内容正文:
绝密★启用前
南通市海门区东洲国际学校2024学年度九年级上学期期末模拟测试卷
历史·试题卷
试卷类型: B 卷
注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项:
1.本试卷共6页,满分为50分,考试时间为50分钟.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置.
3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在试卷、草稿纸上答题一律无效.
4. 作弊者,本卷按0分处理。
班级: 姓名; 学号:
考场号: 座位号:
(请考生将自己信息如实填写在上面,不写、漏写、错写为无效试卷)
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项,本题包括 15 小题,每小题分,共30分)
1. 民主政治是近代历史发展的必然趋势,雅典民主政治则是人类民主政治的起源。下列有关雅典民主政治叙述,符合史实的是( )
A. 伯里克利时期,雅典奴隶主民主政治达到全盛
B. 亚历山大东征毁灭了雅典文明
C. 民主政治导致城邦的突出特点是“小国寡民”
D. 所有居民都有参政权利
2. 希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。如图建筑名称是( )
A. 帕特农神庙
B. 高架引水桥
C. 凯旋门
D. 圆形大剧场
3. 13至16世纪,曾在巴黎大学执教和攻读的师生中,有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此,在校长的名单里,也出现不少外国人。这反映出巴黎大学( )
A. 人才培养的实用性 B. 学校发展的自主性
C. 课程开设的科学性 D. 师生来源的国际性
4. 日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律令,建立中央集权制国家,国泰民安,文化繁荣的大好形势,深为赞赏。回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行改革,史称“大化改新”。下列内容能体现以“唐朝为典范”的有( )
①孝德天皇实行的自上而下的改革
②建立天皇为中心的中央集权制度
③国家将土地分给公民,统一赋税
④承认土地私有,推行地税改革
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
5. 2020年新冠肺炎病毒在全世界蔓延,伊朗最高精神领袖哈梅内伊让人们通过向安拉祈福的方式来防范疫情。截止2021年1月伊朗境内120多万人感染病毒。据此判断,哈梅内伊信奉( )
A. 天主教 B. 伊斯兰教 C. 印度教 D. 佛教
6.地中海是世界上最大的陆间海,是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上,把地中海变成其版图中内湖的是( )
A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.法兰克王国
D.查理曼帝国
7.12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲( )
A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主要来源于城市
C. 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族
8.“在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠与半醒状态。”这层“纱幕”最先烟消云散是在( )
A.意大利
B.英国
C.法国
D.希腊
9.莎士比亚的名言“人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了”体现了( )
A.民主、科学精神
B.生物进化理论
C.自由、平等思想
D.人文主义精神
10.“哥伦布是唯一的,全世界借助于他著名的航行,将东方与西方两个半球连接起来,他是一位无可置疑的发现者。”哥伦布发现的是( )
A.印度半岛
B.美洲大陆
C.地球是圆球形的
D.非洲好望角
11.中国西周分封制与西欧中世纪封建等级制有相似之处,其中维系上下级关系的纽带都是( )
A. 土地与义务 B. 领导与服从
C. 俸禄与效忠 D. 土地与赋税
12.下列最能体现近代早期西欧社会经济的发展变化的事件是( )
A. 城市的产生 B. 大学的兴起
C. 租地农场的出现 D. 工业革命
13.1520年11月28日,星期三,我们越过海峡,进入太平洋。在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水……”文中的我们( )
到达了美洲大陆 B. 发现非洲好望角
C. 开始“三角贸易” D. 完成了环球航行
14.如图所示为法国大革命初期流行的一幅漫画。画中间手持金杖的是平等女神,画右侧黑人妇女手中的文献应该是( )
A. 《权利法案》
B. 《人权宣言》
C. 《人民宪章》
D. 《拿破仑法典》
15.“现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了”文中“宣言”的发表( )
A. 推动国际工人运动的兴起
B. 建立世界上第一个无产阶级政权
C. 标志着马克思主义的诞生
D. 引发了英法美早期资产阶级革命
二、材料分析题(每题10分,共计20分。答案请按要求写在答题纸上。)
16.近代大国崛起,各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读材料, 回答问题。
材料一:如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个国家,或者北方的林肯政府没有 赢得胜利,那么美国崛起是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的 影响。 《大国崛起》
材料二:废藩置县,实现中央集权;承认土地私有,允许土地买卖;引进西方技术。
材料三:法令规定:农奴获得“解放”,法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴和干涉他 们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买。
材料四:据统计,到1933年初,美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家,有九百万储户失 去了自己的存款。1933年3月3日,就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天,全国已有32个 州的银行全部关门,整个金融系统瘫痪,人们手拿支票,却无法兑现。
(1)材料一中的“战争”是哪场战争? “对美国的未来产生了深远的影响”指什么? (3分)
(2) 材料二、三分别反映的是什么历史事件?他们的历史作用有什么共同之处? (4分)
(3) 材料四中美国为了摆脱1929-1933年的这场大危机,采取了什么政策?这项政策的特点是
什么?德国、日本又是如何应对的? (3分)
17.杰出人物足指任社会的某一领域有着突出贡献,对历史发展起过重大促进作用的人。阅读下列材料,回答问题。
材料一:乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子,早年在军队担任过指挥官,他努力将各州团结、联系起来,坚持不懈地对英作战。在担任了两届总统后,华盛顿拒绝再次连任,开创了美国总统任期制的先例。为纪念他,美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
乔治·华盛顿(1932—1799)
材料二:林肯出生在肯塔基州一个贫困家庭。他几乎没受过正规教育。林肯不同意采取过激的方式,激化南北矛盾,引起国家的分裂。主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的。
——摘编自部编版九年级下册历史教材
林肯(1809—1865)
材料大概:罗斯福(1882—1945)出生在一个非常富有的家庭。罗斯福39岁时患上严重的脊髓灰质炎,下肢瘫痪。1932年赢得总统大选,到他去世时连续4次当选美国总统。面对经济大危机,他在演说中说:“我向你们保证,我对自己立下誓言,要为美国人民实行新政。”
——摘编自部编版九年级下册历史教材
(1)据材料一和所学,说说为什么美国人民要为华盛顿修建纪念碑。(1分)
(2)根据材料二和所学,“南北矛盾”的焦点是什么?主概括林肯的政治主张。他是如何将自己的主张付诸实践的? (3分)
(3)根据材料三和所学,罗斯福就任总统时美闻正面临哪一困境?新政“新”在何处?“新政”对美国产生了什么积极影响? (3分)
(4)从美国三位杰出领导人的事迹中,你得到什么启示?(3分)
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