《6 一封信》（课件）-2024-2025学年语文二年级上册统编版

6 一封信 1 你们写过信吗？你想给谁写信呢？ 自由朗读课文，圈画课后生字，读准字音，读通语句。 标注自然段序号。 初读课文 fēnɡ xiāo ɡuō cháo xiū lěnɡ jiān tuán chónɡ wán qī ɡuā jié shù xiān shǐ xī jiē 多音字 后鼻音 学认字 最早表示鱼名，泛指活鱼。引申为“新鲜、美味”。 鱼 + 羊 = 鲜 加一加识字 其 + 月 = 期 朝 _____朝阳 朝气 _____朝代 朝廷 cháo zhāo 重 ______重新 重生 ______重要 重量 zhònɡ chónɡ 结 _____结果 结尾 _____结果 结实 jiē jié 多音字 封 削 锅 朝 接 刮 冷 修 肩 团 期 完 重 束 鲜 结 识字游戏 封信支圆珠 笔灯句电影 练习写字 观察字形、结构 会写字 音序： F 结构： 左右 偏旁： 寸 笔画数： 9 组词： 信封 开封 封口 笔顺： fēnɡ Y 全包围 囗 10 半圆 圆心 圆月 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： yuán Z 左右 王 10 眼珠 水珠 珠宝 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： zhū 音序： Y 结构： 左右 偏旁： 彡 笔画数： 15 组词： 电影 树影 人影 笔顺： yǐnɡ 课文是围绕什么事情写的？ 信。两封信。 露西给出国的爸爸写信，她自己写第一封信时，写得不好。后来，在妈妈的帮助下，她又重新写了一封。 了解课文内容 课文是围绕什么事情写的？ 信。两封信。 露西给出国的爸爸写信，她自己写第一封信时，写得不好。后来，在妈妈的帮助下，她又重新写了一封。 了解课文内容 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。 2妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。 按时回家 露西是一个懂事且勤劳能干的孩子 读第2自然段，画出露西做家务的句子。 想一想她是一个怎样的孩子？ 互动学习 说一说：露西在写第一封信的时候为什么不开心？ 露西写道“你不在，我们很不开心”，这句话直接表达了家庭成员因为爸爸不在而感到的悲伤和失落。这里的“我们”不仅指露西自己，还可能包括妈妈和其他家庭成员，显示了爸爸在家庭中的重要性。 露西回忆起爸爸在家的日常——一边刮胡子，一边逗我玩，这个细节充满了家庭的温馨和乐趣，让读者感受到爸爸对露西的爱以及露西对这种互动的怀念。 露西提到“家里的台灯坏了，我们修不好”，这不仅是一个具体的问题，也象征着爸爸不在时家庭中缺失的那份依靠和解决问题的能力。 最后，露西说“从早到晚，家里总是很冷清”，这句话总结了爸爸不在时家庭的氛围，冷清一词深刻描绘了家庭成员的情感状态，增强了信件的情感深度。通过这段内容，我们学会了如何用文字表达自己的情感和对家人的思念。 露西写给爸爸的第一封信，爸爸收到了吗？ 22 露西重新写了一封信。请同学们自由读课文 7-14自然段，用横线画出第二封信的内容。 说说露西最想在信中告诉爸爸什么？ _____________，挺好。 ______________，挺好。 __________________，挺好。 _______________________，挺好。 太阳闪闪发光 希比希又蹦又跳 我们能自己修台灯了 下个星期天我们去看电影 露西向爸爸介绍了哪些方面挺好的？用上“______，挺好。”这样的句式说一说。 更喜欢第二封信，因为露西和妈妈不希望远在国外的爸爸太担心，所以露西写的第二封信既表达了思念之情，又考虑了爸爸的心情。 露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ 互动学习 说一说：为什么露西写第一封信的时候不开心， 而写第二封信的时候开心？ 一封信 爸爸出国了，半年才能回来——起因 第二封信 画了一大束鲜花 ——思念爸爸 第一封信 很难过 很开心 有小狗陪伴 自己修台灯 去看电影 看不到爸爸 台灯坏了 结构梳理 一、照样子写词语。 又蹦又跳　　____________　 ____________　　　　　　　　　　　　 拍拍肩膀　　________电影　　 ________台灯 叫了起来　　______了起来　　 ______了起来 又哭又闹 又说又笑 看看 修修 哭 笑 课堂演练 28 ①语言描写　②动作描写　③心理描写 1.她想　 现在可以开始写信了　（　　） 2.她打开空调　 又洗了一些土豆　 削好后放在锅里（　 ） 3.　 我们过得挺好　　 妈妈接着露西的话说　（　　） ， 。 ③ ， ， 。 ② “ 。 ” 。 ① 二、补充标点，并选择填空。 假如爸爸收到了露西写的第二封信，该怎样回信呢？想一想，写一写。 作业 $$