山东省威海荣成市福泰小学2024-2025学年三年级上学期期末素养测试语文试题

SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 三年级上册语文素养测试题 （时间：90分钟） 项目 笔 试 综合评定 积累运用 书写 阅读 习作 等级 亲爱的同学们，你的学习乐园一定硕果累累了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，送给自己一份满意的答卷。 第一关：基础知识厅 积累运用 1.看拼音，写词语，并回答问题。 读书是一种别样的lǚ xínɡ ( )，漫步书中，我跟着东风走过huānɡ yě（ ），和花儿tiào wǔ （ ），kuánɡ huān（ ），我也走过yuàn qiánɡ（ ）外的小路上，欣赏着pái liè （ ）不ɡuī zé （ ）的落叶，这里，到处弥漫着xiānɡ tián（ ）的气味。徜徉书海，我认识了给老屋讲故事的小zhī zhū（ ） ，也为蟋蟀们的友谊感动到liú lèi（ ）。 小明不认识“弥”字，可以通过（ ）查字 法来查字典，先查（ ）。结合右边的注释，可 以知道上面语段中的“弥漫”的“弥”的意思应该选（ ）。 2.下面加点字的读音完全相同的一组是( )。 A.住处 处理 B.放假 假如 C.挣钱 挣扎 D.背诵 背影 3.下面有一个字的笔顺书写是错误的，找出来。（ ） A.“舞”字的第三笔是“一” B.“鼠”字的第三笔是“横折” C.“缝”字的第四笔是“丿” D.“齿”字的第五笔是“丿” 4.下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是（ ） A.吵 吼 喊 B.啪 哗 呜 C.咬 咽 啃 5.比一比，再组词。 偷（ ）臂（ ）经（ ）晒（ ） 愉（ ）壁（ ）径（ ）洒（ ） 6.先用“ ”划出词语中的错别字并在括号中写出正确的，再选其中一个词写一句话，最后按要求作答。 ①提心掉胆（ ） ②眼急手快（ ） ③谣头晃脑（ ） ④百衣百顺（ ） ⑤五谷风登（ ） ⑥五彩宾纷（ ） 选词写一句话：___________________________________________________ 我发现上面词语中②③都与 有关，像这样的四字词语还有 。 7.按要求写句子，不要忘记标点符号哟！ （1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子——把物当作人） __________________________________________________________________ （2）可是，你说这些又有什么用呢？（换个说话使句子的意思不变） _________________________________________________________________（3）用修改符号将下面一段话中3处错误的地方修改正确。 上课铃声响起，每个同学都连忙赶快走进教室。李老师穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽，笑容满面地站在教室里面。她虽然生病了，可还是把课上得那么精彩，听讲时都很专心。 8.课文回顾。 （1）诗中有秋天，读诗句“ ， ”，我知道秋天是火红的；读诗句“一年好景君须记， ”，我知道秋天是多彩的；读诗句“萧萧梧叶送寒声， ”，我知道秋天是有感情的。 （2）无论做什么事情都要以理服人，正所谓“有理走遍天下， ” （3）当我们遇到困难的时候，靠自己的力量解决不了，要主动寻求别人的帮助，俗话说的好：“ ， 。” 9.本学期，我们一起游历了充满丰收想象的童话故事，在那里，我们结识了很多童话故事中的主人公，有可怜却渴望幸福的卖火柴的小女孩，有聪明冷静的青头，有爱护幼小的蚂蚁队长……把你在课外阅读中认识的童话故事的主人公介绍给大家吧！课外阅读中，我最喜欢的主人公是 ，因为 。 第二关：书写展示台 10.书写展示台（认真观察，注意把字写正确，写端正。） 绒 鼠 蜘 紫 擦 喇 蜡 印 第三关：阅读游乐园 11.阅读书屋 （一）在牛肚子里旅行（节选）） “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊："躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……" 1.文中画线句子应读出（ ）的语气。 A紧张、害怕 B 气愤 C 担心 2.文中词语“ ”是描写神态的，写出一个你积累的描写神态 的词语： 。 3.选文最后一个段落中，省略号的内容最可能是（ ） A把草嚼碎 B你要趁机逃出来 C再吞回胃里 D你要等待下次机会 4.用 圈出表示青头动作的词语，并说一说你从中体会到了什么。 。 5.你喜欢选文中的谁？为什么？ 。 （二）不听话的小树 ①在山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。 ②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵 了，我能不能在你身上产卵？”大树说：“行啊！”小树连 忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身 上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。 ③过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树， 我能不能在你身上产卵？” ④小树说“可以，可以！”大树急忙说：“小树，你可 别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃 光。”小树说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东 西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。 ⑤过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，见小树不舒服，关心地问：“小树，你生病了。我帮你治治吧。” 不用 小树不在意地说 毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的 ⑥又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮的闪电把小树劈倒了，大树望着固执的小树流下了悲哀的眼泪。 1.我会选词填空，了解短文主要内容。（填序号） A又高又壮 B被闪电劈倒了 C七星瓢虫 D蝴蝶 读了短文后，我知道＿＿在大树上产卵了，最后大树长得 ；＿＿在小树上产卵了，结果小树＿___。我知道对于树来说，＿＿是益虫，＿＿害虫。 2.我会运用多种方法理解下列词语。 ①“固执”一词我用“找近义词法”可以换为“顽固”，“顽固”的意思指“思想保守”，因此文中“固执”一词的意思是( )。 A 稳定不变；不移动 B （态度、性格）死板执着，不知变通 ②"无可奈何"一词我通过 方法理解，知道它在文中的意思是( )。 A 指事情已如此，没有办法可想，只得这样 B 有办法处理这件事情 3.我会在第⑤自然段的 里填上合适的标点符号。 4.我会对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文中框内横线上。 5.读了故事的结局，我想把“对小树说的话”写在下面的横线上。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 第四关：习作表达阁 看到下面的词语，你脑海里浮现了一幅怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你发挥想象，编写一个童话故事！题目自拟，注意把文章写通顺，字迹要工整，不少于300字。 大森林 运动会 颁奖台 答案及评分标准 共100分 基础知识：共41分 共12分，一个词语一分，填空题前两个共一分，最后一个一分。 共1分。 共1分。 共1分。 共4分，一个词0.5分。 共7分，画出错字并改正一个0.5分，句子2分，填空题一个一分。 共6分，一个句子两分。 共7分，一个空一分。 共2分，一个空一分。 书写卷面：共8分 5+3：5分代表这个题的分数，错两个扣一分，扣完为止。3分代表卷面分，请根据学生的卷面情况酌情给分。 阅读题：共26分 第一个阅读题：共10分。前3题每空一分共4分，第4题和第5题各三分。 第二个阅读题：共16分。前两题每空一分，共9分，第三题两分，每空半分，第四题三分（1+2）,第五题2分。 习作：共25分 可以根据学生的情况酌情给分，A23-25 B20-22 C17-20 D16以下 弥（mí ）：①遍，满；②填满，遮掩；③更加；④姓 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT $$