第五单元 插上科学翅膀-【胜在阅读】2024-2025学年小学六年级下册语文同步阅读与写作全能训练B版（浙江专用）

第五单元 回 e用 插上科学翅膀 语文要素 体会文章是怎样用具体事例说明观，点的。 考点 解 读 ?售点】体会用具体事例说明观点的方法 俗话说“事实胜于雄辩”，典型有力的具体事例能增强文章的说服力。在 阅读文章时，要抓住重，点语句，体会文章用具体事例说明观点的方法。 ?考点2明确文章要表达的观点 文章要表达的事物往往在标题、文章开头呈现。因此，阅读时，抓住文章 的这些地方进行重点分析，就能轻而易举地找到作者所要表达的观，点。 插上科学翅膀。。● ⅱ由题阅读 班级开展“循科学家足迹，学科学家精神”主题实践活动。同学们一起查找科学家的故 事，以科学家为榜样学习他们的精神。小胜同学首先分享了女科学家屠呦呦的故事。 (一)成功属于有准备的人 难度系数：★★★★★1建议用时：18分钟「 满分：16分 得分： ①2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦和两名外国科学家，因在疟疾治 疗研究中所取得的成就，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，屠呦呦这个名字顿 时蜚声中外。 ②做出如此贡献的屠坳呦，不仅没有博士学位，也没有海外留学经历，还没 有中国两院院士光环。她说：“我只是一个普通的植物化学研究人员。” ③那么，一个“三无”教授为什么能够成功从一株小草中萃取了一种名叫青 蒿素的物质，为全世界亿万疟疾病人造福呢？ ④答案只有一个，屠呦呦一直以“踏实”与“勤奋”的品质为成功做着准备。 ⑤1930年，她出生于浙江省宁波市。学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋， 学习成绩一直名列前茅。25岁那年，她以优异成绩从北京医学院药学系毕业。 ⑥屠呦呦被分配到卫生部直属的中医研究院（现中国中医研究院）工作。从 此，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究，一干就是半个世纪。刚参加工作 的时候，研究院条件非常艰苦，设备筒陋不堪，只有几间平房和用于土法提炼的 七口大缸。但是，屠呦呦从不抱怨，一心扑在工作上。那时，她身患结核病，仍然 坚持野外采集标本，认真实验，从不耽误。短短几年里，她的半边莲和中药银柴 胡两项生药学研究成果相继被收入《中药志》。 ⑦1969年1月21日，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加全民抗疟 ·57· ●●。第五单元 疾“523”项目。她带领团队成员，从系统整理历代医籍入手，四处走访老中医，先 后调查了2000多种中草药制剂，选择了其中640种可能治疗疟疾的药方，最后从 200种草药中，得到380种提取物，进行小白鼠抗疟实验。 ⑧然而，实验进行了190次，始终没有获得满意结果，研究一度陷入绝境。 面对这种情况，屠呦呦没有气馁，没有停止探索的脚步。她想，当年爱迪生发明 白炽灯，仅植物类的碳化试验就达6000多种，经历了约10000次的失败，自己这 190次失败又算得了什么？ ⑨有一天，屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍，以期获得一点线索或 灵感。翻着翻着，她突然眼前一亮，一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪《肘 后备急方·治寒热诸疟方》中的一句话：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服 之。”她注意到，这里记载的取汁方法与常规法不同，不是煎熬，而是“绞取”。这 是否意味着青蒿里的有效物质不能够高温煎熬呢？想到此，屠呦呦立即改用沸 ,点较低的乙醚进行实验，在60摄氏度下获得了青蒿提取物，发现其对疟原虫的抑 制率达到100%。190次实验，190次失败，190次从头再来，屠呦呦终于在第191 次实验中取得了成功！ ⑩数学家华罗庾曾说：“科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取 老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”躬身踏实、勤奋努力，这样才 会离成功越来越近。用一株小草夺得诺奖的屠呦呦，正是这句话最好的注脚。 ⑩成功属于有准备的人。显然，屠呦呦就是一个有准备的人，她用踏实与勤 奋，为自己赢得了成功。 品词析句，细致理解。 1.[理解][检索]“蜚声中外”的意思是 “屠呦呦这 个名字顿时蜚声中外”是因为 。(2分) ·58 插上科学翅膀。。● 2[评鉴]联系文章内容，第⑩自然段引用华罗庚的话有什么作用？( )(多选)(3分) A.为观点提供有力论据 B.升华文章的主题 C.增强说服力和感染力 D.使文章表达多样化 梳理信息，概括内容。 3.理解]根据文章内容判断对错。对的画“/”，错的画“×”。(4分) (1)屠呦呦不仅没有博士学位，也没有海外留学经历，还没有中国两院院士光环。 ( (2)屠呦呦在中医研究院工作时条件非常优越，给她的研究很多助力。 (3)屠呦呦在研究青蒿素过程中因为有很多资料参考所以很顺利。 (4)屠呦呦的成功靠的是她踏实与勤奋等品质。 4.[语文要素·理解]作者认为屠呦呦的事迹是对文中画线句子最好的注脚，我们可以 用文中具体的事例来证明。仔细阅读选文，完成表格。(4分)点2 时间 具体内容 学生时代 带领团队期间 经历多次失败后 翻阅古籍时 拓展运用，增进表达。 5.[运用]结合实际，请你用一个具体事例来证明“成功属于有准备的人”这一观点。 (3分) ·59· ●●。第五单元 (二)请保持一颗好奇心 难度系数：★★★★|建议用时：16分钟 满分：12分 得分： ①壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是 把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气 顶起来，于是便有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪啪地往下掉， 那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析 苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。 ②说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿 也不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的。好 似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩 饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵 虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠 影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸 庸碌碌的一生。 ③有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于 事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而 这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来 不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面 深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一裸“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就 拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来，所有 的创造发明，几乎都源于创造者的好奇心。 ④如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵 魂插上翅膀；如果你不想你的事业停滞不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为 你的航船扬起风帆！ ·60 插上科学翅膀。。 1.[检索]根据提示写词语。(2分) (1)“习以为常”这个词语可以替换为第②自然段中的四字词语 (2)文中表示“像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝”的四字词语是 2.[理解]文章的主要观点是 (1分)9考点2 3.[语文要素·理解]为了证明自己的观点，作者列举了四个典型事例，请用简练的语言 概括。(4分)9考点1 ① 事例 ③ ④ 4.[理解]下列说法有误的一项是()。(2分) A.“他们就像浮萍”中的“他们”指的是那些看问题肤浅，认知也很肤浅的人 B.“看破红尘的过客”和“心如止水的高僧”在文中指的是参透世间万物的规律，领悟 透彻的人 C.“他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼”这句话指拥有好奇 心，力求探究事物本质的人 5.[运用]读一读下面老师提出的观点，用一个具体事例来说明吧。(3分)®拓展延仲 我提出的观点：好奇是探索未知的动力。 我想到了这样一件事： ·61· ●●。第五单元 真题阅读 |广东省茂名市小升初语文试卷| 酒满汗水的“路口” 难度系数：★★★★「 建议用时：18分钟 满分：15分 得分： ①发明大王爱迪生有句名言：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九 的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登 “顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下 了大量汗水。 ②物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上掉下来，人们惊慌失措地 跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另 一个问题：“我为什么会笔直地掉下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向 运动。”这一小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。 ③也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事和瓦特与蒸汽顶壶盖的故事 吧？这三个故事有个共同点，就是故事的主人公能对日常生活中最普通的事进 行思考，从而有了重大的发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”。 他们是否三生有幸、福星高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见 过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什 么真理没被我们发现呢？ ④一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。 上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事 会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了 车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所 门号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心人’吗？” ⑤事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个 人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的 习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 ·62· 插上科学翅膀。。 1.[理解]文中画“”处的引号依次表示什么？下列分析全部正确的一项是()。 (2分) ①表示讽刺或反语 ②表示直接引用的话③表示特定称谓 ④表示特定含义 A.②④③① B.②③④① C.①④③② D.①③④② 2.[理解]用“”画出文章的主要观点。下列与文章主要观点意思最接近的一项是 ()。(2分)考点2 A.千里之行，始于足下 B.书籍是造就灵魂的工具 C.不要迷信书本，也不要迷信权威 D.发现问题的能力比解决问题的能力更重要 3.[检索]本文题目中的“路口”指的是 ,第①自然段中“顶峰”指的是 。(2分) 4.[评鉴]文章第①自然段引用了爱迪生的话，这样写有什么好处？结合文章内容说说。 (2分) 5.[语文要素·理解]根据作者列举的事例，将表格补充完成，体会文章用具体事例说明 观点的方法。(5分)°考点2 事 例 简要概括 详 略 爱因斯坦从梯子上摔落，忘记疼痛而思考为何会笔直摔下， 事例一 从而有了新发现 事例二 事例三 略写 事例四 ,个男孩因为不细心而不能做飞行员 6.[运用]你还知道哪些人付出辛勤的汗水后，发现了成功的“路口”，从而踏上成功之路 呢？请举例说明。(2分) ·63· ●●。第五单元 ,·对比阅读 真理诞生于一百个问号之后（节选）/当代神农氏（节选）■满分13分得分： (一)真理诞生于一百个问号之后（节选） ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就 是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于 从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最 后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 ③…… ④这样的事情不止一例。20世纪初的一天，德国气象学家魏格纳正无聊地 看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷 部分，竞然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是 一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形 看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有 趣的现象，他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意 到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸 的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这 种蚯蚓的分布情况正说明，亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯 即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学 说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。 (二)当代神农氏（节选） ①水稻杂交是一项世界性大课题，难度非常大。外国许多有过这种设想的 研究人员经过努力都放弃或中断了研究。不少西方学者断言：“搞杂交水稻是对 ·64* 插上科学翅膀。。 遗传学的无知。” ②但是，神农氏的子孙袁隆平，偏偏要啃水稻杂交这块“硬骨头”。袁隆平认 为，经典理论没有实验根据，因为他自己就曾经发现过一株天然的杂交水稻。在 反复研究的基础上，袁隆平展开了科学想象的翅膀，希望大面积培育出杂交水 稻。他的想法与当时学术界流行的观点大相径庭，但袁隆平要走自己的路，用事 实来回答人们的疑问。 ③1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻 实验的第一步：寻找雄性败育的水稻植株。一天又一天，一年又一年，六年过去 了，他跑遍了半个中国。 ④最后，袁隆平带着科研小组来到了天涯海角一海南岛的南江农场。难 以想象的是，他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花 粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了 出来。他们把这株野生稻取名为“野败”，国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨出 了成功的第一步。 (有删改) 1,[理解]两篇选文中的加点词“不可思议”“难以想象”都有“无法想象，难以理解”的意 思，下列意思与它们相近的词语是( )。(2分) A.不可理喻 B.不可捉摸 C.不可动摇 D.不可开交 2.[检索]选文（一）中，魏格纳从米歇尔逊的发现中推断出的结论是()。(2分) A.蚯蚓是无法跨越大洋的 B.美国东海岸和西海岸的气候差异极大 C.大陆和海洋的起源与蚯蚓的分布有关 D.亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的 ·65·是,子罕把这块玉石放在自己的住处, 参考答案|示例:我要尽最大努力为病人 请一位雕琢玉器的人替他雕琢成宝玉, 切除这个血管痛,一定要细心、沉着,容不 卖出去后,把钱交给献玉的人,让他富 得丝毫马虎,无论多长时间,也要争取手术 有后才让他返回家乡。 成功。 4.能力层次第3级 运用 方法点拨|本题考查对知识的拓展。写 非连续性文本阅读 出有“时代印记”的人物和事迹即可。 ·关于时代印记的材料 参考答案 示例:彭士禄 彭士禄院士在 祖国贫弱年代,创造出保家卫国的国防利 1.能力层次第2级 理解 器一一核潜艇;在祖国腾飞的年代,为国家 方法点拨 本题考查选词填空。波澜壮 开创了高效清洁能源核电事业,为祖国经 阔:形容江河湖海等水势辽阔。也比喻 济发展提供了强劲动力。他是祖国功勋, 声势浩大,规模宏伟。丰功伟绩:伟大 更是时代楷模。 的功劳和业绩。舍已为公:为公共的利 益而舍弃个人的利益。根据成语的意 思,结合语境填空即可。 第五单元 插上科学翅膀 参考答案 B A C 2.能力层次|第1级 检索 方法点拨|本题考查对信息的提取。根 主题阅读 据材料一“李大钊组织的马克思学说研 究会为建党作了重要准备”“毛泽东创 (一)成功属于有准备的人 办的《湘江评论》传播介绍新思想,探索 1.能力层次|第2级 理解 第1级 检索 改造社会的道路”和材料二“几十年来。 方法点拨 本题考查理解词语的含义和 吴孟超凭着过人的智慧和胆识,在肝脏 提取信息。“辈声中外”这个词语出现 的方寸之地破译生命密码,创造了中国 在文章的第①自然段。结合上下文可 肝胆外科无数个第一”可知答案。 以知道这个词语是形容屠助哟在国内 参考答案 李大钊 创办《湘江评论》 创 外都有很高的声誉。上文的“2015年 造中国肝胆外科无数个第一 3.能力层次 第2级 理解 10月5日,中国女科学家屠咄和两 方法点拨本题考查对人物想法的推 名外国科学家,因在病疾治疗研究中所 测。根据句中吴孟超沉着冷静、小心翼 取得的成就,荣获2015年诺贝尔生理 翼的神态和动作,分析当时的想法 学或医学奖”就是“屠咄咄这个名字顿 即可。 时辈声中外”的原因。 .20. 参考答案 在国内外都享有很高的声誉 5.能力层次 第3级 运用 她荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖 方法点拨 本题考查拓展表达。答案不 2.能力层次|第4级 评鉴 唯一,合理即可。 方法点拨 本题考查重点句段的作用。 参考答案 示例:爱迪生曾花了整整十年 引用华罗庚的话确实可以作为论据支 去研制蓄电池,其间不断遭受失败的他一 持本文观点,可以升华文章主题,可以 直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终 增强文章的说服力和感染力,可以使文 于取得成功,发明了蓄电池,被人们授予 章表达多样化。故选ABCD. “发明大王”的美称。 参考答案 ABCD 3.能力层次|第2级 理解 (二)请保持一颗好奇心 方法点拨 本题考查分析理解文章内 1.能力层次 第1级 检索 容。(1)(4)正确;从句子“刚参加工作 方法点拨|本题考查根据题干要求在文 的时候,研究院条件非常艰苦,设备简 中找到相应的词语。第(1)题“习以为 陋不堪,只有几间平房和用于土法提炼 常”的意思是常做某种事情或常见某种 的七口大缸。但是,屠恸恸从不抱怨, 现象,成了习惯,就觉得很平常了。这 一心扑在工作上”可知(2)错误;从句子 个意思和第②自然段中的“司空见惯” “然而,实验进行了190次,始终没有获 意思一致。第(2)题的题干给出的关键 得满意结果,研究一度陷入绝境。面对 词有“水面的光”和“掠过的影子”,符合 这种情况,屠恸咄没有气矮,没有停止 要求的是第②自然段中的“浮光掠影”。 探索的脚步”可知(3)错误。 参考答案 (1)司空见惯 (2)浮光掠影 参考答案|(1)(2)×(3)×(4) 2.能力层次 第2级 理解 4.能力层次第2级 理解 方法点拨 本题考查对文章内容的理 方法点拨 本题考查理解概括文章内 解。文中四个自然段的内容都是为了 容。从第自然段可以概括出第一件 事;从第自然段可以概括出第二件 论证题目“请保持一颗好奇心”,所以题 事,从第⑧自然段可以概括出第三件 目即可作为作者的观点,也可根据最后 事,从第自然段可以概括出第四 一个自然段中的内容来概括总结。 件事。 参考答案 请保持一颗好奇心 带 参考答案 学生时代勤奋,名列前茅 3.能力层次第2级 理解 领团队系统整理历代典籍 经历多次失败 方法点拨 本题考查对文章内容的概 没有放弃研究 翻阅无数典籍,终于找到 括。文中第①自然段写了瓦特改良蒸 线索,实验成功 汽机、牛顿发现万有引力定律,第③自 .21· 然段写了竿可桢感知“大自然的语言”、 表示特殊含义。第三处“科学巨匠”专 袁隆平研制出耐旱的杂交水稻,作者用 指三个主人公,即爱迪生、爱因斯坦、瓦 这些典型事例来说明好奇心的重要性。 特,引号表示特殊称谓。第四处“细心 参考答案 瓦特改良蒸汽机 1 牛顿发现万 人”是反语,反讽文中那个一心想当飞 有引力定律 “可桢感知“大自然的语言” 行员的男孩粗心。引号表示讽刺或 袁隆平研制出耐旱的杂交水稻 反语。 4.能力层次 |第2级 理解 参考答案|A 方法点拨 本题考查对重点语句的理 2.能力层次 第2级 理解 解。B.有误,“看破红尘的过客”和“心 方法点拨 本题考查对文章内容的归纳 如止水的高僧”在文中指那些没有好奇 与概括。熟读文章,为了表现文章的中 心的人。故选B。 心思想,文章通过四个真实的事例说明 参考答案 B 了只有付出辛勤的汗水,养成留心观 5.能力层次 第3级 运用 察、用心研究习惯的人,才能够发现成 方法点拨|本题考查实际运用。任举一 功的“路口”,从而踏上成功之路的观 例有关“好奇是探索未知的动力”的事 点。因此文章的主要观点在最后一个 例即可。 自然段。选项D与文中观点一致。 参考答案 示例:中国铁路之父-一詹天 参考答案 只有付出辛勤的汗水,养成留 佑,从小就对机械玩具很感兴趣,好奇它们 心观察、用心研究的习惯的人,才能够发现 里面是如何转动和报时的,经常将家里的 成功的“路口”,从而踏上成功之路。 D 钟拆下,看里面有什么神奇的东西。正是 3.能力层次第1级 检索 由干他的这份好奇心使他走上了土木工程 方法点拨 本题考查对信息的提取。联 的道路,最终设计修建出了名震中外的京 系上下文理解,题目中“路口”的意思是 张铁路。 研究的问题。“顶峰”的意思是研究的 成果。 真题阅读 参考答案研究的问题 研究的成果 4.能力层次 第4级 评鉴 ·洒满汗水的“路口” 方法点拨 本题考查对举例论证方法的 1.能力层次第2级 理解 鉴赏能力。为了证明论点的正确,用活 方法点拨|本题考查引号的用法。第一 生生的事例或名人名言做论据最有说 处是引用爱迪生的名言,引号表示直接 服力。作者围绕自己的观点,在文章第 引用。第二处“项峰”指研究成果,引号 ①自然段引用了爱迪生的话,便于说理 .22. 和表情达意,为观点和看法提供有力的 A. 不可理喻:不能够用道理使他明白, 证据,增强文章的说服力。 形容态度蛮横,不通情理。B.不可捉 参考答案本文引用爱迪生的话,便于说 摸;指对事物无法猜测、估量,或无法知 理和表情达意,为观点和看法提供有力的 道对方的用意。C.不可动摇:形容极其 证据,增强文章的说服力。 坚定、牢固。D.不可开交:比喻纠缠在 5.能力层次 第2级 理解 一起,无法摆脱或结束。故选B。 方法点拨|本题考查文章结构及详略安 参考答案 B 排。事例一作者用整个第②自然段来 2.能力层次 第1级 检索 介绍这件事,属于详写;事例二是牛顿 方法点拨 本题考查对信息的提取。根 看到苹果落地,从而有重大发现,在这 据“魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况 里作者只写到“也许你同时想起了牛顿 正说明,亚欧大陆与美洲大陆本来是连 与苹果落地的故事”,所以属于略写。 在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也 事例三是瓦特看到蒸汽顶开壶盖,从而 难以飞渡重洋”可知,魏格纳从米歇尔逊 有重大发明。事例四作者用整个第④ 的发现中推断出的结论是亚欧大陆与美 自然段来介绍,属于详写。 洲大陆本来是连在一起的。故选D 参考答案 详写 牛顿看到苹果落地,从 参考答案 D 而有重大发现 略写 瓦特看到蒸汽顶开 3.能力层次|第2级 理解 壶盖,从而有重大发明 详写 方法点拨本题考查对文章内容的理 6.能力层次 第3级 运用 解。根据阅读可知,BCD都是把“水稻 方法点拨 本题考查对文章内容的理解 杂交”称为“硬骨头”的原因。而选项A 和拓展能力。围绕付出辛勤的汗水后 则是袁隆平要开展杂交水稻实验的依 发现了成功的“路口”,举例说明即可。 据之一。故选A。 参考答案 示例:居里夫妇历经千辛万苦 参考答案 A 发现了霜元素和补元素。 4.能力层次|第2级 理解 方法点拨 本题考查对文章内容的理解 对比阅读 及概括。(1)根据选文(一)(二)的内容 进行概括即可。(2)根据图示可知,魏 ·真理诞生于一百个问号之后(节选)/当 格纳和袁隆平的科学研究都经历了“发 代神农氏(节选) 现问题--反复研究--取得成果”的 1.能力层次 第2级 理解 过程。故选C。 方法点拨 本题考查对词语的理解。 参考答案 (1)发现两个不同大陆板块的 .23· 整理“大陆漂移学说” 海岸线却互相吻合 参考答案 示例:在自己不擅长的领域要 前往海南,发现“野败”(2)C 善于听取别人的意见。 5.能力层次|第4级 评鉴 译文:高阳应打算盖一所房子,木匠对 方法点拨 本题考查对文章主旨的分 他说:“不行啊!木料还没干,如果把泥 析。根据选文(二)中袁隆平是在经过 抹上去,一定会被压弯。用新砍下来的 了大量的研究实践与搜集证据才取得 湿木料盖房子,刚盖成的房子虽然看起 了成果可知,观点是“实践出真知”。故 来挺牢固,可是过些日子就会倒塌的。” 选A。 高阳应说:“照你的话,我这房子倒是保 参考答案A 证坏不了了--因为日后木料会越干越 硬,泥土会越干越轻,以越来越硬的木料 文言文阅读 承担越来越轻的泥土,房子自然就坏不 了了。”木匠无话可答,只得听从他的吟 ·生木造屋 咐去做。高阳应的房子刚盖成的时候看 起来也还不错,后来果然倒塌了。 1.能力层次 第2级 理解 方法点拨 本题考查理解文言代词。 “木尚生,加涂其上”的意思是木料还没 非连续性文本阅读 干,如果把泥抹上去,一定会被压弯。 ·人工智能(A1)在身边 所以“其”代指生木。 参考答案 生木 1.能力层次|第2级 理解 2.能力层次 第4级 评鉴 方法点拨 本题考查分析理解材料内 方法点拨 本题考查理解文章主旨。文 容。由材料四的图表可知我国人工智 中工匠劝说生木造屋的危害,而高阳应 能产业市场规模持续增长。 因为不听工匠的劝告,最终导致房屋倒 参考答案 我国人工智能产业市场规模持 塌。这个故事告诉我们,尊重实践经验 续增长。 和客观规律是避免失败的关键。另外 2.能力层次第2级 理解 也要谦虚听取他人意见,不能自以为 方法点拨 本题考查分析理解文章内 是。所以答案是AD。 容。(1)(2)(4)正确。从材料三“顺义 参考答案 AD 区公路上的小黄车',就是在做自动驾 3.能力层次|第3级 运用 驶汽车测试”可知(3)说法错误。 方法点拨 本题考查拓展表达。答案不 参考答案|(1)(2)(3)×(4) 唯一,表达合理即可。 3.能力层次 第2级 理解 .24· 参考答案 在桌上惊干小泥球儿 方法点拨 本题考查理解概括文章内 在小木 容。从材料一“通过大数据分析、云计 板上钉钉子 在桌上写“李老师是狗!” 长大后擦掉写在桌上的字 算、5G和人工智能技术与医疗行业深 画画时骂桌 度融合,其中人工智能的图像算法和自 子,却发现画面意外的好 然语言处理技术,已经可以基本满足人 2.能力层次 第2级 理解 方法点拨 本题考查对句子的理解。正 们医疗需求,在辅助诊疗、疾病预测、医 疗影像和药物开发等方面发挥了重要 因为作者在上文说“很少用湿布去试抹 它”,与下文形成了反差,更能表达作者 的作用,实现医疗行业的信息化”可以 概括出答案。 心中对李老师的怀念和对同学的愧疚 之情。 参考答案 人工智能在医疗领域通过大数 参考答案|为此,我很少用湿布去试抹它。 据分析、云计算等与医疗行业融合,在辅助 诊疗、疾病预测、医疗影像和药物开发等方 对李老师的深深怀念和对同学的愧疚之情 面发挥了重要作用,实现医疗行业信息化。 3.能力层次 第4级 评鉴 4.能力层次 第5级 质疑创新 方法点拨 本题考查对文章写法的分 方法点拨 本题考查观点表达。表达出 析。这三个自然段运用排比的修辞手 自己的观点,说出理由即可。 法,一唱三叹,突显这张桌子上发生过 参考答案 示例:利大于弊,人工智能的出 许多事情。故选D. 现,带动了各大领域的快速发展,使得生产 参考答案|D 4.能力层次 第4级 力获得了大幅度的提高,为改善人民生活 评鉴 水平作出了巨大贡献。 方法点拨 本题考查对文章结构的分 析。作者在第⑧自然段花大量笔 墨写一件事情,能够使重点和中心更加 第六单元 难忘小学生活 突出。 参考答案|作者这样写是为了让所选事例 有详有略,更能表达中心,重点突出,着重 主题阅读 叙述了令“我”印象最深的一件事,表达了 “我”对老师的愧疚之情。 (一)失去了的书桌(节选) 5.能力层次 第4级 评鉴 1.能力层次]第2级 理解 方法点拨 本题考查对文章主旨的分 方法点拨 本题考查对文章内容的概 析。写桌子的“破旧”是因为它见证了 括。与书桌有关的事件在第③~自 作者童年发生的一切,而童年已经一去 然段,根据文章内容进行概括即可。 不复返,也就像破旧的桌子一样,其实 .25·