第3节 重力&小专题一 弹力、重力的作图-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

力为么8Nw-G 日经直向下铅f线0某一个点几书中心 中考考点强化 参考答案 1D2.D人)4.A作用点方向5.相反相互&相互运 0互板引 动扰志黯出的气体7.由导弹发射的场景可知，导弹发射时向后暗出 第七章力 课堂巩国 高盖奔压的燃气，由于力的作用是相互的：高温高床的燃气给导弹一个向 第1节力 1.A2.D人B4.B5.保特不变经直向下 前的推力使异弹开空。8.ACC1.C11.1812.10-0N 第1课时力及力的三要素 6解，如用所示， 7.B 0-15N21t?(33M【邦展液阿22.31.A14.A15.5N/kg 新如橇理 100大于16解：如图所示： 7,解：(1每箱货物所受的重力 0将体对物体受力牛顿牛N8发生形变运动状态快慢 方向自大个方向作用点方向作用点大小 课登巩圆 课后提升 1C工形3干书本4形状5运状态（作用点大小方向 G-g的g×10N7kg一1×1时N:(2)卡车白身所受的重力G-5 装C[空式℃9，日1，竖直向下速11,112o12.0100 1dN,23箱货物所受的总重力G-一20×3×10N-6×10N.这每 1.解：如图所示： 8.B 2.1613解：如周所示 卡车的总重G-Gm-×0N+6×10N-1.1×10N,hG- g得，这精非车的质截一受--1X0- 课后提开 思维拓展 因为1101.所以卡车超重，不能安会过桥 9.B1.C11.入12物体作用点13小铁球的运动方向爱生改变 4.C【从拔】同一个运动员在蜀高的过程中重心上升的距离差不多，不 方向或状态)可能有 14解：知用所不： :样% 第八章运动和力 可的委态过杆时重心而线杆的距离不一样， 第1节牛领第一定律 小专题一弹力、重力的作图 思性拓展 第1课时牛领第一定律 L解：加图所示： 名解：加图所示：1eN 15.1)大小42)方向(3》甲丙(4控刚变量 斯知惊理 第2课时力的作用的相互性 0同一高度小限显以恒定不变的违度水远运诗下去段匀速直 新知棱理 馒运动静止推开不角 0相互@相等相反同一互作用的两个 怎解：如用所示 4解，如网历不， 保盆说固 课堂巩图 1,C工《1)①同-高度速度2越远2)匀速直线(31直空不能传声 1C2.等于3形软等于4B 5.D4,A5.D 深后提开 玉解：如图所示： 解：如图所： 课后横升 5,C重相互工，等于这两个力是图互作用力8.下上[变式点大 5:1 6C7.B 想火 思漆拓展 第2节弹力 7.解：如阁所示 解，如阴所示：大 8.AD 斯如棱理 微专显1 母为拉力神长量 1B2.A变式1D[变式2]D 保堂玩团 生.解：如周所示 第2课时做性 线1B2.B3有手4.A5D反晶05N02N221.长 新如梳理 零刻度线发C ①保持原家匀速直线运动状态成静止状态质量质量大无关 课后提开 9利用防止 9B10,C1l.书12.，2N36变式]a1N1. 第七章整合与提升 课撑玩固 1成解，图听不会士4乙盈合通：四为把抑N的童物排 本章包识构建 1.D1.B3.C4C5.运动状否图惟6.DT.B8.B 在弹簧下灿弹簧甲发生了塑性形变，不衡侯复蝉状，弹簧内会使刻度何 物体对物体牛领N)运动状态形变方向相互带性形变长 课后提升 (电太小，不便读数，弹簧丁拉过了木板M的最大测量植属。 地球的吸G正比m整直向下儿匈中心 9D1aB11.A[变式匀速3水12M 思雄拓展 数材国片解续 思峰拓展 15A 变化发生形变增大政变运动状态本红向后温去小红墙 13转动时有长的是熟鸭面，转动时间切的是生将蛋，生鼻泼的蛋液和金 第3节重力 塘小红相直两经直重经直向下 壳是两常分.转动时，蛋壳受力开斯转动，蛋流由于相性要保持原来静止 新知梳理 重点实始突破 的状态，从面哈亚壳一个用力，所以生鸡蛋服快纸金停下案，然鸟蛋的置 0地球韵吸明G地缘止比G一mg质量为1kg的物体受到的重 (1天平42)L99.8(39.8(4)147 黄和蛋白是用体，与蛋壳形成一个整体，传动会比较快，停下米会比较慢 第1项（共36有） 第2页（失36[） 第3瓦（共36菊）第3节 重力 知识建模 新知梳理 D.物体的质量由重力决定,跟它受到的重力 成正比 ①重力及其大小 2.重力为30N的物体可能是 ( ) 定义:由于 而使物体受到的 A.一个鸡蛋 B.一支钢笔 力叫作重力,用字母 表示。重 C.一头牛 D.一只鸡 力的施力物体是__。 3.下列图像中,能正确反映“物体所受重力跟 大 小;物体所受的重力跟它的质量成 ( 它的质量的关系”的是 ) G 公 式:__ g的意义:g-9.8N/kg,表示 # 变形公式;若已知物体的重力求质量时,公 式可以变形为 C ②重力的方向 D 知识点② 的。 方 向:重力的方向总是 重力的方向、重心 应 用:利用重力的方向总是竖直向下这一 4.关于重心,下列说法正确的是 ( 性质制成 ,可用来检查墙 A.空心的足球没有重心 壁是否竖直。 B.物体的重心不一定在物体上 重心 C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的 概 念:对于整个物体,重力作用的表现就 重心就消失了 上,这个 好像它作用在 D.物体受到的力全部都作用在重心上 5.重力的方向可利用如图所示的装置来研 点叫作物体的重心。 究。随着8角的改变,悬线OA与水平面的 确定物体的重心:形状规则、质量分布均匀的物 夹角将 (选填“改变”或“保持 体,它的重心在它的 _上。 不变”),据此可知,重力方向总是。 ④重力的由来 的。 万有引力:宇宙间的物体,大到天体,小到尘 埃,都存在 的力,这就是 万有引力。 #_平# 课堂巩固 逐点击破 6.(2024·湖南)请画出图中灯笼所受重力G的 知识点 重力的由来及重力的大小 示意图(重心在O点)。 1.以下关于重力的说法正确的是 1 ) A.地球上任何物体所受重力的施力物体都 是地球 B. 重力不随物体位置的变化而变化 C. 因为g-9.8N/kg,所以1kg就等于9.8N 第七章 力 6 易错点 不理解“竖直向下”与“垂直向下” 11.甲、乙两物体的质量之比为1:2,密度之比 为2;3,它们所受重力之比为 。若 7.如图所示是描述地球上不同位置的人释放 甲的质量为2kg,则乙所受重力为_N。 手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石 块下落的路径,则对石块下落路径的描述最 (g取10N/kg) ) 接近实际的示意图是 ( 12.小明在体检时站在磅秤上,秤的 读数是60kg,如果他到月球上, 月球上物体的重力只有地球的, 则月球上小明的质量为 kg,重力为 A C B D N。若在月球上小明用弹策测力计 课后提升) 整合运用 测得一块岩石的重力如图所示,则带回地 8.航天2024年10月30日,我国成功发射 球后岩石的质量是 kg。(g取 神舟十九号载人航天飞船。若航天员在完 10 N/kg) 全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼,则下 13.(2024·广西)请在图中画出无人机在空中 ) 列活动中可采用的是 ( 时所受重力G的示意图。(图中O点为 B.做俯卧撑 A.举哑 重心) C. 用弹策拉力器健身 D.做引体向上 [变式]“太空漫步”是一个 国家“核心力量”的体现, 地球 1④ 我国已成为世界上名列前 茅的“核心国家”。如图是 ① 思维拓展 航天员出舱活动时的情境,此时图中航天员 14. 体育田径比赛中的跳高项目,经历 ( 受到的重力的方向是 ) 了“跨越式”“剪式”“滚式”“俯卧式”“背越 A.① B.② C.③ D.④ 式”5次技术性的革命。目前运动员普遍采 _ 9.不倒翁不容易倾倒,主要原因是 ) 用“背越式”技术(如图所示)。下列说法正 A.不倒翁受到的重力较小 ( 确的是 ) B.不倒翁的重心较低 C.不倒翁的制作材料特殊 D. 不倒翁左右摇晃时,支撑面积变大 10.(2024·江西南昌模拟)小明用 A.采用“背越式”技术的目的是起跳时人体 自制铅垂线检查墙上的画是否 重心可以高出横杆很多 挂正,利用了重力的方向总是 B.“背越式”跳高时,人跃起后不再受重力 的原理。他将铅垂线的最高点 C.“背越式”掌握得好的运动员,过杆时重 紧靠在画框的右上角,出现了如图所示的 心可以低于横杆 情况,据此 (选填“能”或“不能”)判断 D.“背越式”掌握得好的运动员,过杆时重 画是否挂正。 心一定在运动员身上 7 名师测控·物理八年级 下册 配RJ版 小专题一。 弹力、重力的作图 类型 弹力 1.如图所示,物体放置在竖直的弹策上,画出 物体所受弹力的示意图。 KL 6.小丽把重1N的铁球拉到。位置,松开手 后,铁球由a点沿狐线运动到c点,然后从c 点往回摆动。请你在相应位置画出小球在 777777777777777777777 最低点时受到的重力的示意图。 2.如图甲所示,小女孩用80N的力将水桶提 ## 起,请在图乙中画出小女孩提桶的力的示 意图。 类型③ 弹力和重力综合 7.(2024·黑龙江哈尔滨)请在图中画出重锤 静正时受力的示意图(O点为力的作用点)。 乙 . 3.如图所示,画出静止在斜面上的物体受到 15.N的支持力的示意图 8.(2024·贵州贵阳模拟)如图所示,小明用细 线拉着小球做圆周运动,请画出细线对手的 拉力和小球所受重力的示意图 类型② 重力 4.一小球沿孤形轨道滚下,画出小球在图中位 置时受到重力的示意图。 9.如图:汤匙放在手指尖上恰好静止:请在图 中画出此时汤匙所受力的示意图。(作用点 在O点) 5.一木块从斜面上滑下,在水平面上继续滑 动,请分别画出木块在斜面和水平面时所受 重力的示意图。 第七章 力 8