浙江省杭州市萧山区城东片2024—2025学年九年级上学期全科竞赛语文试卷

学科网 学科网原,让学习更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 浙江省杭州市萧山区城东片2024学年第一学期全科竞赛九年级语文试卷答卷 难度数:0.75时间:120分钟 分题:120分(其中卷面分3分) 卷面书写(3分) 一、(19分) 1.(6分) (1)(2分)①d ②xiáng (2)(2分)① ② (③)(2分) 2.( )(2分) 3.(4分) ③ 4.(3分) 5.(4分) 二、(17分) 6.(3分) ① 7.(3分) 8.(6分) (1)(3分) (2) (3分) 9.(5分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网 ##学科网原引,让学习更易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 三、(13分) 11.(3分) 12. (3分) 13.(4分) 四、(18分) (一)(5分) 14.(2分) 15. (3分) (二)(13分) 16.(3分) (1) (2) (③) 17.( )(3分) 18.(3分) 19.(4分) 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网 ##学科网原引,让学习更易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 五、 (50分) 20. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网 学科网原引,让学习更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 浙江省杭州市萧山区城东片2024学年第一学期全科竞赛九年级语文试卷答案 卷面书写（3分） 一、（19分） 1.（1）（2分）① 蒂；② 详　 （2）（2分）① B ；② B （3）做一个传播者，用深入交流汲取智慧 2．（2分）A 3．（4分） ①人有悲欢离合 ②李花白 ③先天下之忧而忧 ④后天下之乐而乐 （每句1分，有错别字不给分） 4．（3分）你们用自己的智慧和爱心培育了一代又一代的国家栋梁。你们的默默奉献和专业素养令人钦佩，你们的辛勤付出和无私奉献值得我们每一个人尊敬和感激。无论是在繁华的城市还是偏远的乡村，“随风潜入夜，润物细无声”，你们都在默默无闻地工作着，为学生们点亮知识的明灯，指引他们走向光明的未来。感谢你们的辛勤付出和无私精神。 5．（4分）示例：我认为这位同学不需要为自己插不上话感到尴尬。有时候因为没有话题和朋友感到孤独，可能是你的想法与众不同，没有遇到知己，你也可以试着说出自己的想法，看看能否获得大家认同，就像雨水落入池塘泛起涟漪，一定会有人能够感受到你的观点。如果没有人理解，你也不用感到尴尬，就像《孤独之旅》告诉我们：经历过孤独，人才会成长。你可以借机提升自己，为自己将来的发展做好准备。 二、（17分） 6.（3 分）①因老师布置《树》的作文 ②心中充满渴望 ③胡杨树被移植到校园，满心欢喜。 7.（3 分）笑声，可见飞石砸房顶已经司空见惯；可见教师学以致用的智慧；可见师生间苦中作乐的默契。 8.（6 分） （1）①胡老师是位智慧的师长，懂得让我们在生活实践中成长，让同学们“下山去看移树的过 程，让同学们好好观察，要写作文”。②爱学生，默默实现学生愿望，“眼眶有些红”“没 有和我们告别，就独自走了”都可以感受到胡老师对学生们的爱与真情。③有丰富的学识， 对文化有追求与传承，用他的学识弥补丰富了边疆的文化，带给孩子们知识，同时又用他 自身的文化追求与传承，构建了孩子们的精神世界。④有昂扬向上的精神风貌，胡老师并 未因自身的遭遇而丧失对生活的热情，影响了孩子们未来的生命走向。 （2）文中的“我”，主要是作为线索人物而存在的。借孩子的眼睛看世界，孩子的心地最纯真，对世界的感知最敏锐，也最容易发现被成年人熟视无睹的人生秘密。《树》中的“我”是 事件的亲历者、见证者，更是人物命运的参与者和讲述者。 9.（5 分） ①树衬托了胡老师的人物形象。文中虽然没有交代胡老师为移树做出的努力，通过“眼 眶有些红”“没有和我们告别，就独自走了”都可以感受到胡老师对学生们的爱与真情。 ②树 是推动情节发展的线索。树的反复出现，串起相关情节，使结构严谨。 ③树承载着屯垦戍边建 设者们浓浓的乡愁。“他们来自五湖四海，为了屯垦戍边来到了新疆。他们每一个人心中都有 一棵树，而每一种树都寄托着他们的乡愁。”树是他们与家乡感情交汇的中介和契合点，承载 着他们对家乡的思念与眷恋。 ④胡杨树具有一定的象征意义。小说最后“一口水只能解一时之渴，一棵树却能带来永远的绿荫”，树象征了美好生活的梦想，是精神力量的源泉，是精神导向的坐标。 三、（13分） 10.B（3分） 11.莲花历来是洁白高雅的花朵，被誉为“君子之花”，其造型典雅优美，象征着纯洁、坚贞、高雅的情操和心灵，让我们感受到中华莲文化的源远流长。（3分） 12.用普通民众喜闻乐见的音乐、美术、舞蹈等方式演绎文物，赋予新时代的特色和气息；在青少年的教育（教材）中进行普及，多方式鼓励青少年了解文物；积极申报文物技术的“非遗”项目，鼓励青年人去传承非遗技艺，并大胆创新。（3分，一点1分，大意符合即可） 13.分层赋分： 示例一：天青色等烟雨 而我在等你 你自顾自美丽 我和你距离很近 又仿佛很远 但我的心向往着你 （没有根据材料一和材料二，语义混乱，得1分） 示例二：青花瓷经高温还原焰一次烧成 明净素雅 永不褪色 代表着中国人的东方审美历史悠久 是文人士族回归自然的心态反映（没有用第二人称，语句基本照抄原文，得2分） 示例三：你被收藏 你被传承 你被文人赋予了思想 被工匠赋予了生命 你虽然不会说话 却在影响着我们的生活（用第二人称，语句基本摘抄材料二，语言通顺得3分） 示例四：你受住了煅烧 走过了岁月 你明净素雅 幽雅静致 你被赋予了生命 在传承中走向未来（用第二人称，并综合了材料一和材料二的语句，形式简短，语言通顺得4分） 四、“品味经典”古诗文品鉴活动（18分） （一）（5分） 14.景物：幽鸟、湖水、暮云、重山等。 情感：表达了诗人沉醉山水的愉悦和闲适自得之情。 15．示例：比我更喜欢这湖光山色的，是暮云。它悠游，低回，停驻。在山的后面呆呆地依偎成了一重温柔的新山。 （二）（13分） 16．（3分）已经；谁；C 17．（3分）C 18．（3分）其实天下的乐事无穷无尽，而以使人心情畅快的事最叫人喜爱。 19.（4分） 同：两人虽遭贬谪，却能安然自适；都表现了一种身处逆境却依然保持乐观豁达的人生态度；都有寄情山水之乐。 异：欧阳修在《醉翁亭记》中写了自己与宾客游玩，与民众共同宴饮等场景，感受到温馨和睦，可以看出太守之乐是与民同乐；子瞻之乐是“杖策载酒，乘渔舟，乱流而南”，陶醉于山水之间，自得其乐（乐观豁达，以“适意”为乐）。 五、尽情挥洒，书写人生（50分） 20．（50分）作文等级评分标准 作文分五等评分。（40分） 一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。 四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等（15分以下）：或感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。 说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。②书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。③错别字3个扣1分（重错的不计）。④ 300字以上600字以下者，降等给分。 范文： 善待自己 　　 漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长? 　　走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的`却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。 　　常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗? 　　瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。 　　当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。 　　我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。 　　善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$浙江省杭州市萧山区城东片2024学年第一学期全科竞赛九年级语文试卷题卷 难度系数:0.75 时间:120分钟 分值:120分(其中卷面分3分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 卷面书写(3分) 根据相关内容评定,要求卷面整洁,书写规范工整。 一、“经历成长”主题演讲活动(19分) 1.阅读演讲稿开头,根据要求完成任务。(6分) 古今交汇悦读里,唯有宋韵“最浙江”。宋韵文化作为浙江根深d 固的城市基因,正缓缓映入我们眼帘。我们_可以在点茶插花、书法绘画中附庸风雅,体验风雅宋韵融入我们生活所带来的美好,_可以在宋朝史书、诗词歌赋中认识先贤,学习他们不惧谗言中伤、一心为国、百折不挠的高尚品质。让我们做一个梳理者,以岁月烛火端xi ng 时代;做一个思考者,凭包容之心发现新知; , 。 (1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(2分) ①根深d 固 ②端xi ng (2)给语段中加点的字选择正确的读音。(2分) ①中伤 (A.zh ng B.zh ng) ②百折不挠 (A.sh B.zh ) (3) 在画横线处续写句子,和画波浪线部分构成排比。(2分) 2.请为下面这副喜迎新年对联选择你认为最合适的下联( )(2分) 上联:金龙已开新世纪 下联:_ A.银蛇迎来新气象 B.银蛇正驱旧观念 C.银蛇展开好春光 D.银蛇又展好风光 3.根据段落的语境填写古诗文名句。(4分) 杭州西湖的自然风景美,人文底蕴厚。走过苏堤,我们看到苏轼的塑像,想到了体现他旷达胸襟的名句: ① ,月有阴晴圆缺 (《水调歌头》)。随后转入白堤,两岸的桃柳繁茂,你们仿佛看到秦观笔下美景——“收尽春光。有桃花红, ② ,菜花黄”(《行香子》);来到孤山,拾级而上,到“范公亭”小坐,你们懂得这亭子表