第8章 运动和力【A卷 提升卷】-2024-2025学年八年级物理下册单元速记·巧练（湖南专用）

2024-2025学年八年级物理下册单元测试卷（人教版） 第八章 运动和力 （A卷•提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1. 测试范围：人教版八年级下册第8章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列关于力和运动的说法中正确的是（　　） A．人静止站在水平地面上，人受到的重力和支持力是一对相互作用力 B．抛出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球具有惯性 C．碰到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 2．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是（    ） A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力 D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 3．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F＝9N，则甲、乙两物体受到的摩擦力（　） A．f甲＝f乙＝9N，f甲向右，f乙向左 B．f甲＝f乙＝9N，f甲向左，f乙向右 C．f甲＝f乙＝9N，方向都向左 D．f甲＝0，f乙＝9N，方向向左 4．2024年5月28日，神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏经过约8.5小时密切配合，圆满完成首次出舱活动。如图所示是李广苏正在出舱口的画面。下列说法正确的是（　　） A．出舱时以舱门为参照物，李广苏是静止的 B．出舱时需要系安全绳，是为了减小李广苏的惯性 C．李广苏出舱时不用继续用力也会向前运动，是因为受到了惯性的作用 D．李广苏出舱时若所有外力都消失，李广苏将做匀速直线运动 5．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（　　） A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B．乒乓球的质量小，所以容易被快速抽杀 C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止 D．球拍击球时，只能改变乒乓球的运动方向 6．如图是小瑞学习了摩擦力后所做的实验，下面是他实验后记录的体会，其中不符合实际的是（　　） A．该实验能够研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系 B．直尺由静止被抽动，说明力可以改变物体的运动状态 C．当水平向外匀速拉动直尺时，手对直尺的拉力与直尺受到的摩擦阻力是一对平衡力 D．当用手压住字典并匀速拉动直尺时，字典受到的重力与字典受到的支持力是平衡力 7．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，升降机以1的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N。下列说法正确的是（　　） A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N B．升降机以1.5速度匀速上升时对人的支持力大于500N C．升降机以2速度匀速下降时对人的支持力等于500N D．升降机以1速度匀速下降时对人的支持力小于500N 9．有两个鸡蛋，一生一熟，先让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度转动起来，然后用手按住并迅速把手拿开，则（　　） A．生鸡蛋立即停止转动，熟鸡蛋还转了一会儿才停止 B．熟鸡蛋立即停止转动，生鸡蛋又转了一会儿才停止 C．两个鸡蛋都立即停止转动 D．两个鸡蛋又都转了一会儿，然后同时停止 10．如图所示，各物体受到两个力，其中彼此平衡的是（　　） A． B． C． D． 11．如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿哪条路线继续运动（　　） A．a B．b C．c D．d 12．如图所示的装置中，甲物重6N，乙物重5N。甲、乙均保持静止状态，不计弹簧秤自重，则甲受到的合力和弹簧秤的示数分别是（　　） A．1N   5N B．0N    5N C．0N    1N D．6N  1 N 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共18分） 13．子弹离开枪口后仍能高速向前飞行，这是由于子弹具有 ，但速度会逐渐减少，最终会落到地面上来，这是由于子弹受到 和 作用的结果。 14．竖直向上抛出一个小球，抛出后小球由于 会继续向上运动，然后下落，若小球上升到最高点时受到的力全部消失，小球将 （选填“掉下来”、“停在空中”、“匀速上升”）。 15．如图，两个重20N的相同的物体A、B叠放在一起，受到10N的水平推力作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，如图甲，那么物块B受到的摩擦力为 N；若将B取下与A并列，再让它们一起在同一水平地面上做匀速直线运动，如图乙，B给A的作用力为 N。 16．如图所示，用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，则杯子受到的摩擦力 ；若为避免杯子在手中向下滑，则可以通过 的方式来增大摩擦力使其在手中保持静止。 三、作图与实验探究题（本题共4小题，作图每题2分，填空每空2分，共28分） 17．如图所示，足球在水平草地上向左减速滚动，请画出足球的受力示意图。（力的作用点画在足球的重心） 18．300多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。如图是同一小车变化从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程，（四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：玻璃板、纸板、棉布、毛巾） (1)如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，目的是 。 (2)为了便于推理得出结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序： 。分析如图的现象能得出的结论是： 。实验中发现，在水平面上小车最终都停下来，用功和能量的有关知识解释其原因是 。 (3)牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推广得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持 状态，这一普遍规律奠定了牛顿的力学基础。 19．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 (1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，根据所学的二力平衡的知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (2)图甲中木块A在运动的过程中，若拉力突然变大，则滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； (3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 （选填“压力大小”或“接触面的粗糙程度”）是否有关； (4)实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图丁物块A所受的摩擦力方向为 。 20．小明用如图所示的实验装置探究“二力平衡的条件”。 (1)如图甲所示，在放入质量相等的钩码时，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的钩码时，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 ； (2)小明重新设计了如图乙所示改进装置，目的是减少 对小车平衡的影响； (3)实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不能平衡，说明相互平衡的两个力作用在 ； (4)继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 四、综合题（本题共2小题，21题8分，22题10分，共18分） 21．随着人们健康意识的不断增强，骑山地自行车出行已经成为一种时尚。如图所示的山地自行车，其相关数据见下表。求： 车架材料 碳纤维 车架材料体积 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 10 单轮触地面积 4 （1）自行车刹车时用力捏闸是通过 增大摩擦力的； （2）碳纤维车架的密度是多少？( ) （3）这辆山地自行车所受重力是多少？( )（g取10N/kg） 22．北京冬奥会冰壶混双循环赛在北京国家游泳中心“冰立方”进行，中国队以7比6战胜瑞士队取得开门红。如图为中国队选手在比赛中的场景，冰壶是用一种特殊的花岗岩磨制而成，成型后的质量是19kg（g取10N/kg）。 (1)冰壶推出，松手后继续向前滑行，速度逐渐减小，冰壶的惯性 （选填“增大”“减小”或“不变”），冰壶最终停下来是因为受到 ； (2)求地面对冰壶支持力的大小； (3)若冰壶受到的摩擦力是重力的0.1倍，则运动员推着冰壶匀速滑行时对冰壶施加的水平推力是多少。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理下册单元测试卷（人教版） 第八章 运动和力 （A卷•提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1. 测试范围：人教版八年级下册第8章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列关于力和运动的说法中正确的是（　　） A．人静止站在水平地面上，人受到的重力和支持力是一对相互作用力 B．抛出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球具有惯性 C．碰到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 【答案】B 【详解】A．人站在水平地面上，人受到的重力和地面对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故A错误； B．推出去的铅球由于惯性，要保持原来的运动状态，所以在空中继续运动，故B正确； C．鸡蛋磕到碗边，碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故C错误； D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为草地对足球的摩擦阻力改变了足球的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。 故选B。 2．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是（    ） A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力 D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 【答案】B 【详解】A．绳拉牛的力和牛拉绳的力，分别作用在牛和绳上面，是一对相互作用力，故A错误； B．因为牛处于静止状态，所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确； C．绳拉牛的力与牛受的重力，二者不是作用在同一直线上，不符合平衡力的条件，故C错误； D．因为牛没有被拉动，处于平衡状态，因此绳拉牛的力等于地面对牛的摩擦力，故D错误。 故选B。 3．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F＝9N，则甲、乙两物体受到的摩擦力（　） A．f甲＝f乙＝9N，f甲向右，f乙向左 B．f甲＝f乙＝9N，f甲向左，f乙向右 C．f甲＝f乙＝9N，方向都向左 D．f甲＝0，f乙＝9N，方向向左 【答案】A 【详解】由题意可知，水平面光滑，则乙拉动过程中，不受水平面摩擦力作用，用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力为9N，此时乙处于平衡状态，乙受到甲的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，故 f乙方向水平向左；由力的作用是相互的可知，甲受到乙的摩擦力方向水平向右，且 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．2024年5月28日，神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏经过约8.5小时密切配合，圆满完成首次出舱活动。如图所示是李广苏正在出舱口的画面。下列说法正确的是（　　） A．出舱时以舱门为参照物，李广苏是静止的 B．出舱时需要系安全绳，是为了减小李广苏的惯性 C．李广苏出舱时不用继续用力也会向前运动，是因为受到了惯性的作用 D．李广苏出舱时若所有外力都消失，李广苏将做匀速直线运动 【答案】D 【详解】A．出舱时以舱门为参照物，李广苏的位置发生改变，李广苏是运动的，故A错误； B．出舱时需要系安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱，惯性与质量有关，人的质量不变，惯性不变，故B错误； C．李广苏出舱时不用继续用力也会向前运动，由于李广苏具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．李广苏出舱时，他是运动的，若所有外力都消失，由牛顿第一定律可知，李广苏将做匀速直线运动，故D正确。 故选 D。 5．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（　　） A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B．乒乓球的质量小，所以容易被快速抽杀 C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止 D．球拍击球时，只能改变乒乓球的运动方向 【答案】B 【详解】A．乒乓球在空中飞行时受到重力和阻力作用，没有受到了向前的推力，故A错误； B．乒乓球的质量小，惯性小，运动状态在受力后容易发生改变，所以容易被快速抽杀，故B正确； C．空中飞行的乒乓球，若它所受的力全部消失，它将以原来的速度和方向做匀速直线运动，故C错误； D．球拍击球时，可以改变乒乓球的运动状态，可以改变乒乓球的运动方向，也可以改变乒乓球的速度，故D错误。 故选B。 6．如图是小瑞学习了摩擦力后所做的实验，下面是他实验后记录的体会，其中不符合实际的是（　　） A．该实验能够研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系 B．直尺由静止被抽动，说明力可以改变物体的运动状态 C．当水平向外匀速拉动直尺时，手对直尺的拉力与直尺受到的摩擦阻力是一对平衡力 D．当用手压住字典并匀速拉动直尺时，字典受到的重力与字典受到的支持力是平衡力 【答案】D 【详解】A．该实验中，接触面的粗糙程度一定，可以通过改变手对字典的压力大小体验滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，故A正确，不符合题意； B．直尺受到拉力作用由静止被抽动，速度大小发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意； C．当水平向外匀速拉动直尺时，手对直尺的拉力与直尺受到的摩擦阻力都作用在直尺上，大小相等，方向相反，在同一直线上，是一对平衡力，故C正确，不符合题意； D．当用手压住字典并匀速拉动直尺时，字典在竖直方向受重力、压力、支持力，以字典受到的重力与字典受到的支持力大小不等，不是平衡力，故D错误，符合题意。 故选D。 7．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】物体沿斜面匀速下滑时，受竖直向下的重力，斜面对物体垂直于接触面向上的支持力，由于物体与斜面接触，并相互挤压，当物体相对斜面下滑时，斜面会对物体产生沿斜面向上的摩擦力。故ABC错误，故D正确。 故选D。 8．如图所示，升降机以1的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N。下列说法正确的是（　　） A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N B．升降机以1.5速度匀速上升时对人的支持力大于500N C．升降机以2速度匀速下降时对人的支持力等于500N D．升降机以1速度匀速下降时对人的支持力小于500N 【答案】C 【详解】A．升降机以1的速度匀速上升时，人受力平衡，支持力等于重力，所以升降机对人的支持力为500N，说明人的重力为500N，升降机静止在十楼时，支持力等于重力，升降机对人的支持力等于500N，故A错误； BCD．升降机匀速上升或下降时，人受到的支持力等于重力，与速度大小无关，所以支持力都为500N，故BD错误，C正确。 故选C。 9．有两个鸡蛋，一生一熟，先让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度转动起来，然后用手按住并迅速把手拿开，则（　　） A．生鸡蛋立即停止转动，熟鸡蛋还转了一会儿才停止 B．熟鸡蛋立即停止转动，生鸡蛋又转了一会儿才停止 C．两个鸡蛋都立即停止转动 D．两个鸡蛋又都转了一会儿，然后同时停止 【答案】B 【详解】生鸡蛋的蛋液和蛋壳是两部分，用手按住时，蛋壳受力停下来，而蛋液由于具有惯性，要保持原来运动的状态，从而给蛋壳一个动力，所以又转了一会儿才停止；熟鸡蛋的蛋液和蛋壳是一个整体，用手按住时，蛋壳和蛋液都受力立即停下来，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．如图所示，各物体受到两个力，其中彼此平衡的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．图示二力大小相等，方向相反， 在同一物体上，作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故A符合题意； B．图示二力大小不相等，方向相反， 在同一物体上，作用在同一直线上，因此不是一对平衡力，故B不符合题意； C．图示二力不是作用在同一直线上，因此不是一对平衡力，故C不符合题意； D．图示二力不是作用在同一直线上，因此不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选A。 11．如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿哪条路线继续运动（　　） A．a B．b C．c D．d 【答案】B 【详解】小球运动到C点的瞬间，运动方向水平向右，若此时一切外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小球将保持该点时的速度和方向做匀速直线运动，即将沿着b线路继续运动。 故选B。 12．如图所示的装置中，甲物重6N，乙物重5N。甲、乙均保持静止状态，不计弹簧秤自重，则甲受到的合力和弹簧秤的示数分别是（　　） A．1N   5N B．0N    5N C．0N    1N D．6N  1 N 【答案】B 【详解】由于甲物体处于静止状态，而静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的合力为零；弹簧秤受到乙对它一个向右的拉力，这个拉力就等于乙的重力，弹簧秤的示数就等于这个拉力，即拉力等于乙的重力，为5N。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共18分） 13．子弹离开枪口后仍能高速向前飞行，这是由于子弹具有 ，但速度会逐渐减少，最终会落到地面上来，这是由于子弹受到 和 作用的结果。 【答案】 惯性 重力 空气阻力 【详解】[1]一切物体都有保持原来运动状态的惯性，子弹离开枪口后，会由于惯性继续前进。 [2][3]子弹的速度逐渐减少，是在飞行时受到空气阻力和重力的作用，重力的方向始终竖直向下，故子弹最终落回地面。 14．竖直向上抛出一个小球，抛出后小球由于 会继续向上运动，然后下落，若小球上升到最高点时受到的力全部消失，小球将 （选填“掉下来”、“停在空中”、“匀速上升”）。 【答案】 惯性 停在空中 【详解】[1][2]竖直向上抛出一个小球，由于小球原来处于运动状态，抛出后小球由于惯性还会继续向上运动一段距离；由于小球在最高点时速度为0，若此时受到的力全部消失，据牛顿第一定律可知，小球将处于静止状态，停在空中。 15．如图，两个重20N的相同的物体A、B叠放在一起，受到10N的水平推力作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，如图甲，那么物块B受到的摩擦力为 N；若将B取下与A并列，再让它们一起在同一水平地面上做匀速直线运动，如图乙，B给A的作用力为 N。 【答案】 0 5 【详解】[1]两个重20N的相同物块A、B竖直叠放在一起时，A和B同向同速运动，即保持相对静止状态，B相对于A没有运动趋势，所以A和B之间是没有摩擦力，即B受到的摩擦力为0。 [2]当两个重20N的相同物块A、B平放在一起时，我们可以将其看做一个整体，它们在F2作用下一起在同一水平地面上做匀速直线运动，由于此时对水平面的压力与物体的总重力相等，与地面的接触面的粗糙程度没有改变，所以甲、乙两图中整体受到的摩擦力与甲图相等，则推力也相等，均为 乙图中，以物体A为研究对象，由于物体A、B的重力相同，所以A对地面的压力为整体对地面压力的一半，接触面的粗糙程度相同，则A受到的摩擦力为 乙图中，A在水平方向上受到向右的B给A的作用力、向左的摩擦力，因物体A仍做匀速直线运动，由力的平衡条件可得，B给A的作用力 16．如图所示，用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，则杯子受到的摩擦力 ；若为避免杯子在手中向下滑，则可以通过 的方式来增大摩擦力使其在手中保持静止。 【答案】 变大 增大压力 【详解】[1]用杯子接水的过程中，水杯始终静止在手中，水杯此时受到水和杯子竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，此时处于平衡状态，由于水的重力一直在增加，根据二力平衡原理可知，此时摩擦力一直在变大。 [2]摩擦力与压力有关，因此可以通过增大压力来增大摩擦力。 三、作图与实验探究题（本题共4小题，作图每题2分，填空每空2分，共28分） 17．如图所示，足球在水平草地上向左减速滚动，请画出足球的受力示意图。（力的作用点画在足球的重心） 【答案】 【详解】足球在水平草地上向左减速滚动，受重力、支持力和摩擦力，过足球的球心分别沿竖直向上、竖直向下和水平向右的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G、F和f表示，如图所示： 18．300多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。如图是同一小车变化从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程，（四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：玻璃板、纸板、棉布、毛巾） (1)如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，目的是 。 (2)为了便于推理得出结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序： 。分析如图的现象能得出的结论是： 。实验中发现，在水平面上小车最终都停下来，用功和能量的有关知识解释其原因是 。 (3)牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推广得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持 状态，这一普遍规律奠定了牛顿的力学基础。 【答案】(1)使小车每次到达水平面时有相同的速度； (2)（b）（d）（c）（a） ； 见详解；见详解；(3)匀速直线运动 【详解】（1）实验时，让小车从同一斜面上同一位置由静止下滑，目的是使小车每次到达水平面时有相同的速度。 （2）[1]小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下时小车滑到斜面底端时具有相同的速度，小车在不同表面滑行的不同，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢，小车运动得越远，所以接触面应该逐渐变光滑即毛巾、棉布、纸板、玻璃板，故合理的顺序为：（b）（d）（c）（a）。 [2]分析如图可知，小车在玻璃板上运动的距离最远，其次是在纸板上，再次是在棉布上，最后是在毛巾上。因此能得出的结论是在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢，小车运动得越远。 [3]实验中发现，在水平面上小车最终都停下来。这是因为小车在水平面上运动时，会受到水平面给它的摩擦力（阻力）作用。这个摩擦力对小车做了功，使小车的机械能转化为内能，导致小车的动能减小，速度减小，最终停下来。 （3）牛顿在伽利略实验的基础上，通过深入的思考和推理，进一步推广得出了一个重要的结论：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，它揭示了物体运动的基本规律，奠定了牛顿力学的基础。 19．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 (1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，根据所学的二力平衡的知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (2)图甲中木块A在运动的过程中，若拉力突然变大，则滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； (3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 （选填“压力大小”或“接触面的粗糙程度”）是否有关； (4)实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图丁物块A所受的摩擦力方向为 。 【答案】(1)匀速直线； (2)不变； (3)压力大小； (4)向左 【详解】（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，物块A处于平衡状态，根据二力平衡的知识可知，物块A受到的滑动摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，两个力大小相等，即滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力突然增大，滑动摩擦力大小也不变。 （3）甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关。 （4）由图丁可知，物块A处于静止状态，受平衡力作用，物块A受到的滑动摩擦力和弹簧测力计对物块A的拉力是一对平衡力，两个力大小相等，方向相反，弹簧测力计对物块A的拉力方向向右，故物块A所受的摩擦力方向向左。 20．小明用如图所示的实验装置探究“二力平衡的条件”。 (1)如图甲所示，在放入质量相等的钩码时，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的钩码时，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 ； (2)小明重新设计了如图乙所示改进装置，目的是减少 对小车平衡的影响； (3)实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不能平衡，说明相互平衡的两个力作用在 ； (4)继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 【答案】(1)大小相等； (2)摩擦力； (3)同一直线上； (4)能 【详解】（1）放入质量相等的钩码时，放手后小车静止；说明此时小车受力平衡；在两托盘中放入质量不相等的钩码时，放手后小车运动，说明此时小车受力不平衡，故相互平衡的两个力要大小相等。 （2）图乙装置中，将木块换成小车，滚动摩擦小于滑动摩擦力，减小摩擦力对小车平衡的影响。 （3）实验时，将小车扭转一个角度，小车受到两个力的方向没有在同一直线上，松手瞬间小车不能平衡，说明相互平衡的两个力作用在同一直线上。 （4）图丙中，虽然两个定滑轮的高度不同，但定滑轮不能改变力的大小，只改变力的方向，且细线仍可以在一条直线上，因此，该装置能探究二力平衡的条件。 四、综合题（本题共2小题，21题8分，22题10分，共18分） 21．随着人们健康意识的不断增强，骑山地自行车出行已经成为一种时尚。如图所示的山地自行车，其相关数据见下表。求： 车架材料 碳纤维 车架材料体积 2500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 10 单轮触地面积 4 （1）自行车刹车时用力捏闸是通过 增大摩擦力的； （2）碳纤维车架的密度是多少？( ) （3）这辆山地自行车所受重力是多少？( )（g取10N/kg） 【答案】 增大压力 【详解】（1）[1]自行车刹车时用力捏闸增大了闸片和轮胎之间的压力，故是通过增大压力的方法增大摩擦力的。 （2）[2]碳纤维车架的密度为 （3）[3]这辆山地自行车所受重力为 22．北京冬奥会冰壶混双循环赛在北京国家游泳中心“冰立方”进行，中国队以7比6战胜瑞士队取得开门红。如图为中国队选手在比赛中的场景，冰壶是用一种特殊的花岗岩磨制而成，成型后的质量是19kg（g取10N/kg）。 (1)冰壶推出，松手后继续向前滑行，速度逐渐减小，冰壶的惯性 （选填“增大”“减小”或“不变”），冰壶最终停下来是因为受到 ； (2)求地面对冰壶支持力的大小； (3)若冰壶受到的摩擦力是重力的0.1倍，则运动员推着冰壶匀速滑行时对冰壶施加的水平推力是多少。 【答案】(1) 不变 摩擦力； (2)190N； (3)19N 【详解】（1）[1]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，冰壶被推出后，由于冰壶具有惯性，所以冰壶仍能向前滑行一段距离；惯性只与物体的质量有关，冰壶在滑行的过程中，质量不变，所以，冰壶的惯性不变。 [2]冰壶在滑行过程中受到冰面的摩擦力，摩擦力改变了冰壶的运动状态，所以冰壶最终会停下来。 （2）根据G=mg可得，冰壶的重力为 由于冰壶受到的重力与地面对其的支持力是一对平衡力，大小相等，所以，地面对冰壶支持力的大小为 （3）若冰壶受到的摩擦力是重力的0.1倍，则冰壶受到的摩擦力为 运动员推着冰壶匀速滑行时，冰壶处于平衡状态，水平方向上受到的水平推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，水平推力为 / 学科网（北京）股份有限公司 $$