七年级上册-【一战成名新中考】2025山东中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT

语文 1 2 诵读篇 二、教材非课标古诗词曲46首梳理 七年级上册 3 七上 16.峨眉山月歌 （唐·李白） 峨眉山月半轮 秋， 影入平羌（qiānɡ）江水流。 夜发 清溪向三峡， 思君不见下渝州。 【注释精选】①半轮：半边，半个。 ②发：出发。 【主旨】本诗通过写诗人在夜间行舟途中所见，展现了一幅千里蜀江行旅图，既流露出对外出闯荡的憧憬和喜悦，又抒发了诗人对友人的思念之情。 4 【内容鉴赏】 （1）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ◎炼字：“入”和“流”两个动词构成连动句式，写出了月影映入江水，又随 江水流去，不仅描绘了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。 ◎表现手法：“山”“月”“江水”等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡 时的复杂情感。 5 （2）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 ◎内容：“清溪”“三峡”“渝州”三个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人 感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了诗人对友人的 思念之情。 6 默写整合 地名传情 ①夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 ②惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ③巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ④半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 ⑤采菊东篱下，悠然见南山。 ⑥一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 【我补充】 7 七上 17.江南逢李龟年 （唐·杜甫） 岐王宅里寻常 见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 【注释精选】①寻常：经常。 【主旨】本诗既追忆了昔日与李龟年的交往，寄 寓诗人对开元盛世的眷怀之情，又表达了诗人对 国事凋零、人生凄凉飘零的感慨。 8 【内容鉴赏】 （1）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ◎情感：通过追忆昔日与李龟年的交往，表达了诗人对往昔繁华岁月的眷 怀之情。 （2）正是江南好风景，落花时节又逢君。 ◎炼字：“正”和“又”两个虚词一转一跌，字里行间蕴藏着对国运衰微和个 人命运坎坷的感慨。 ◎意象：“落花”寓意甚多，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕 的慨叹。 9 七上 18.行军九日思长安故园 （唐·岑参） 强欲登高去， 无人送酒来。 遥怜故园菊， 应傍 战场开。 【题解】行军，行营、军营。九日，指阴历九月九日重阳节。故园，故乡。原诗注：“时未收长安。” 【注释精选】①傍：靠近。 【主旨】本诗通过描写重阳节的所思所感，表达了诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。 10 【内容鉴赏】 （1）强欲登高去，无人送酒来。 ◎炼字：“强”字是说诗人想去登高，但因处于军旅之中，又遭遇战乱，不 能为之，表现了诗人在战乱中的凄凉境况。 ◎用典：化用有关陶渊明的典故（“白衣送酒”），写自己虽然也想勉强地 按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴， 共度佳节。实际上是在写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓 着题目“行军”的特定环境。 ◎情感：表达了诗人内心难以言表的惆怅、凄凉。 11 （2）遥怜故园菊，应傍战场开。 ◎炼字：“遥”字写出了诗人和故园长安相隔之远，烘托了诗人深切的思乡 之情。“怜”字不仅写出诗人对故园之菊的眷恋，更写出诗人对在断壁残垣 间竞相绽放的故园之菊的怜惜。 ◎意象、情感：“故园菊”不只是单纯地表达惜花和思乡，更寄托着诗人对 饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。 12 默写整合 传统节日/习俗 ①强欲登高去，无人送酒来。（重阳） ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳） ③但愿人长久，千里共婵娟。（中秋） ④小住京华，早又是中秋佳节。（中秋） ⑤斫去桂婆娑，人道是，清光更多。（中秋） ⑥箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（春社） ⑦清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明） 【我补充】 13 七上 19.夜上受降城闻笛 （唐·李益） 回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人 尽望乡。 【注释精选】 ①征人：指出征或戍边的军人。 【主旨】本诗通过描写诗人登城时所见的月 下景色，表达了征人的思乡之情。 14 【内容鉴赏】 （1）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ◎修辞：比喻。运用“沙似雪”与“月如霜”两个比喻，将烽火台外的沙漠比 作积雪的荒原，将高城之外的皎洁月光比作深秋寒霜，使受降城之夜显得 格外空寂惨淡，表现出戍边战士愁惨凄凉的心境。 （2）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ◎炼字：“尽”字道出了征人浓重的思乡之情。 ◎表现手法：直抒胸臆。用想象中征人望乡的画面表现征人浓重的思乡之情。 15 默写整合 妙用比喻 ①回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ④马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ⑤山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ⑥布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 ⑦庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【我补充】 16 七上 20.秋词（其一） （唐·刘禹锡） 自古逢秋悲寂寥 ， 我言秋日胜春朝 。 晴空一鹤排 云上， 便引诗情到碧霄 。 【注释精选】①寂寥：冷清萧条。 ②春朝：春天。 ③排：推开。 ④碧霄：蓝天。 【主旨】本诗热情讴歌了秋天的美好，表现了诗 人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 17 【内容鉴赏】 （1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ◎修辞：对比。将前人的悲秋和自己的爱秋进行对比，表现了诗人积极乐 观的心态和对秋天景色的喜爱之情。 （2）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ◎炼字：“排”是“推开”的意思，形象地写出了鹤一飞冲天，仿佛冲破白云 阻隔的气势，表现了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 ◎情感：诗人以“鹤”自比，抒发了自己因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的 豪壮情怀。 18 七上 21.十一月四日风雨大作（其二） （南宋·陆游） 僵卧 孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 。 夜阑（lán） 卧听风吹雨， 铁马 冰河入梦来。 【注释精选】①僵卧：躺卧不起，形容老病。 ②戍轮台：指守卫边关。戍，守卫。轮台，古地名，在今新疆轮台南，汉王朝曾在这里驻兵屯守。这里代指边关。 ③夜阑：夜将尽。 ④铁马：披着铁甲的战马。 【主旨】本诗借写风雨梦境，抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧民 的拳拳之心。 19 【内容鉴赏】 （1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ◎炼字：“僵”字写出诗人年迈、肌骨衰老的状态。“卧”字写出诗人多病， 常卧病在床。“孤”字写出诗人居处偏僻，没有知音的孤独、苦闷之感。 “村”字写出诗人村居的凄苦生活。这四个字写出了诗人罢官回乡后孤独、 窘迫、凄苦的生活现状。 ◎情感：表明诗人不以衰老自弃，内心仍燃烧着为国戍边的志愿。 20 （2）（名句）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ◎表现手法：象征，虚实结合。“风吹雨”既指风雨交加的天气，也是时局 动乱、国家风雨飘摇的写照。实写雨夜之声，虚写梦境战场杀敌，以“梦” 的形式再现“戍轮台”的志向。 ◎情感：表达了诗人渴望收复国土、报效祖国的壮志和忧国忧民的拳拳之心。 21 默写整合 借梦抒怀 ①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ②醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ③天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 ④因思杜陵梦，凫雁满回塘。 【我补充】 22 七上 22.潼关 （清末·谭嗣同） 终古高云簇 此城， 秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束 ， 山入潼关不解平。 【题解】潼关，在今陕西潼关北，关城临黄 河，依秦岭，当山西、陕西、河南三省要冲， 历来为军事重地。 【注释精选】 ①终古：久远。 ②簇：簇拥。 ③束：拘束。 【主旨】本诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔，折射出 诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 23 【内容鉴赏】 （1）终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 ◎炼字：“簇”是“簇拥”的意思，写高云簇拥古城，表现了潼关地势的高峻、 险要，异峰突起，令人神往。 24 （2）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 ◎表现手法：寓情于景。写奔腾的黄河在辽阔的平原上奔流仍嫌束缚，连 绵的秦岭山脉进入潼关（以西）不知何谓平坦，将写景与言情巧妙地结合 起来，融进了诗人要求冲破约束的奔放情怀，是自我性格含蓄而又生动的 描绘。 ◎情感：表现了少年诗人豪迈奔放的激情和冲破罗网、勇往直前、追求个 性解放的愿望。 25 $$