内容正文:
第二章一元一次不等式与一元一次不等式组
1不等关系
知识梳理
一
般地,用符号“
”(或“
”)“>”(或“
”)连接的式子叫做不等式。
当堂练习
1.罗老师在黑板上写了下列式子:①3x-5≥1,②-3<0:③x≠2:④x十2,⑤号x-y=0:
⑥x+2y≤0.其中,是不等式的有
(
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
2.按商品质量规定:商店出售的标明500g的袋装食盐,其实际克数与所标克数相差不能
超过5g.设实际克数是xg,则x应满足的不等式是
3.小高同学计划去文具店购买3支笔和x本笔记本,笔的单价为2元,笔记本的单价为8
元.若购买的总金额少于30元,依题意可列不等式是
4.用适当的符号表示下列关系:
(1)x十1是非负数:
(2)a的3倍与b的5的和不大于3.
5.用不等式表示下列关系:
(1)x的2倍与5的差不大于1:
(2)x的号与x的2的和是非负数:
(3)a与3的和的30%大于5:
(4)a的20%与a的和小于a的3倍
·11·
2不等式的基本性质
知识梳理
①不等式的基本性质1:不等式的两边都
同一个整式,不等号的方向
②不等式的基本性质2:不等式的两边都乘(或除以)同一个
,不等号的方向
3不等式的基本性质3:不等式的两边都乘(或除以)同一个
,不等号的方向
当堂练习
1.若x>y,则下列式子错误的是
(
A>为
B.-3x<-3y
C.x-2<y-2
D.1-x<1-y
2.若3x>-3y,则下列不等式中,一定成立的是
A.x+y0
B.x-y>0
C.x+y<0
D.x-y<0
3若0>6,则一号十1一合+1.(选镇<”或>)
4.已知a,b,c均为实数,若a>b,c≠0,则下列说法:①a十c>b十c;②c-a<c-b;③号>
兰:④如2>ab>.其中,一定正确的是
.(填序号)
5.将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:
(1)x-1<8:
(2)3.x2x-3:
(3)-2x<6;
(4)
x>-3
·12·
3不等式的解集
知识梳理
①能使不等式成立的
的值,叫做不等式的解。
②一个含有未知数的不等式的
,组成这个不等式的解集
3
的过程叫做解不等式
④在数轴上表示不等式的解集时,端点不在解集内画
,端点在解集内画
当堂练习
1.下列说法正确的是
A.x=4是x>5的一个解
B.x=一1是x≥一3的解集
C.x=一2是x<一1的一个解
D.x<2是x十3<4的解集
2.不等式4x<3x十1的解集在数轴上表示正确的是
101
A
B
3.下列说法中,错误的是
(
A.不等式x<5的整数解有无数多个
B.不等式x>一5的负整数解为有限个
C.不等式-2x<8的解集是x<一4
D.x=一40是不等式2x<一8的一个解
4.不等式3-2x>7的解集为
5.若关于x的不等式2x一m≥1的解集如图所示,则m的值为
01支34
6.将下列不等式的解集分别表示在数轴上:
(1)x0.5;
(2)x>-1;
(3)x>22:
(4)x-1.5.
·13·
4一元一次不等式
第1课时一元一次不等式的解法
知识梳理
①不等式的左右两边都是
,只含有
个未知数,并且未知数的最高次数是
,像这样的不等式,叫做一元一次不等式
②解一元一次不等式的步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项:(4)合并同类项:(5)将未知
数的系数化为1.
当堂练习
1.若关于x的不等式(m十1)xm>3是一元一次不等式,则m的值为
A.±1
B.1
C.-1
D.0
2.不等式2x-1>3一x的解集是
A.
Br
C
D.r<i
3.若代数式2的值是非负数,则x的取值范围是
4.解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:
(1)5(x-2)-2(x+1)>3;
2-1<号-
5.已知关于x,y的方程组
xy=a十3,
的解满足x<y,试求a的取值范围.
2.x+y=5a
·14·
第2课时一元一次不等式的应用
知识梳理
列不等式解应用题的一般步骤是:弄清题意和题目中的数量关系,设未知数列出不等
式,然后解不等式,最后写出答案。
当堂练习
1.小红读一本400页的书,计划10天内读完,前5天因种种原因只读了100页,为了按计
划读完,则从第六天起平均每天至少要读
A.50页
B.60页
C.80页
D.100页
2.一位老师说,他班上一半的学生在学数学,四分之一的学生在学外语,六分之一的学生
在学音乐,还有不足5名学生在操场上踢足球,则这个班的学生最多有
(
A.36人
B.48人
C.59人
D.60人
3.甲、乙两人从相距24km的A,B两地沿着同一条公路相向而行,如果甲的速度是乙的速
度的两倍,并且要保证在2h以内相遇,那么甲的速度
(
A.小于8km/h
B.大于8km/h
C.小于4km/h
D.大于4km/h
4.某次知识竞赛共有20道题,规定答对一道题得10分,答错或不答一道题扣5分,小明得
分要超过140分,则他至少要答对
道题
5.某市居民用电的电价实行阶梯收费,收费标准如下表
一户居民每月用电量x/度
电费价格/(元/度)
0x≤200
a
200<x≤400
b
x>400
0.92
(1)已知李叔叔家4月份用电286度,缴纳电费178.76元;5月份用电316度,缴纳电费
198.56元,请你根据以上数据,求出表格中a,b的值;
(2)6月份是用电高峰期,李叔叔计划6月份电费支出不超过300元,那么李叔叔家6月
份最多可用电多少度?
·15·
5一元一次不等式与一次函数
第1课时一元一次不等式与一次函数
知识梳理
一元一次不等式与一次函数的关系:(1)当kx十b>0时,y>0,取图象在x轴上方的
部分:(2)当k.x十b<0时,y<0,取图象在x轴下方的部分;(3)当kx十b=0时,y=0,取图
象与x轴的交点.
当堂练习
1.如图,直线y=a.x十b与x轴交于点(一1,0),则关于x的不等式a.x十b>0的解集
是
A.x>1
B.x>-1
C.x<-1
D.x<1
y-kxlu
2\
.=kx+h
-2)
(第1题图)
(第2题图)
(第3题图)
2.如图,直线y1=k1x十a与y2=k2x十b的交点坐标为(2,4),则使y1<y2的x的取值范
围为
A.x>4
B.x>2
C.x<4
D.x<2
3.如图,直线y=kx+b(k≠0)经过点A(一2,4),则不等式k.x十b<4的解集为
4.已知关于x的不等式kx一2>0(k≠0)的解集是x<一3,则直线y=一kx十2与x轴的
交点是
5.如图,已知函数y=
之x十3,根据图象解答下列问题:
(1)求方程-
x+3=0的解:
(2)求不等式-
x十3<0的解集;
(3)当x取何值时,y≥0?
·16·
第2课时一元一次不等式与一次函数的应用—一选择方案
知识梳理
利用一次函数、一元一次不等式及一元一次方程这三者之间的关系来解决生活中的
决策问题,一般可分三个步骤:(1)根据题意写出每种方案的函数表达式;(2)根据实际情
况,列出方程或不等式;(3)根据方程的解或不等式的解集,作出相应的判断.
当堂练习
1.某人因需要经常去复印资料,甲复印社直接按每次印的张数计费,乙复印社可以加人会
员,但需按月付一定的会员费两复印社每月收费情况如图所示,根据图中提供的信息,
解答下列问题:
(1)乙复印社要求客户每月支付的会员费是
元;甲复印社每张收费是
元;
(2)求出乙复印社收费情况y关于复印页数x的函数表达式,并说明一次项系数的实际意义:
(3)当每月复印多少页时,两复印社实际收费相同;
(4)如果每月复印200页时,应选择哪家复印社?
4元
22
10
O50100
页
2.某大剧院举行专场音乐会,成人票每张20元,学生票每张5元.暑假期间,为了丰富广大
师生的业余文化生活,剧院制定了两种优惠方案,方案一:购买一张成人票赠送一张学生
票:方案二:按总价的90%付款.某校有4名老师与若干名(不少于4人)学生听音乐会
(1)设学生人数为x人,付款总金额为y元,分别求两种优惠方案中y与x的函数表达式;
(2)请计算并确定出最节省费用的购票方案,
·17·
6一元一次不等式组
第1课时解较简单的一元一次不等式组
知识梳理
①一般地,关于
的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等
式组
②一元一次不等式组中各个不等式的解集的
,叫做这个一元一次不等式组的
解集.求
的过程,叫做解不等式组.
当堂练习
1.下列各式中,不是一元一次不等式组的是
y>-1,
x-5>0.
3.x-5y>2,
a+2<0.
B.
C.x+3<0
D.
4x+20
a-1>0
2.x+3>9
2.若关于x的不等式组的解集表示在数轴上如图所示,则这个不等式组的解集是(
A.x≤2
B.x>1
C.1≤x<2
D.1<x≤2
I>-
3.不等式组
的解集在数轴上可表示为
x≤5
A
P
3.x+2>5,
4.不等式组
的解集在数轴上表示为
5-2x≥1
。
3.x+4>x-2,①
5解不等式组:兮一1@
·18·
第2课时解较复杂的一元一次不等式组
1.对于不等式组
位一1<7一登下列说法正确的是
5x+2>3(x-1),
A.此不等式组无解
B.此不等式组有7个整数解
C.此不等式组的负整数解是一3,一2,一1
D.此不等式组的解集是一3,一2,一1
2.若关于x的不等式一1<x≤a有3个正整数解,则a的取值范围是
3.最佳燃脂心率研究表明,运动过程中的最佳燃脂心率p应该不超过(220一年龄)×0.8,
不低于(220一年龄)×0.6,则15岁的小明运动时最佳燃脂心率p应满足的范围是
z3+3≥x+1,①
4.解不等式组:2
1-3(x-1)<8-x.②
x十y=m十2,
5.求使方程组
的解x,y都是正数的m的取值范围.
4.x+5y=6m+3
·19·图,作AC的垂直平分线1,交AB于点D,作BC的垂直
本性质1,两边都加1,得x-1+1<8+1,即x<9:(2)根
平分线I2交AB于点E,
则有AD=
据不等式的基木性质1,两边都减去2.x,得3r一2x
2x-3一2x,即x<一3:(3)根据不等式的基本性质3,两
边都除以-2得二受>2·即>-3:(4④根据不等式的
DC=CE=EB.证明DC=CE.理由如下:,AC=BC,
∴∠A=∠B.,h垂直平分AC,k垂直平分BC,∴.AD=
基本性质2,两边都乘2,得号x×2>(-3)×2,即>
CD,CE=BE,.∠ACD=∠A-∠B=∠BCE.在△ACD
-6.
∠A=∠B,
3
不等式的解集
和△BCE中,
AC=BC.
∴.△ACD≌△BCE
知识梳理
∠ACD=∠BCE,
①未知数
②所有解③求不等式解集
④空心圆圈
(ASA),.'.DC=CE.
实心圆点
4角平分线
当堂练习
第1课时角平分线的性质定理
1.C2.C3.C
4.x<-25.3
6.解:(1)☐
及其判定定理
0
101
(3)
知识梳理
(4)
-2-10
12
①这个角的两边相等
②角的两边相等
当堂练习
4一元一次不等式
L.D2.A3.40°4.65.证明:(1)连接AP.在Rt
第1课时
一元一次不等式的解法
△APE和R1△APF中,
AP=APRL△APE≌R
知识梳理
AE=AF,
①整式一1
△APF(HL)..PE=PF:(2)PE=PF,且PE⊥AB
当堂练习
PF⊥AC,∴AP平分∠BAC,.点P在∠BAC的平分
线上
1.B2C3≥号
4.解:(1)去括号,得5x-10-2x
第2课时三角形的三条内角平分线
一2>3.移项、合并同类项,得3.x>15.两边都除以3.得z
知识梳理
>5.这个不等式的解集在数轴上的表示如图.
三条边相等
(2)去分母,得3x-6≤4x-3.移项、合
当堂练习
012343
1.B2.303.34.解:方案:如答图,分别作∠ABC和
并同类项,得一x≤3.两边都除以一1,得x≥一3.这个不
∠ACB的平分线,相交于点P,连接PA,则SAPn·S△rC
等式的解集在数轴上的表示如图.立古5解:
S6m=60:80:100=3:4:5.理由如下:,P是
∠ABC和∠ACB平分线的交点,过点P作PE,PF,PH
解方程组,得二2a1:<y,2a+1a-2,解得a
1y=a-2.
分别垂直于AB,BC,AC,垂足分别为E,F,H,则有PE=
<-3
PF=PH.∴Sas=7AB·PE=×60PE=30PE,
第2课时一元一次不等式的应用
1.B2.B3.B4.175.解:(1)根据题意,得
S△=
AC·PH=X80PH=40PH,Sam=
20十286-200h178.76·解得g二0.02设李
200a+(316-200)b=198.56.
BC,PF=号X10PF=50PF,∴Saw:Sae:
叔叔家6月份用电x度.:200×0.61+200×0.66=254
<300,∴.x>400.根据题意,得254十0.92(x-400)≤
300.解得x≤450..x的最大值为450.答:李叔叔家6月
100n
份最多可用电450度.
5一元一次不等式与一次函数
S△mw=30:40:50=3:4:5.
H80
第1课时一元一次不等式与一次函数
答图
1.B2.D3.x<-24.(-3,0)5.解:(1)x=2:(2).x
第二章
一元一次不等式与一元
>2:(3)当x≤2时,y20.
次不等式组
第2课时一元一次不等式与一次
1不等关系
函数的应用—选择方案
知识梳理
1.解:(1)180.2(2)设乙复印社收费情况y关于复印
页数x的函数表达式为y=kx十b.把(0,18)和(50,22)代
当堂练习
1.C2.495≤x≤5053.6+8x<304.解:(1)x+1
人表达式,得合。2.年得伦乙复鞋收
≥0:(23a+号3.5解:12x-5<1:(2)号
x
费情况y关于复印页数x的函数表达式为y=0.08.x+
18,一次项系数的实际意义为每张收费0.08元:(3)由(1)
2x≥0:(3)30%(a+3)>5:(4)20%a+a<3a.
知,甲复印社收费情况y关于复印页数x的函数表达式为
2不等式的基本性质
y=0.2x.令0.2x=0.08x十18,解得x=150.答:当每月
知识梳理
复印150页时,两复印社实际收费相同:(4)当x=200时,
①加(或减)不变②正数不变
③负数改变
甲复印社的收费为0.2×200=40(元),乙复印社的收费
当堂练习
为0.08×200+18=34(元).:40>34,.如果每月复印
1.C2.A3.<4.①②③5.解:(1)根据不等式的基
200页时,选择乙复印社.2.解:(1)按优惠方案一可得
第33页(共36页)
y=20×4十(x-4)×5=5.x+60(.x>≥4):按优惠方案二
=7.5:(2)如图,△A'B'C即为所求,点C的坐标为(1.
可得2=(5.x十20×4)×90%=4.5.x十72(.x≥4):(2)m
1).
-=(5.x+60)-(4.5.x+72)=0.5x-12(x≥4).①当
y一2=0时,0.5.x一12=0,解得x=24.故当x=24时,
两种优惠方案付款一样多:②当y一为<0时,0.5x一12
<0,解得x<24.故当4≤x<24时,y<,选优惠方案
一较划算:③当y一边>0时,0.5.x-12>0,解得x>24.
6=5=A32门
故当x>24时,>必,选优惠方案二较划算。
6一元一次不等式组
2图形的旋转
第1课时解较简单的一元一次不等式组
第1课时旋转的概念及性质
知识梳理
1.C2.C3.34.30°5.解:(1)由旋转性质,得AB
①同一未知数②公共部分不等式组解集
AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE.'AB=AC,'.AD=AE.
当堂练习
∴.△ABD2△ACE(SAS):(2):∠CAE=100°,AC
1.B2.D3.D4.C5.解:解不等式①,得x>-3.解
AE.∴∠ACE=7(180°-∠CAE)=号×(180-100)
不等式②,得x≤4.在同一条数轴上表示不等式①②的解
=40
集,如图.、
42可2方
因此,原不等式组
第2课时旋转作图
的解集为一3<x≤4.
1.D
2.C3.解:如图,△A'B'C即为所求
第2课时解较复杂的一元一次不等式组
4.解:(1)如图,△ABC即为
1.B2.3≤a<43.123≤p≤164+.解:解不等式①
得x≤1.解不等式②,得x>一2.在同一条数轴上表示不
等式①②的解集,如图
-5-4-3-2-1012345
所求:
(2)如图,△AB2C2
∴.原不等式组的解集为一2<x≤1.5.解:解方程组,得
。m十7,.0·.{。。解不等式组,得
y=2m-5.
12m-5>0.
2<m7.
第三章图形的平移与旋转
1
图形的平移
第1课时平移
即为所求:(3)(一1,0)
知识梳理
3中心对称
①某个方向一定的距离形状大小②平行(或在一
1.D
2.D3.解:如图,△ABC即为所求
条直线上)且相等平行(或在一条直线上)且相等相等
4.证明::△ABO与△CDO关于
当堂练习
L.D2.B3.BB,CC460°4.135.解:由平移可
知S△MC=S△IF,∴.SL一S△R:=S△IEF一S△,即
S阴题=S四边带m,.:'AB=DE=6,∴.BG=AB-AG=6-2
=4.S骑影=号(BG+DE)·BE=号X4+6)X4
=20,∴.阴影部分的面积为20.
点O中心对称,∴.OA=OC,OB=OD.AF=CE,∴.OA
第2课时沿x轴或y轴方向一次
-AF=OC-CE,即OF=OE.在△DOP和△BOE中,
OF=OE.
平移的坐标变化
∠DOF=∠BOE,.△DOF≌△BOE(SAS),.DF=BE.
1.C2.D
OD-OB.
第3课时沿x轴、y轴方向两次平移
4
简单的图案设计
的坐标变化
1.B2.平移
旋转轴对称3.90°,180°,270
1.(-4,2)2.解:(1)如图,线段CD即为所求,C(1,3):
第四章因式分解
(2)将线段AB先向右平移2个单位长
1因式分解
1.C2.C3.C4.615.9
2提公因式法
第1课时提公因式为单项式的因式分解
知识梳理
度,再向上平移3个单位长度即可得到线段CD:(3)这一
①相同②两个因式乘积3变号
平移的平移方向是由点A到点C的方向,平移距离是
当堂练习
√个单位长度。3.解:1)△ABC的面积为2×3×5
1.B2.D3.a2(a-4)4.145.解:(1)原式=3x(1
+2.x):(2)原式=-5a(4+3b):(3)原式=5m(m+2):
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