专题4 微专题12 统计与成对数据的统计分析(PPT课件)-【精讲精练】2025年高考数学二轮专题辅导与训练

2025-02-14
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专题四 概率与统计 第一篇 专题突破 高考热点 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 微专题12 统计与成对数据的统计分析 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 目 录 聚焦命题·巧突破 01 真题再现·明考向 02 专题集训·课时练 03 CONTENTS 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 聚焦命题·巧突破 01 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 真题再现·明考向 02 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 谢谢观看 返回目录 第一篇 专题四 概率与统计 高考总复习(二轮)数学 1 命题点1 用样本估计总体 1.(2024·山东菏泽一模)已知样本数据为x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7,去掉一个最大值和一个最小值后的数据与原来的数据相比,下列数字特征一定不变的是(  ) A.极差       B.平均数 C.中位数 D.方差 解析 样本数据为x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7,去掉一个最大值和一个最小值后的数据与原来的数据相比,假设从小到大就是从x1到x7,极差可能变化,故A错误;平均数为eq \x\to(x)=eq \f(x2+x3+x4+x5+x6,5),可能变,故B错误;中位数还是按从小到大排序中间位置的数,故C正确;方差为S2=eq \f(1,5)[(x2-eq \x\to(x))2+(x3-eq \x\to(x))2+(x4-eq \x\to(x))2+(x5-eq \x\to(x))2+(x6-eq \x\to(x))2],有可能变,故D错误.故选C. 答案 C 2.(2024·湖北武汉五调)已知一组数据1,2,3,4,x的上四分位数是x,则x的取值范围为(  ) A.{3} B.[2,3] C.[3,4] D.{4} 解析 在五个数中,上四分位数为第二大的数,故1,2,3,4,x中第二大的数是x,所以3≤x≤4. 答案 C 3.(多选)(2024·山东菏泽三模)某灯具配件厂生产了一种塑胶配件,该厂质检人员某日随机抽取了100个该配件的质量指标值(单位:分)作为一个样本,得到如下所示的频率分布直方图,则(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)(  ) A.m=0.030 B.样本质量指标值的平均数为75 C.样本质量指标值的众数小于其平均数 D.样本质量指标值的第75百分位数为85 解析 对于A项,由题意知(0.010+0.015+m+0.035+0.010)×10=1,解得m=0.030,故A项正确; 对于B项,样本质量指标值的平均数为 55×0.1+65×0.15+75×0.35+85×0.3+95×0.1=76.5,故B项错误; 对于C项,样本质量指标值的众数是eq \f(70+80,2)=75<76.5,故C项正确; 对于D项,前3组的频率之和为(0.010+0.015+0.035)×10=0.60,前4组的频率之和为0.60+0.030×10=0.90,故第75百分位数位于第4组,设其为t,则(t-80)×0.030+0.60=0.75,解得t=85,即第75百分位数为85,故D项正确.故选ACD. 答案 ACD 4.规定一个学生数学成绩优秀的标志为连续5次数学考试成绩(满分150分)均不低于120分.现有甲、乙、丙三位学生连续5次数学考试成绩的记录数据(记录数据都是正整数)情况: ①甲学生5个数据的中位数为127,众数为120; ②乙学生5个数据的中位数为125,均值为127; ③丙学生5个数据中有一个数据是135,均值为128,方差为19.8. 则可以断定数学成绩优秀的学生为__________.(在“甲、乙、丙”中进行选择) 解析 因为甲学生的5个数据的中位数为127,众数是120,所以5个数据中有2个数据为120,有1个数据为127,有2个数据大于127,所以甲学生的5个数据均不小于120,所以甲学生数学成绩优秀;若乙学生的5个数据分别为118,119,125,136,137,满足中位数为125,均值为127,但其中有小于120的数据,故不能断定乙学生数学成绩优秀;丙学生的5个数据中有一个数据为135,设另外4个数据分别是a,b,c,d,因为5个数据的均值为128,方差为19.8,所以eq \f(1,5)[(a-128)2+(b-128)2+(c-128)2+(d-128)2+(135-128)2]=19.8,所以(a-128)2+(b-128)2+(c-128)2+(d-128)2=50(*),假设a,b,c,d中存在小于120的数据,不妨设a<120,则(a-128)2>64,显然(*)式不成立,所以假设不成立, 即a,b,c,d均不小于120,所以丙学生的5个数据均不小于120,所以丙学生数学成绩优秀.所以可以断定数学成绩优秀的学生为甲和丙. 答案 甲、丙 (1)解题的关键是理解统计图表的含义,从中提取数字信息,平均数、众数、中位数描述数据的集中趋势,方差与标准差描述数据的波动大小,标准差、方差越小,数据的离散程度越小,越稳定. (2)进行分层随机抽样的相关计算时,常用到的两个关系 ①eq \f(样本容量n,总体的个数N)=eq \f(该层抽取的个体数,该层的个体数); ②总体中某两层的个体数之比等于样本中这两层抽取的个体数之比.  命题点2 回归分析 考向一 线性回归分析  (2024·河南郑州第三次质量检测)下表是某地2017-2021年五年中当地酸雨区面积约占本土面积的百分比(yi%): 年份 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 年份代码xi 1 2 3 4 5 yi 6.4 5.5 5.0 4.8 3.8 (1)求2017—2021年年份代码xi与yi的样本相关系数(精确到0.01); (2)请用样本相关系数说明该组数据中y与x之间的关系可用一元线性回归模型进行描述,并求出y关于x的经验回归方程; (3)预测2026年该地酸雨区面积占本土面积的百分比. (回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为: eq \o(b,\s\up16(^))=eq \f(\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)2),eq \o(a,\s\up16(^))=eq \x\to(y)-eq \o(b,\s\up16(^)) eq \x\to(x),eq \i\su(i=1,5,x)iyi=70.6,eq \i\su(i=1,5,y)eq \o\al(2,i)=133.69) 附:样本相关系数r=eq \f(\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\r(\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)2\i\su(i=1,n, )yi-\x\to(y)2)),eq \r(36.4)≈6. [解析] (1)由已知,可得eq \x\to(x)=eq \f(1+2+3+4+5,5)=3,eq \x\to(y)=eq \f(6.4+5.5+5.0+4.8+3.8,5)=5.1,由题可列下表: xi-eq \x\to(x) -2 -1 0 1 2 yi-eq \x\to(y) 1.3 0.4 -0.1 -0.3 -1.3 eq \i\su(i=1,5, )(xi-eq \x\to(x))(yi-eq \x\to(y))=-5.9, eq \r(\i\su(i=1,5, )xi-\x\to(x)2)=eq \r(10), eq \r(\i\su(i=1,5, )yi-\x\to(y)2)=eq \r(3.64), r=eq \f(\i\su(i=1,5, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\r(\i\su(i=1,5, )xi-\x\to(x)2) \r(\i\su(i=1,5, )yi-\x\to(y)2))=-eq \f(5.9,\r(36.4))≈-eq \f(5.9,6)≈-0.98. (2)由小问(1)知,y与x的相关系数r≈-0.98,|r|接近1,所以y与x之间具有极强的线性相关关系,可用线性回归模型进行描述. 由小问(1)知,eq \o(b,\s\up16(^))=eq \f(\i\su(i=1,5, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\i\su(i=1,5, )xi-\x\to(x)2)=eq \f(-5.9,10)=-0.59,eq \o(a,\s\up16(^))=eq \x\to(y)-eq \o(b,\s\up16(^)) eq \x\to(x)=5.1-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-0.59))×3=6.87, 所求经验回归方程为eq \o(y,\s\up16(^))=-0.59x+6.87. (3)令x=10,则eq \o(y,\s\up16(^))=-0.59×10+6.87=0.97,故预测2026年该地酸雨区面积占本土面积的百分比为0.97%. 考向二 非线性回归分析  (2024·山东日照二模)某公司为考核员工,采用某方案对员工进行业务技能测试,并统计分析测试成绩以确定员工绩效等级. (1)已知该公司甲部门有3名负责人,乙部门有4名负责人,该公司从甲、乙两部门中随机选取3名负责人做测试分析,记负责人来自甲部门的人数为X,求X的最有可能的取值; (2)该公司统计了七个部门测试的平均成绩x(满分100分)与绩效等级优秀率y,如下表所示: x 32 41 54 68 74 80 92 y 0.28 0.34 0.44 0.58 0.66 0.74 0.94 根据数据绘制散点图,初步判断,选用y=λecx作为回归方程.令z=ln y,经计算得eq \x\to(z)=-0.642,eq \f(\i\su(i=1,7,x)izi-7\x\to(x) \x\to(z),\i\su(i=1,7,x)\o\al(2,i)-7\x\to(x)2)≈0.02. (ⅰ)已知某部门测试的平均成绩为60分,估计其绩效等级优秀率; (ⅱ)根据统计分析,大致认为各部门测试平均成绩x~Neq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(μ,σ2)),其中μ近似为样本平均数eq \x\to(x),σ2近似为样本方差s2,经计算s≈20,求某个部门绩效等级优秀率不低于0.78的概率. 参考公式与数据:①ln 0.15≈-1.9,e1.2≈3.32,ln 5.2≈1.66; ②经验回归方程eq \o(y,\s\up16(^))=eq \o(b,\s\up16(^))x+eq \o(a,\s\up16(^))中,eq \o(b,\s\up16(^))=eq \f(\i\su(i=1,n,x)iyi-n\x\to(x) \x\to(y),\i\su(i=1,n,x)\o\al(2,i)-n\x\to(x)2),eq \o(a,\s\up16(^))=eq \x\to(y)-eq \o(b,\s\up16(^)) eq \x\to(x). ③若随机变量X~N(μ,σ2),则 P(μ-σ<X<μ+σ)=0.682 6, P(μ-2σ<X<μ+2σ)=0.954 4, P(μ-3σ<X<μ+3σ)=0.997 4. 解析 (1)依题意,随机变量X服从超几何分布,且X的可能取值为0,1,2,3,则P(X=0)=eq \f(C\o\al(0,3)C\o\al(3,4),C\o\al(3,7))=eq \f(4,35),Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(X=1))=eq \f(C\o\al(1,3)·C\o\al(2,4),C\o\al(3,7))=eq \f(18,35),P(X=2)=eq \f(C\o\al(2,3)·C\o\al(1,4),C\o\al(3,7))=eq \f(12,35),P(X=3)=eq \f(C\o\al(3,3)·C\o\al(0,4),C\o\al(3,7))=eq \f(1,35). 由此可得Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(X=1))=eq \f(18,35)最大,即X=1的可能性最大,故X最有可能的取值为1. (2)(ⅰ)依题意,y=λecx两边取对数,得ln y=cx+ln λ,即z=cx+ln λ, 其中eq \x\to(x)=eq \f(32+41+54+68+74+80+92,7)=63, 由提供的参考数据,可知c=0.02,又-0.642=0.02×63+ln λ,故ln λ≈-1.9, 由提供的参考数据,可得λ≈0.15,故eq \o(y,\s\up16(^))=0.15×e0.02x,当x=60时,eq \o(y,\s\up16(^))=0.15×e0.02×60≈0.498,即估计其绩效等级优秀率为0.498. (ⅱ)由(ⅰ)及提供的参考数据可知,μ≈eq \x\to(x)=63,σ≈s≈20,又eq \o(y,\s\up16(^))≥0.78,即0.15×e0.02x≥0.78,可得0.02x≥ln 5.2,即x≥83.又μ+σ=83,且P(μ-σ<X<μ+σ)=0.682 6,由正态分布的性质,得Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x≥83))=eq \f(1,2) eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1-Pμ-σ<x<μ+σ))=0.158 7,记“绩效等级优秀率不低于0.78”为事件A,则P(A)=Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x≥83))=0.158 7,所以绩效等级优秀率不低于0.78的概率等于0.158 7. 回归分析通常用来判断两组数据之间的关系,解此类题时要清楚: ①若两个变量呈现线性相关关系,可直接通过计算公式求回归方程; ②若两个变量呈现非线性相关关系,解题时可利用化归与转化思想,通过恰当的变换,将其转化为线性相关关系,再求回归方程; ③利用回归方程可以进行预测与估计,但要注意回归方程表示的是两组数据之间的相关关系,并不是函数关系,所以利用该方程求出的值是估计值,而不是一个确定的值.  【预测练1】 1.某省为调查北部城镇2024年生产总值,抽取了20个城镇进行分析,得到样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,20),其中xi和yi分别表示第i个城镇的人口(单位:万人)和该城镇2024年生产总值(单位:亿元),计算得eq \i\su(i=1,20,x)i=100,eq \i\su(i=1,20,y)i=800,eq \i\su(i=1,20, )(xi-eq \x\to(x))2=70,eq \i\su(i=1,20, )(yi-eq \x\to(y))2=280,eq \i\su(i=1,20, )eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(xi-\x\to(x))) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(yi-\x\to(y)))=120. (1)请用相关系数r判断该组数据中y与x之间线性相关关系的强弱(若|r|∈[0.75,1],相关性较强;若|r|∈[0.25,0.75),相关性一般;若|r|∈[0,0.25),相关性较弱); (2)求y关于x的经验回归方程; (3)若该省北部某城镇2024年的人口约为5万人,根据(2)中的经验回归方程估计该城镇2024年的生产总值. 参考公式:相关系数r=eq \f(\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\r(\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)2\i\su(i=1,n, )yi-\x\to(y)2)), 对于一组具有线性相关关系的数据(xi,yi)(i=1,2,…,n),其经验回归直线eq \o(y,\s\up16(^))=eq \o(b,\s\up16(^))x+eq \o(a,\s\up16(^))的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为eq \o(b,\s\up16(^))=eq \f(\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)2),eq \o(a,\s\up16(^))=eq \x\to(y)-eq \o(b,\s\up16(^)) eq \x\to(x). 解析 (1)由题意知相关系数r=eq \f(\i\su(i=1,20, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\r(\i\su(i=1,20, )xi-\x\to(x)2\i\su(i=1,20, )yi-\x\to(y)2))=eq \f(120,\r(70×280))=eq \f(120,140)≈0.857,因为y与x的相关系数r满足|r|∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0.75,1)),所以y与x之间具有较强的线性相关关系. (2)eq \o(b,\s\up16(^))=eq \f(\i\su(i=1,20, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\i\su(i=1,20, )xi-\x\to(x)2)=eq \f(120,70)=eq \f(12,7), eq \o(a,\s\up16(^))=eq \x\to(y)-eq \o(b,\s\up16(^)) eq \x\to(x)=eq \f(800,20)-eq \f(12,7)×eq \f(100,20)=eq \f(220,7), 所以eq \o(y,\s\up16(^))=eq \f(12,7)x+eq \f(220,7). (3)由(2)可估计该城镇2024年的生产总值eq \o(y,\s\up16(^))=eq \f(12,7)×5+eq \f(220,7)=40(亿元). 2.(2024·浙江台州二模)某电动车公司为了扩大市场份额,计划加大广告投入,该公司近5年的年广告费xi(单位:百万元)和年销售量yi(单位:百万辆)关系如图所示,令νi=ln xi(i=1,2,…,5),数据经过初步处理得: eq \i\su(i=1,5,y)i eq \i\su(i=1,5,ν)i eq \i\su(i=1,5, )(xi-eq \x\to(x))2 eq \i\su(i=1,5, )(yi -eq \x\to(y))2 eq \i\su(i=1,5, )(νi -eq \x\to(ν))2 eq \i\su(i=1,5, )(xi-eq \x\to(x)) ·(yi-eq \x\to(y)) eq \i\su(i=1,5, )(yi-eq \x\to(y)) ·(νi-eq \x\to(ν)) 44 4.8 10 40.3 1.612 19.5 8.06 现有①y=bx+a和②y=nln x+m两种方案作为年销售量y关于年广告费x的回归分析模型,其中a,b,m,n均为常数. (1)请从相关系数的角度,分析哪一个模型拟合程度更好? (2)根据(1)的分析选取拟合程度更好的回归分析模型及表中数据,求出y关于x的回归方程,并预测年广告费为6(百万元)时,产品的年销售量是多少? (3)该公司生产的电动车毛利润为每辆200元(不含广告费、研发经费).该公司在加大广告投入的同时也加大研发经费的投入,年研发经费为年广告费的199倍.电动车的年净利润受年广告费和年研发经费影响外还受随机变量ξ影响,设随机变量ξ服从正态分布Neq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(600,σ2)),且满足P(ξ>800)=0.3.在(2)的条件下,求该公司年净利润的最大值大于1 000(百万元)的概率.(年净利润=毛利润×年销售量-年广告费-年研发经费-随机变量) 附:①相关系数r=eq \f(\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\r(\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)2) \r(\i\su(i=1,n, )yi-\x\to(y)2)), 经验回归方程eq \o(y,\s\up16(^))=eq \o(b,\s\up16(^))x+eq \o(a,\s\up16(^))中,eq \o(b,\s\up16(^))=eq \f(\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\i\su(i=1,n, )xi-\x\to(x)2),eq \o(a,\s\up16(^))=eq \x\to(y)-eq \o(b,\s\up16(^)) eq \x\to(x); ②参考数据:eq \r(40.3×1.612)=8.06,eq \r(403)≈20.1,ln 5≈1.6,ln 6≈1.8. 解析 (1)设模型①和②的相关系数分别为r1,r2. 由题意可得r1=eq \f(\i\su(i=1,5, )xi-\x\to(x)yi-\x\to(y),\r(\i\su(i=1,5, )xi-\x\to(x)2) \r(\i\su(i=1,5, )yi-\x\to(y)2))=eq \f(19.5,\r(403))≈eq \f(19.5,20.1)≈0.97, r2=eq \f(\i\su(i=1,5, )yi-\x\to(y)νi-\x\to(ν),\r(\i\su(i=1,5, )yi-\x\to(y)2) \r(\i\su(i=1,5, )νi-\x\to(ν)2))=eq \f(8.06,\r(40.3×1.612))=eq \f(8.06,8.06)=1. 所以|r1|<|r2|,由相关系数的相关性质可得,模型②的拟合程度更好. (2)因为eq \o(n,\s\up16(^))=eq \f(\i\su(i=1,5, )νi-\x\to(ν)yi-\x\to(y),\i\su(i=1,5, )νi-\x\to(ν)2)=eq \f(8.06,1.612)=5, 又由eq \x\to(ν)=eq \f(1,5)eq \i\su(i=1,5,ν)i=0.96,eq \x\to(y)=eq \f(1,5)eq \i\su(i=1,5,y)i=8.8, 得m=eq \x\to(y)-5eq \x\to(ν)=8.8-0.96×5=4, 所以y=5ν+4,即回归方程为eq \o(y,\s\up16(^))=5ln x+4. 当x=6时,eq \o(y,\s\up16(^))=5ln 6+4≈13, 因此当年广告费为6(百万元)时,产品的销售量大概是13(百万辆). (3)净利润为200×(5ln x+4)-200x-ξ(x>0), 令g(x)=200×(5ln x+4)-200x-ξ, 所以g′(x)=eq \f(1 000,x)-200. 令g′(x)=0,得x=5, 可得y=g(x)在(0,5)上为增函数,在(5,+∞)上为减函数. 所以g(x)max=g(5)=200×(5ln 5+4-5)-ξ≈1 400-ξ,由题意得:1 400-ξ>1 000,即ξ<400,P(ξ<400)=P(ξ>800)=0.3,即该公司年净利润大于1 000(百万元)的概率为0.3. 命题点3 独立性检测  (2024·河北保定二模)某青少年跳水队共有100人,在强化训练前、后,教练组对他们进行了成绩测试,分别得到如图1所示的强化训练前的频率分布直方图,如图2所示的强化训练后的频率分布直方图. (1)根据表中数据,估计强化训练后的平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)与成绩的中位数(中位数精确到0.01); (2)我们规定得分80分以上(含80分)的为“优秀”,低于80分的为“非优秀”. 优秀人数 非优秀人数 合计 强化训练前 强化训练后 合计 将上面的表格补充完整,依据小概率值α=0.005的独立性检验,能否据此推断跳水运动员是否优秀与强化训练有关? 附:χ2=eq \f(nad-bc2,a+bc+da+cb+d),n=a+b+c+d. α 0.05 0.010 0.005 0.001 xα 3.841 6.635 7.879 10.828 [解析] (1)强化训练后的平均成绩约为 55×0.04+65×0.16+75×0.2+85×0.32+95×0.28=81.4. 由于前三列概率之和为0.04+0.16+0.2=0.4, 设中位数为80+x,则0.032x=0.1, 解得x=3.125,所以中位数约为83.13. (2)零假设为H0:跳水运动员是否优秀与强化训练无关. 补充完整的表格为 优秀人数 非优秀人数 合计 强化训练前 40 60 100 强化训练后 60 40 100 合计 100 100 200 则χ2=eq \f(200×40×40-60×602,100×100×100×100)=8>7.879=x0.005,根据小概率值α=0.005的独立性检验,我们推断H0不成立,即认为跳水运动员是否优秀与强化训练有关. 解决独立性检验问题的关键三关 (1)假设关:假设两个分类变量无关. (2)公式关:把相关数据代入独立性检验公式求χ2的观测值. (3)对比关:将求出的χ2的观测值与临界值比对,进行准确判断.  【预测练2】 (2024·河南开封第三次质量检测)某学校有A,B两家餐厅,A餐厅有2种套餐选择,B餐厅有4种套餐选择,且这6种套餐各不相同.A餐厅距离教学楼相比于B餐厅要近很多,经调查发现,100名不同性别的学生选择餐厅用餐的情况如下: 男 女 在A餐厅用餐 40 20 在B餐厅用餐 15 25 (1)以题给频率作为概率,求某天甲、乙两名同学选择同一套餐用餐的概率; (2)依据α=0.005的独立性检验,能否认为性别与选择餐厅之间有关联? 附:χ2=eq \f(nad-bc2,a+bc+da+cb+d). α 0.05 0.01 0.005 0.001 xα 3.841 6.635 7.879 10.828 解析 (1)由表中数据可得,选择A餐厅的概率为eq \f(60,100)=eq \f(3,5),选择B餐厅的概率为eq \f(40,100)=eq \f(2,5),设事件A1:甲、乙去A餐厅用餐,事件B1:甲、乙去B餐厅用餐,事件A2:甲、乙选择同一种套餐,事件A:甲、乙两名同学选择同一套餐用餐, P(A1)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))2,P(B1)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,5)))2,P(A2|A1)=eq \f(1,2),P(A2|B1)=eq \f(1,4), 则P(A)=P(A1)P(A2|A1)+P(B1)P(A2|B1)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))2×eq \f(1,2)+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,5)))2×eq \f(1,4)=eq \f(11,50). 故甲、乙两人选择同一套餐用餐的概率为eq \f(11,50). (2)根据数据可得方案一的列联表: 男 女 合计 在A餐厅用餐 40 20 60 在B餐厅用餐 15 25 40 合计 55 45 100 零假设为H0:性别与选择餐厅之间无关, 根据列联表中的数据,经计算得到χ2=eq \f(100×40×25-20×152,60×40×55×45)≈8.249>7.879=x0.005, 依据小概率值α=0.005的独立性检验,可以推断H0不成立,即性别与选择餐厅之间有关,此推断犯错误的概率不大于0.005. 1.(多选)(2021·新高考Ⅱ卷)下列统计量中,能度量样本x1,x2,…,xn的离散程度的是(  ) A.样本x1,x2,…,xn的标准差 B.样本x1,x2,…,xn的中位数 C.样本x1,x2,…,xn的极差 D.样本x1,x2,…,xn的平均数 解析 由标准差的定义可知,标准差考查的是数据的离散程度;由中位数的定义可知,中位数考查的是数据的集中趋势;由极差的定义可知,极差考查的是数据的离散程度;由平均数的定义可知,平均数考查的是数据的集中趋势;故选AC. 答案 AC 2.(多选)(2023·新课标Ⅰ卷)有一组样本数据x1,x2,…,x6,其中x1是最小值,x6是最大值,则(  ) A.x2,x3,x4,x5的平均数等于x1,x2,…,x6的平均数 B.x2,x3,x4,x5的中位数等于x1,x2,…,x6的中位数 C.x2,x3,x4,x5的标准差不小于x1,x2,…,x6的标准差 D.x2,x3,x4,x5的极差不大于x1,x2,…,x6的极差 解析 对于选项A:设x2,x3,x4,x5的平均数为m,x1,x2,…,x6的平均数为n, 则n-m=eq \f(x1+x2+x3+x4+x5+x6,6)-eq \f(x2+x3+x4+x5,4) =eq \f(2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x1+x6))-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x2+x3+x4+x5)),12), 因为没有确定2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x1+x6)),x2+x3+x4+x5的大小关系,所以无法判断m,n的大小, 例如:1,2,3,4,5,6,可得m=n=3.5; 例如1,1,1,1,1,7,可得m=1,n=2; 例如1,2,2,2,2,2,可得m=2,n=eq \f(11,6);故A错误; 对于选项B:不妨设x1≤x2≤x3≤x4≤x5≤x6, 可知x2,x3,x4,x5的中位数等于x1,x2,…,x6的中位数均为eq \f(x3+x4,2),故B正确; 对于选项C:因为x1是最小值,x6是最大值, 则x2,x3,x4,x5的波动性不大于x1,x2,…,x6的波动性,即x2,x3,x4,x5的标准差不大于x1,x2,…,x6的标准差, 例如:2,4,6,8,10,12,则平均数n=eq \f(1,6)(2+4+6+8+10+12)=7, 标准差s1= eq \r(\f(1,6)\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2-7))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4-7))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(6-7))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(8-7))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(10-7))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(12-7))2))) =eq \f(\r(105),3), 4,6,8,10,则平均数m=eq \f(1,4) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4+6+8+10))=7, 标准差s2= eq \r(\f(1,4)\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4-7))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(6-7))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(8-7))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(10-7))2)))=eq \r(5),显然eq \f(\r(105),3)>eq \r(5),即s1>s2;故C错误; 对于选项D:不妨设x1≤x2≤x3≤x4≤x5≤x6, 则x6-x1≥x5-x2,当且仅当x1=x2,x5=x6时,等号成立,故D正确.故选BD. 答案 BD 3.(2024·新课标Ⅱ卷)某农业研究部门在面积相等的100块稻田上种植一种新型水稻,得到各块稻田的亩产量(单位:kg)并整理得下表: 亩产量 [900,950) [950,1 000) [1 000,1 050) 频数 6 12 18 亩产量 [1 050,1 100) [1 100,1 150) [1 150,1 200) 频数 30 24 10 根据表中数据,下列结论中正确的是(  ) A.100块稻田亩产量的中位数小于1 050 kg B.100块稻田中亩产量低于1 100 kg的稻田所占比例超过80% C.100块稻田亩产量的极差介于200 kg至300 kg之间 D.100块稻田亩产量的平均值介于900 kg至1 000 kg 之间 解析 对于A,因为前3组的频率之和0.06+0.12+0.18=0.36<0.5,前4组的频率之和0.36+0.30=0.66>0.5,所以100块稻田亩产量的中位数所在的区间为[1 050,1 100),故A不正确;对于B,100块稻田中亩产量低于1 100 kg的稻田所占比例为eq \f(6+12+18+30,100)×100%=66%,故B不正确;对于C,因为1 200-900=300,1 150-950=200,所以100块稻田亩产量的极差介于200 kg至300 kg之间,(提醒:若a<x<b,c<y<d,求x-y的范围时,应先求出-y的范围)故C正确;对于D,100块稻田亩产量的平均值为eq \f(1,100)×(925×6+975×12+1 025×18+1 075×30+1 125×24+1 175×10)=1 067(kg),故D不正确.(另解:由表知, 小于1 000的数据远少于大于1 000的数据,所以100块稻田亩产量的平均值大于1 000 kg,所以D不正确)综上所述,故选C. 答案 C 4.(2024·全国甲卷·理)某工厂进行生产线智能化升级改造.升级改造后,从该工厂甲、乙两个车间的产品中随机抽取150件进行检验,数据如下: 优级品 合格品 不合格品 总计 甲车间 26 24 0 50 乙车间 70 28 2 100 总计 96 52 2 150 (1)填写如下列联表: 优级品 非优级品 甲车间 乙车间 能否有95%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异?能否有99%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异? (2)已知升级改造前该工厂产品的优级品率p=0.5.设eq \x\to(p)为升级改造后抽取的n件产品的优级品率.如果eq \x\to(p)>p+1.65eq \r(\f(p1-p,n)),则认为该工厂产品的优级品率提高了.根据抽取的150件产品的数据,能否认为生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品率提高了?(eq \r(150)≈12.247) 附:K2=eq \f(nad-bc2,a+bc+da+cb+d),n=a+b+c+d. P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 解析 (1)第1步:填写列联表 填写列联表如下: 优级品 非优级品 甲车间 26 24 乙车间 70 30 第2步:作出完整的2×2列联表 则完整的2×2列联表如下: 优级品 非优级品 总计 甲车间 26 24 50 乙车间 70 30 100 总计 96 54 150 第3步:根据公式求K2 K2=eq \f(150×26×30-70×242,50×100×96×54)=4.687 5. 第4步:根据K2的值判断 因为K2=4.687 5>3.841,所以有95%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异; 因为K2=4.687 5<6.635,所以没有99%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异. (2)第1步:求出eq \x\to(p) 由题意可知eq \x\to(p)=eq \f(96,150)=0.64, 第2步:求出p+1.65eq \r(\f(p1-p,n))的值 又p+1.65eq \r(\f(p1-p,n))=0.5+1.65×eq \r(\f(0.5×1-0.5,150))≈0.5+1.65×eq \f(0.5,12.247)≈0.57, 第3步:由eq \x\to(p)与p+1.65eq \r(\f(p1-p,n))的大小关系判断 所以eq \x\to(p)>p+1.65eq \r(\f(p1-p,n)),所以能认为生产线智能化升级改造后,该工厂产品的优级品率提高了. $$

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专题4 微专题12 统计与成对数据的统计分析(PPT课件)-【精讲精练】2025年高考数学二轮专题辅导与训练
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