内容正文:
语文
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第一部分 古诗文阅读
专题二 文言文阅读二阶分层练
[2024省卷5题14分]
一阶 教材文言文逐篇训练(39篇)
九下 第7篇 曹刿论战(《左传》)
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基础知识检测
1.古今异义
(1)肉食者鄙 古义:________________________
(2)牺牲玉帛 古义:________________________
(3)小大之狱 古义:________________________
(4)必以情 古义:________________________
(5)可以一战 古义:________________________
浅陋,这里指目光短浅
指祭祀用的纯色全体牲畜
指诉讼事件
诚,诚实,这里指诚心
可凭借
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2.词类活用
(1)名词作动词
①神弗福也 福:____________
②公将鼓之 鼓:____________
赐福,保佑
击鼓进军
(2)名词作状语
下 视其辙 下:____________
向下
5
3.一词多义
(1)信:
必以信 ____________
小信未孚 ____________
与朋友交而不信乎(《〈论语〉十二章》) ____________
愿陛下亲之信 之(《出师表》) ____________
实情
信用
诚信
信任,相信
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(2)故:
公问其故 ____________
故 逐之 ____________
广故 数言欲亡(《陈涉世家》) ____________
温故而知新(《〈论语〉十二章》) ____________
而两狼之并驱如故(《狼》) ____________
缘故,原因
所以,因此
故意
学过的知识
原来
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4.其他重点实词
(1)齐师伐 我 师:____________________________
伐:____________________________
军队
攻打
(2)肉食者谋 之 谋:____________________________
(3)又何间焉 间:____________________________
谋划
参与
(4)衣食所安,弗敢专也 安:____________________________
专:____________________________
指安身
独自享有
(5)对曰 对:____________________________
回答,一般用于下对上的回答
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(6)小惠未遍 遍:__________________
(7)弗敢加也 加:__________________
(8)小信未孚 孚:__________________
(9)虽不能察 察:__________________
遍及,普遍
虚夸,夸大
使信服
明察
(10)忠之属也 忠:__________________
属:__________________
尽力做好分内的事
类
(11)战则请从 从:__________________
跟随
9
(12)齐师败绩 败绩:______________
(13)公将驰之 驰:________________
(14)下视其辙 辙:________________
(15)遂逐 齐师 逐:________________
大败
驱车追赶
车轮碾出的痕迹
追赶,追击
(16)既克 既:________________
克:________________
已经
战胜
(17)一鼓作气 作:________________
鼓起
10
(18)再而衰 再:________________________
(19)三而竭 竭:________________________
(20)彼竭我盈 盈:________________________
(21)夫大国,难测也 测:________________________
(22)惧有伏焉 伏:________________________
(23)望其旗靡 靡:________________________
第二次
穷尽
充满,这里指士气正旺盛
推测,估计
埋伏
倒下
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5.重点虚词
(1)其:其乡人曰 ________________
公问其故 ________________
吾视其辙乱 ________________
代词,指曹刿
代词,指其中的
代词,指齐军
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(2)之:肉食者谋之 ________________
小大之狱 ________________
公与之乘 ________________
公将鼓之 ________________
登轼而望之 ________________
代词,这件事
结构助词,的
代词,指曹刿
起补足音节作用
代词,指齐军
(3)以:何以战/可以一战 ________________
必以分人 ________________
必以情 ________________
介词,凭、靠
介词,把
介词,按照
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(4)焉:又何间焉 ____________
惧有伏焉 ________________________________
语气词,呢
介词结构,相当于“于此”,在那里
(5)乃入见 ____________
(6)虽不能察 ____________
(7)战于长勺 ____________
副词,就
连词,虽然
介词,在
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6.特殊句式和文学文化常识判断
(1)“何以战”是倒装句,宾语前置,就是“以何战”的意思。( )
√
(2)“忠之属也”是省略句,省略了主语“此”。( )
√
(3)“战于长勺”是状语后置的倒装句,正常语序是“于长勺战”。( )
√
(4)“夫战,勇气也”是判断句。“……也”表判断。( )
√
(5)本文选自《战国策》,按纪年顺序编写,是中国古代的史学和文学
名著。( )
×
【解析】本文选自《左传》。
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(6)本文所写的是齐鲁两国间的一次战争,因战场在长勺,又称“长勺之
战”。( )
√
(7)“十年春”中的“十年”指鲁庄公十年,“肉食者”指当权者。( )
√
(8)“牺牲玉帛”指古代祭祀用的祭品。牺牲,指祭祀用的纯色全体牲畜。
玉帛,祭祀用的玉和丝织品。( )
√
(9)古代作战,击鼓命令进军和收兵。( )
×
【解析】古代作战,击鼓命令进军,鸣金命令收兵。
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对比提升训练
核心命题角度·取胜原因(取信于民)
一、(2024河南)阅读下面两个文段,完成1~4题。(11分)
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者
谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以
战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗
从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗
福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以
一战。战则请从。”
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公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:
“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,
曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而
竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其
旗靡,故逐之。”
(《曹刿论战》)
【乙】郧人军于蒲骚,将与随、绞、州、蓼伐楚师。莫敖 患之,
曰:“盍请济师于王?”斗廉 对曰:“师克在和,不在众。商、周之不
敌,君之所闻也。成军 以出,又何济焉?”莫敖曰:“卜之?”对曰:
“卜以决疑,不疑何卜?”遂败郧师于蒲骚。
(摘选自《左传·桓公十一年》)
【注】①郧(yún):古国名。②蒲骚:郧国地名。③莫敖:楚国官
职名,掌管军旅之事。④盍:何不。⑤斗廉:楚国大夫。⑥商、周之不敌:
商不敌周。据史书记载,商纣王军事实力远超周武王,结果却被周武王所
灭。⑦成军:整顿军队。
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1.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(2分)
( )
A. “又何间焉”中的“间”是“参与”的意思,与“时时而间进”(《邹忌讽齐王
纳谏》)中的“间”意思不同。
B. “必以信”中的“信”是“实情”的意思,与“与朋友交而不信乎”(《论语·学
而》)中的“信”意思不同。
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C. “军”有“军队”“军队驻扎”“攻击”等义项,根据语境推测,“郧人军于蒲
骚”中的“军”是“攻击”的意思。
D. “闻”有“听到”“闻名”“名声”“传播”等义项,根据语境推测,“君之所闻
也”中的“闻”是“听到”的意思。
【解析】C项,“郧人军于蒲骚”中的“军”是“军队驻扎”的意思。
√
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2.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
公与之乘,战于长勺。
【答案】(2分)鲁庄公和曹刿共乘一辆战车,在长勺和齐军作战。
(意思对即可)
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3.作战时,智者能抓住机会,巧者能果断决策。你认为曹刿是“智者”和“巧
者”吗?请结合甲文第二段和第三段的内容简述理由。(3分)
【答案】(3分)曹刿是“智者”和“巧者”。他在齐军三鼓后,见齐军士气
衰竭,而鲁军士气正盛,立即下令进军;他在齐军溃败时,判断齐军没有
埋伏,立即下令追击。他能抓住机会并果断决策,是“智者”和“巧者”。
(观点1分,理由2分。结合具体内容,从“抓住机会”“果断决策”两个角度
简述理由即可)
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4.曹刿认为“可以一战”,斗廉认为不必请求增援,他们作出判断的依据分
别是什么?这些依据中蕴含的共同道理是什么?(4分)
【答案】(4分)曹刿的依据是鲁庄公能诚心处理大大小小的案件,是尽
了职分,能得民心。斗廉的依据是作战取胜在于军队上下一心,不在于人
多,楚军能做到上下一心。蕴含的共同道理是“人和”很重要。(曹刿的依
据和斗廉的依据各1分,道理2分。意思对即可)
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【参考译文】【乙】郧国人的军队驻扎在蒲骚,准备和随、绞、州、蓼四
国一起进攻楚国军队。莫敖担心这件事,说:“何不向君王请求增兵?”
斗廉回答说:“军队能够获胜,在于团结一致,不在于人多。商朝敌不过
周朝,这是您所知道的。整顿军队而出兵,又增什么兵呢?”莫敖说:
“(那我们)占卜一下?”斗廉回答说:“占卜是为了决断疑惑,没有疑
惑,为什么占卜?”于是就在蒲骚打败了郧国军队。
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群文阅读·敢于担当
二、(2024德州一模精选)阅读下面的文字,完成1~5题。(19分)
【甲】《曹刿论战》全文,见一题。
【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是
感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,
尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
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【丙】富弼,字彦国,河南人。富弼知青州,河朔大水,民流就食 。
弼劝所部民出粟,益以官廪 ,得公私庐舍十余万区,散处其人,以便薪
水。官吏自前资 、待缺、寄居者,皆赋以禄,使即民所聚,选老弱病
瘠者廪之,仍书其劳,约他日为奏请受赏。率五日辄遣人持酒肉饭糗慰藉
出于至诚人人为尽力。山林陂泽之利可资以生者,听流民擅取。死者为大
冢葬之,目曰“丛冢”。明年,麦大熟,民各以远近受粮归,凡活五十余万
人,募为兵者万计。帝闻之,遣使褒劳,拜礼部侍郎。弼曰:“此守臣职
也。”辞不受。
(节选自《宋史·富弼传》)
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【注】①就食:要饭、讨饭。②官廪:官家仓库。③薪水:柴和水,
借指生活必需品。④前资:已去职的官吏。
1.下列加点字意思相同的一项是(3分)( )
A. 肉食者鄙 卑鄙无耻 B. 躬耕于南阳 事必躬亲
C. 三顾臣于草庐之中 顾全大局 D. 益以官廪 大有裨益
【解析】A项:目光短浅/粗俗。B项相同:亲自。C项:拜访/考虑。D项:
增加/好处。
√
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2.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需断句处相应的字母依次写
出来。每答对一处给1分,作答超过三处不给分。(3分)
率五日 A 辄遣人 B 持酒肉 C 饭糗 D 慰藉 E 出于 F 至诚 G 人人 H 为尽力
【答案】(3分)AEG
【解析】本句句意:一般每隔五天,就派人拿着酒肉饭菜进行慰问,出于
最大的诚心,人人都愿为之尽力。“率五日”交代时间频率;“辄遣人持
酒肉饭糗慰藉”句意完整;“出于至诚”是“人人为尽力”的原因。故选
AEG。
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3.下列说法有误的一项是(3分)( )
A. 玉帛,意思是玉器丝绸,古代祭祀、会盟、朝聘等均用之。我们常说
“化干戈为玉帛”。
B. 表,是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。
C. 古人幼时命名,无论男女,都在二十岁行冠礼时取字,字和名在意义
上有联系。
D. 我国古代授予官职叫“拜”,调动官职叫“迁”,降职贬官叫“谪”或“左迁”,
罢免官职叫“黜”。
【解析】C项有误,古代只有男子二十岁时才行冠礼。
√
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4.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
【答案】第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时士气减弱,到第三次击
鼓时士气已经穷尽了。
(2)凡活五十余万人,募为兵者万计。
【答案】共救活五十余万人,招募为兵的流民达万人。
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5. 班级举行“千秋人物我来评”的主题活动,请参考示例,结
合选文,为富弼写一段文字。(6分)
示例:曹刿主动请战,实乃大智大勇。他深知国之兴衰,系于一战,
故挺身而出,为国家之安宁贡献己力。其论战之道,深入浅出,洞察敌我,
令众人信服。曹刿之请战,非为个人之荣耀,实为国家之福祉,其高风亮
节,堪为后世之楷模。
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【答案】(6分)示例:富弼,字彦国,真乃担当之典范。在河朔发大水
之际,他挺身而出,以民为本,倾尽所能,劝民出粟,妥善安置流民,救
活五十余万人。面对褒奖,他谦逊自持,坚守职责。其担当精神,令人肃
然起敬,堪称一代楷模,值得后世铭记与学习。
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【参考译文】【丙】富弼,字彦国,河南人。富弼在青州当知府时,河朔
发生大水,老百姓到处流浪讨饭。富弼规劝治区内的老百姓拿出粮食,增
加官仓的粮食,获得公私庐舍十余万处,分散让人居住,以便于供给生活
必需品。官吏中已去职的、待缺的、寄居的都给予俸禄,让他们到老百姓
聚集的地方,挑选老病衰弱者给予粮食,并记下这些官吏的功劳,约定到
时候替他们上奏请求赏赐。一般每隔五天,就派人拿着酒肉饭菜进行慰问,
出于最大的诚心,人人都愿为之尽力。山泽森林池塘出产有利于老百姓生
活的,都听任流民自行获取。死去的人用大坑合葬,将它叫作“丛冢”。
第二年,麦子成熟,老百姓依路的远近领取粮食回家,共救活五十余万人,
招募为兵的流民达万人。皇帝听说后,派遣使者嘉奖慰问,授任礼部侍郎。
富弼说:“这是我作为守臣的职责。”辞谢不予接受。
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