广东省汕头市潮阳区德兴育才学校2024-2025学年统编版七年级上学期1月期末历史试题

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2025-01-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固,第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 潮阳区
文件格式 PDF
文件大小 3.24 MB
发布时间 2025-01-02
更新时间 2025-01-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-02
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来源 学科网

内容正文:

部编版 2024~2025年度 新课标七年级历史上册期末 (时间80分钟,满分100分】 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正 确的) 1.右图一的考古发现,为距今六七千年我国原始居民使用的生产工 密 具。从生产力发展的水平来看,此类工具的出现和使用可佐证他 们生活在 ( A.旧石器时代 B.新石器时代 :封 C.青铜时代 图一石斧 图二件帮(复原图) D.铁器时代 2. 距今约5000年的大议口文化遗址部分墓葬中出士了象牙梳、象牙雕简等,同时期的良渚文化遗址权贵 ) 线 墓葬中,出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明,当时 A。原始农业形成 B,社会分化出现 C.禅让制度盛行 D.中央集权确立 3. 下表是广东、浙江两地出土的新石器时代文物相关图片。据此推知,当时 審 :内 薄址 玉钱 五踪 龙首玉环 石峡遗址 不 良诸遗址 A.青铜冶炼技术成熟 B.南北经济差异明显 答 C.农业生产工具先进 D.两地存在文化交流 4. 《周易?系辞下》记载,“黄帝、尧、舜…舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟 楫”的是 A.辽宁建平出土的彩陶罐 B.河南舞阳出土的七孔骨笛 题: C.重庆巫山出土的筒形瓶 D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶 5. 下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测,古代“男”字的出现可能源于 蜜 (田地) “耒”的象形。米:翻土工具) : A。劳动生产 B.分封制度 C.兼并战争 D.祭杷礼仪 部编版七年级历史上册(期末) 第1页/共6页 扫描全能王创建 6.河南安阳发掘的"妇好基”(商王武丁夫人基)中的玉器,经化学成分分析,与新疆和田玉的成分一 致。据此推测合理的是 A.中原与西北地区存在联系 B.中外科技交往历史悠久 C.丝绸之路的开辟始于商朝 D.商朝统治中心远及新疆 7.北京出土的青铜器“克蚕(hé)”(右图)记载:周成王封克做匽(今北京地区) 的诸侯,管理羌族、驭族…克进驻匽地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分 封制的内容是 A.诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B.诸侯在战时须带兵随从周天子作战 C.诸侯向周天子缴纳贡品 D.诸侯定期觐见周天子 8.下图是战国时期主要农业地区分布图,其中农业发达区主要分布在 A.农牧分界线以北B.汉水流域 C.黄河中下游地区 D.长江以南 9.《管子·地图》载:“凡兵主者,必先审知地图”。《孙子兵法·地形篇》载:“夫地形者,兵之助也”。 据此可知,当时地理知识的运用适应了 ·() A.水利兴修 B.诸侯征战 C.儒学兴起 D,私学发展 10.下图所示秦国有关信息,理解正确的是 败韩军 攻取魏国少梁 攻取魏同安邑攻取魏国因阳 大败魏军 公元前358年 公元前354年 公元前352年公元前351年 公元前340年 A.商鞅变法成效显著 B.分封制基本瓦解 C.诸侯混战破坏经济 D。改革图强成为风潮 11.“民之难治,以其上之有为,是以难治”,意思是百姓之所以难以治理,恰是因为统治者“有为”。这 体现的是 () A.法家的“法治”思想 B。儒家的“仁政”思想 C.道家的“无为”思想 D.墨家的“非攻”思想 12.《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中,不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环 境的关系,也有选择农作物良种的概念。这表明,《诗经》 () A.文笔清新节奏明快 B.内容通俗易懂 C.蕴含朴素科学意识 D,韵律典雅优美 13.秦时,南郡郡守向所属各县重申朝廷律令,规定:各县长官若不能及时发现民间的违法行为,就是 “不胜任”,发现了不敢管就是“不廉”,都要受到严惩。这表明,当时 () A.地方治理强化B.南方土地开发 C.社会矛盾缓和 D。中央机构完善 部编版七年级历史上册(期末)第2页/共6页 扫描全能王创建 14.《秦律·田律》规定,地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况 这反映了秦朝 () A.推行轻徭薄赋政策 B.重视农业生产 C,实施休养生息政策 D.注重兴修水利 15。《史记》记载,胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏而立,但北京大学收藏的西汉竹书《赵正书》却记 载,胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。这表明 () A.《赵正书》缺乏史料价值 B.出土文献更可信 C.《史记》仅仅是一家之言 D.秦始皇刚愎自用 16.公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武 帝这一措施 () A。有利于加强中央集权 B.抑制了农业生产发展 C.彻底解决了封国问题 D.实现了思想的大一统 17.汉武帝时期,人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名,文人、学士也多练习骑射、击 剑等。与该风气的出现可能有关的是 () A.北击匈奴 B.光武中兴 C.楚汉之争 D.文景之治 18. 下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配,正确的是 史实 推论 A 公元前138年,张骞出使西域 西汉与甸奴建立了和平友好关系 B 丝绸之路通达欧洲 丝绸之路因为只运输丝织品而得名 西域葡萄,石榴等物产传入内地 西城物产的引进是丝绸之路开通的最大成果 D 公元前60年,西汉设置西城都护 标志今新被地区正式归属中央政府管辖 9.公元3世纪,西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证,才可以去洛阳从事商业贸易。 这种现象说明 A.西北地区民族关系紧张 B.丝绸之路仍在发挥作用 C.中外文化交流基本中断 D,政权分立彩响经济发展 20.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候,三皇后,六贵人,二大将军…其余 卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时 () A,官僚机构腑肿 B.宦官把持朝政 C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀 21.章学诚指出,简牍时代书写载体空间狭小,书写不便,文章普遍短小精炼:纸本时代书写载体容量扩 大,书写便利,文辞多显冗长枝蔓。由此可知,章学诚认为 () A.使用简牍成本较高 B.专制统治禁铟思想 C,纸的应用影响文辞 D.纸张促进文化交流 22.汉代体育项目众多,包括蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等,深受民众喜爱,甚至帝王也参与“斗 虎”“格熊”活动。这反映出,汉代社会风尚的一个侧面是 A.崇尚勇武 B.含蓄内敛 C.悠然清闲 D.宁静纯朴 23. 下图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片。据此可知,汉代 的 齿轮钢锁 钢制轴承 齿轮残件 A.实行修养生息的政策 B.推行盐铁官营 C.手工业技术水平较高 D.思想领先世界 部编版 七年级历史上册(期末)第3贞/共6页 扫描全能王创建 24.第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一 手史料是 ( A.历史剧《三国》 B.罗贯中《三国演义》 C.司马光《资治通鉴》 D.诸葛亮《出师表》 25.从东汉桓帝(水寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3390多万,平均每年减少近28 万。这一时期人口大量诚少的主要原因是 () A,政局动荡战乱频繁 B.人口南迁土地荒芜 C.北方自然条件恶劣 D.经济重心完成南移 26.魏晋时期,朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学名著,当地人不 仅能诵读汉文著作,还能使用汉文写作 () A,儒家学说的包容性 B.鉴真东渡的影响力 C.中华文化的吸引力 D.中华文明的创新性 27.十六国时期,氏族贵族深受汉族文明影响,皇帝苻坚“行礼于辟雍,祀先师孔子”,前秦政权形成 “英儒毕集”局面。苻坚这一举措 A.改革了官员选拔制度 B.体现“无为而治” C完善了儒家思想体系 D.有利于民族交融 28.魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代,而 所谓五胡,便已泯然无迹”,意在说明魏晋南北朝时期 A。民族交融加强 B.商业贸易繁荣 C.政治清明稳定 D.中外交流频繁 29.东晋初期,大量避乱南迁的北方贵族定居浙东,他们主要参与制造业、商业和运输业等经济活动,很 少涉足大土地农业经营。这表明北方贵族 】 A.缺乏生产工其和技术 B.可支配的劳动力不足 C.难以获得广阔的田地 D.排斥南方的本地贵族 30.天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是 A.张仲景 B.贾思勰 C.王羲之 D.祖冲之 二、非选择题(本大题共3小题,第31小题14分,第32小题12分,第33小题14分,共40分) 31.我国自古以农业立国,农业文明在中华文明体系中占有重要地位。阅读材料,完成下列要求。 材料一 汉字 甲骨文字形 表达的含义 协 烘 三个“力”(耕作工具耒的形状)并列,表示合作 —摘编自张献《从汉字看中国的原始农业》 材料二春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广,使得大量荒地被开垦,极大增加了耕地面积。农业 的发展促进了手工业与工商业发展,社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展,促使诸侯国势 力不断扩大,周天子经济、军事实力逐渐弱化,丧失了“天子”应有的权力与地位。 -摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》 材料三自西晋末年至东晋南朝时期,北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流 域,拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主,之后学习北方的先进生产技 术,开发“蛮田”,产量颜丰。 一摘编自童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》 部编版七年级历史上册(期末)第4页/共6页 扫描全能王创建 (1)根据材料一,指出“协”字体现出的农耕特点。并结合所学知识,分析形成这一特点的原因。(4分)】 (2)根据材料二,概括铁器牛耕的使用与推广对社会变迁产生的影响。(4分) (3)根据材料三,指出“北方人民渡淮过江”的背景,并结合所学知识,简述这一现象对南方发展的 积极作用。(4分) (4)综合上述材料,归纳影响农业发展的因素。(2分) 32.南越(亦称南粤)王赵佗主政岭南期间,保境安民,屯垦开荒,大兴文治,被毛泽东形象地称为“南 下干部第一人”。阅读材料,回答问题。 材料一秦代河北真定(今河北正定县)人赵佗在秦始皇经略边疆活动中参加南征百越的战争,被授 为南海郡龙川令。秦亡,赵佗继任南海尉…并桂林、象郡,建立南越国,称“南越武王”。 一摘编自张诚《试论赵佗对开发岭南的贡献》 (1)根据材料一,指出中央政权开始管辖岭南的时间和相应的地方管理制度。(3分) 材料二(汉)高祖十一年·派遣陆贾出使南越,封赵佗为南越王·赵佗亦“称臣奉汉约”, 汉越两国之间建立了君臣关系.·吕后临朝称制,她改变了汉高祖时期制定的对南越安抚政策,实 行“别异蛮夷”“禁粤关市铁器”·后五年“春,南越王尉佗自称南越武帝”。 一摘编自黄庆昌《论西汉王朝与南越国的关系》 (2)根据材料二,概括赵佗与汉王朝关系的变化及其原因。(4分) 材料三汉文帝为赵佗父母的坟墓设置守墓的民居,按时供奉祭祀。在给赵佗的信上说:“以前我听 说您发兵攻打边境,不断制造祸患。那时长沙国遭了殃,南郡受害更重,即使您的南粤国,就惟独能 得到好处吗?…我希望与您共弃前嫌,从今以后直到求远,双方像原来一样互通使者。”最后,赵 佗遵奉天子的命令,求远做汉朝的藩臣,履行贡纳之职。 一编译自班固《汉书》 (3)根据材料三并结合所学知识,评价汉文帝对赵佗的政策。(3分) (4)依据上述材料并结合所学知识,谈谈赵佗的历史贡献。(2分) 部编版七年级历史上册(期末)第5页/共6页 扫描全能王创建 33.某历史兴趣小组围绕“民族交融”这个主题,开展了学习活动,请你一起参与。 材料一华夏之名在西周已经出现,它成为中原主体居民的总称,以别于四邻较为落后的民族。… 到春秋时期,夷、蛮、戎、狄等民族进一步向中原地区发展,与华夏诸国杂居…到春秋、战国之交, 进入中原的我狄诸部绝大部分已融入华夏族当中…华夏族吸收了大量新鲜血液,成为更加稳定和分 布更广泛的族群,最终到秦以后形成了统一而有持久生命力的汉民族。 -摘编自张帆《中国古代简史》 材料二北魏时期鲜卑族墓葬出土服饰形制演变 时期 盛乐时期(258-398年) 平城时期(398494年) 洛阳时期(494一534年) :密 代表 出土地 呼和浩特鲜卑墓 大同下深井北魏墓 河南偃师染华墓 :封 既有南朝官服元素,又糅合 该时期服饰多头戴风帽,上 多数头戴风帽,上衣下裤: 鲜卑服饰款式特征;汉族墓 解释 衣下裤,窄袖袍衫,足蹬皮 个别窄袖袍衫与我衣博带 :线 葬也出现上衣下裤,长靴及 靴,典型鲜平风格。 (汉服特点)并存。 膝现象。 注:鲜卑拓跋部于258年迁居到盛乐(今内蒙古和林格尔),后建立代政权,398年迁都平城(今 :内 山西大同)。 材料三北魏孝文帝改苹是中国历史上的成功的改革,通过推行均田制等一系列的改苹,完成了鲜卑 族及北魏统治下的大多数少数民族的共同封建化过程。经过幸文帝的主动融合和以后的发展,鲜卑族 和其他北方少数民族最终成为汉族的一部分。鲜卓族在生产、生活方式上的转变促进了整个社会习俗 :不 的改变,鲜卑和其他民族的加入,为汉民族不断注入了新鲜血液。改革后,人口增加,国库充盈,社 会经济发展紫荣。 一摘编自焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》 (1)根据材料一,概述华夏族的发展历程。(4分) 要 答: (2)根据材料二,概括北魏时期服饰形制演变所体现的趋势。材料二、三分别属于哪种史料?分析材 料二、三的史料价值。(5分) 题 (3)根据材料三并结合所学知识,从民族关系的角度,概括北魏孝文帝改革的意义。(3分) (4)中华民族是我国各民族共有的大家庭。综合上述材料,谈谈你的认识。(2分) 部编版七年级历史上册(期末)第6页/共6页 扫描全能王创建 (期末) 单项选怀题 9 10 33.()西周时。华夏成为中原主体店民的总称:作 秋时期,夷,蜜,戌,秋等民族进人中原,与华夏诸国杂 3 4 20 居:春秋战国时期,华夏族成为更加稳定和分布更广泛的 B D 族群:秦以后,形成汉民族。(4分) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 (2)趋势:民族交陆逐渐加强。(1分)史料类型:材 D D 料二的出上文物属于实物史料(或第一手史料);材料三属 二、非选择题 于文献史料(或第二手史料)。(2分)价值:可用于研究 31.(1)特点:集体耕作。(2分) 北魏服饰的发展,以及民族交融对社会生活的能响。(2 分) 原因:当时的生产力水平较为低下:合作生产可以提 (3)完成了鲜中族及其他少数民族的封建化:进步 高生产效率:奴隶社会实行集体劳作。(任答一点得2分) 促进了各民族的交流与做合:为汉民族注入新解血液,促 (2)增加了耕地面积:促进了手工业与工商业的发展: 进中华民族的发展。(3分) 推动了土地私有合法化:使周天子的权力与地位化。(一 (4)我国白古以来就是一个统一的多民族国家,各民 点2分,任答两点得4分) 族都对中国城和中华民族的形成与发展作出了重要贡献: (3)背景:北方战乱颊仍、南方相对安定。(2分) 各民族同胞要手足相亲,守望相助,共问维护民族州结和 作用:北方人口南迁为南方地区输送了大量劳动力: 国家统一。(言之有理即可,2分) 北方劳动人民给南方带来先进的生产工具和生产技术:北 方人口南迁促进了南方土地开发:等等。(任答一点得2 分) (4)劳动力数量,生产工具、生产技术,人口迁移等 (任答一点得2分) 32.(1)中央政权开始管辖岭南的时间始于秦朝。地 方管理制度为都县制.(3分) (2)由归化(服从)中央政权到自立为帝,对抗汉朝 吕后歧视南越:对南越进行经济封锁。(4分》 (3)①起到了维护风家统一的积极作用:2促进民族 交险(南越地区的开发):体现出汉文帝以德跟人的德 政。3分) (4)促进岭南地K开发:维护国家统一。(2分) 扫描全能王创建

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