1.5 设计海水淡化装置2024-2025学年北师大版物理 八年级上册

2025-01-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第五节 设计海水淡化装置
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.26 MB
发布时间 2025-01-03
更新时间 2025-01-05
作者 🍥学习中-
品牌系列 -
审核时间 2025-01-03
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来源 学科网

内容正文:

第5节 设计海水淡化装置 姓名:___________班级:___________ 一、单选题 1.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认识正确的是(  ) A.水循环造就了雪山和湖泊 B.水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行 C.地球上的淡水大约占地球总水量的97%,淡水资源丰富 D.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题 2.科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机.”这是因为(    ) A.地球上水很少,不能满足人类的需要 B.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少 C.由于表面气温的作用,水会被不断蒸发掉 D.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染 3.我国是一个严重缺水的国家,人均淡水资源量仅为世界水平的,且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用中,恰当的是(  ) ①实现工业废水的达标排放; ②推广家用节水器具; ③垃圾可以扔到河里由水流带走; ④大量开采地下水; ⑤农业灌溉引用工业废水。 A.①②⑤ B.③④⑤ C.①② D.②④ 4.目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是(      ) A.家庭淘米水用来浇花 B.大力开发利用地下水,解决饮水问题 C.使用节水水龙头 D.农业采用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 5.如图是海水淡化装置的简易图,下列说法合理的是(   ) A.图1中发生的物态变化是先汽化后液化 B.图2中的反渗透发可以得到直接饮用的纯净水 C.海水可以淡化所以我们可以不用节约用水 D.图2中只要不断加压就一直能获得淡水 6.下列说法正确的是(  ) A.北方的冬天,在菜窖里放几桶冰,可以很好地保存蔬菜 B.冻肉出冷库时比进冷库时重一些 C.在运输食品时,可以利用干冰的熔化吸热降温来防止食品腐烂变质 D.我国的淡水资源总体分布是南多北少,东多西少,但不属于水资源缺乏国家 7.以下关于水的物态变化及吸放热,解释正确的是(  ) A.阳光普照海洋,海水吸热升华形成水蒸气 B.水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮在高空形成云 C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面 D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,以雪花形式落回地面 二、填空题 8.如图所示是大自然中水循环现象的示意图,江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断  (填物态变化名称)变成水蒸气,这一过程要 热。当水蒸气升入高空时,由于温度降低  (填物态变化名称)成小水滴或 (填物态变化名称)成小冰晶,这就形成了云.在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶 热又 (填物态变化名称)成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨。 9.2023年12月11日冷空气来袭,水蒸气遇冷 成小冰晶,莱芜迎来鹅毛大雪,厚厚的白雪将莱芜覆盖,银装素裹,天地一白。云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”,水的状态发生转化与 密切相关。水作为大自然赋予人类最宝贵的财富,是我们赖以生存和发展不可缺少的,保护水资源,节约用水是每一个人义不容辞的责任。 10.中国是世界上实施人工降雨最多的国家,因为人工降雨可以有效缓解旱情。那么人工降雨的原理是什么呢?人工降雨时通过向云层中播撒干冰、碘化银等物质,利用干冰、碘化银快速 (填物态变化)并 (填“吸热”或“放热”),从而使云层内部温度急剧下降,云层中的水蒸气迅速 (填物态变化)成小水滴或 (填物态变化)成小冰晶。当其足够大时便开始下降。在下降的过程中小冰晶又 (填物态变化)成了小水滴,降落到地面,就形成了降雨。 11.随着科技的发展,“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)干冰迅速 ,吸收大量热量,周围空气中的水蒸气有的 成小水滴,有的 小冰雹,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中 成水滴(填物态变化的名称)。 12.如图是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 (选填“吸收”或“放出”)热量, 成水蒸气,当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低 成小水滴或 (填物态变化名称)成小冰晶,这就形成了云,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了 。 三、实验题 13.初二物理社团进行了如下实验: (1)小明利用如图甲所示装置完成了“观察水的沸腾”的实验,装置组装顺序应为 (选填“自下而上”或“自上而下”); (2)根据记录的实验数据,分析图象乙可知,水沸腾时吸收热量,温度 (选填“升高”“不变”或“降低”)。 (3)根据图乙可知第12min时观察到水中气泡的情形应为图丙中图 (选填“a”或“b”)。 (4)小奇同学根据实验数据,作出了水温随时间变化的图象如图丁中的a图线,若仅将水的质量减少,其他条件不变,则作出水温随时间变化的图象可能是_____。 A.b图线 B.c图线 C.d图线 (5)小华将碘锤浸入装有开水的烧杯中,如图戊所示,看到碘锤中的碘 (填物态变化名称)形成紫色碘蒸气,但未观察到碘的熔化,原因是 。(碘的熔点是114℃) 14.如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。 (1)组装实验装置时,要根据 (酒精灯及其火焰/烧瓶)高度,先固定好 (铁夹/铁圈),然后再依次固定好其他器材; (2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾时,往瓶口的上方倾斜放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现小水珠,这是因为水蒸气而发生了 (填物态变化名称); (3)若要使实验效果更加明显,可以在金属盘内盛放适量的 (冰块/热水); (4)实验时,握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度 (升高/降低),说明 。 第1页,共3页 第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A D C B A B B 1.A 【详解】A.水循环的过程伴随着水的物态变化过程,包括熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等物态变化,造就了雪山和湖泊,故A正确; B.水循环在海洋、陆地和天空等不同领域以固态、液态或气态形式存在。但不是按照固态液态气态的固定顺序循环进行,故B错误; C.目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水总量的,故C错误; D.大量开采地下水,可以解决部分地区饮水问题,但对环境会造成损害,故D错误。 故选A。 2.D 【详解】A.地球上水很少,但是合理使用能满足人类的需要.故A错误; B.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少与水危机没有因果关系.故B错误; C.由于地球表面气温的作用,水会被不断蒸发掉是自然现象,与题干没有因果关系.故C错误; D.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染是将来水资源危机的原因.故D正确; 3.C 【详解】①工业废水如果能够达标排放,这样就会减少对环境的破坏,故①做法正确; ②家庭如果都能够利用节水器具,这样会减少对水的利用量,节约用水,故②做法正确; ③垃圾扔到河里,会污染河水,故③做法不妥; ④地下水资源是有限的,大量开采地下水会破坏地质结构,故④做法不妥; ⑤工业或生活废水对环境有很强的污染性,如果直接用来农业灌溉,会造成对庄稼污染和破坏,故⑤做法不妥。 综上所述,恰当做法是①②,故C符合题意。 故选C。 4.B 【详解】A.淘米水用来浇花可以节约用水,故A不符合题意; B.开发利用地下水是开发水资源的一个方面,与节约用水无关,故B符合题意; C.使用节水龙头可以节约用水,故C不符合题意; D.用喷灌或滴灌方法给农作物浇水可以节约用水,故D不符合题意。 故选 B。 5.A 【详解】A.图1中水变成水蒸气,发生汽化现象,水蒸气变成水,发生液化现象,故A符合题意; B.图2中通过反渗透膜过滤海水可以获得纯净水,但是否达到直接饮用标准还需视实际处理和检测结果而定,故B不符合题意; C.海水可以淡化,但考虑到成本和资源限制,我们仍需节约用水,故C不符合题意; D.图2中反渗透过程需要消耗能量,并非只要施加压力就能无限获得淡水,故D不符合题意。 故选A。 6.B 【详解】A.北方的冬天,在菜窖里放几桶水,利用水凝固放热,可以防止蔬菜冻坏,故A错误; B.冻肉出冷库时比进冷库时重一些,是因为水蒸气遇到冻肉凝华为冰晶,附着在肉的表面,故B正确; C.在运输食品时,可以利用干冰的升华吸热降温来防止食品腐烂变质,故C错误; D.我国的淡水资源总体分布是南多北少,东多西少,仍然属于水资源缺乏国家,故D错误。 故选B。 7.B 【详解】A.海水吸热,会汽化形成水蒸气,故A错误; B.在水循环过程中,水蒸气上升到高空,水蒸气与冷空气接触,水蒸气遇冷会液化成小水滴,悬浮在高空形成云,故B正确; C.小水滴遇到更冷的气流,会凝固成小冰晶,可能形成冰雹降落地面,故C错误; D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶,以雪花形式落回地面,故D错误。 故选B。 8. 汽化 吸 液化 凝华 吸 熔化 【详解】[1][2]根据题意知道,江、河、湖、海以及大地层中的水在阳光的照射下,不断吸热蒸发,汽化为大量的水蒸气 [3][4]大量水蒸气上升,遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶,这就形成了云。 [5][6]云中的小水滴和小冰晶越来越大,当重力增大到一定程度,就开始下落,在下落的过程中,温度升高,小冰晶又吸热熔化成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨,这就是大自然的水循环过程,即水先蒸发,后液化或凝华成云,云重到一定程度,下落,下落过程中小冰晶熔化。 9. 凝华 温度 【详解】[1]水蒸气遇冷直接变成小冰晶是由气态变成固态的过程,称为凝华。 [2]水的状态发生转化与温度密切相关。温度的变化会导致水在不同状态之间的转化,例如水蒸气遇冷凝结成小冰晶,形成雪花。 10. 升华 吸热 液化 凝华 熔化 【详解】[1][2][3][4][5]物质固态变为气态,属于升华现象,升华吸热;物质由气态变为液态,属于液化现象;物质由气态变为固态,属于凝华现象;物质由固态变为液态,属于熔化现象;所以人工降雨是通过向云层中播撒干冰、碘化银等物质,而干冰、碘化银在常温下会快速升华,升华吸热,从而使云层内部温度急剧降温,水蒸气遇冷会液化成小水滴或凝华为小冰晶,小冰晶下落后又会熔化为水,即形成雨。 11. 升华 液化 凝华 熔化 【详解】[1][2][3][4]人工降雨的原理是:干冰被投射入高空中,升华吸收大量的热,使周围温度迅速降低,高空中的水蒸遇冷凝华成小冰晶或液化为小水珠,小冰晶在下降过程中遇到暖空气熔化为小水珠,最后小水珠聚集变大落到地面上形成雨。 12. 吸收 汽化 液化 凝华 雨 【详解】[1][2]液态变成气态的物态变化过程是汽化,汽化吸热,江、河、湖、海以及大地表层中的水不断吸收热量,汽化变成水蒸气。 [3][4][5]当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低液化成小水滴,由气态变成液态,有的水蒸气凝华成小冰晶,由气态变成固态,这就形成了云,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨。 13.(1)自下而上 (2)不变 (3)a (4)A (5) 升华 碘的温度未达到熔点 【详解】(1)安装仪器时,为了防止温度计接触烧杯底,且使用酒精灯外焰加热,应按照自下而上的顺序安装。 (2)分析图象乙可知,水沸腾时吸收热量,温度保持不变。 (3)如图乙所示,第12分钟时水处于沸腾状态。沸腾前,气泡上升,气泡内的水蒸气遇冷液化,使得气泡体积变小。沸腾时,由于此时整个容器内的水温相同,水沸腾产生的水蒸气进入气泡内,气泡逐渐变大,故a图为沸腾时的现象。 (4)另一位同学使用相同装置,仅将水的质量减少,其他条件不变,水加热至沸腾的时间变短,但是水的沸点不变,水温随时间变化的图象可能是b图线,故A符合题意,BC不符合题意。 故选A。 (5)[1]碘锤中固态碘在热水中,由固态直接变为气态,属于升华现象。 [2]原因是由数据知,水的沸点为100℃,而碘的熔点为114℃,碘的熔点高于水的沸点,即碘的温度未达到熔点,所以碘在100℃的沸水中不可能熔化。 14.(1) 酒精灯及其火焰 铁圈 (2)液化 (3)冰块 (4) 升高 见解析 【详解】(1)[1][2]组装实验装置时,为确保使用酒精灯的外焰加热,要根据酒精灯及其火焰高度,先固定好铁圈的高度,然后再按照自下而上的顺序依次固定好其它器材。 (2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾时,往瓶口的上方倾斜放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现小水珠,这是烧瓶口冒出的水蒸气由于遇冷而发生了液化现象。 (3)要使实验效果更加明显,则需要金属盘的温度变低,可加入冰块。此时冰块熔化吸热,使金属盘变冷,可使实验效果更加明显。 (4)[1][2]实验时,握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度升高,说明水蒸气在盘底液化时,需要放热。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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