精品解析：河南省南阳市唐河县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

河南省南阳市唐河县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤，导致中毒，是因为水母具有能产生毒液的结构，该结构是（　　） A. 消化腔 B. 内胚层 C. 刺细胞 D. 外骨骼 2. 蛔虫营寄生生活，可夺取寄主的营养，大量寄生时会影响儿童发育。下列生活习惯中，不利于预防蛔虫病的是（ ） A. 饭前便后洗手 B. 生吃蔬菜 C. 不喝不清洁的生水 D. 粪便处理后再作肥料使用 3. 雨后，经常会看到蚯蚓（如图）在地面上爬行。下列说法错误的是（　　） A. 蚯蚓靠肌肉收缩和刚毛的配合向前移动 B. 图中②是蚯蚓前端 C. 身体分节使其运动灵活 D. 雨后蚯蚓爬出地面呼吸 4. 六七十年代，由于卫生条件不好，经常出现“米猪肉”，它是由猪肉绦虫引起的，对猪肉绦虫的描述正确的是（　　） A. 线形动物的代表 B. 辐射对称 C. 左右对称 D. 有口有肛门 5. 如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，下列说法正确的是（　　） A. 甲表示生活在水中 B. 乙表示身体和附肢分节 C. 丙表示有两对翅 D. 丁表示用肺呼吸 6. 下列关于软体动物的说法，不正确的是（　　） A. 软体动物身体柔软，体外都有石灰质贝壳 B. 运动器官是足，呼吸器官是鳃 C. 柔软的身体表面有外套膜 D. 双壳类软体动物靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒 7. 下列关于鱼呼吸的说法中不正确的是（ ） A. 鱼的口和鳃盖后缘不停张合，这是在进行呼吸 B. 图中②处的水与①处相比，二氧化碳增多了 C. 血液流过鳃时，与水发生气体交换 D. 图中②处的水与①处相比，氧增多了 8. 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（　　） ①草履虫——表膜②蚯蚓——体壁③缢蛏——鳃④鲫鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——气门⑦家鸽——肺和气囊 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②④⑥⑦ 9. 甲鱼的营养价值高，乃宴席上品，下列关于它的说法，正确的是（　　） A. 体表具有外骨骼 B. 生殖和发育离不开水 C. 属于两栖动物 D. 与鳄鱼属于同一类动物 10. 下列四组动物中，都属于昆虫的是（ ） A. 蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁 B. 蜘蛛、蝴蝶、螳螂 C. 螃蟹、对虾、蜈蚣 D. 蝎子、蜈蚣、鼠妇 11. 如图表示的是鸽子体内气囊分布示意图。据图分析，以下说法符合事实的是（　　） A. 图中1表示的是支气管 B. 气体进入的途径是1→2→3 C. 吸气和呼气都在3进行气体交换 D. 图中2也能起到气体交接的作用 12. 某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（　　） A. 水质有问题 B. 无法呼吸到充足的氧气 C. 饥饿 D. 惊吓 13. 如图表示兔和狼的牙齿，下列说法错误的是（ ） A. 甲是兔牙齿，乙是狼的牙齿 B. A是门齿，C是犬齿 C. 人类牙齿的分化更接近甲 D. 牙齿分化提高了动物摄取食物的能力 14. “鹰击长空，鱼翔浅底”。不同的动物有不同的运动方式。关于动物的运动，下列说法正确的是（ ） A. 哺乳动物的运动系统主要由骨和肌肉组成 B. 一块骨骼肌的肌腱可绕过关节连在不同的骨上 C. 运动仅靠运动系统就可以完成 D. 骨连结可以自主地、自由地转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张 15. 刚孵化出来的野雁离开巢时总是追随自己的母亲走，此后再也不会跟随其他的动物了。“现代动物行为学之父”劳伦兹利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出壳后首先接触的是劳伦兹，野雁竟排队跟在他的后面。下列关于这种行为的说法，错误的是（ ） A. 这种行为是由遗传物质决定 B. 这种行为能够帮助幼雁提高生存概率 C. 野雁跟随劳伦兹是因为把他当做“首领” D. 在研究这种行为时，使用了实验法 16. 下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分 A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得 C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生 17. 某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫。农业科学家利用这一原理，在农田中设点使用引诱剂诱杀害虫。有关说法正确的是（ ） A. 此过程不会干扰昆虫的通讯 B. 雌雄虫间的交配行为属于繁殖行为 C. 这种信息是通过动作传递的 D. 使用引诱剂灭虫不如使用杀虫剂环保 18. 水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，它们是 ①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马 A. ①②③ B. ③④⑥ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 19. 下列诗句与所蕴含科学知识不对应的是（　　） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——动物的传粉作用 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后——维持生态平衡 C. 灼热火焰吸引心，飞蛾舞动扑火寻——飞蛾的学习行为 D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为 20. 下列叙述中能体现动物具有维持生态平衡作用的是（　　） ①大量捕杀狼造成草场退化 ②松鼠将收获的松子藏在树洞里 ③蝗灾爆发时，用青蛙、蛇来控制 ④苍耳果实钩挂在动物皮毛上，被其带到远 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题（每空1分，共30分。注意：“[ ]”填标号，“______”填名称。“[ ]______”为一空） 21. 动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。 （1）图中属于无脊椎动物的有[____]（填序号），属于恒温动物的有[____]（填序号）。 （2）动物②生活在水中，依靠_____感知水流的方向，通过尾部和躯干部的摆动以及____的协调作用游泳。 （3）动物③的幼体用_____呼吸。 （4）④的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈流线型，前肢变成______。 （5）⑤这类动物特有的繁殖发育方式是_____。 22. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。请回答以下问题： （1）当从图1的状态起身时，大腿前侧的股四头肌会_____，牵引着胫骨、股骨绕_____活动，共同完成运动。 （2）完成深蹲起动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到[_____]关节腔中，提高关节的灵活性。图2中与膝关节灵活性有关的结构还有[_____]关节软骨。 （3）完成深蹲起动作是运动系统在_____的支配下实现的。 23. 阅读资料，回答下列问题。 小明观察了黄蜂生殖过程：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫就以亲代储存的猎物为食，直至发育成成虫后，才掘开穴口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时期就能重复亲代所完成的同样程序。 （1）小明观察了一窝黄蜂，发现它们有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明黄蜂是具有_____行为的昆虫。 （2）子代黄蜂虽未见过亲代的繁殖行为，但它发育到一定时期就会重复这些程序，从行为的获得途径看，这属于_____行为。 （3）小明还发现，和黄蜂同属于昆虫纲的蜜蜂群体中，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来同伴，这说明蜜蜂可以靠_____传递信息。 （4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法属于_____法。 （5）蜜蜂在花丛中除了觅食，还能起到帮植物_____的作用。 24. 请分析某生态系统中的物质循环图回答问题： （1）干草放久了，会被逐渐分解；但如果被牛羊吃了，便很快被分解，可见，动物能______生态系统的物质循环。 （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为______参加物质循环，分解有机物可以产生二氧化碳、水和含氮的______。这些物质可以被生产者利用。 （3）绿色植物作为生态系统中______，可以吸收二氧化碳进行的过程是②______作用。 （4）自然界的动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互______、相互______的关系。 25. 合理膳食、控制热量摄入是我们倡导的健康生活方式。为了研究进食量对动物寿命的影响，研究者对秀丽隐杆线虫进行诱变处理，获得了因咽部结构异常而进食量减少的线虫突变体eat-2，利用该突变体进行了相关实验。实验处理如表中所示，得到了下图中的实验结果。 组别 线虫种类 处理方式 ① 野生型（N2） 自由进食（AL） ② 野生型（N2） 合理节食（sDR） ③ eat-2突变体 自由进食（AL） ④ eat-2突变体 突变体合理节食（sDR） （1）秀丽隐杆线虫具有繁殖快、生命周期短等优势，是在遗传和发育研究中广泛使用的一种模式生物，属于______动物。 （2）图中显示了4组线虫在不同时间的存活率。各组线虫除处理方式和种类不同外，其饲养条件和孵化日期应______，其目的是______，减小实验误差。 （3）对比______组实验结果可知，线虫的eat-2基因突变后寿命明显延长。对比①、②及③、④组实验结果可知，______。 （4）综上所述，适度控制热量摄入有助于延缓衰老，这一现象已被证明在多种生物中普遍存在。摄入过多热量则容易引发多种慢性疾病。根据题中信息，请你写出一条健康饮食的建议：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省南阳市唐河县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤，导致中毒，是因为水母具有能产生毒液的结构，该结构是（　　） A. 消化腔 B. 内胚层 C. 刺细胞 D. 外骨骼 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门。 【详解】A．消化腔是腔肠动物体内的一个空腔，用于食物的消化和吸收。然而，它并不产生毒液，A错误。 B．内胚层是腔肠动物体壁的一部分，主要起保护和营养作用。它同样不产生毒液，B错误。 C．刺细胞是腔肠动物特有的一种细胞，它分布在体表，特别是触手和口腕处。刺细胞内含有毒液，当遇到猎物或威胁时，刺细胞会释放出毒液来麻痹或杀死对方，C正确。 D．外骨骼是节肢动物的特征，而不是腔肠动物。腔肠动物的体表并没有外骨骼，D错误。 故选C。 2. 蛔虫营寄生生活，可夺取寄主的营养，大量寄生时会影响儿童发育。下列生活习惯中，不利于预防蛔虫病的是（ ） A. 饭前便后洗手 B. 生吃蔬菜 C. 不喝不清洁的生水 D. 粪便处理后再作肥料使用 【答案】B 【解析】 【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，由感染性蛔虫卵引起的，要注意饮食卫生，预防感染，预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关。 【详解】A．注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，能去除蛔虫卵，切断传播途径，可有效预防蛔虫病，A不符合题意。 B．蔬菜上可能沾有蛔虫卵，生吃蔬菜可能会感染蛔虫病，故蔬菜尽量不要生吃，B符合题意。 C．生水中可能有蛔虫卵，不喝不清洁的生水，可避免感染性蛔虫卵，有利于切断蛔虫病传播的途径，C不符合题意。 D．农家肥中含有大量的虫卵，直接做肥料，虫卵会沾到农作物上，继而传染人类，所以粪便应该处理后再作肥料使用，D不符合题意。 故选B。 3. 雨后，经常会看到蚯蚓（如图）在地面上爬行。下列说法错误的是（　　） A. 蚯蚓靠肌肉收缩和刚毛的配合向前移动 B. 图中②是蚯蚓前端 C. 身体分节使其运动灵活 D. 雨后蚯蚓爬出地面呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。 题图中，①是蚯蚓的前端，②是蚯蚓的后端。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的，A正确。 B．蚯蚓属于环节动物，其身体是由许多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前端有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓身上戴了一个环，称为环带。结合题图可知，①是蚯蚓的前端，②是蚯蚓的后端，B错误。 C．蚯蚓等环节动物，身体分节可以使其运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强，C正确。 D．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。 所以，雨后，蚯蚓爬上地面是为了呼吸，D正确。 故选B。 4. 六七十年代，由于卫生条件不好，经常出现“米猪肉”，它是由猪肉绦虫引起的，对猪肉绦虫的描述正确的是（　　） A. 线形动物的代表 B. 辐射对称 C. 左右对称 D. 有口有肛门 【答案】C 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，无体腔，有口无肛门。 【详解】ABC． 猪肉绦虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物，而不是线形动物，AB错误，C正确。 D．虽然猪肉绦虫有口，用于摄取食物，但它并没有肛门，消化后的食物残渣经口排出，D错误。 故选C。 5. 如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，下列说法正确的是（　　） A. 甲表示生活在水中 B. 乙表示身体和附肢分节 C. 丙表示有两对翅 D. 丁表示用肺呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物，甲表示蜘蛛和河蟹共同特征，丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征，丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征，乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征。 【详解】A．甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征，河蟹生活在水中，蜘蛛生活在陆地上，故A错误。 B．乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征，蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物，体外都有外骨骼，身体和附肢都分节，故B正确。 C．丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征，蜘蛛属于蛛形纲，身体分为头胸部和腹部，头胸部有4对足，七星瓢虫有三对足，蜘蛛没有翅，七星瓢虫有两对翅，故C错误。 D．丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征，七星瓢虫用气管呼吸，河蟹用鳃呼吸，故D错误。 故选B。 6. 下列关于软体动物的说法，不正确的是（　　） A. 软体动物身体柔软，体外都有石灰质贝壳 B. 运动器官是足，呼吸器官是鳃 C. 柔软的身体表面有外套膜 D. 双壳类软体动物靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒 【答案】A 【解析】 【分析】软体动物的基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，其分泌物形成贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】A．软体动物身体柔软，有的具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，如鱿鱼，故A错误。 B．软体动物运动器官是足，呼吸器官是鳃，故B正确。 C．软体动物柔软的身体表面有外套膜，故C正确。 D．双壳类软体动物有两片贝壳，生活在水中，靠入水管，出水管获取水里的食物颗粒，故D正确。 故选A。 7. 下列关于鱼呼吸说法中不正确的是（ ） A. 鱼的口和鳃盖后缘不停张合，这是在进行呼吸 B. 图中②处的水与①处相比，二氧化碳增多了 C. 血液流过鳃时，与水发生气体交换 D. 图中②处的水与①处相比，氧增多了 【答案】D 【解析】 【分析】鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸。 【详解】A．鱼类呼吸时口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，所以鱼不断地由口吞入水，这是鱼在呼吸，A正确。 B．当水由口进入流经鳃，然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此②处的水与①处相比二氧化碳增多了，B正确。 C．鱼用鳃呼吸，鱼鳃的鳃丝中密布毛细血管，有利于水中的氧和血液里的二氧化碳进行气体换，C正确。 D．当水由口进入流经鳃，然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，由此可知，图中②鳃盖后缘处的水与①鱼的口流入的水相比，二氧化碳增多了，氧气减少，D错误。 故选D。 8. 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（　　） ①草履虫——表膜②蚯蚓——体壁③缢蛏——鳃④鲫鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——气门⑦家鸽——肺和气囊 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②④⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。 【详解】①草履虫的表膜具有呼吸的功能，①正确； ②蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润，②正确； ③缢蛏生活在水中，用鳃进行气体交换，③正确； ④鲫鱼生活在水中，用鳃进行气体交换，④正确； ⑤青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，⑤正确； ⑥蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官，⑥错误； ⑦家鸽既能在陆地上也能在空中飞行，用肺呼吸，气囊贮存气体，辅助呼吸，⑦错误， 故动物与其气体交换的场所，相对应的一组是①②③④⑤，A正确。 故选A。 9. 甲鱼的营养价值高，乃宴席上品，下列关于它的说法，正确的是（　　） A. 体表具有外骨骼 B. 生殖和发育离不开水 C. 属于两栖动物 D. 与鳄鱼属于同一类动物 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．甲鱼是爬行动物，其体表覆盖的是甲而非外骨骼。外骨骼是节肢动物（如昆虫、蜘蛛等）的特征，它们通过外骨骼来保护和支撑身体，并防止体内水分蒸发，A错误。 B．甲鱼是爬行动物，其生殖和发育过程已经脱离了水的限制。它们可以在陆地上产卵并孵化出幼体，幼体也能在陆地上生活。这与两栖动物（如青蛙）显著不同，两栖动物的生殖和幼体发育都离不开水，B错误。 C．甲鱼属于爬行动物，而不是两栖动物。两栖动物的主要特征包括幼体生活在水中，用鳃呼吸；变态发育成成体后能在陆地生活，也能在水中生活，用肺和皮肤呼吸。甲鱼并不符合这些特征，C错误。 D．甲鱼和鳄鱼都属于爬行动物。爬行动物是一类适应陆地生活的脊椎动物，它们具有防止体内水分蒸发的结构（如甲、鳞片等），能在陆地上产卵并孵化出幼体，D正确。 故选D。 10. 下列四组动物中，都属于昆虫的是（ ） A. 蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁 B. 蜘蛛、蝴蝶、螳螂 C. 螃蟹、对虾、蜈蚣 D. 蝎子、蜈蚣、鼠妇 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，可以减少体内水分的散失；昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行。蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁都属于昆虫，A正确。 B．蜘蛛属于蛛形纲动物，蝴蝶、螳螂是昆虫，B错误。 C．螃蟹、对虾属于甲壳纲动物，蜈蚣属于多足纲动物，C错误。 D．蝎子属于蛛形纲动物，蜈蚣是多足纲动物，鼠妇属于甲壳纲动物，D错误。 故选A。 11. 如图表示的是鸽子体内气囊分布示意图。据图分析，以下说法符合事实的是（　　） A. 图中1表示的是支气管 B. 气体进入的途径是1→2→3 C. 吸气和呼气都在3进行气体交换 D. 图中2也能起到气体交接的作用 【答案】C 【解析】 【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中：1气管、2气囊、3肺。 【详解】A．结合分析可知，1表示的是气管，2表示的是气囊，3表示的是肺，A错误。 B．在飞行时，当两翼举起，气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是1→3→2，B错误。 CD．3肺是气体交换的场所，吸气和呼气都在3进行气体交换；2气囊只是起储存气体的作用，并不能起到气体交接的作用，C正确，D错误。 故选C。 12. 某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（　　） A. 水质有问题 B. 无法呼吸到充足氧气 C. 饥饿 D. 惊吓 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．两栖动物是指幼体生活在水中，水质有问题会影响青蛙的生活，但是一般情况下不会致死，A错误。 B．青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，具有辅助呼吸的作用。把青蛙放到有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法呼吸到充足的氧气窒息而死，B正确。 CD．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，饥饿和惊吓不会短时间导致死亡，CD错误。 故选B。 13. 如图表示兔和狼的牙齿，下列说法错误的是（ ） A. 甲是兔的牙齿，乙是狼的牙齿 B. A是门齿，C是犬齿 C. 人类牙齿的分化更接近甲 D. 牙齿分化提高了动物摄取食物的能力 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图甲中：A门齿、B臼齿；图乙中A门齿、B臼齿、C犬齿。甲是兔的牙齿；乙是狼的牙齿。 （2）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，用肺呼吸，体温恒定，胎生、哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 【详解】A．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，因此，图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿，A正确。 B．由分析可知，图中A是门齿，B是臼齿，C是犬齿，B正确。 C．人属于杂食性哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，因此人类牙齿的分化更接近乙，C错误。 D．哺乳动物牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。 故选C。 14. “鹰击长空，鱼翔浅底”。不同的动物有不同的运动方式。关于动物的运动，下列说法正确的是（ ） A. 哺乳动物的运动系统主要由骨和肌肉组成 B. 一块骨骼肌的肌腱可绕过关节连在不同的骨上 C. 运动仅靠运动系统就可以完成 D. 骨连结可以自主地、自由地转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。 【详解】A．哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，故A错误。 B．一块骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，可绕过关节连在不同的骨上，故B正确。 C．运动的产生不仅靠运动系统，还需要神经系统的调节、消化系统、呼吸系统、循环系统等配合，故C错误。 D．骨连结中的关节不是自主地、自由地转动，而是在神经系统支配下，骨骼肌收缩和舒张牵动骨绕关节活动产生运动，故D错误。 故选B。 15. 刚孵化出来的野雁离开巢时总是追随自己的母亲走，此后再也不会跟随其他的动物了。“现代动物行为学之父”劳伦兹利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出壳后首先接触的是劳伦兹，野雁竟排队跟在他的后面。下列关于这种行为的说法，错误的是（ ） A. 这种行为是由遗传物质决定的 B. 这种行为能够帮助幼雁提高生存概率 C. 野雁跟随劳伦兹是因为把他当做“首领” D. 在研究这种行为时，使用了实验法 【答案】C 【解析】 【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传物质决定的行为，往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得。 【详解】A．这种行为是生来就有的，由遗传物质决定的，属于先天性行为，A正确。 B．劳伦兹利用孵化箱代替母雁孵蛋能够帮助幼雁提高生存概率，B正确。 C．野雁跟随劳伦兹是因为把他当做“母亲”，C错误。 D．实验法是研究动物行为中常用的方法，如利用孵化箱代替母雁孵蛋，D正确。 故选C。 16. 下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分 A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得 C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生 【答案】C 【解析】 【详解】先天性行为和后天性行为的意义都是动物为了适应体内外环境的变化，有利于种族的延续。 17. 某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫。农业科学家利用这一原理，在农田中设点使用引诱剂诱杀害虫。有关说法正确的是（ ） A. 此过程不会干扰昆虫的通讯 B. 雌雄虫间的交配行为属于繁殖行为 C. 这种信息是通过动作传递的 D. 使用引诱剂灭虫不如使用杀虫剂环保 【答案】B 【解析】 【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。性外激素是昆虫成虫腹部末端或其他部位的腺体所分泌的一种能引诱同种异性昆虫前来交尾的化学物质；各种昆虫的性外激素有专一性。 【详解】A．某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫，雌虫和雄虫通过这种物质进行通讯；则在农田中设点使用引诱剂（某些蛾蝶类昆虫的雌虫分泌可吸引雄虫的物质），可以达到扰乱昆虫间繁殖活动的目的，从而使昆虫数量减少，这种做法主要是干扰了昆虫之间的通讯，故A错误。 B．雌雄虫间的交配行为，有利于繁殖后代，则属于繁殖行为，故B正确。 C．某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫，这种物质属于性外激素；所以，雌雄虫是通过气味进行信息传递的，故C错误。 D．使用引诱剂灭虫比杀虫剂更环保、无污染，故D错误。 故选B。 18. 水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，它们是 ①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马 A. ①②③ B. ③④⑥ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】①娃娃鱼是两栖动物， ②章鱼是软体动物，④鲸鱼是哺乳动物；③鲨鱼、⑤中华鲟和⑥海马是鱼类。 故选D。 19. 下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是（　　） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——动物的传粉作用 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后——维持生态平衡 C. 灼热火焰吸引心，飞蛾舞动扑火寻——飞蛾的学习行为 D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为 【答案】C 【解析】 【分析】1．动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 2．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．黄蝶采食花蜜的同时帮助植物传粉，A正确。 B．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，因此能体现动物维持生态平衡的作用，B正确。 C．“飞蛾扑火”是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，C错误。 D．“穿花蝴蝶”说明蝴蝶在吸食花蜜，属于觅食行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，D正确。 故选C。 20. 下列叙述中能体现动物具有维持生态平衡作用的是（　　） ①大量捕杀狼造成草场退化 ②松鼠将收获的松子藏在树洞里 ③蝗灾爆发时，用青蛙、蛇来控制 ④苍耳果实钩挂在动物皮毛上，被其带到远 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】①在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。草原上大规模地猎杀狼，加速草场的退化，体现了动物之间相互依赖、相互制约的关系，说明动物在维持生态平衡中具有重要作用，正确。②松鼠将收获的松子储存在树洞里，有利于种子的传播，体现了动物能帮植物传播种子，错误。③蝗灾爆发时，用青蛙、蛇来控制，有利于维持生态平衡，错误。④动物将苍耳的果实带往远方，有利于扩大植物的分布范围，体现了动物能帮植物传播种子，错误。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共30分。注意：“[ ]”填标号，“______”填名称。“[ ]______”为一空） 21. 动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。 （1）图中属于无脊椎动物的有[____]（填序号），属于恒温动物的有[____]（填序号）。 （2）动物②生活在水中，依靠_____感知水流的方向，通过尾部和躯干部的摆动以及____的协调作用游泳。 （3）动物③的幼体用_____呼吸。 （4）④的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈流线型，前肢变成______。 （5）⑤这类动物特有的繁殖发育方式是_____。 【答案】（1） ①. ①⑥⑦ ②. ④⑤ （2） ①. 侧线 ②. 鳍 （3）鳃 （4）翼 （5）胎生 【解析】 【分析】动物根据体内有无脊椎骨组成的脊柱分为：无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。图中：①蜗牛属于软体动物，②鲫鱼属于鱼类，③青蛙属于两栖动物，④家鸽属于鸟类，⑤家兔属于哺乳动物，⑥蜜蜂属于节肢动物，⑦蚯蚓属于环节动物。 【小问1详解】 无脊椎动物的体内没有脊柱，图中的①蜗牛、⑥蜜蜂和⑦蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物。恒温动物是体温不随环境温度的变化而变化的动物，图中的④家鸽和⑤家兔的体温恒定，属于恒温动物。 【小问2详解】 鱼的侧线是鱼类身体两侧的一条感觉器官，它由一系列的小孔或管道组成，这些小孔或管道内含有感觉细胞，能够感知水流，测定方向。②鲫鱼生活在水中，依靠侧线感知水流的方向，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，鳍是鱼的游泳器官，生长在不同部位的鳍作用不同。 【小问3详解】 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。③青蛙属于两栖动物，幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸。 【小问4详解】 鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。④家鸽属于鸟类，它的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈流线型，前肢变成翼等。 【小问5详解】 哺乳动物的主要特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，用肺呼吸，胎生哺乳。⑤家兔属于哺乳动物，其特有的繁殖发育方式是胎生。 22. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。请回答以下问题： （1）当从图1的状态起身时，大腿前侧的股四头肌会_____，牵引着胫骨、股骨绕_____活动，共同完成运动。 （2）完成深蹲起动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到[_____]关节腔中，提高关节的灵活性。图2中与膝关节灵活性有关的结构还有[_____]关节软骨。 （3）完成深蹲起动作是运动系统在_____的支配下实现的。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 关节 （2） ①. B ②. A （3）神经系统 【解析】 【分析】运动系统由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成，关节包括关节面、关节囊和关节腔，关节面的表面有光滑的关节软骨，骨骼肌包括肌腹和肌腱。图中：①肌腹，②肌腱，A关节软骨，B关节腔。 【小问1详解】 骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，由此可知，起身时，臀肌与大腿前侧的股四头肌会收缩，牵引着胫骨、股骨绕膝关节共同完成运动。 【小问2详解】 关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液（由关节囊内壁分泌），滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。因此，热身能够加速关节囊分泌滑液到B关节腔中，提高关节的灵活性。图2中与膝关节灵活性有关的结构还有A关节软骨。 【小问3详解】 人体的各种运动都是在神经系统的调节下，通过骨、关节和肌肉的协调配合完成的。因此，完成深蹲起的动作是运动系统在神经系统的支配下实现的。 23. 阅读资料，回答下列问题。 小明观察了黄蜂的生殖过程：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫就以亲代储存的猎物为食，直至发育成成虫后，才掘开穴口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时期就能重复亲代所完成的同样程序。 （1）小明观察了一窝黄蜂，发现它们有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明黄蜂是具有_____行为的昆虫。 （2）子代黄蜂虽未见过亲代的繁殖行为，但它发育到一定时期就会重复这些程序，从行为的获得途径看，这属于_____行为。 （3）小明还发现，和黄蜂同属于昆虫纲的蜜蜂群体中，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来同伴，这说明蜜蜂可以靠_____传递信息。 （4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法属于_____法。 （5）蜜蜂在花丛中除了觅食，还能起到帮植物_____的作用。 【答案】（1）社会##社群 （2）先天性 （3）动作 （4）观察 （5）传粉 【解析】 【分析】（1）社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【小问1详解】 小明观察了一窝黄蜂，发现它们内部有明确的分工，有一只蜂王负责繁殖，少量雄蜂负责与蜂王交尾，而大量的工蜂则负责觅食、守卫、照顾幼虫等任务。这种明确的分工和合作行为，说明黄蜂是具有社会（社群）行为的昆虫。 【小问2详解】 子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些繁殖程序的，但它发育到一定时期就能重复亲代所完成的同样程序。从行为的获得途径来看，这种行为是生来就有的，由体内的遗传物质所决定，因此属于先天性行为。 【小问3详解】 动物一般通过动作、声音和气味来传递信息。蜜蜂群体中，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来同伴，这说明蜜蜂可以靠动作传递信息，此外，蜜蜂也可以通过气味传递信息，实现群体内的通讯。 【小问4详解】 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。可见，小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法主要是观察法。 【小问5详解】 蜜蜂在花丛中除了觅食外，还能起到帮助植物传粉的作用。当蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时，它们会不经意间将花粉从雄蕊传到雌蕊上，从而实现传粉。 24. 请分析某生态系统中的物质循环图回答问题： （1）干草放久了，会被逐渐分解；但如果被牛羊吃了，便很快被分解，可见，动物能______生态系统的物质循环。 （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为______参加物质循环，分解有机物可以产生二氧化碳、水和含氮的______。这些物质可以被生产者利用。 （3）绿色植物作为生态系统中的______，可以吸收二氧化碳进行的过程是②______作用。 （4）自然界的动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互______、相互______的关系。 【答案】（1）促进 （2） ①. 分解者 ②. 无机盐 （3） ①. 生产者 ②. 光合 （4） ①. 依赖##制约 ②. 制约##依赖 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分是指阳光、空气、水等，而生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌、真菌）。 （2）图中：①代表动植物的呼吸作用，②代表植物的光合作用，③代表分解者的分解作用。 【小问1详解】 干草如果被牛羊吃了，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 【小问2详解】 图中的③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们将动植物遗体或动物的排泄物等中的有机物分解为无机物，如二氧化碳、水和含氮的无机盐等，这些物质可以被生产者利用，因此，腐生的细菌和真菌在自然界中的作用是作为分解者参加物质循环。 【小问3详解】 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。生产者主要指绿色植物，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。因此，绿色植物作为生态系统中的生产者，可以吸收二氧化碳进行光合作用。 【小问4详解】 绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。动物作为消费者，直接或间接以植物为食，动植物通过食物链相互联系，此外，动物还能帮助植物传粉、传播种子。因此，自然界的动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互依赖、相互制约的关系。 25. 合理膳食、控制热量摄入是我们倡导的健康生活方式。为了研究进食量对动物寿命的影响，研究者对秀丽隐杆线虫进行诱变处理，获得了因咽部结构异常而进食量减少的线虫突变体eat-2，利用该突变体进行了相关实验。实验处理如表中所示，得到了下图中的实验结果。 组别 线虫种类 处理方式 ① 野生型（N2） 自由进食（AL） ② 野生型（N2） 合理节食（sDR） ③ eat-2突变体 自由进食（AL） ④ eat-2突变体 突变体合理节食（sDR） （1）秀丽隐杆线虫具有繁殖快、生命周期短等优势，是在遗传和发育研究中广泛使用的一种模式生物，属于______动物。 （2）图中显示了4组线虫在不同时间的存活率。各组线虫除处理方式和种类不同外，其饲养条件和孵化日期应______，其目的是______，减小实验误差。 （3）对比______组实验结果可知，线虫的eat-2基因突变后寿命明显延长。对比①、②及③、④组实验结果可知，______。 （4）综上所述，适度控制热量摄入有助于延缓衰老，这一现象已被证明在多种生物中普遍存在。摄入过多热量则容易引发多种慢性疾病。根据题中信息，请你写出一条健康饮食的建议：______。 【答案】（1）线虫动物 （2） ①. 相同 ②. 保持单一变量 （3） ①. ①与③、②与④ ②. 合理节食能够延长寿命 （4）合理膳食，严格按平衡膳食宝塔合理安排三餐 【解析】 【分析】对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。线虫动物的主要特征是：身体细长、呈圆柱形、体表有角质层，有口有肛门。 【小问1详解】 秀丽隐杆线虫的身体细长、呈圆柱形、体表有角质层，有口有肛门，它属于线虫动物。 【小问2详解】 在科学探究的过程中，设置对照实验时，为了减小误差，增加实验结果的可信度和说服力，要保持变量的唯一，即在一组对照实验中除了变量不同外，其他条件都应该相同且适宜。因此，该实验中各组线虫除处理方式和种类不同外，其饲养条件和孵化日期应相同，其目的是保持单一变量，减小实验误差。 【小问3详解】 由表中数据及实验结果可知：①与③、②与④形成对照，变量是eat-2突变体，eat-2突变体因咽部结构异常而导致进食量减少，寿命明显延长；①与②、③与④形成对照，变量是进食方式，在合理节食的情况下，不管是野生型还是突变型的寿命都明显高于自由进食，说明合理节食能够延长寿命。 【小问4详解】 由实验结果可知，摄入过多热量会使寿命缩短，而节食会延长寿命，因此在平时的饮食中我们要学会合理膳食，严格按平衡膳食宝塔合理安排三餐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$