可.
【详解】解:∵,,,
∴,.
故选:A
3.(2024·山东济南·模拟预测)提到央视新闻 2023 年度十大弹幕热词之一“遥遥领先”,人们就会想到被美国技术封锁了四年的华为手机;2024年4月,华为Pura 70手机发售,其搭载的华为麒麟9010芯片是华为自主研发的最新款处理器,它集成了多项创新技术;其性能达到了高档的3纳米水平;为用户带来了前所未有的使用体验。请将3纳米(1纳米米)用科学记数法表示为( )米.
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】解:3纳米米米,
故选:C.
二、填空题
4.(24-25·山东烟台·期中)学校图书馆平均每天借出图书50册,如果某天借出53册记作;那么某天借出40册记作 .
【答案】
【分析】本题考查了正负数的实际应用,理解题目中正负数的含义是解题关键.根据超出50册记为正,不足50册记为负,即可得到答案.
【详解】解:由题意可知,超出50册记为正,不足50册记为负,
那么某天借出40册记作,
故答案为:.
5.(24-25七年级上·山东青岛·阶段练习)下列说法正确的有 (只填写序号)
① 任何有理数的绝对值都是正数; ② 数轴上的两个有理数,绝对值大的离原点远;
③ 若,则a是非正数; ④ 两个互为相反数的数绝对值相等;
⑤ 有理数可分为正数、负数; ⑥ 1是最小的正数;
⑦ 带“号”和带“”号的数互为相反数; ⑧是2的相反数.
【答案】②③④
【分析】此题考查绝对值、相反数、有理数的分类、化简多重符号等知识.根据相关知识进行判断即可.
【详解】解:① 任何有理数的绝对值都是正数和0,故原说法错误;
② 数轴上的两个有理数,绝对值大的离原点远,说法正确;
③ 若,则a是非正数,说法正确;
④ 两个互为相反数的数绝对值相等,说法正确;
⑤ 有理数可分为正有理数、负有理数和0,故原说法错误;
⑥ 1是最小的正整数,没有最小的正数,故原说法错误;
⑦ 带“号”和带“”号的数不一定互为相反数,故原说法错误;
⑧,则和2相等,但不是相反数,故原说法错误.
综上可知说法正确的有②③④,
故答案为:②③④.
6.(24-25七年级上·山东菏泽·期中)若,则 .
【答案】
【分析】本题考查了化简绝对值,根据,得出,所以,即可作答.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
故答案为:.
7.(24-25七年级上·山东临沂·阶段练习) .
【答案】
【分析】本题考查了绝对值,根据整数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0解题即可.
【详解】解:,
故答案为:.
8.(24-25七年级上·山东菏泽·期中)一种少年儿童的标准体重(单位:千克)的计算方式为:标准体重(年龄).下表是六位11岁同学的体重情况,其中超出标准体重的千克数记为正数,少于标准体重的千克数记为负数.
编号
1
2
3
4
5
6
体重情况
则这六位同学的总体重是 千克.
【答案】215
【分析】本题主要考查正负数的应用,有理数的运算的实际应用,首先求出11岁同学的标准体重,然后根据表格中的数据列出算式求解即可.
【详解】解:根据题意得,11岁同学的标准体重(千克),
∴(千克).
∴这六位同学的总体重是215千克.
故答案为:215.
9.(24-25七年级上·山东枣庄·期中)实施乡村振兴党中央面向全中国的重大战略决策, 2023年末,中国农村监测户人口346万人,用科学记数法表示为 人.
【答案】
【分析】本题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:346万人即,
,
故答案为:.
10.(2024九年级上·山东济南·专题练习)写出一个取值范围为到2之间的根式 .
【答案】
【分析】本题考查了无理数的估算,因为,所以满足条件,即可作答.
【详解】解:∵
∴的范围为到2之间的根式,
故答案为:(答案不唯一)
11.(2024·山东·模拟预测)若,则.若,,,则将a、b、c按从大到小的顺序排列: .
【答案】当时,,当时,,
【分析】本题考查对题干对数函数运算公式的理解,不等式性质,以及实数比较大小,根据对数函数运算公式得到,的值,分情况讨论,当时,以及当时,再与进行比较,即可解题.
【详解】解:,
,解得,
,
或,
,
又,
,
当时,,
当时,.
三、解答题
12.(24-25七年级上·山东济南·期中)类比是应用过去的经验去解决新问题的一种思维过程.
【回顾·反思】
数学兴趣小组在研究的最小值问题时,利用“一个数的绝对值就是这个数所对应的点到原点的距离”这一概念,发现就是x和所对应的两个点之间的距离,就是x和7所对应的两个点之间的距离.同学们用和7这两个数所对应的点将数轴分为三个部分,然后分别在这三个部分上探究x到与x到7的距离之和,并运用数形结合的思想解决了这个问题:
在数轴上,
①如图1,若x代表的数在的左侧,则x到与x到7的距离之和大于11;
②如图2,若x代表的数在与7之间,则x到与x到7的距离之和等于11;
③如图3,若x代表的数在7的右侧,则x到与x到7的距离之和大于11;
④若,则x到与x到7的距离之和等于11;
⑤若,则x到与x到7的距离之和等于11;
综合以上各种情况,的最小值为11.
【操作·思考】
数学兴趣小组的同学们想通过类比学习的方式探究的最大值问题.
就是x和 所对应的两个点之间的距离,就是x和 所对应的两个点之间的距离,这两个数所对应的点可以将数轴分为三个部分,分别在三个部分上进行探究,可以得出的最大值为 ;
【尝试·思考】
当或b时,代数式的值为相等的正数,则 .
【答案】【操作·思考】,3,5;【尝试·思考】12.
【分析】【操作·思考】根据题干可知前两空为和3,在画出数轴,根据范围分类讨论即可得解;
【尝试·思考】根据题干和第一问可知一定会利用数形结合,所以先画出数轴,然后分类讨论观察结果为正还是负,所以,当在2到6和6到10这两段时其值为正数,最后在根据等式建立方程求解即可.
【详解】解:【操作·思考】根据题干可知是和所对应的两个点的距离,
是是3两个点所对应的距离,
如图所示,
①当时,
;
②当时,
,在此范围内,
当时,最大;
③当时,
,
综上,最大值为5;
故答案为:,3,5;
【尝试思考】
如图所示,
①当时,
,为负数,不合题意;
②当时,
,为负数,不合题意;
③当时,
,为正数,符合题意;
④当时,
,
此时要想满足其值为正数,则还要小于10,
所以,当在2到6和6到10这两段时其值为正数,
即可以在和6之间,则在6和10之间,
当在和6之间时,,
当在6和10之间时,,
所以,
所以.
故答案为:12.
【点睛】本题主要考查了数轴上两点之间的距离、绝对值的意义,整式的加减得应用,等内容,数形结合和分类讨论是解决本题得关键.
13.(24-25七年级上·山东枣庄·阶段练习)如图,点A、B在数轴上表示的数分别是a、b,其中a、b满足,点A与点B之间的距离表示为.
(1)__________;
(2)若点C从点A出发向右运动,在运动过程中,当A、B、C三点中有一点是以另两点为端点的线段的中点时,点C表示的数是__________;
(3)点M、N是数轴上两动点,点M以每秒3个单位长度的速度从点A出发,点N以每秒2个单位长度的速度从点B出发,若点M、N同时出发,运动时间为t秒,当运动多少秒时,点M、N两点间的距离为12个单位长度.
【答案】(1)
(2)或
(3)点M、N是同时向右运动时,秒,点M、N是同时向左运动时,秒,点M、N是分别向右、向左运动时,秒,点M、N是分别向左、向右运动时,秒,点M、N两点间的距离为12个单位长度.
【分析】本题主要考查的是数轴与一元一次方程的综合运用,能够依据题意列出方程并进行求解是解题的关键,需要注意分情况进行讨论.
(1)根据绝对值和偶次方的非负性,解出a、b的值,即可求出;
(2)设点C表示的数为,分点C是的中点和点是的中点两种情况列出方程,再进行解方程即可;
(3)分点M、N是同时向右运动,点M、N是同时向左运动,点M、N是分别向右、向左运动,点M、N是分别向左、向右运动四种情况,依据题意用代数式表示出点M与点N表示的数,列出方程,进行解一元一次方程即可.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴,
∴;
(2)解:设点C表示的数为,
当点C是的中点时,
则,
∴;
当点是的中点时,
则,
∴;
综上,点C表示的数是或;
(3)解:当点M、N是同时向右运动时,
依据题意:点M表示的数为:,点N表示的数为:,
则,即,
解得:或(舍去);
当点M、N是同时向左运动时,
依据题意:点M表示的数为:,点N表示的数为:,
则,即,
解得:或(舍去);
当点M、N是分别向右、向左运动时,
依据题意:点M表示的数为:,点N表示的数为:,
则,即,
解得:或(舍去);
当点M、N是分别向左、向右运动时,
依据题意:点M表示的数为:,点N表示的数为:,
则,即,
解得:或(舍去);
综上,点M、N是同时向右运动时,秒,点M、N是同时向左运动时,秒,点M、N是分别向右、向左运动时,秒,点M、N是分别向左、向右运动时,秒,点M、N两点间的距离为12个单位长度.
14.(24-25九年级上·山东潍坊·阶段练习)计算题
【答案】
【分析】根据零指数幂、负整数指数幂、乘方、三角函数值、绝对值、开立方等知识点化简,再进行计算即可.
【详解】(4)解:,
,
,
.
15.(2024·山东济宁·济宁学院附属中学校考一模)计算:.
【答案】
【分析】本题考查特殊角的三角函数值的混合运算,先去绝对值,进行零指数幂,负整数指数幂,零指数幂,特殊角的三角函数值的计算,再进行加减运算即可.
【详解】解:原式.
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