2025届高三地理一轮复习课件环境问题

2025-01-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第二册
年级 高三
章节 第一节 人类面临的主要环境问题
类型 课件
知识点 环境问题及其危害
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.23 MB
发布时间 2025-01-03
更新时间 2025-01-03
作者 稻子
品牌系列 -
审核时间 2025-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49748383.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

环境问题 1 一、概述 1.概念 环境问题概念:一般是指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境,引起环境质量下降或生态失调,以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 2 一、概述 问题:环境污染产生的根源是什么? 答案:在自然资源的开发利用过程中,排放的废弃物超过了环境容量和自净能力,就会造成环境污染。 3 一、概述 2.按成因分类 原生环境问题:由自然力或自然因素引发的环境问题。 4 一、概述 2.按成因分类 次生环境问题:由人类活动引发的环境问题。 资源短缺 森林减少 水资源危机 矿产资源短缺等 生态破坏 水土流失 土地荒漠化 生物多样性减少等 环境污染 大气、水体污染 土壤污染 固体废弃物等 次生环境问题 5 一、概述 3.全球性环境问题 全球气候变暖 臭氧层破坏 6 二、环境污染 1.水污染 (1)成因:当污染物进入江河湖海等水体,并超过水体自净能力时,就会改变水体的物理、化学、生物等特性,降低水的利用价值,造成水污染。 7 二、环境污染 1.水污染 (2)类型 环境污染类型 按照人类活动方式 按照污染物空间分布状态 农业污染源 工业污染源 生活污染源 点污染源 面污染源 8 二、环境污染 1.水污染 (3)影响水体自净能力的因素 污染物本身的性质及浓度;水体的水情要素:水温、流量、流速等;溶解氧含量;水生生物;其他环境要素,如太阳辐射、底质特征等。 9 二、环境污染 3.大气污染 (1)成因:在矿产资源开发利用的过程中,大量粉尘和废气进入大气层,这些污染物的浓度若超过一定标准并持续一段时间,就会造成大气污染。 10 二、环境污染 2.大气污染 (2)污染物来源 煤炭燃烧 汽车尾气 石油化工 11 二、环境污染 2.大气污染 问题:从地形和气候角度分析光化学烟雾产生并滞留的原因。(4分) 答案:地处地中海气候区,夏季多晴朗天气,太阳辐射强烈,空气中的污染物容易产生光化学反应,形成光化学烟雾;副热带高气压带控制下风力微弱,光化学烟雾难以扩散;三面环山,容易出现逆温现象,空气不易扩散。 12 二、环境污染 3.固体废弃物污染 (1)来源:在生产与消费的过程中,大量固体废物因难以利用而被抛弃。 13 二、环境污染 3.固体废弃物污染 (2)危害:有害成分通过水、空气、土壤等途径污染环境,进而危害人类健康;露天堆放或填埋处置,占用大量土地。 (3)防治措施: 以建设资源节约型社会为导向,节约使用各类自然资源。 工业企业布局适度集中,以利于污染集中治理。 加强宣传教育,借助法律、经济、技术等手段,控制污染。 14 三、生态破坏 1.土地退化 (1)概念:指人类不合理的开发利用所造成的土地生产力衰减。 (2)类型 水土流失 荒漠化 次生盐渍化 15 三、生态破坏 2.生物多样性减少 (1)丰富的生物多样性的作用:增强生态系统提供产品和服务的能力。 (2)危害:减弱生态系统抗干扰的能力,并威胁到系统的稳定性。 16 三、生态破坏 2.生物多样性减少 (3)原因:自然资源的过度开发,工业化和城市化的加速推进,都会破坏野生物种生存繁衍的环境。 17 三、生态破坏 2.生物多样性减少 问题:指出生物多样性的含义,并说出其与生态系统抵御病虫害的关系。 含义:生物多样性指生物种类的丰富程度,包括遗传基因的多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 关系:生物多样性越丰富,就越可能存在抵御病虫害的基因、物种,从而增强抵御病虫害的能力。 材料:爱尔兰选择土豆作为主要粮食作物,但由于土豆品种不多,土豆病害一度肆虐全国。 18 四、资源短缺 资源短缺 人类长期大规模开采与破坏 谋取眼前的经济利益 对自然资源进行掠夺式开发 地球上某些自然资源数量锐减、质量下降 浪费了大量的宝贵资源,破坏了人类的生存坏境 难以满足和保障人类对资源的需求 19 典例 (浙江选考)阅读材料,完成下列问题。(10分) 材料一 下图为河南省部分地理要素分布示意图。 材料二 冬半年,河南省有时会发生大气污染现象。某年11月28日至12月5日该省发生了一次污染天气过程。下表为5个站点所在地此阶段的空气质量统计表。 (1)河南省的地势特点是________________________。从地形类型看,图中城市主要分布在________。(2分) (2)与安阳相比,简述南阳此次污染天气的特点,并分析其自然成因。(4分) (3)从能源利用角度,说出河南省防治大气污染的有效措施。(4分) ‌ 20 典例 (浙江选考)阅读材料,完成下列问题。(10分) 材料一 下图为河南省部分地理要素分布示意图。 材料二 冬半年,河南省有时会发生大气污染现象。某年11月28日至12月5日该省发生了一次污染天气过程。下表为5个站点所在地此阶段的空气质量统计表。 (1)河南省的地势特点是________________________。从地形类型看,图中城市主要分布在________。(2分) 西高东低 平原 ‌ 21 典例 (浙江选考)阅读材料,完成下列问题。(10分) 材料一 下图为河南省部分地理要素分布示意图。 材料二 冬半年,河南省有时会发生大气污染现象。某年11月28日至12月5日该省发生了一次污染天气过程。下表为5个站点所在地此阶段的空气质量统计表。 (2)与安阳相比,简述南阳此次污染天气的特点,并分析其自然成因。(4分) 特点:污染程度轻;持续时间短。 成因:位置偏南,受冬季风从邻省输入的污染物影响较小;受北部山地阻挡,减弱了同期北方带来的污染。 ‌ 22 典例 (浙江选考)阅读材料,完成下列问题。(10分) 材料一 下图为河南省部分地理要素分布示意图。 材料二 冬半年,河南省有时会发生大气污染现象。某年11月28日至12月5日该省发生了一次污染天气过程。下表为5个站点所在地此阶段的空气质量统计表。 (3)从能源利用角度,说出河南省防治大气污染的有效措施。(4分) 利用太阳能等,加快清洁能源替代;优化用煤结构,增加二次能源使用;改进技术,提高能源利用效率;集中供暖,改进能源利用方式。 ‌ 23 $$

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