第4课 手紙 漢字の意味の違い 导学案-2024-2025学年初中日语人教版第三册

潮州市暨实高级中学高二年级日语 九年级第四课　手紙　感じの意味の違い　 （1） 　编制： 　 编制时间： 使用：高二日语 完成所需时间：20分钟 班级＿＿＿姓名________ 【学习目标】 1、 単語の否定形式の復習 2、 語彙の暗記 【重点难点】 1、 単語　間違う、学ぶ、習う、勉強する　 2、 ～そうだ 【单词测试】 一、在横线上填入单词的汉字或读音,相应括号内填入词性且根据括号内所给意思补全短语。  ​習う：     ​ （ ）李先生     ピアノを習う（向李老师学习钢琴）  ​座る：     ​  （ ）ここ     座ってください。（请坐在这里）  ​違う：     ​ （ ）私たちのレベル     違います。（我们水平不一样）  ​出す：     ​  （ ）命     出してください。（把命交出来）  ​走る：     ​ （ ）廊下     走らないでください。（不要在走廊上跑）  ​歩く：     ​  （ ）子供が       　　   きました。（孩子走过来了）  ​間違う：     ​   （ ）あの二人の名前_____間違えました。（弄错了那两个人的名字）  ​空く：     ​  （ ）お腹_____空いている（肚子饿了）  ​楽しむ：     ​ （ ）人生_____楽しむ（享受人生）  ​学ぶ：     ​  （ ）子犬の吠え声_____学ぶ（学狗叫） 将下列动词变成相应的て形及对应的否定て形： 例：暑い→　暑くて；暑くなくて　 　　読む→ ​ ​    　；　　 　 　　　走る→         ；　　　   　　使う→​ ​    　；　　 　 　　　きれい→        ；　　　  　　休む→​ ​    　；　　　  　　　人→         ；　　　     　答える→ ​      　；　　　  　　　寒い→        ​；　　　    　　学ぶ→ ​     　；　　　   　　　食べる→       ​；　　　   二、～S＋そうだ。 「そうだ/です」是句末的表达形式，前接          句子。表示          ，用于间接叙述他处获取的信息。 例：あしたの天気は晴れです。（明天是个晴天）​  ​ →あしたの天気は晴れだそうです。（听说明天是个晴天）无消息来源，单纯表示听说。 根据句意翻译下列句子： 1.来週工場見学に行くそうです。                                                 2.英珠さんの母は「私たちは美咲さんの中国の家族です」と言ったそうです。                                                            　　　　　3.向南は美月さんが嫌いだそうです。                　　　　　　　　　　　                       4.听说健太跟巴特鲁去看机器人了。                                                                       5.听说机器人阿尔会自己选择安全的路。                                                                       三、～Vてもいい　　～Vなくてもいい 「Vて形」后续もいい，表示        、        某人做某事。用于疑问句时表示            。对尊长不用 例：①この料理、食べてもいいですか。（这道菜，我可以吃吗）  ​ ​この料理、食べなくてもいいですか。（这道菜，我可以不吃吗） 根据句意翻译下列句子： 1.あの人と話してみてもいいですか。                                                      2.君の命、私にくれてもいいですか。                      　　　　　　                  3.可以不要跟我说话吗                 　　　　　　　　　　　　　　                       4.你想要什么？我想要你的命可以吗 ​ ​「～がほしい」                                                                    1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$