9.2金属的化学性质(第2课时金属与盐溶液的反应 金属活动性顺序)---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册

2025-01-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级下册
年级 九年级
章节 第二节 金属的化学性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 313 KB
发布时间 2025-01-03
更新时间 2025-01-03
作者 xkw_070397145
品牌系列 -
审核时间 2025-01-03
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来源 学科网

内容正文:

今天多一份拼搏 明天多几份欢笑 化 学 学 案 九年级 下册 第九单元 金属 第二节 金属的化学性质 第2课时 金属与盐溶液的反应 金属活动性顺序 【学习目标】 1.通过实验探究,认识金属活动性顺序,并能利用活动性顺序判断置换反应能否发生。 2.通过了解我国古代湿法冶金技术,增强民族自豪感和爱国主义情感。 【温故知新】 【自主学习】 知识点一:金属活动性顺序 1.规律 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性逐渐 2.应用 在金属活动性顺序里: (1)金属的位置越靠前,它的活动性就越 。 (2)排在 的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢,氢后面的金属不能。 (3)位置 的金属可以把位于 的金属从它们的盐溶液中置换出来。 知识点二:金属与盐溶液的反应 1.金属与盐溶液的反应 实验 反应的现象 化学方程式 铁与硫酸铜(湿法炼铜) 铁表面有 固体生成,溶液由 色逐渐变为 色。 铜与硝酸银 铜表面有银白色固体生成,溶液由无色逐渐变为 色。 2.表达式 盐 + 金属 → 新盐 + 新金属 3.满足条件 (1)金属的位置: 只有排在 的金属才能把 的金属从其 中置换出来; (2)参加反应的盐必须 ; (3)钾、钙、钠化学性质非常活泼,在盐溶液中它们首先与水反应生成相应的碱和氢气,不会置换出盐中的金属; (4)铁与盐溶液反应时生成 价的亚铁盐。 【基础巩固】 1. 下列金属中,金属活动性最强的是 ( ) A.Fe B. Zn C. Cu D. Ag 2. 下列事实不能用金属活动性顺序加以解释的是 ( ) A.不能用铜与稀硫酸反应制取氢气 B. 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜 C. 在化合物中,铁显+2、+3价,镁显+2价 D. 相同条件下,锌和铁与稀硫酸反应的剧烈程度不同 3.为了探究镁、锌、铜三种金属的活动性强弱,将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中,通过观察现象即能得出实验结论。则X溶液可能是 ( ) A.稀硫酸 B.硝酸银溶液 C.氯化铜溶液 D.氯化镁溶液 4.有X、Y、Z三种金属(X、Y、Z分别代表元素符号),把X投入Z(NO3)2溶液中,X的表面有Z析出;把Y投入XCl2溶液中,Y的表面有X析出。则X、Y、Z的金属活动性由弱到强的顺序是 ( ) A.Z<X<Y B.Y<X<Z C.Z<Y<X D.X<Y<Z 【能力提高】 5. 下列关于置换反应的说法正确的是( ) A.置换反应一定在溶液中进行 B.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 C.置换反应发生时一定有元素化合价的改变 D.置换反应一定是金属和酸或者盐溶液的反应 6.某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了如图所示的四个实验(金属片均已打磨,且其形状大小相同;实验中所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同)。 下列分析不正确的是 ( ) A.对比实验①②反应的剧烈程度,能判断出镁和铁的金属活动性强弱 B.分析实验②④的现象,能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱 C.分析实验④的现象,能判断出铜和银的金属活动性强弱 D.分析四个实验的现象,能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序 7.向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,再向滤渣中加入稀盐酸,发现没有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是( ) A. Fe、Cu B. Cu、Ag C.Cu D. Ag 8.铜锌合金又叫黄铜,外观酷似黄金,极易以假乱真。某化学兴趣小组用图1所示装置测定黄铜中锌的含量。将足量的稀硫酸全部加入锥形瓶中,充分反应后天平示数的变化如图2所示。请计算下列问题: (1)生成氢气 g。(2)黄铜样品中锌的质量分数。(写出计算过程) 【素养提升】 9.不锈钢材料中含有的金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性。为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,小娟与小涛进行了如下探究活动。 【猜想与假设】根据所学知识,猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系: 猜想一:Cr、Al、Cu 猜想二:Al、Cr、Cu 猜想三: 。 【实验与探究】 (1) 小娟同学的实验:取大小相同的铝、铬、铜三种金属片(用砂纸打磨光亮)。 实验步骤 实验现象 解释与结论 分别取三支试管,向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸,然后将铝、铬、铜三种金属片分别插入三支试管中 铝片表面产生气泡较快;铬片表面产生气泡较缓慢,溶液变蓝色; 铜片无明显现象 猜想 成立;铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液,该反应的化学方程式为 (2)小涛同学的实验:选用了三种药品进行实验,也得出了三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系。则他选用的三种药品可能是 。 【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法: ① ; ② 。 【学后反思(错题分析)】 108 5 学科网(北京)股份有限公司 $$

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9.2金属的化学性质(第2课时金属与盐溶液的反应  金属活动性顺序)---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册
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9.2金属的化学性质(第2课时金属与盐溶液的反应  金属活动性顺序)---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册
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