2024-2025学年人教版日语八年级第二单元试卷模拟试卷

null 普通高中知识能力检测考试日语试题 参 考 答 案 考察范围：七年级~八年级第二单元 第一部分 听力(共两节，满分30分) 第一节 1-5　ABCBA 第二节 6-8 ABC 9-11 BCB 12-14 ABC 15-17 BCA 18-20 ABB 第二部分 阅读(共20小题：每小题2分，满分40分) 21-25 ABCBC 26-30 CADBA 31-35 BCADB 36-40 ABCAD 第三部分 语言运用(共三节，满分50分) 第一节 41-45 ACDDB 46-50 DBDAC 51-55 ABCBC 56-60 DCAAB 第二节 61-65 AACDA 66-70 DCBBA 第三节 71．咲い　　　72．おおぜい　73．で　　　　74．かかっ　　　75．も 76．乗　　　　77．楽しく　　78．元気に　　79．歌い　　　　80．より 第四部分 写作(共两节，满分30分) 第一节 按照书信格式写清楚收件人，寄件人与时间（元旦/1月1日）。句子没有使用敬语需酌情扣分（能写出第5课中出现的句子即可） 例文： 中村先生へ（中村　平一様） 　明けましておめでとうございます。 　去年はいろいろお世話になっていました。どうもありがとうございました。来年もよろしくお願いします。先生もこれからすべてうまくいきますように。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　元旦 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　明 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 普通高中知识能力检测考试 日 语 试 题 考生须知： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5 分) 听下面5段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1．男の人はどうして遅刻しましたか。 　A.チケットを家に忘れましたから。　 　B.チケットをまだ買っていませんから。　 　C.鍵を家に忘れましたから。 2．加藤さんはどの人ですか。 　A.髪が短くて、ユリさんと話している人　 　B.髪が長くて、ユリさんと話している人　 　C.髪が長くて、黒板の前に立っている人 3．冬休みがいつから始まりますか。 　A.10日から B.11日から C.13日から 4．女の人はどうして早く帰りますか。 　A.おじいさんに会いますから B.おじさんに会いますから C.お父さんに会いますから 5．男の人はどうして食事会に来ませんでしたか。 　A.頭が痛かったですから B.風邪でしたから C.忙しかったですから 第二节(共 15 小题；每小题 1.5 分,满分22.5 分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6．男の人はどうしたんですか。 　A.パソコンを家に忘れました。 B.資料を無くしました。 C.会議の場所を知りません。 7．男の人はこれからどうしますか。 　A.他の人に借ります。 B.家へ忘れ物を取りに行きます。 C.先に会議に行きます。 8．男の人はどうして女の人のパソコンを使いませんか。 　A.使いやすくないですから。 B.家があまり遠くないですから。 C.大事な資料がありませんから。 听下面的录音，回答第9至11题。 9．女の人は文房具屋で何を買いましたか。 　A.赤いペン B.青いペン C.赤いペンと青いペン 10．女の人は昼に何を食べましたか。 　A.カレーライス B.お寿司 C.そば 11．女の人は昨日何をしましたか。 　A.文房具を買って、雑誌や漫画を読んで、昼ご飯を食べました。　 　B.文房具を買って、昼ご飯を食べて、雑誌や漫画を読みました。　 　C.昼ご飯を食べて、文房具を買って、雑誌や漫画を読みました。 听下面的录音，回答第12至14题。 12．会社のみんなは去年、どこに行きますか。 　A.東京 B.京都 C.どこにも行きません。 13．だれがもう京都へ行きましたか。 　A.男の人と女の人 B.女の人と彼女の友達 C.女の人の友達 14．旅行の時に、女の人は男の人に何を教えますか。 　A.有名な場所 B.きれいな見どころ C.おいしい店 听下面的录音，回答第15至27题。 15．女の人は男の人といっしょに何に行きますか。 　A.水泳 B.映画 C.仕事 16．いつ行きますか。 　A.日曜日の午前 B.土曜日の午後 C.日曜日の午後 17．予定の日、女の人はまず何をしますか。 　A.仕事をします。 B.昼まで寝ます。 C.会社へ食事に行きます。 听下面的录音，回答第18至20题。 18．女の人はどこで勉強していますか。 　A.東京の大学 B.京都の大学 C.大阪の大学 19．いつもいつ友達といっしょに食事に行きますか。 　A.土曜日の夜 B.金曜日の夜 C.日曜日の夜 20．今週の土曜日に、女の人は何をしますか。 　A.図書館で好きな本を読みます。　 　B.家で発表の準備をします。　 　C.家で休みます。 第二部分 阅读(共20小题：每小题2分，满分40分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 　王さんは中国からの留学生で、今年は日本でお正月を過ごしました。 日本のお正月にはいろいろな習慣があります。家の玄関に門松を飾ります。家の中には、鏡餅を飾ります。それから、日本では大晦日に年越しそばを食べて、元日におせち料理を食べます。（　ア　）、故郷の北京では餃子を食べてお正月を迎えます。 　新年の時、日本人はよく年賀状を送ります。王さんは東京の友達に年賀状を書きたくて、先生に（　イ　）書き方を聞きました。そして、友達に年賀状を送りました。 　今年のお正月に、王さんは年賀状をたくさんもらいました（收到）。また、日本の伝統的（传统的）な食べ物をたくさん食べました。彼女はお正月を楽しく過ごしました。 21.文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A.しかし　　　　　　B.それから　　　　　C.それで D.だから 22.文中の(　イ　)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A.この　　　　　　　B.その　　　　　　　C.こんな　　　　　D.そんな 23.日本人は元旦に食べる料理はどれですか。 A.お餅　　　　　　　B.おそば　　　　　　C.おせち料理　　　D.餃子 24.日本のお正月の習慣について、正しくないのはどれですか。 A.初詣でをします。　　　　　　　　　　　B.大晦日にうどんを食べます。　　　　　 　C.門松を飾ります。　　　　　　　　　　　D.鏡餅を飾ります。 25.文章な内容に合っているのはどれですか。 A.王さんは友達に年賀状の書き方を聞きました。 B.日本のお正月にも餃子を食べます。 C.新年の時、日本人は年賀状を送る習慣があります。 D.王さんは日本のお正月が好きではありません。 (二) 　わたしは毎朝7時20分に家を出て、地下鉄で学校に行きます。でも、今日は日本語の試験があるから、わたしは6時に起きて、早く家を出ました。7時に学校に着きましたが、教室には誰もいませんでした。わたしは1人で日本語の本を読んで、試験の準備をしていました。 　7時20分に李さんが来ました。2人で一緒に単語を復習しました。李さんのノートには日本語をたくさん書きました。字はわたしよりずっときれいでした。試験は8時に始まりました。少し難しかったです。試験の後、単語の覚え方について李さんにいろいろ聞きました。単語を覚えるのは大変ですが、わたしも毎日少しずつ（一点儿一点儿地）単語を覚えたいです。 26.「わたしは6時に起きて、早く家を出ました」とあるが、なぜですか。 A.地下鉄が止まりましたから。　　　　　　B.いちばん早く学校に着きたいですから。　　　　 C.今日は日本語のテストがありますから。　D.日本語の本を読みたいですから。 27.今日の7時に、教室に誰がいましたか。 A.「わたし」しかいませんでした。　　　　B.李さんがいました。　　　　　　 C.誰もいませんでした。　　　　　　　　　D.李さんと「わたし」がいました。 28.「わたし」は李さんに何について聞きましたか。 A.単語の書き方　　　B.単語の読み方　　　C.単語の使い方　　　D.単語の覚え方 29.これから「わたし」は何をしますか。 A.試験の準備をします。　　　　　　　　　B.少しずつ単語を覚えます。　　　　　　　 　C.日記をつけます。　　　　　　　　 D.学習方法について李さんに聞きました。 30.文章の内容に合っていないのはどれですか。 A.「わたし」はいつも6時に学校に着きました。 B.「わたし」は今日、教室で試験の準備をしました。 C.「わたし」は１人で日本語の本を読みました。 　D.今日の日本語の試験は難しかったです。 (三) 今、心理テス卜が若い人たちの間で流行しています。簡単な質問をして、その答えからその人がどんな性格か、今何がほしいか、などが分かります。（　ア　）、「あなたの目の前にコップがあります。その中に水はどれぐらい入っているか想像してください。」これで、その人が今の生活にはどれぐらい満足しているかが分かります。このテストが本当に当たるかどうか（是否准确）はよく分かりませんが、おもしろいです。 31.「その答え」とあるが、何の答えですか。 A.心理学の試験　　　B.心理テスト C.若い人の質問　　　D.流行の質問 32. 心理テストで、どんなことができますか。 A.その人がどんな性別か分かります。　　　B.その人がどんな家に住むか分かります。　 C.その人が何がしたいか分かります。　　　D.その人の名前が分かります。 33. 文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A.例えば　　　　　　B.でも　　　 C.ですから　　　　　D.それから 34. 「これ」とあるが、何を指しますか。 A.コップに水を入れること 　 　B.心理テストに参加すること C.自分の生活に満足すること　 　D.コップに水がどれぐらいあるか想像すること 35. 「心理テスト」について、正しいのはどれですか。 A.心理テストは女の人の間で流行しています。　　　 　B.心理テストの結果は当たるかどうかは分かりません。 C.心理テストは結果が正しくありません。　　　　　 　D.心理テストは何もできません。 (四) 　今年の夏、私は家族で山の中のホテルに泊まりました。 　駅からホテルの近くのバス停まで、バスで2時間以上かかりました。バス停からホテルまでは細い道を30分近く歩きました。ホテルは小さくて古かったですが、中はとてもきれいでした。ホテルに着いて、息子は「テレビが見たい。」「ゲームがしたい。」と言いました。（　ア　）、そのホテルにはどちらもありませんでした。それから、冷蔵庫もエアコンもありませんでした。そのホテルは便利ではありませんでしたが、（　イ　）。 　部屋に荷物を置いて窓を開きました。湖から涼しい風が入りました。少し休んで、まだ明るかったですから、散歩に出かけました。空気がおいしくて、景色も美しかったです。夜は、星がとてもきれいでした。ホテルにいる間は毎日、みんなで散歩をして、湖で泳ぎました。それから、時々虫を取って、昼寝をしました。 　ホテルには1週間いました。私たちは「楽しかったね。こんな生活もたまにいいね。」と話しながら、家に帰りました。 36.「わたし」はどうやってホテルに行きましたか。 A.電車→バス→歩いて　　　　　　　　　　B.バス→歩いて　　　　　 　C.電車→歩いて　　　　　　　　　　　　　D.バス→電車→歩いて 37.「わたし」はどんなホテルに行きましたか。 A.大きくて新しいホテル　　　　　　　　　B.古くて不便なホテル C.小さいですが、便利なホテル　　　　　　D.広くですが、きれいではないホテル 38. 文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A.それから　　　　　B.だから　　　　　　C.でも　　　　　　　D.そして 39. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A.山や湖でいろいろなことができました B.山や湖で何もできませんでした　　　　　　 C.ホテルはとても便利でした　　　　　　 D.ホテルもあまり便利ではありませんでした 40.「こんな生活」とあるが、どんな生活ですか。 A.1週間ぐらい、山や田舎で働いて過ごす生活 B.1週間ぐらい、仕事をいろいろして過ごす生活 C.1週間ぐらい、苦労して頑張って過ごす生活 D.1週間ぐらい、山や田舎でゆっくり過ごす生活 第三部分 语言运用(共三节，满分50分) 第一节（共20小题；每小题1分，满分20分） 41.先生、試験が何時から始まる　　　　教えてください。 A.か B.が C.を D.に 42.昨日から、水　　　　飲みませんでした。 A.だけ B.も C.しか D.か 43.夏の時、ここは故郷　　　　涼しいですから、夏休みにいつもここに来ます。 A.が B.は C.しか D.より 44.今度のテストは9時から始まって、11時　　　　終わります。 A.まで B.ぐらい C.より D.に 45.労働課で自分で木　　　　小さな椅子を作りました。 A.を B.で C.が D.から 46.おじいさんはいつも朝早く起きて、歌を　　　　ながら公園を散歩しています。 A.歌っ B.歌う C.歌わ D.歌い 47.わあ、すごいロボットですね。李さんも　　　　できましたね。 A.うまい B.うまく C.おいしい D.おいしく 48.――すみません、桜デパートを知っていますか。　　――いいえ、　　　　。 A.知っていません B.知ります C.知っています D.知りません 49.このペンは　　　　やすいですね。 A.書き B.書いて C.書く D.書 50.あっ、李佳さん。どうぞ、そこで靴を脱いで、　　　　ください。 A.入れて B.立てて C.上がって D.登って 51.――もう少しどうですか。　　 　 ――ありがとう。でも、もうおなかが　　　　です。ごちそうさまでした。 A.いっぱい B.たくさん C.いろいろ D.びっくり 52.この傘は　　　　軽いです。 A.丈夫に B.丈夫で C.丈夫な D.丈夫の 53.ぼくは昨日、日本語を1時間しか　　　　。 A.勉強しました B.勉強しません C.勉強しませんでした D.勉強します 54.これ　　　　わたしたちの発表を終わります。 A.に B.で C.から D.まで 55.――すみません、その写真を　　　　くださいませんか。　　――どうぞ。 A.見て B.見 C.見せて D.見せ 56.先生は子供の手を　　　　、道を渡っています。 A.持って B.開けて C.置いて D.引いて 57.――この漢字の読み方が分かりません。　　――じゃあ、辞書で　　　　ましょう。 A.引き B.開き C.調べ D.読み 58.日本人は普通、家へ帰って、シャワーを浴びて、　　　　に入ります。 A.おふろ B.ふすま C.グループ D.ベランダ 59.吉田さんは今、台所で料理を　　　　います。 A.作って B.作り C.作る D.作ら 60.これから李さんが発表します。みなさん、静かに聞いてください。それじゃ、李さん、　　　　。 A.ありがとう B.お願いします C.どうしたんですか D.おかわりどうですか 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 今日は鈴木先生の家　61　いっしょに餃子を作りました。鈴木先生の奥さん、マリーさんは、　62　、とても親切な人です。彼女は餃子が好きですが、　63　。ですから、餃子の作り方を教えました。 まず、キャベツや葱などを　64　切ります。次に、挽肉（肉馅）と合わせて、調味料も入れて混ぜます（混合）。それを皮に　65　包みます（包）。それ　66　完成です。餃子はお湯で15分　67　茹でます（煮）。お酢や醤油をつけて食べます。 　68　、奥さんは日本料理も作りました。とてもおいしかったです。中国人も日本人もお箸で食べますが、先生のお箸の並べ方は私　69　違いました。それで、食文化　70　先生といろいろ話しました。面白かったです。 61. A.で B.と 　C.に　 　　D.へ 62. A.きれいで B.きれく 　C.きれいな 　　D.きれくて 63. A.作り方は好きではありません 　B.作り方が上手です 　 　　C.作り方は知りません　 　　　D.作ってください 64. A.細かくて　 B.細かい 　C.細かくに 　　D.細かく 65. A.載せて　　 B.運んで 　C.入って 　　D.掛けて 66. A.を B.が 　C.に 　　D.で 67. A.ごろ B.に 　C.ぐらい 　　D.まで 68. A.これから B.それから　　　　C.あれから D.そこまで 69. A.を B.と 　C.が　 D.も 70．A.について B.をついて 　C.をついての　 D.についての 第三节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，将括号内单词的双下划线部分，转写成该单词的汉字或假名。 　公園にはたくさん花が　71　（咲く）ています。木もたくさんあります。子供が　72　（大勢）遊んでいます。小鳥が木の上　73　歌っています。小さい川が公園の中を流れています。川には橋が　74　（かかる）てます。鯉か泳いでいます。赤い鯉も黒い鯉　75　います。 　向こうで中学生が写生をしています。男子の学生と女子の学生がぶらんこ（秋千）に　76　（の）っています。親がそばで　77　（楽しい）見ています。老人たちは　78　（元気）散歩しています。男子学生たちはボールを投げて遊んでいます。女子学生たちは　79　（歌う）ながら踊っています。 　私は川の近くに住んでいます。ですから、川のこちらの町は向こう側の町のこと　80　もっと知っています。 第四部分 写作(共两节，满分30分) 第一节(满分10分) 假如你是李明，元旦将至，请你给你的日语老师中村平一老师，以书信的格式，写一封贺年卡给他，以感谢这一年来在学业和生活上对你的照顾，并拜托中村老师来年继续关照自己，并祝福老师新的一年能万事顺遂。 (1)字数80~120字； (2)格式正确，书写清楚，采用横排书写的形式； (3)使用「です·ます」体。 第二节(满分20分) 在学习金英珠同学写的「小さな発見」文章时，我们发现了中日两国之间在饮食习惯上有很多不同点，除此之外中国和日本还有什么不同呢？你有什么发现？请你也以「小さな発見」为题，用日语写一篇短文，说一说你发现的中国和日本有什么不同。 写作要点： 1.可以在用餐的方式、见面寒暄打招呼的方式、饮茶的方式中选择其一来写，也可以写其他的发现。 2.详细介绍中日两国在这方面有什么相同点、又有什么不同点。 写作要求： 1.字数为180~260字。 2.格式正确，书写清楚。 3. 使用「です・ます」体。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$