期末仿真模拟卷（七）-2024-2025学年统编版语文五年级上册

期末仿真模拟卷（七） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 知识能力与运用 1、 在语境中，看拼音写词语。(8分) 1、与书为友，滋润童年。阅读适合的shū kān ,通过 shū lǐ 获得知识,能让我们bǎo lǎn 独特的风景, qǐ dí 人生的智慧。 2、春日晨诵,我们和qín miǎn 共舞；冬日苦读，我们与tàn huǒ 相伴。bō zhòng 美好希望,zhào yào 纯洁的心灵。 二、将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(5分) 津津( )( ) ( )( )应接 ( )( )神怡 ( )( )落魄 安( )乐( ) 望眼( )( ) (1)上面的词语中，“ ”一词的反义词是兵荒马乱。 (2)与上面画线词语意思相近的俗语是 。 三、选择题。(14分) 1、下列加点的多音字读音完全相同的一项是( )。(2分) A.自传 传说 传记 B.勉强 强迫 强人所难 C.差别 差劲 美差 D.累计 劳累 果实累累 2、下列加点字解释错误的一项是( )。(2分) A.不言而喻(比喻) B.怒发冲冠(帽子) C.三到之中，心到最急。 (重要) D.聒碎乡心梦不成(声音嘈杂) 3、下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是( )。(2分) A.好吃懒做是不体面的。 在公共场合，我们要讲究体面。 B.样子笨笨的桂花树不像梅树有姿态。 他以全新的姿态面对挑战。 C.树上的李子成熟了。 在老师的引导下，我们日渐走向成熟。 D.骆驼在南方是稀罕东西。 这是件稀罕而珍贵的文物。 4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分) A.呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。 B.这道题老师条理清晰地为我讲了好多遍，我终于一知半解了。 C.改革开放四十多年来，我国农村发生的变化真令人难以置信。 D.为庆祝新中国成立70周年，学校组织同学们合唱《中国的希望》《走进新时代》等歌曲，歌颂国泰民安的美丽中国。 5、“地球是一个半径不到6400千米的星球，是那样美丽壮观。同茫茫宇宙相比，地球十分渺小，所拥有的自然资源是有限的。”这段文字中使用的说明方法有( )。(2分) A.举例子 作比较 B.打比方 举例子 C.列数字 打比方 D.列数字 作比较 6、下列句中标点符号使用错误的一项是( )。(2分) A.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院飞。 B.他看上去大概十六、七岁。 C.余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。 D.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 7、下列句子中，说法有误的是哪一项? ( )(2分) A. 平常我喜欢随身携带一些经典书籍，有空时就会静心、反复地阅读，读到最后觉得豁然贯通。正所谓：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。” B.《白蛇传》是我国经典民间故事，故事中讲到的雷峰塔、断桥都是杭州的风景名胜。 C.“有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。”这句话中的标点符号使用完全正确。 D. 复述故事的时候，可以对情节进行适当的“添油加醋”，为故事增加合理情节。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、读下面的例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写西塞山的美景，写出诗句中所写景物的色彩和动态。(3分) 例：一只画眉飞来飞去，还唱着歌。 一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 写一写：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 2、如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。(用加点的词写句子)(2分) 3、请你把“应接不暇”的意思用具体情景表现出来。(2分) 五、根据所学内容填空。(6分) 1、我们从优美的古诗词中欣赏到了美丽的风景，感受到了大自然的魅力。王维用“ ， ”描绘初秋薄暮、雨后初晴的山中图景；张继以“月落乌啼霜满天， ”渲染月落乌啼、江畔船明的秋夜图景；张志和借“ ，绿蓑衣， ”勾勒渔者垂钓、戴笠披蓑的雨中图景。 2、 我们从诗句、名言中学到了人生的智慧。朱熹用“问渠那得清如许? ”阐明不断学习的重要性；毛泽东以“多少事， ；天地转， 。一万年太久， ”表达珍惜时间的重要性；朱用纯借“一粥一饭， ， ， ”说明勤俭节约的重要性。 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(13分) 【材料一】①月亮是地球的卫星。古往今来，它有很多好听的名字，如玄兔、玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟等。 ②月亮比地球小得多，直径约3476千米，约为地球的3/11。它与地球之间的平均距离约为384400千米。 ③月亮本身并不发光，但能把阳光像镜子一样反射给地球，地球上的夜空便有了一个天然提供亮光的物体。 ④月亮上的环境很是恶劣。没有空气，没有水，也没有风、云、雨。声音不能传播，热量无法对流。白天，被阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则又降到零下183摄氏度。 ⑤月亮上的地形多样。有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000多米，比珠穆朗玛峰还要高。它那明亮的部分，是山脉和高原，黑暗的部分则是平原和低地。 ⑥中国人对月亮情有独钟，常有人用月亮表达思乡之情。 【材料二】月球的矿产资源极为丰富。地球上最常见的17种元素，在月球上比比皆是。 【材料三】人类对月球充满好奇。到目前为止只有极少数国家的航天器降落过月球，但都是从正面。2019年1月3日10时26分，我国“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面，它是世界上第一个在月球背面着陆的航天器。此次“嫦娥四号”携带的月球车“玉兔二号”的探测任务包括对月球背面环境进行研究，对月球背面的表面、浅深层、深层进行研究，并用低频射电探测仪探测宇宙天体等。 1、材料一第①~⑤段主要从 、 、 、 等方面介绍了月亮。(2分) 2、月亮“能把阳光像镜子一样反射给地球”，那么我们在地球上看到的月亮明亮的部分是 ，黑暗的部分是 。(2分) 3、按要求填空。(4分) (1)第②段中的画线句子采用了 、 的说明方法，准确、具体地写出了 。 (2)第④段中的画线句子用数字说明了月球 的特点。 4、读材料二，它对材料一能起到什么作用?( )(1分) A.点明中心 B.总结上文 C.补充说明 5、读材料三，完成练习。(2分) (1)从“我国‘嫦娥四号’探测器成功着陆在月球背面，它是世界上第一个在月球背面着陆的航天器”中，我们能体会到 。(1分) (2)用“ ”画出表明“嫦娥四号”此次科研任务的语句。(1分) 6、联系所学内容，完成练习。(2分) (1)月亮有许多好听的名字，如“玄兔、玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟”等，这让我们想起了一些古诗或神话故事，如： 。 (2)“中国人对月亮情有独钟，常有人用月亮表达思乡之情”，请写出你积累的借月抒发思乡之情的诗句： ， 。 7、 阅读课文片段，完成练习。(8分) 鸟的天堂 (节选) ①我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 ②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力(展现 展示)给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 1、选段出自《 》,作者是 。(2分) 2、用“\”画去选段中括号内不正确的词语。(1分) 3、选段具体描写了“我”在 (A. 远 B. 近)处看榕树长势的情景。(填序号)(1分) 4、抓住特点写事物是本文的一大特色。读第①自然段，我感受到这是一棵 的榕树。读第②自然段，我感受到这是一棵 的榕树。(2分) 5、“一簇堆在另一簇上面”中的“堆”可以改成“压”或“长”吗? 为什么? (2分) 八、现代文阅读理解。(10分) 童年闻香 ①小城酒泉，在盛夏季节是干燥酷热的。 ②6岁那年的夏天，爸爸妈妈开始给钱让我买冰棍儿吃，只有馋极了我才会偶尔买一根。更多的时候，我把钱压在一个小罐子底下存着，等待那个时刻的到来。终于有一天，我攒够了钱，趁爸爸妈妈午睡时跑出去买回了那本心仪已久的书。当我从热浪滚滚的街上飞奔到家门口时，已经汗流浃背，气喘吁吁。推开门的那一瞬间，我开始紧张了，把拿着书的手背在身后，心跳得咚咚响。 ③当我不得不从背后把拿在手里的东西展示给爸爸妈妈的时候，妈妈笑了，摸了摸我的头。爸爸也笑了，说：“买书是多好的事啊，怎么紧张成这样?” ④6岁的我还没有上学，已经认识了不少字。我买回来的书是小学一年级的语文课本。每次翻开阅读，我都不由自主地抚摸书页，小心翼翼地把鼻子贴在纸上细闻墨香。那股墨香让我感到幸福。 ⑤一年多后，我终于可以上学了。上学的细节大都模糊了，但我清晰记得我们在一个小院里读书的情形。那时候班里唯有一个女同学的家境相对宽裕，她的父母时常会给她买课外书，而且买的都是经典儿童文学作品，有叶永烈的科幻作品《小灵通漫游未来》，还有国外的儿童文学作品《木偶奇遇记》《格林童话》等。我们经常在下午放学后去她家，一位同学念诵，其他同学搬小凳子围坐成一圈。我当过念诵的那一位，也当过倾听的那一位。小院里总是洒满金色的阳光，我们的头顶和后背都被晒得热烘烘的。书的每一页纸张和那上面的文字，也都在太阳的映晒下散发出一种美妙的馨香，而那些故事里的神奇情节，就随着阳光融进了我们的心里。世界在我们的眼前打开了许多扇新的窗户…… ⑥我还迷上了唐诗宋词。我把一首首诗词抄在小纸片上，上下学的路上也一直背。清晨，天还黑着，有风吹过，我背着小纸片上的唐诗。傍晚，纸片上的宋词和一盏盏暖黄色的路灯一起，温暖着回家的路。节假日我也从不睡懒觉，早早起床，带着《唐诗三百首》，穿上白球鞋开始晨跑，一直跑到泉湖公园。公园里有两潭湖水和一座九曲桥。我最爱做的是在湖边来回走动着朗读、背诵唐诗。在那儿我找到了诗里的意境，也闻到了每一句诗的味道，那是与众不同的香味。湖边的一切都让我心潮澎湃，我大声地又读又背，旁若无人，沉醉其中。 1、请你按照时间顺序梳理文中的相关信息，将表格内容补充完整。(2分) 时间 书的类型 阅读经历 6岁时 课本 “我”趁父母午睡用攒的钱去买书。 上学后 ① ② ③ ④ 2、文中画“ ”的句子是一处细节描写，请你结合文章内容加以分析，并写一写从中体会到的情感。(2分) 3、运用静态描写把第⑥段中画“ ”的句子写具体。(2分) 4、结合自己的读书经历，谈谈你对第⑤段“世界在我们的眼前打开了许多扇新的窗户……”这句话的理解。(2分) 5、下面是为这篇文章补充的三个结尾，你最喜欢哪一个? 写写理由。(2分) A.从童年起，我便和书结下了不解之缘…… B.时至今日，我也总能在书里闻到那与众不同的“香味”。 C.我早早地遇见并爱上阅读，才有了后来我和儿童文学写作的一见钟情。 我更喜欢的结尾是 (填序号)，因为 。 选材构思与表达 九、综合实践。(4分) 文学作品中的人物个性鲜明，充满魅力，五(1)班要举行“书中人物在我身边”展演活动，要求每位同学演绎自己读过的书中的一个人物，对其进行自我介绍，让大家印象深刻。在你读过的书中，你最喜欢哪个人物? 请为他写一份自我介绍。 十、习作。(25分) 请给你远方的小伙伴写一封信，介绍一个在生活中给你留下深刻印象的人。 要求：①用一两件具体的事例来介绍他(她)，突出他(她)某一方面的特点。②信中不能出现真实姓名和学校信息，署名一律写“你的朋友”。③字数在400个左右，注意书信格式。 参考答案 一、书刊 梳理 饱览 启迪 勤勉 炭火 播种 照耀 二、有味 不暇 心旷 失魂 居 业欲穿 (1)安居乐业； (2)望眼欲穿。 三、1、B 2、A 3、D 4、B 5、D 6、B 7、C 四、1、西塞山前，白鹭在自由地翱翔，小河两岸的桃花开了，粉红色的花瓣落在清澈的河水中，随着水流缓缓向前，水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去，仿佛在和伙伴做游戏。 2、如果没有阳光，就不会有万物，也不会有我们这个美丽可爱的世界。 3、图书馆挤满了人，有还书的，有借书的，工作人员接待应付不过来。 五、1、空山新雨后 天气晚来秋 江枫渔火对愁眠 青箬笠 斜风细雨不须归 2、为有源头活水来 从来急 光阴迫 只争朝夕 当思来处不易 半丝半缕 恒念物力维艰 六、1、名字 体积 环境 地形 2、山脉和高原 平原和低地 3、(1)列数字 作比较 月亮体积小的特点 (2)温差大，环境恶劣 4、C 5、(1)这次月球探测任务意义重大以及祖国航天事业取得了重大成就 (2)对月球背面环境进行研究，对月球背面的表面、浅深层、深层进行研究，并用低频射电探测仪探测宇宙天体，等等。 6、(1)但愿人长久，千里共婵娟 (2)今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 七、1、鸟的天堂 巴金 2、画去：靠近 展现 3、B 4、巨大 生机勃勃 5、不可以。“堆”含有堆积、成堆地聚集的意思，更能形象地展现出榕树绿叶生长的分布状况，表现出绿叶的密和多，从而突出榕树的大和茂盛的特点，改用“压”和“长”，则没有这种表达效果。 八、1、经典儿童文学作品 “我”和同学们一起去一位女同学家读书。 唐诗宋词“我”在上下学的路上以及节假日晨跑时，随时随地读背唐诗宋词。 2、句中“不由自主地抚摸”“小心翼翼”“贴”“细闻”等细节描写，生动而细腻地表现出“我”对课本的珍视和“我”阅读时投入、享受的状态，表现出“我”对阅读的热爱之情。 3、公园里有两潭碧绿的湖水，湖面平静无波，倒映着湖边绿柳那婀娜的身姿；有一座木头搭建的九曲桥在两潭湖水中穿过，蜿蜒曲折。 4、这句话的意思是通过读书，“我”和同学们拓宽了视野，增加了对世界的认识。我自己在读中国民间故事的时候，从《八仙过海》里看到了奇幻的神仙世界，从《田螺姑娘》里认识了勤劳美丽的田螺姑娘，这都是阅读带给我的新视野，新认识。 5、B 这个结尾写作者时至今日还能闻到书香味，这不仅和文章标题相照应，也表达了作者对书的热爱一如既往，从未改变，深化了主题；同时书的香味在文中多次出现，是贯穿全文的线索，以它作为文章的结尾，能使文章结构更完整。 九、我是《史记》中的项羽。我不仅有豪情壮和精湛的武艺，还有运筹帷幄的谋略与破釜沉的勇气，还记得我曾在巨鹿以少胜多，大败秦吗?虽然我最后败于刘邦，但我宁死也不苟且生。 十、范文： 给远方朋友的一封信 ‌‎亲爱的小伙伴：‌‎ ‌‎你好！‌‎ ‌‎ 在这悠长的时光里，我总会想起与你分享的人与事，而今夜，月光柔和，我愿将那位令我印象深刻的邻家大哥哥告诉你。‌‎ ‌‎他是个木匠，手艺精湛，却从不自满。记得那次社区广场要修补旧长椅，他二话不说，挑选上好木材，精心雕琢。每一颗钉子的位置，每一道缝隙的填补，都透露出他的细心与匠心。更难得的是，当有人围观学艺时，他毫无保留地传授技巧，脸上总挂着和煦的笑容，仿佛每一块木头都蕴藏着生命，等待被唤醒。‌‎ ‌‎他不仅手艺出众，更有着乐于助人的品质。无论是谁家有困难，他总是第一个伸出援手。这份对生活的热爱与奉献，让我深受感动。‌‎ ‌‎期待你归来，我们一同去拜访他，听他讲述更多故事。愿你的每一天都如这封信般，充满温暖与新鲜的故事。‌‎ 你的朋友：XXX 2025年1月3日 学科网（北京）股份有限公司 $$