6 一封信-【千里马】2024-2025学年二年级语文上册字词句段篇

品小书房 蕴含深刻道理的名句： hudx灯i2hisu07fix灯hu0 zhi suo fu chun qiu lo zT ①祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。— [春秋]老子 解读：这句话是说福与祸相互依存，是可以互相转化的。比喻坏事 可以产生好结果，好事也可以产生坏结果。 shan chong shui fu yi wu lu liu an hua ming you yi cun song lu you ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。一[宋]陆游 解读：这句话的意思是山峰重重叠叠、水流弯弯曲曲，正担心无路可 走。突然，柳绿花艳，眼前又出现一个小村庄。比喻人处在困境中，突然 发现希望就在前方。 鸽6一封信 一封书信寄思念 自立自强报平安 课前助学 学习指南 1.能熟练掌握本课生字新词。 2.能正确、流利地朗读课文，能读出第一封信中露西因见不到爸爸而 产生的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦和对爸爸的想念。 3.学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的 亲情。 4.通过前后信件内容对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的 理由。 链接资料 信是按照一定的格式用文字与人交流感情、传达信息的文体，一般包 括称呼、问候语、正文、祝颂(sòng)语、署(shǔ)名和日期五个部分。 78二年级（上册）》 字词乐园 息会写字 feng 笔顺：·是多声计封 写法指导：左边 封 同暗：丰feng(丰收) 字义：①量词，用于封起来的东西。②封起来的或用 第二横最长， 近：卦gua(卜卦) 右边竖钩稍长。 来封东西的纸包或纸袋。③封闭。 F寸巧记：土有两层()，只 组词：封面封存一封信原封不动 9画 有一“寸”。 左右 造句：这本书的封面设计很有特色。 xin 笔顺：’个广产仲信信信 写法指导：“言” 信 同暗：衅in(挑衅) 的第一横稍 字义：①按照习惯的格式把要说的话写下来给指定 近：言yan(语言) 长，“口”稍扁。 的对象看的东西，书信。②信用。③相信。 X亻 巧记：西边来人（亻） 9画 “言”往东。 组词：信封守信信任信以为真 左右 造句：他把资料用信封装好寄了出去。 zhi 笔顺：一+书支 写法指导：“十“ 同暗：枝zh(枝千) 支 略小，“又”的 字义：①量词，用于杆状的东西。②付出或领取（款 肠近：技（技术） 撇捺舒展。 项)。③支持。 Z支 5辨：肢体很劳累，朋友 组词：一支支出支持乐不可支 4画 来支持。 上下 造句：感谢大家一直以来对我的支持和帮助。 yuan 写法指导：国字 同暗：员yuan(学员) 笔顺：1门门网例网网圆圖 圆 框稍大，写好 近：园yuan(花园) 字义：①形状像圆图或球的。②使圆满，使周全。 “员”，再封口。 Y口巧记： 一“口”和一 组词：滚圆圃桌圆珠笔自圆其说 10画“贝”，城中被包围。 造句：这张圆桌是去年买的。 全包围 圆 2h0 写法指导：左短 同暗：米zhū（朱红） 笔顺：”三手手乎罗华珠珠珠 右长。“朱”的 近：株zho(植株) 字义：①小的球形的东西。②珍珠。 首撇短。 Z王5辨：朱红大门外，泪珠组洞：泪珠珠宝眼珠儿掌上明珠 10画沾衣裳。 造句：他眼珠儿一转，突然有了主意。 左右 珠 bi 易错提示：第二 同暗：比b(比分)》 笔顺：'上本加”饮体梦签笔 笔和第五笔不 近：箋ian(信笺) 字义：①写字画图的用具。②用笔写出。 要把短横写 B5记：竹（：)管下接组词：铅笔笔头笔记妙笔生花 成点。 10画“毛”，能写又能描。 造句：听讲的时候要做好笔记。 上下 笔 见此图标抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 79 deng 同暗：登dong(登山)】 笔顺：·“乎来灯灯 写法指导：“丁" 灯 近：叮ding(叮咬) 字义：①照明或做其他用途的发光的器具。②燃烧 的横比左边起 笔低。 记：“火”烧钉子金化 液体或气体用来对别的东西加热的器具。 D火 去（丁），千家万户它 6画 组洞：电灯台灯酒精灯万家灯火 左右 照明。 造句：妈妈给我买了一个新的台灯。 灯 笔顺’勹白句 写法指导：“句” 句 同暗：巨jù（巨大）》 字义：①句子。用词和词组构成的、能够表达完整意 横折弯钩稍向左 近：匀yin(均匀) 弯，“口”上宽下 思的语言单位。②量词，用于话语或诗文。 J与巧记：一丝不“苟”除草 窄，居中偏上。 5画(*)。 组词：句子语句造句一字一句 半包围 造句：我们可以用语句来表达自己的想法和感受。 句 dian 写法指导：“日” 笔顺：1口付回电 电 同暗：店dian(店员) 稍扁，竖弯钩 字义：①有电荷存在和电荷变化的现象。②闪电。 要圆润。 近：中shen(中请) D I 组词：电影电视电池电闪雷鸣 配：钩(L)穿过“日”。 5画 造句：我们约好周末去看电影。 由 独体 ying 写法指导：右边 笔顺：””中。”这法带”罩芳浮漱影 包 同暗：颜ying(聪颖) 三掇起笔上下 近：景ng(景色) 字义：①指电影。②影子。③照片。 对齐，最后一 Y乡5记配：斜雨三点（乡），美 组词：影院影响合影形影不离 搬穿插到左边。 15画 “景”一片。 造句：这件事对他的影响大。 左右 厚会认字(“封”见“会写字”) xiao X gu G chao c shi s 女 削 9画 左右 削皮削铅笔 锅 12画 左右 铁锅砂锅 朝 12画 左右 8画 左右 朝前胡向 始 开始起始 字义 用刀斜着去掉 烹(peng)煮食 开始，起头， 字义 字义 面对着，向。 字义 物体的表层。 物的器具。 最初。 gua G 舌 X ěng L jian 户 刮 8画 左右 刮脸 刮胡子 修 9画 左右 7画 左右 8画 半包国 修理修复 冷 冷清冷落 肩 肩脖并肩 字义 用刀子去掉物 使完美或恢复 字义 字义 完美。 寂静，不热闹。 字义 肩膀，脖子旁边胳 体表面的东西。 膊上边的部分。 tuan T 口 chong C jie J wan W 团 6画 全包国 9画 独体 接 11画 左右 7画 上下 纸团云团 重新重逢 接见接触 完 写完完成 字义 圆形或球形的 字义 字义 连接：使连接。 字义 做成，了结。 东西 重新，再。 80二年级（上册） 灯 巾 qi Q 月 jie shu 希 7画 上下 期 12画 左右 希望希冀 学期 星期天 结 9画 左右 结尾结束 束 7画 独体 几束 一大束 字义 盼望 字义 一段时间。 字义结束，了结。 字义 量词，用于捆在 一起的东西。 xian X 鱼 鲜 14画 左右 鲜花新鲜 字义 新的，不陈的， 不千枯的。 息多音字 cho(朝代) 读cha0时，表示“面对着，向”“朝代”等意思，如“坐北朝 朝 zhāo(朝气)】 析 南”“唐朝”；读zhā0时，表示“早晨”等意思，如“朝夕”。 ,髓运用：我的房间正朝( )着朝( )阳升起的方向。 00q2 00p:蒂常 chong(重新) 读chong时，表示“重复”“重新，再”“层”等意思，如“重 析 复”“重现”“重围”；读zhong时，表示“分量”“重要”“重 zhong(重点) 视”等意思，如“体重”“重任”“尊重”。 蟾运用：妈妈又重( )新称了一下西瓜的重( )量 6uouz6uoup÷影号 jié（结伴） 辨 读j时，用于“开花结果”“结巴”“结实”等词：其余情况一般读 结 jie(结巴) 析é，如“结网”“结局”。 运用：那棵从不结( )果的树上，有一只蜘蛛在结( )网。 息近义词 反义词 开始一开端 亲爱一敬爱 笑一哭 回来一离开 开心一高兴 以前一从前 打开一关闭 开始一结束 冷清一清静 重新一从头 开心一难过 冷清一热闹 能运用： 冷清 热闹 晚上十一点以后，原本( )的街道变得很( 果老似装：亲器 见此图标暖抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 81 课堂导学 4课文导读 ○正确、流利地朗读课文，既要读出妈妈和露西说话时的不同语气，又要 读出前后两封信中露西的情感变化。 ⊙在读好课文的基础上，找出露西前后两封信的内容，体会露西写这两封 信时的心情有何不同。 圆课文精析 素养提升 yi feng xin 【选一选1】选择合适 一封信 的量词填空。 封沓支束 baba chu guo le yao guo ban nian cai neng hui lai jin tian ①我拿出一（支）笔、 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天， 一（沓）纸，准备给朋友写 luxi xiang gei ba ba xie yi feng xin 、强调苍各出国 一（封）信。 露西想给爸爸写一封信。 的时间长。 ②爸爸给妈妈买了一 (来)鲜花。 朗读指导：重读“半年、才”，读出露西对爸爸的思念之情。 第一部分(：爸爸出国了，露西想给他写信。 mama hai zoi chang u xT zao zoo hui doo jio ta da 2 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打 说明露西按时回家，很懂事。 kai kong tiao you xT le yi xie tu dou xioo hao hou fong zai guo I ta 【画一画读课文，用 开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她 "”画出露西写的第一 “打开、洗、削、效“这一系列动作一气可成说明露西经常这样慢 choo chuang wai wang le yi yan hao le ta xiang xian zoi ke yr kai shT 封信的内容。 朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始 xiěxin le ta na chu yi d6zhiy2 zhi yuan zh加bi 写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。 用于重叠起来的纸张或其他等的东西（一般不很厚）。 段解：露西早早回家，准备给爸爸写信。 gin ai de bàba lu>灯xiěd0 o ni bu zoi wo men 3 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们 82二年级（上册） hen bu koi xin yi qian mei tion zoo shang ni yi bian gua hu zi yi bian 很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边 【选一选2】妈妈要和 露西一起重新写信的原因 dou wo wan hai you j l de tai deng huai le wo men xiu bu hao 是（②） 逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 ①露西的字写得不 cong zoo dao wan jio I zong shi hen leng qing 好看。 从早到晚，家里总是很冷清。】 ②露西的信写得很 冷静而凄凉。 伤感，爸爸看了一定会很 段解：露西给爸爸写第一封信。 担心。 朗读指导：“亲爱的爸爸”要读得舒缓一些，后面的句子用 低沉的语调、缓慢的语速读，读出露西对爸爸的思念和对生活 【找一找】露西在第二 的抱怨。 封信里写了什么内容？找 zhe shi mama hui lai le ta pai pai lu xi de jian bang 出来，连成一段话。 4这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀， 亲爱的爸爸，我们过 、表示妈妈在安抚露西。 得挺好。太阳闪闪发光。阳 wen shi zai gei ba ba xie xin ma 问：“是在给爸爸写信吗？” 光下，我们的希比希又蹦 又跳。请爸爸告诉我们，螺 朗读指导：妈妈的话要用关心的语气来读。 丝刀放在哪儿了。这样，我 shi de ke shi wo xie de bu hoo lu xi shuo zhe bǎ 们就能自己修台灯了。还 5“是的，可是我写得不好。”露西说着，把 有，下个星期天我们去看 电影。爸爸，我们天天想你。 zhi rou cheng yi tuan 纸揉成一团。说明露西对第一封信不满意。 朗读指导：露西的话要用沮丧的语气来读。 na wo men yl gi chong xin xie ba shuo zhe ma ma zai 6 “那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在 【记一记】“边×边×” 表示从头号行开始（变更 表示两个动作同时进行， ta shen pang zuo xia lai 她身旁坐下来。 方式或内容)。 比如“边说边写”。类似的 词语还有：边唱边跳、边走 朗读指导：妈妈的话要用亲切且带有鼓励的语气来读，重 边看、边说边笑。 读“重新”。 第二部分(2~6)：露西给爸爸写信，第一封信写得很伤感， 妈妈决定和露西重新写。 d灯bian shu0 bian xie qin ai de baba 7 露西边说边写：“亲爱的爸爸 见此图标抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 83 wo men guo de ting hoo ma ma je zhe lu xi de hua shuo 【品一品】露西写的两 “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 封信的内容有什么不同？ (是妈妈想告诉爸苍的话，也是妈妈说给露西听的话。 你从这两封信中分别读出 妈妈不想苍苍在国外担忧，也布望女儿能忘记枕伤。 了什么？ ùx灯xie wan2hey1ùxiang dao le xiao gou x灯bi灯 第一封信写的都是不 9 露西写完这一句，想到了小狗希比希， 开心的事，从中读出了露 xiēd00 tai yang shan shan fa guang yang guang xia wo men de xi b xi 西的不开心和对爸爸的思 写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 念。第二封信中露西与爸 爸分享了生活中的美好， 又蹦又跳。”在妈妈的引导下富西想到了狭东的事情。 you beng you tiao 从中读出了露西的开心、 满足、期待和对爸爸的想念。 朗读指导：读出露西对小狗的喜爱和她的开心，语气要轻 快一些，语调要上扬。 mama shuo qing ba ba gao su wo men lud si dao fang zai 10 【比一比】将第一封信 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在 中的“家里的台灯坏了，我 n 们修不好”和第二封信中 哪儿了。 突出了露西的心理变化，可以看出经 ”过妈妈的引导，露西的心情变好了。 的“这样，我们就能自己修 lu xi xigo le ta】xiàmama de hua je zhe xi6dao 台灯了"进行比较，说说你 11 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道： 的感受。 zhe yang wo men jiu neng zi j xio tai deng le 这两句话虽然写的是 “这样 我们就能自己修台灯了。” 同一件事，但传递出的感 hai you xia ge xing qi tian wo men qu kan dian ying 受不同。第一句给人不开 12 “还有，下个星期天我们去看电影。”妈 心、无助、消极的感觉，引 、写出了在家里的生活很好，很精彩。 人担忧：第二句给人独立 mo shuo 妈说。 自强、乐观自信的感觉，让 ~表明露西的心情很激动。 人放心。 tai hao la lu xi jao le gT lai 13 “啊，太好啦！”露西叫了起来。 【说一说】如果你的爸 朗读指导：露西的话要用开心、愉悦的语气来读，语调要高。 爸也在外地出差，你给他 ba ba wo men tian tian xiang ni心x灯zai xin de jie 写信时会说什么？ 14 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结 提示：可以写自己有 wei hude1doshùxian hua表达了露西对卷卷的 好好学习，也可以表达对 尾，画了一大束鲜花。思念之情和深米的爱。 爸爸的想念，还可以和爸 爸分享快乐的事情等。 朗读指导：读出露西对爸爸的思念之情。 第三部分(7~14)：在第二封信中，露西告诉爸爸，她们在 家里生活得很好。 84二年级（上册）》 皂结构导图 没人湿“我”玩 第一封信：很不开心 台灯坏了 家里很冷清 乐观生活 信 有小狗陪伴 情意浓浓 第二封信：过得挺好 自己修台灯 准备去看电影 皂主题感悟 本文写了露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间流 露出真挚、温暖的亲情，告诉我们要学会调整情绪，乐观地看待生活。 课文写法借鉴 正确使用量词 量词是用来表示人、事物或动作的单位的词。正确使用量词可以表现 不同事物的形态特征，使描述的事物更加准确、生动。使用量词时需注意： 大小不同的事物要使用不同的量词，如一头大象、一只鸟；同一种事物，不同 的数量要使用不同的量词，如一匹马、一群马；同一种事物，不同的形态要使 用不同的量词，如一根线、一团线。 示例她拿出一沓纸，一支圆珠笔。 句中的“沓、支”就是量词，它们准确生动地描述了“纸、圆珠笔”的形态 特征。 练笔用上合适的量词，写一两句话。（至少两个） 示例：我的文具盒里有三支笔、一把尺子、一块橡皮擦。 课后拓展 自习题解疑 ①①朗读课文。②想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出 相关语句，试着把这封信读出来。 ①提示见“课文精析”中“朗读指导”。 见此图标国抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 85 ②参考答案见“课文精析”中“找一找”。 ①露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ 参考答案我更喜欢第二封信。因为露西在第二封信中告诉爸爸，她和 妈妈在家里“过得挺好”。她用积极乐观的心态让在国外的爸爸感受到她 和妈妈在家生活得很好，很开心，这样爸爸会更放心。 品小书房 qiu wa wa 秋娃娃 qiu wawa hoo xin chang zhai xia shu ye xie xin mang 秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。 xie gei shuf gei da yon kuai kuai dong shen fei nan fang 写给谁？给大雁，快快动身飞南方。 xie gei shui gei song shu kuaikuai zhun bei guo dongliang 写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。 xie gei shuf nT wo ta duo chuan yi fu bie zhaoliang 写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。 xie gei zhe xie gei na hong ye huang ye dou xie guang 写给这，写给那，红叶黄叶都写光。 7妈妈睡了≤ 辛苦的妈妈 伟大的母爱 课前助学 学习指南 1.能熟练掌握本课生字新词。 2.能正确、流利地朗读课文，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。 3.感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。 86二年级（上册）