第14课 同环境下的植物（同步分层作业）-2024-2025学年科学四年级下册（青岛版）

第14课 同环境下的植物 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1.不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。 2.莲是怎样适应水中环境的? 莲的地下茎(藕)和叶柄都要有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。 莲的叶炳长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能；大大的叶子有利于吸收更多的阳光。 3.仙人掌是怎样适应沙漠环境的? 沙漠中干旱、少雨，沙土居多。为了适应沙漠的环境，仙人掌长有发达的根系，牢牢扎根于沙漠中，可以吸收更多的水分；仙人掌叶子退化成针刺状，可以减少体内水分的蒸发；仙人掌的茎肥厚，可以储存丰富的水分，茎光滑，有一层保护膜，也可以减少体内水分蒸发。 4.猴面包树如何适应热带草原环境的? 猴面包树的茎粗大，木质疏散，多孔。雨季时，猴面包树利用松软的木质吸收并贮存水分；旱季时，猴面包树叶子脱落，自身水分蒸发减少，利用雨季贮存的水分度过漫长的旱季。 5.榕树如何适应高温、多湿环境的? 榕树树冠很大，呈伞状，根系发达。它不耐干旱和寒冷，喜欢阳光充足、温暖湿润的气候，在干燥的条件下生长不良。在潮湿的空气中，榕树能长出许多气生根，有辅助呼吸的作用。气根有的悬挂在半空中，从空气中吸收水分和养分。多数气根直达地面，扎入土中，起着吸收水分和养分以及支撑树干的作用。 6.松树如何适应北方寒冷环境的? 北方寒冷地区的植物多为松树。松树的叶子一般是针状，细且长，尖端很尖、较硬，表面有蜡质层，还有细细的绒毛，主要作用是防止水分蒸发，耐寒。 、 一、仔细想，认真填。 1．沙漠环境的特点是干旱缺水、气候 、 居多。 2．在我国南方地区可以看到 “一树成林”。 3．不同环境中的植物 具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。 4．莲的地下茎（藕）和叶柄都有 ，可以储存 ，有利于莲在水中呼吸。 5．仙人掌的叶片呈 ，是因为它们长期生长在干旱缺水的环境中，为了能够吸收更多的 和 退化所形成的。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．观赏植物仅仅是为了让人欣赏，没有别的用处。( ) 7．猴面包树的树冠很大，呈伞状，靠发达的根系吸收水分。( ) 8．仙人掌有发达的根系，叶子退化成针刺状，可以减少仙人掌水分的蒸发。( ) 9．不同环境中的植物外部形态不同，这跟植物的生存环境有关。( ) 10．向日葵、藻类、苔藓类等植物都会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．我们吃藕时，会发现藕中有很多孔，这些孔的作用是（　　）。 A．有利于吸收更多的阳光B．是保证莲呼吸的通道 C．使叶子实现自我清洁功能 12．不是猴面包树适应环境的是（    ）。 A．茎粗大多孔 B．旱季会落叶 C．树长的很高 13．通过观察我们发现莲藕的茎和叶柄都有孔，有利于莲藕对（    ）吸收利用。 A．水 B．空气 C．营养 14．植物的形态结构与它们生活的环境相适应。香蕉树的叶子宽大，马尾松的叶子是针形，根据以上特征，可以判断（    ）。 A．香蕉生活在寒冷的地方 B．马尾松的叶可以减少水分的蒸发 C．马尾松生活在热带地区 15．大豆属于（    ）。 A．经济作物 B．粮食作物 C．观赏植物 四、相互对应，我会连。 16．把植物形态特点与植物的关系连起来。 叶片大，吸收阳光多                   叶子退化成刺，减少水蒸发 叶面有蜡质白粉，可以自我清洁             莲 茎肥厚多汁，储存大量水分和养分 地下茎与叶柄有孔，在水中可以呼吸          仙人掌 根扎的很深，可以吸收深处水分 17．将植物和生长环境连起来。 五、看清问题，认真回答。 18．阅读资料，回答问题。 天山雪莲生长在海拔3000来以上悬崖峭壁上，这里温度低，氧气稀薄，风力强劲，但雪莲却能在这样的环境中顽强生长。雪莲植株矮小，全身紧贴着地面生长，茎粗壮，叶片宽大肥厚，根粗壮而坚韧，能在乱石堆中生长。它还有一身厚厚的白色绒毛，好像穿了件棉大衣。说一说，天山雪莲的哪些特征和它生长的环境是相适应的？（至少写出两条） 19．藕的内部为什么有这么多孔？ 六、实验操作我能行。 20．仙人掌和莲虽然生长环境迥异，但它们同样展示出了对生存环境的适应。根据实验回答问题。 实验准备：一盆仙人草、一盆莲、一节莲藕、两个塑料袋、一把小刀和一个放大镜 ①把两盆植物用塑料袋罩住，24 小时后发现：罩住仙人掌的塑料袋内壁出水较( )，罩住莲的塑料袋内壁出水较( ) （选填“多”或“少”）。这说明( )不易蒸发水分，更适合生长在干燥的沙漠地区：( )容易蒸发水分，生存离不开水。 ②用小刀把仙人掌的叶和茎，莲的叶和莲藕剖开，用放大镜观察后发现：仙人掌的针状叶里没有水分，宽厚的肉质茎里有很多水分，这说明仙人掌用( )贮存水分，叶变成针状以减少( )：莲的叶里有许多“小管子”，这是用来( )的。 ③得出结论：不同环境中的植物( )具有不同特点，这些特点有助于维持植物生存。 七、综合实践我最棒。 21．2022年4月18日，国家植物园正式揭牌，植物园分为南北两园：北园主要展示来自热带及亚热带地区的植物。南园展览温室，除了食虫植物展示区外还有8个展室。园内镇馆之宝也不少，像猴面包树、王莲等。 (1)植物园中莲的种类繁多，莲生活在黏质土中，黏质土透水性和透气性较差，帮助莲在这样的环境中生存的结构是（    ）。 A．宽大的莲叶 B．鲜艳的莲花 C．有孔的莲藕 D．膨大的莲蓬 (2)百花盛开时，五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 下图是某蝴蝶的观察记录，由图可知蝴蝶一生经历( )、( )、( )、( )4个阶段。 (3)为了美观，设计师将园内通讯设备设计成“植物形态”，栩栩如生。你能从哪些方面帮助管理员辨别植物与通讯设备？（至少写出两条） (4)植物园吸引着鸟类在这里筑巢，说一说你了解的动物依赖植物筑巢的例子。（2条） 参考答案 1． 炎热 沙土 详解：沙漠环境的主要特点包括干旱缺水、气候炎热以及风沙居多。这些特点导致沙漠地区的生态环境较为恶劣，生物多样性较低。 2．榕树 详解：在我国南方地区可以看到大榕树“一树成林”，在北方地区却很少看到这种现象。这是因为南方地区气温较高、雨量充沛，适宜榕树的生长，而北方地区气候干燥，降水较少，不适合榕树的生长。 3．外部形态 详解：不同环境中的植物，外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。例如，仙人掌有发达的根系，便于其吸收水分，牢牢扎根于沙漠中。 4． 孔 空气 详解：在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。莲的叶子有小刺，可以凝结水珠。叶子大，利于进行光合作用。藕有很多孔，可以和外界进行气体交换。莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。 5． 针形 水分 养分 详解：在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。仙人掌的茎肥厚多汁，有发达的薄壁组织细胞善于贮藏水分；茎的表皮由厚而硬的蜡质或生有密集的绒毛覆盖，从而避免和减少阳光照射，降低水分蒸发。仙人掌的叶片呈针形，是因为它们长期生长在干旱缺水的环境中，为了能够吸收更多的水分和养分退化所形成的。 6．× 详解：观赏植物除了供人欣赏外，还有其他多种用途。例如，它们可以净化空气、调节湿度、减少噪音、提供心理和生理上的放松等。此外，一些观赏植物还具有药用价值或可以用于制作香料等。因此，观赏植物不仅仅是为了让人欣赏，还有其他多种用处。 7．× 详解：不同环境中的植物各部分形态结构具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存，猴面包树的茎粗大、木质疏松，多孔。这种木质最利于储水，在雨季时，它就利用自己粗大的身躯和松软的木质代替根系，大量吸收并贮存水分。榕树树冠很大，呈伞状，根系发达。它可以适应高温、多湿的环境。题目说法错误。 8．√ 详解：仙人掌的根系发达，有助于吸收更多的水分。叶子退化成针刺状，可以减少水分的蒸发，这是仙人掌适应干旱环境的一种生存策略。 9．√ 详解：生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来。植物能够适应其所在的环境，生活在不同环境中的植物其外部形态有不同的特点。故本题正确。 10．× 详解：绿色植物形态各异，生活环境各有差别。它们大致可分为：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。向日葵会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。蕨类、苔藓、藻类是不开花植物，不会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。题目说法错误。 11．B 详解：在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。我们吃的莲藕中有很多孔，这些孔的作用是气体通道，让莲藕在水中更好地生存。 12．C 详解：植物能够适应其所在的环境，生活在不同环境中的植物其外部形态有不同的特点。猴面包树的茎粗大、木质疏松、多孔，最利储水。雨季时，它利用自己粗大的身躯和松软的木质代替根系，大量吸收并贮存水分，待到干旱季节会落叶。树长的很高不是猴面包树适应环境特点。故选C。 13．B 详解：不同环境中的植物各部分形态结构具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。莲的叶子有小刺，可以凝结水珠。叶子大，利于进行光合作用。藕有很多孔，可以和外界进行气体交换。莲的地下茎(藕)和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。 14．B 详解：A．香蕉树的叶子宽大，有利于在温暖潮湿的环境中进行光合作用，因此香蕉树通常生活在温暖潮湿的地方，而不是寒冷的地方，A不符合题意； B．马尾松的叶子是针形，这种形态有助于减少水分的蒸发，适应干旱或寒冷的环境，因此B符合题意； C．马尾松并不一定生活在热带地区，C不符合题意。 故选：B 15．B 详解：经济作物指具有某种特定经济用途的农作物，还包括纤维作物、饮料作物、糖类作物等，广义的还可以包括蔬菜、果树、花卉等。大豆都属于经济作物。 16．   详解：在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。莲叶片大，吸收阳光多；叶面有蜡质白粉，可以自我清洁；地下茎与叶柄有孔，在水中可以呼吸。仙人掌原产于热带荒漠地区，叶子退化成刺，减少水蒸发；茎肥厚多汁，储存大量水分和养分；根扎的很深，可以吸收深处水分。 17． 详解：植物的形态结构都和它们生活的环境相适应，不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。 莲适合生长在水中，莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面。叶子表面有一层蜡质结构，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能。大大的叶片有利于吸收更多的阳光。 仙人掌的叶退化成刺状，可以减少水分的蒸发，生活在沙漠中。 松树的叶呈针形，表面蜡质，减少了水分的蒸发，可以适应高山寒冷的气候。 猴面包树树干内部组织中贮水，分布地局限于气候炎热、干燥的草原地区。 18．雪莲植株矮小，茎很柔软，全身贴紧贴着地面生长，这样有利于它抵抗高山上的狂风。它还有一身厚厚的白色绒毛，好像穿了件棉大衣，既能抗寒，又能防止体内水分过快散失。 详解：在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。雪莲的身体结构特征使它可以生长在极度寒冷的高山上。雪莲植株矮小，茎很柔软，全身贴紧贴着地面生长，这样有利于它抵抗高山上的狂风。它还有一身厚厚的白色绒毛，好像穿了件棉大衣，既能抗寒，又能防止体内水分过快散失。它的根粗壮而坚韧，能在乱石堆中生长，既能吸收水分和营养，又可以防止岩石下滑对植株造成损伤。这些特点保证了雪莲能在这样恶劣的环境中生长发育，繁衍后代。 19．可以储存空气，有利于在水中呼吸。 详解：在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。莲的叶子有小刺，可以凝结水珠。叶子大，利于进行光合作用。藕有很多孔，可以和外界进行气体交换。莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。 20． 少 多 仙人掌 莲 茎 水分蒸发 运输水分 外部形态 分析：自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。 小题1：罩住仙人掌的塑料袋内壁水少，罩住莲的塑料袋内壁水多。对比可以发现仙人掌不易水分蒸发，适合干燥少水的沙漠，莲的水分很容易蒸发，适合湿润多水的地区。 小题2：仙人掌的针状叶片里没有水分茎中有水分，说明仙人掌的茎会储存水分，叶片退化为针状，减少水分蒸发；莲生活在水里，有发达的通气组织，叶片里有许多小管子这是用来运输水分的。 小题3：仙人掌的叶变成刺状，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境。莲的叶宽阔肥大，有利于水分的散失，适应湿润的环境。不同环境中的植物外形特点不同，有利于在该环境中生活。 21．(1)C (2) 卵 幼虫 蛹 成虫 (3)植物是生物，通讯设备是非生物，根据生物与非生物的不同点来辨别即可，比如是否能够生长，是否能够繁殖后代等。 (4)喜鹊的窝建在高高的树干上； 松鼠在树干中打洞 分析：植物的形态与它们的生长环境有着密切的关系，植物为了适应不同的生存环境，会慢慢进化出与生存环境相匹配的形态，并随着不停的优胜劣汰，最适合生存的植物形态便延续了下来。 详解：（1）莲是常见的水生植物，莲的地下茎和叶柄有孔，可以储存空气，有利于莲在水下呼吸，有孔的莲藕是帮助莲在淤泥环境中较好生存的结构。 （2）完全变态发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。蝴蝶和蚕一样，其发育过程都是完全变态发育，所以蝴蝶一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 （3）自然界中的物体可分为有生命的和没有生命的两大类，植物是生物，通讯设备是非生物，根据生物与非生物的不同点来辨别即可，比如是否能够生长，是否能够繁殖后代等。 （4）动物依赖植物筑巢或将植物作为庇护所的例子喜鹊的窝建在高高的树干上；松鼠在树干中打洞；蜜蜂的巢建在树干上。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$