[中学联盟]江苏省句容市行香中学（苏科版）数学八年级上册教案：5.1物体位置的确定（2份）

课题： 5.1物体位置的确定 课型：新授 主备：张贵兵 审核人：八年级数学组 班级： 姓名: 学 号： 【学习目标】 1. 会描述物体运动的路径。 2. 会用变化的数量描绘物体位置的变化。 3. 通过丰富多彩，形式多样的确定位置的方式，使学生感受丰富的确定位置的现实背景。【重点难点】 重点：会用变化的数量描绘物体位置的变化。 难点：会用变化的数量描绘物体位置的变化。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 一、【学前预习反馈】 1. 某班级的座位排列如图： （1）张芳坐在第 行，第 列； （2）已知下列同学的位置，请你在图中相应的地方写上他们的名字。 李明：第3行，第3列； 王东：第6行，第6列。 2．去电影院看电影，电影票上有指定的座位。如果将“8排3号”简记作 （8，3），那么“3排2号”如何表示？（5，6）表示什么含义？ 日期 教师评价 家长签名 二、【新知探求】 例1．如图，围棋棋盘由纵、横各19条平行线相交成361个交叉点组成。为了 说明棋盘上各交叉点的位置，可以把横线自上而下用汉字依次编为第一至第十 九路，纵线从左到右用阿拉伯数字编为第1～19路，按先竖后横的次序记录棋子 位置，例如，图中点A记为：5，十路， 点B记为：10，十一路。 （1）请仿照写出下列点的位置： C（ ）、Ｄ（ ） （2）在图中画出下列各点的位置： 点Ｍ：7，六路； 点Ｎ：13，十六路　。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 例2．下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图，对我方潜艇来说： [来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] （1）北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么 数据？ 。 （2）距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有哪几艘？（图中圆的半径为1cm） 。 （3）要确定每艘敌舰的位置，需要几个数据？ 。 三、【课堂检测】 1．台风是一种破坏性极大的自然灾害，气象台为预报台风，首先确定它的位置， 下列说法能确定台风位置的是（ ） A．北纬26，东经133 B．西太平洋 C．距离台湾300海里 D．台湾与冲绳岛之间 2．海事救灾船前去救援某海域失火轮船需要确定（ ） A．方位 B．距离 C．方位和距离 D．失火轮船的国籍 3．如图，若用（3，3）表示点A的位置，用（6，2）表示点B的位置。 （1）点C、D、E的位置可以怎么表示？ （2）请在图中标出从（2，3） （4，6） （5，9） 的路线图； （3）连接AE、CE，作出点C关于直线AE的对称点F， 则点F的位置可表示为（ ， ）。 四、【课后巩固】 1. 方格中有25个汉字，如四1表示“天”，请沿着以下路径去寻找你的礼物: (1)一1→三2→二4→四3 →五1 (2)五3→二1→二3→一5 →三4 (3)四5→四1→一2→三3→ 五2 2．已知方格纸中的每个小方格都是相同的正方形,∠AOB画在方格纸上，请在格点上标出点P，使点P落在∠AOB的平分线上。如点A表示为 （6,1），则点P如何表示？这样的点P有几个? [来源:学科网ZXXK] 五、【知识梳理】 1.小结所学知识： 2.本节课易错点：（可以找与错题类似的题目补充在下面） 六、【课后反思】 日期 教师评价 家长签名 $$ 课题： 4.1物体位置的确定 课型：新授 主备：李勇红 审核人：八年级数学组 编号： 班级 学生姓名: 学号 【学习目标】 1. 会描述物体运动的路径。 2. 会用变化的数量描绘物体位置的变化。 3. 通过丰富多彩，形式多样的确定位置的方式，使学生感受丰富的确定位置的现实背景。【重点难点】 重点：