《小石潭记》文常、实词、翻译及课外拓展-2025年中考语文文言文课内篇目梳理与课外拓展阅读复习（全国通用）

学而时习之，不亦说乎？ 《小石潭记》 【文学常识】 《小石潭记》选自《________》，作者____，字____，____（朝代）文学家。代表作有《 》，《 》有《 》传世。 【文学常识】 《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代（文学家。代表作有《渔翁》，《捕蛇者说》有《河东先生集》传世。 默写句子 1、《小石潭记》中运用形象比喻，描写溪身和溪水的句子是：---------，---------------。 2、“----------，--------------，--------------。”写出了小石潭边的植物长得非常茂盛的状态。 3、“----------------”一句写出了小石潭水声清脆悦耳。 4、---------，---------，-----------，-------”借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情。 5、文中"---------，-----"写出了潭中游鱼动静相宜、灵活有趣。 6、偏僻的地理位置和凄清的自然环境使作者产生了“-------，----------”的感受。 7、小石潭中的鱼儿好像与游者逗乐，十分调皮，活泼可爱的句子是：---------，--------，--------。 1、《小石潭记》中运用形象比喻，描写溪身和溪水的句子是：斗折蛇行，明灭可见。 2、“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”写出了小石潭边的植物长得非常茂盛的状态。 3、“如鸣佩环”一句写出了小石潭水声清脆悦耳。 4、“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情。 5、文中"佁然不动，俶尔远逝"写出了潭中游鱼动静相宜、灵活有趣。 6、偏僻的地理位置和凄清的自然环境使作者产生了“凄神寒骨，悄怆幽邃”的感受。 7、小石潭中的鱼儿好像与游者逗乐，十分调皮，活泼可爱的句子是：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 重点词语解释 （红色字词） 1、从小丘西行百二十步 2、心乐之 3、下见小潭 4、潭中鱼可百许头 5、日光下澈 6、似与游者相乐 7、斗折蛇行 8、犬牙差互 9、凄神寒骨 10、悄怆幽邃 11、以其境过清 12、不可久居 13、隶而从者 1、从小丘西行百二十步：向西 2、心乐之：以······为乐 3、下见小潭：向下 4、潭中鱼可百许头：大约 5、日光下澈：穿透 6、似与游者相乐：嬉戏，逗乐 7、斗折蛇行：像北斗星那样，像蛇那样 8、犬牙差互：像狗的牙齿那样 9、凄神寒骨：使······凄凉；使······寒冷 10、悄怆幽邃：凄凉；深 11、以其境过清：因为；凄清 12、不可久居：停留 13、隶而从者：跟随 重点句子翻译 　1、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。。 译：砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小水潭，潭水格外清凉。　　 2、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译：青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 　　 3、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 译：鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像在跟游人一同欢乐。 　　 　　 4、其岸势犬牙差互，不可知其源。 译：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错不齐，不知道溪水的源头在哪里。 　 5、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 译：寂静寥落，空无一人。让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。 6、以其境过清，不可久居，乃记之而去。 　　 译：因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下这里的情景就离开了。 【主旨概括】 本文是一篇山水游记散文，作者抓住景物特点生动细致地对小石潭加以描绘，着意渲染了小石潭静穆、幽美的环境，抒发了自己谪居时的悲凉凄怆之情。 课外拓展 阅读下面古诗文，完成问题 柳州二月榕叶落尽偶题 [ 唐 ] 柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 注释 宦（huàn）情：做官的情怀。 羁思（sì）：客居他乡的思绪。 凄凄：形容悲伤难过。 春半：春季二月。 迷：凄迷。 山城：这里指柳州。 尽：凋零。 榕叶满庭莺乱啼：借景讽刺当时把持朝政的守旧派人物。 背景链接： 永贞元年（805年）柳宗元被贬永州，十年后被召回长安，仅一个月又被外放到更荒僻的柳州。本诗写于柳州刺史任上。 (1）下面对这首诗歌内容的理解或分析，不正确的一项是（ ） A ．诗人因榕叶凋零引发心中所感而写下这首诗。 B ．叠词"凄凄"表达了诗人因天气变冷产生浓浓的愁情。 C ．诗人虽身处二月，但因仕途受挫备受打击，恰似进入"人生之秋"。 D ."意转迷"可以看出诗人内心迷乱烦恼，心情愈加沉重。 答案：B (2）下面对这首诗歌情感的理解或分析，正确的一项是（ ） A ."羁思"表明诗人已经适应了客居他乡的生活。 B ."山城过雨"写出一场大雨冲刷过后，诗人内心顿感轻松。 C ．榕叶满庭、莺鸟乱啼突显了诗人内心的愉悦之情。 D ．诗歌的最后两句既借景讽刺又借景抒情，表现出诗人内心的悲伤痛苦之情。 答案：D （3） 通观全诗，是什么原因使诗人产生"春半如秋"的感觉？ ①诗人长年游宦在外，远离故土与亲人，旅途漂泊的艰辛，诗人内心的孤苦寂寥； ②屡遭贬职，胸中的抱负无法施展的愁苦； ③大雨无情，春色都被大雨冲刷殆尽，诗人无法寄情景物，内心的忧怨无处排遣。 （4）诗中的"共"和"乱"用得精当，耐人寻味，请简要分析。 ①"共"字写出诗人官场的失意和远离故乡的愁苦共同在诗人内心纠缠，将"宦情之苦"和"羁旅之思"叠加在诗人心中无法排遣的苦闷沉重之情表达出来，写出了诗人内心苦闷之深之重。 ②"乱"字写出黄莺啼叫的嘈杂之感，将被大雨冲刷后庭院内萧瑟楚。的景象衬托出来，借黄莺啼叫之嘈杂，表现作者内心的烦闷与苦楚。 青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚⑴;比之含烟新柳则较浓，比之脱箨⑵初篁则较淡;温于玉，滑于纨⑶;至寒至腴，可拊⑷可餐。 袁中道《游青溪记》 注释 ①岚:林中雾气。②箨:(tuò):竹笋皮，笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。 1解释红色词语 （1）乃悟世间真有碧色。 悟：领悟 （2）温于玉 于：比 2翻译下面句子 （1）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉。 青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的。 （2）吾知之，独于碧不甚了然。 这是我所知道的，我唯独对碧色不太理解。 词意积累--“于” （1）介词，在，表动作的处所。如“战于长勺” （2）介词，对，对于，引出对象。如“寡人之于国也，尽心焉耳矣。” (3)介词，到，表动作的趋向。如“箕畚运于渤海之尾。” （4）介词，自，从。如“青，取值于蓝。” （5）介词，比，表比较，相当于“过”。如“苛政猛于虎也” （6）介词，向。如“事急矣，请奉命求救于孙将军。” （7）介词，由，被。如“受制于人” （8）介词，表原因。如“业精于勤，荒于嬉。” 注：理解词义，一定结合语境句意！ 问题探究： （1）柳宗元的《小石潭记》和袁中道的《游青溪记》两文分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。 柳宗元用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托，突出水的清澈。袁中道用"秋天""晚岚"含烟新柳""脱篷初篁"等比喻水色。（用"含烟新柳""脱篷初篁""玉"和水进行比较），形象突出青溪水的碧绿、清澈、滑腴。 （2）《小石潭记》和《游青溪记》两文都写了作者赏水的感受，但他们的心情同中有异，请简述。 《小石潭记》作者柳宗元先乐后忧，《游青溪记》作者袁中道"乐"字贯串始终。 [译文] 官场上的失意和寄居他乡的忧思一起涌上心头，阳春二月的景象也好像到了寒秋一样，令人心意凄迷。山城的雨后，百花凋零。榕树叶落满庭院，黄莺的啼叫也显得十分嘈杂。 [译文] 青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其他地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）的，这是我所知道的，我唯独对碧（青绿）色却不太理解。如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。它如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡；比玉更温和，比白色的丝绢更滑润，达到清冷丰裕的极致，可以抚摩可以饮用。 天道酬勤 $$