(写作册)第四单元 我的动物朋友-【胜在阅读】2024-2025学年小学四年级下册语文同步阅读与写作全能训练B版（浙江专用）

第四单元 我的动物朋友 ⊙)写作训练领航 1.写作内容 有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。自己创设一个情境，向别人 介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写 之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。 2.写作目标 介绍你的动物朋友，写出它的外形、生活习性等方面的特点。 3.写作提醒 ①认真观察动物的静态和动态，把动物的生活习性特点写清楚。 ②字里行间流露出你对动物的感情，体现动物的“朋友”身份。 粥方法技巧点拔 1.筛选材料 公园的观赏鱼 淘气的小乌龟 家里的猫 爱学舌的鹦鹅 我的动物朋友 奶奶家的鸡 可爱的大能猫 有趣的宠物狗 4… 2.思路引导 (1)抓住特点，描写动物的独特外形。 描写外形时可以抓住体型、毛色、头部、躯千等方面的特点来写，注意不能面 面俱到，而要抓住动物最独特的方面，选择一到两个自己最感兴趣的、最熟悉的、 印象最深的特点来写。 ·16 (2)突出个性特点，写出动物的生活习性。 动物的性格是多面的，高兴时可能是温柔可亲的，不高兴时可能是凶猛可怕 的，要写出动物的个性特点以及生活习性。 (3)巧设情境，表达喜爱之情。 列举具体的情境表现特点，在与动物之间发生的故事中体现对它的喜爱之 情，比如你是怎样喂养它的，它是怎样与你互动的等。 3.方法点睛 按照从整体到局部或者从头到 静态特点：外形 尾的顺序来。 如何写好动物的特点 结合具体事例，抓住动作、神 动态特点：生活习性 态等细节表现特点。 Q佳作舞台展示 佳作一 ①“妞妞”是谁 ①标题设置疑问，引起 妞妞是我们家的成员之一。 阅读兴趣。 它的身材很好，懂行的人说它的身体像个小板凳。②妞 妞的四条小腿又短又粗，浑身的浅棕色长毛中只有脚下端 ②“四蹄踏雪”一词写 长着一圈白毛，正所谓四蹄踏雪。不过可惜的是，后来长大 出妞妞的外形特点。 就不明显了。 它身上的毛摸上去很舒服，你一抚摸它，它就会顺势躺 ③“跑出来迎接我”“摇 在你的脚上，像个撒娇的孩子，特别可爱。③我每次回去的 着尾巴”“站起来走路” 时候，它都会跑出来迎接我。它摇着尾巴汪汪地叫，有时候 “举”“摇头摆尾”等动 还会兴奋地站起来走路，前面两只爪子像我们人类的手 作描写写出妞妞的 样举起来，然后围着我显摆一下，希望我夸夸它，逗逗它。 可爱。 要是我不理它，它就不停地摇头摆尾，做着它自以为最可爱、 ·17· 最呆萌的表情，可怜兮兮地望着我，那样子特别可爱，任谁 都不忍心拒绝，肯定会陪它玩一会儿。有的时候它还喜欢 往我身上爬。我们吃饭的时候，妞妞眼睁睁地看着，我觉得 它可怜巴巴的，扔给它一块骨头，它就会猛地站起来一口接 住，高兴地跑去一边吃。 ④妞妞可以算得上最懂事的宠物了。有一次，它半夜 蹑手蹑脚跑进我的卧室，用低低的吼声把我叫醒。我睁开 ④列举事例表现妞妞 眼睛，吓了一跳。它咬着我的裤腿把我拽下床，我马上明白 “最懂事”的特点。 它的用意一原来要上厕所，我跟着它跑下楼，将门拉开一 条小缝，它像风一般地钻了出去。一转眼，它迅速回来，用 强有力的前足推开门挤了进来，又走到门后，抬起前足用力 一蹬，门就关上了。 ⑤怎么样？知道“妞妞”是谁了吗？它是一只小狗，我 ⑤照应题目。 们家的一分子。 点评：跟随小作者的介绍，我们认识了“妞妞”。小作者在介绍时巧妙运用设疑的 方式激发读者的阅读兴趣，通过优美的语言介绍它的外形、性格等特点，表现出对 “妞妞”的喜爱之情。 佳作二 我的动物朋友 ①一听到“咖啡”这个词，你首先想到的一定是饮品，而 ①开头交代自己的动 我所说的“咖啡”是一只狗。 物朋友—狗，狗的名 咖啡是我好朋友家的一只小狗，它其实挺瘦的，不过看 字给人留下很深的 起来倒是有点儿胖。这是因为咖啡的毛发特别多，好像一 印象。 缕缕咖啡色的毛线。②它有一双水灵灵的大眼睛，仿佛黑 ②用比喻的修辞手法， 宝石一般。它的鼻子总是湿漉漉的，黑黑的鼻子配上咖啡 把狗的眼睛写得活灵 色的卷毛显得特别可爱。它耳朵上的毛也非常多，摸起来 活现。 软软的，好像棉花一样。 ③小作者观察细致，详 ③咖啡跑步时，总会伸着小舌头，呼哧呼哧地喘着气。 细写出咖啡跑步时可 当它高兴时，会摇着尾巴看着你，好像等着你给它布置任务 爱的样子。 ·18· 似的。这时如果我说：“咖啡，坐下！”它就立刻像听话的小 学生一样乖乖地坐下。当它生气时，谁都不理，而是“汪汪 汪”一直叫个不停。 有一次，好朋友邀请我去她家参加咖啡的生日会。大 人们一听到要给狗狗过生日时，都感到非常惊讶。可我和 ④选取和咖啡相处时 好朋友都觉得应该平等地对待动物，狗也可以过生日。④咖 印象最深的事，体现动 啡生日那天，我送给它几块狗饼干作为礼物，它高兴坏了， 物朋友的性格。连续 立刻摇着尾巴接住，迅速跑向它的领地—狗窝，把礼物藏 用几个动词，“摇”“接” 到它的被子里，然后若无其事地离开，逗得大家哈哈大笑， “跑”“藏”，展现出咖啡 觉得它像小孩子一样机灵、有趣。当我们跟它说：“咖啡，我 的机灵可爱。 们出去遛弯儿。”它会马上摇着尾巴走到跟前。出去遛弯 时，遇到其他的小狗，不管是不是认识，它都会走上前去“寒 暄”好一会儿。直到我们拉它走它才肯走。咖啡也会给自 ⑤结尾用三个关键词 己找乐子，它有时会叼着一个球使劲地甩出去，然后再去追 说出咖啡给小作者留 着玩，有时还会在树下追逐飘落的树叶。 下的印象，表达出小作 ⑤机灵、顽皮、可爱的咖啡给我留下了很多美好的回 者对咖啡的喜爱之情。 忆，希望你也能和它做朋友！ 点评：小作者笔下的“咖啡”长得可爱，有着咖啡色的毛和黑宝石般的眼睛。它聪 明机灵有性格，给人带来很多快乐，它会把得到的礼物开心地藏起来，遇到其他狗 时表现热情友好。小作者观察细致，了解咖啡的各种生活习性，在写作时融入自 己对咖啡的喜爱。 发词句素材荟萃 词海拾贝 997 灵活 顺从 嬉戏 细腻 慢悠悠 软绵绵 水汪汪 圆滚滚 炯炯有神 畏首畏尾 可怜巴巴 悠然自得 洁白无瑕 小心翼翼 自由自在 无忧无虑 细嚼慢咽 摇头摆尾 楚楚可怜 威风凛凛 成群结队 神气活现 憨态可掬 凶神恶煞 古灵精怪 龇牙咧嘴 ·19· 句段集锦 . 99》 。巧开头： 1.它是只人见人爱、花见花开的小仓鼠，但有个缺点就是太胖了，像只圆滚滚 的小皮球。瞅着它那醒目的将军肚，我亲呢地叫它“皮球”。（开门见山式） 2.“喵—”一声软绵绵的猫叫响起，一只毛色雪白的猫咪狂奔而来，顺势爬上 沙发，在我怀中努力卖萌撒娇。我瞬间白眼，喵星人不都是高贵傲娇的吗？ 怎么就这只猫如此与众不同呢？（创设情境式） 。好段落： 1.那只鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿， 一双脚像鸡爪但却没有脚蹼。站在那里，亭亭玉立，简直像一位高雅华贵的 夫人。小白鸽站在那里不动的时候，简直就像商店里摆的工艺品。 2.这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力 量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。 3.金鸡有匀称的体形，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”，两 肩有金光灿烂的披肩。 4.小白兔吃饱了的时候，就三五成群地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在 滚动。 5.小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏 小绿灯。 6.我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样；圆圆的、漆 黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转；嘴巴长长的，还有一对很灵的 耳朵，如果附近有一丁点响动，它就会把耳朵竖起来；黄色的小爪像四朵梅 花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给它取 名叫“小黄”。 ·妙结尾： 1.家有萌宝我自豪！要说顽皮，它是第一；要说可爱，它最无敌。这就是我家 的宇宙超级无敌可爱大宝贝一一点点。（总结式） 2.听了我的介绍，你是不是也觉得我家的大公鸡是知名度响当当的“护蛋勇 士”呢？（照应开头式） ·20…