精品解析：河南省安阳市滑县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

七年级生物拓展训练二 满分50分，考试时间50分钟。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1. 2024年4月26日，神舟十八号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口。下列空间站中的现象不具有生物特征的是（　　） A. 太空厨房的空气循环系统制造氧气 B. 航天员需要摄取各种营养物质 C. 航天员在太空中排尿 D. 太空菜园中的生菜种子长成幼苗 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．空气循环系统制造氧气是一种物理或化学过程，不具备生物的基本特征，如细胞结构、新陈代谢、生长繁殖、遗传变异等，其制造氧气的过程并非是生物通过自身的生理活动产生的，而是依靠机械装置和相关的化学物质反应来实现的，故A符合题意。 B．航天员摄取营养物质是为了满足自身新陈代谢的需要，这体现了生物需要从外界获取营养物质来维持生命活动的特征，属于生物的新陈代谢范畴，说明航天员作为生物，需要通过摄取营养来进行物质和能量的交换，以保证身体各项生理功能的正常运行，故B不符合题意。 C．排尿是航天员身体代谢废物排出体外的一种方式，体现了生物将体内产生的废物排出体外的新陈代谢特征，这一过程是生物维持正常生理功能的重要环节，说明航天员的身体作为一个生物系统，在进行正常的物质代谢和能量转换过程中会产生废物，并通过排尿等方式将其排出体外，故C不符合题意。 D．生菜种子长成幼苗是生物生长发育的过程，体现了生物能够生长、繁殖的特征。种子在适宜的环境条件下，通过细胞分裂、分化等生理过程，逐渐发育成具有根、茎、叶等器官的幼苗，展示了生物从幼体到成体的生长变化以及物种延续的繁殖特性，故D不符合题意。 故选A。 2. 近年，神秘物体”太岁”引发热议。这类物体不能运动，形似腊肉或埋于地下的废弃物，泡于水中有膨胀变化，对外界刺激无反应，显微镜下可见类似于细菌的黏菌复合体构成“太岁”是生物吗？ 以下结论判断方法正确的是( ) A. 不是生物，因为它们不能运动 B. 不是生物，因为它们形状不规则 C. 是生物，因为他们检测出了细胞结构 D. 是生物，因为它们能膨胀变大 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】根据题中信息“显微镜下可见由类似于细菌的黏菌复合体构成”可判断，“太岁”有细胞结构，是生物。 故选C。 3. 下列不能称为生态系统的是（　　） A. 大理洱海 B. 焦作云台山 C. 玉龙雪山 D. 滇池候鸟 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。例如一片森林、一块农田、一片草原、一个湖泊等都可以看作一个生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温.度、土壤(泥沙)等； 生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 【详解】A．大理洱海是云南省第二大淡水湖，包括了湖泊中的生物群落，如鱼类、水鸟、水生植物等，以及非生物环境，如湖水、阳光、空气等，它们相互作用，构成了完整的生态系统，故A不符合题意。 B．焦作云台山有森林生态系统，包含了森林中的树木、动物、微生物等生物因素，以及土壤、岩石、气候等非生物因素，这些成分相互影响，形成了稳定的生态系统，故B不符合题意。 C．玉龙雪山不仅有高山冰雪冻土荒漠地带，还有阔叶林、针阔叶交错林、针叶林、灌木和草原、高山草甸等丰富的植被类型，以及众多的野生动物，再加上其独特的气候、土壤等非生物环境，构成了完整的生态系统，故C不符合题意。 D．滇池候鸟属于生态系统生物部分中的消费者，缺乏生产者、消费者和非生物部分，不能称为生态系统。生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，仅候鸟无法涵盖其生存所需的非生物环境以及与之相互作用的其他生物群落，故D符合题意。 故选D。 4. 变形虫是单细胞生物。下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明（ ） A. 细胞核是细胞遗传的控制中心 B. 细胞质是细胞遗传的控制中心 C. 细胞核是细胞代谢活动的控制中心 D. 细胞质是细胞代谢活动的控制中心 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核中存储着遗传物质，控制细胞的遗传和代谢。 【详解】由实验可见，只有具有细胞核，变形虫才能摄食和生长，即正常进行生命活动，说明细胞核是细胞代谢的控制中心，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。其中奠定了生物分类学基础的科学家是（　　） A. 袁隆平 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 【答案】B 【解析】 【分析】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。 【详解】A．袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，被誉为杂交水稻之父，A不符合题意。 B．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，他被称为分类学之父，奠定了生物分类学基础，B符合题意。 C．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，C不符合题意。 D．哈维是英国的生理学家，哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，D不符合题意。 故选B。 6. 草履虫是生活在水中的单细胞动物，靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。下列叙述不正确的是（　　） A. 如图是用显微镜观察到的草履虫细胞结构 B. 草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③ C. 草履虫细胞内有叶绿体，也能自己制造有机物 D. 草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体 【答案】C 【解析】 【分析】（1）单细胞生物是指由一个细胞构成，生命活动都在这一个细胞内完成的生物。单细胞生物可以独立地完成各项生命活动，如运动、摄食、消化等。 （2）草履虫的结构图如下： 图中：①细胞核、②口沟、③表膜、④食物泡。 【详解】A．草履虫可以用显微镜观察到，由一个细胞组成，外形略像倒置的草鞋，纤毛是运动结构，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确。 B．草履虫身体表面包着一层③细胞膜（表膜），除了维持草履虫的体型外，还负责吸收水里的氧气，排出自身产生的二氧化碳气体，B正确。 C．草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，进入细胞质形成食物泡，供其慢慢消化吸收。不能消化的食物残渣由胞肛排出体外。草履虫无叶绿体，自己不能制造有机物。C错误。 D．草履虫是单细胞生物，能进行分裂生殖，当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体，D正确。 故选C。 7. 启明同学善于观察，他发现新买的馒头在塑料袋中几天就发霉，而久置空气中的烤馒头片，难以生出霉菌。于是他提出：水分对霉菌的生活有影响吗？请回答这属于科学探究步骤中的哪一步（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】A．“提出问题”是科学探究的第一步，即根据观察到的现象或已有的知识，提出一个需要解答的问题或疑问。在启明同学的情况下，他根据观察到的新买馒头和烤馒头片在保存中的不同情况，提出了“水分对霉菌的生活有影响吗？”这个问题，A符合题意。 B．“作出假设”是基于已有知识或观察，对提出的问题进行可能的解释或预测。但在这个问题中，启明同学尚未到达作出假设的步骤，B不符合题意。 C．“制订计划”这一步通常涉及到设计实验来测试假设，但在这个问题中，启明同学尚未进行到实验设计阶段，C不符合题意。 D．“得出结论”是基于实验数据或观察结果，对提出的问题进行解答或总结。但在这个问题中，启明同学还没有进行实验或观察结果，D不符合题意。 故选A。 8. 练习使用双目显微镜过程中，大幅上升载物台时，眼睛应注视（　　） A. 目镜 B. 反光镜 C. 物镜 D. 镜筒 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】A．目镜是观察者眼睛直接观看的部件，用于放大物像。但在大幅上升载物台时，如果眼睛注视目镜，就无法及时发现物镜与玻片标本之间的接近，容易造成碰撞，A错误。 B．反光镜用于反射光线，使光线照亮玻片标本。它与载物台的上升和下降没有直接关系，因此在大幅上升载物台时，不需要注视反光镜，B错误。 C．物镜是显微镜中最重要的部件之一，它负责将玻片标本上的物像放大并投影到目镜中。在大幅上升载物台时，如果眼睛注视物镜，就可以及时发现物镜与玻片标本之间的接近，从而避免碰撞，C正确。 D．镜筒是显微镜的主体部分，包含目镜和物镜等部件。但在大幅上升载物台时，如果眼睛注视镜筒，同样无法及时发现物镜与玻片标本之间的接近，D错误。 故选C。 9. 生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的。细胞具有独立的代谢、生长、繁殖等能力，是生物体进行生命活动的基本单位，A符合题意。 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。它是细胞分化的结果，但组织并不是生物体的基本单位，而是由细胞构成的更高级别的结构，B不符合题意。 C．器官是由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位。例如，心脏就是一个由多种组织构成的器官。但器官同样不是生物体的基本单位，而是由组织进一步构成的，C不符合题意。 D．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。系统主要存在于多细胞生物中，用于协调各个器官的功能。但系统也不是生物体的基本单位，而是由器官进一步构成的，D不符合题意。 故选A。 10. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，用于载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A. 生理盐水、自来水 B. 生理盐水、凉开水 C. 自来水、生理盐水 D. 清水、碘液 【答案】D 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，有利于保持细胞的形态结构；染色时，选用的是碘液，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，D正确。 故选D。 11. 细胞的生存离不开各项生命活动的进行，细胞进行各项生命活动的场所是（　　） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞质 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【详解】在细胞中各部分的功能为：细胞壁——保护和支持作用；细胞膜--保护和控制物质进出细胞；细胞质——内含叶绿体、线粒体、细胞核和液泡等，能加速细胞核外界环境的物质交换；细胞核——含有遗传物质，能传递遗传信息；叶绿体——光合作用的场所，将光能转化为化学能；液泡——内含细胞液，溶解着多种物质；线粒体——呼吸作用的场所，释放能量。所以细胞的生存离不开各项生命活动的进行，细胞进行各项生命活动的场所是细胞质。 故选C。 12. 下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是（　　） A. 图形大小要依据物像大小而定，比例要适中 B. 图中比较暗的地方用铅笔涂阴影 C. 先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 D. 图形名称应写在图的下方 【答案】B 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有： (1)图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。 (2)一 般用3H的削尖的铅笔。 (3)图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。 (4)字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。 (5)在图的下方写上所画图形的名称。在观察过程中，一般用左眼观察，右眼绘图。 【详解】A．生物绘图需准确反映生物的形态结构特征，图形大小和比例应与所描绘的物像相符，使绘图具有科学性和真实性，故A不符合题意。 B．生物图中较暗的地方不能用铅笔涂阴影，而应用铅笔点细点来表示，通过细点的疏密变化体现明暗程度，越暗的地方细点越多，故B符合题意。 C．绘图时先用轻淡小点或轻线条轻轻画出轮廓，再对照实物进行修改和完善，最后正式画好，可保证图形的准确性，故C不符合题意。 D．按照生物绘图的规范要求，图形的名称应写在图的下方，以便清晰地标识所绘图形，故D不符合题意。 故选B。 13. 制作番茄果肉细胞临时装片时，挑取果肉所用的解剖器具是（　　） A. 镊子 B. 解剖钳 C. 解剖刀 D. 解剖针 【答案】D 【解析】 【分析】制作番茄果肉细胞临时装片临时装片操作步骤：擦→滴→挑→涂→盖等。 【详解】A．镊子主要用于夹取物体，如夹取盖玻片、载玻片等，其头部较宽，不适合挑取番茄果肉这种较为柔软且需要精准少量挑取的操作，故A不符合题意。 B．解剖钳一般用于夹持较大或较硬的物体，如在解剖小型动物时固定组织等，它的力量较大，但不够精细，无法准确地挑取少量番茄果肉，故B不符合题意。 C．解剖刀通常用于切割物体，如切割叶片、组织等，不适合挑取果肉这种操作，若使用解剖刀挑取果肉，容易切取过多或损伤果肉细胞，故C不符合题意。 D．解剖针其头部较细且尖锐，能够较为精准地挑取少量的番茄果肉，不会对果肉造成过多的损伤，有利于制作临时装片时获得良好的观察样本，故D符合题意。 故选D。 14. 以下说法不正确的是（　　） A. 生物体的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质和原来亲代细胞的相同 C. 细胞分裂过程中，细胞核中的遗传物质先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中 D. 动物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个新细胞 【答案】A 【解析】 【分析】动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，植物的结构层次是细胞→组织→器官→个体。 细胞分裂是指活细胞增殖，其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前的细胞称母细胞，分裂后形成的新细胞称子细胞，一般包括细胞核分裂和细胞质分裂两步，在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】A．一般动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，但植物没有系统层次，是细胞→组织→器官→个体；单细胞生物如草履虫，细胞即是个体，没有组织、器官、系统等层次，故A符合题意。 B．正常情况下，细胞分裂时细胞核中的遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，所以新细胞与亲代细胞的遗传物质相同，但如果发生基因突变等特殊情况，新细胞的遗传物质会与亲代细胞不同，不过就一般的细胞分裂而言，胡B不符合题意。 C．细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质染色体在分裂前进行复制，随着分裂进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，故C不符合题意。 D．动物细胞分裂时，先是细胞核一分为二，接着细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个新细胞，故D不符合题意。 故选A。 15. 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是 A. 输导组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】组织是由众多形态相似、结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体。植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。 【详解】A、输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中。导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。导管属于输导组织。将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。是通过导管把红墨水（水和无机盐）运输到了花瓣，导致花瓣变成红色，正确。 B、营养组织，具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉中，错误。 C、分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶，错误。 D、保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，错误。 故选A。 【点睛】掌握植物的基本组织以及功能是本题解题关键。 16. 如图按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ） A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ①→③→②→④ D. ③→①→②→④ 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知：①表示细胞，②表示器官，③表示组织，④表示植物体。 【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，即①→③→②→④，所以C符合题意。 故选C。 17. 中国人餐桌文化是最博大精深的。从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三种不同的是（ ） A. 鲜虾 B. 猪肝 C. 番茄 D. 土豆 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构层次包括：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位；②组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统；⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物体。 【详解】鲜虾是由不同系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物体，鲜虾属于个体这一结构层次；猪肝、番茄和土豆是不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，猪肝、番茄和土豆属于器官这一结构层次。因此，与其他三种结构层次不同的是鲜虾，A正确，BCD错误。 故选A。 18. 无论植物、动物还是人体，它们都是一个统一的整体。下列图片所示生物体结构层次属于器官的一组是 A. ②④ B. ①③ C. ⑤⑥ D. ④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。 【详解】①是草履虫是原生动物，只有一个细胞构成，因此属于细胞； ②植物的叶子属于器官； ③是植物叶的表皮，是保护组织，属于组织； ④是人体的胃，属于器官； ⑤是人体的消化系统； ⑥是鲫鱼，属于动物体。 故②④属于器官， 【点睛】植物体由六大器官直接构成植物体，而动物除了由器官构成外，还有系统这个结构层次。 19. 火龙果是常见的水果，一个果实内含有多枚种子。以下四个选项中与火龙果种子属于同一结构层次的是（　　） A. 火龙果花 B. 火龙果果肉 C. 火龙果紫色果皮 D. 火龙果植株 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。火龙果种子属于生殖器官。 【详解】A．火龙果花属于生殖器官，A符合题意。 B．火龙果果肉属于营养组织，B不符合题意。 C．火龙果紫色果皮属于保护组织，C不符合题意。 D．火龙果植株属于植物体，D不符合题意。 故选A。 20. “煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”诗中的“豆”和“根”分别属于（ ） A. 营养器官、营养器官 B. 生殖器官、生殖器官 C. 营养器官、生殖器官 D. 生殖器官、营养器官 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。其中根、茎、叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官。 【详解】题干诗句的意思是：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢。其中的豆子是种子属于生殖器官；根属于营养器官，D正确。 故选D。 二、非选择题（共5小题，30分）除注明外，每空1分。 21. 用线将人体基本组织与主要的分布部位联系起来。 上皮组织　　　　　A．脑、脊髓 结缔组织　　　　　B．呼吸道内表面、消化管内表面、皮肤的表皮 肌肉组织　　　　　C．血液、皮下脂肪、肌腱 神经组织　　　　　D．心脏壁上的肌肉、骨骼上的肌肉 【答案】神经组织——A；上皮组织——B；结缔组织——C；肌肉组织——D 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、 肌肉组织、神经组织、结缔组织。 【详解】A．神经组织主要由神经细胞构成，受到刺激能够产生并传导神经冲动，神经系统主要由神经组织构成，神经组织主要分布在脑、脊髓等部位，能接受刺激、整合信息和传导冲动，故A与神经组织相连。 B．上皮组织主要分布在身体表面和体内各种管腔壁的表面，具有保护、吸收、分泌等功能。如呼吸道内表面的黏膜上皮可分泌黏液、阻挡灰尘等；消化管内表面的上皮有利于营养物质的吸收；皮肤的表皮则起到保护身体的作用，故B与上皮组织相连。 C．结缔组织在人体内分布广泛，具有连接、支持、营养、保护等功能。其中，血液属于液态的结缔组织，可运输氧气、营养物质等；皮下脂肪能储存能量、保温；肌腱则可连接肌肉与骨骼，使肌肉收缩带动骨骼运动，故C 与结缔组织相连。 D．肌肉组织主要由肌细胞组成，可分为骨骼肌、心肌和平滑肌。骨骼肌主要附着在骨骼上，如四肢、躯干等部位，负责肢体的运动；心肌仅存在于心脏，构成心脏壁，推动血液流动；平滑肌分布在内脏器官和血管壁中，如胃肠道、血管等，可使器官蠕动、血管收缩舒张，故D与肌肉组织相连。 22. 阅读下列资料，回答问题： 资料一 平顶山市区白龟湖国家湿地公园的动植物资源丰富，据统计，有国家级重点保护动物3种和二级重点保护动物23种；公园内有类桔物6科6属10种，被子植物75科202属404种。 资料二 婆罗洲的猪笼草进化出了一种新技能，和当地的山地树鼩达成了一项合作：山地树鼩会将排泄物（含尿液）排入猪笼草的捕虫笼中，为猪笼草供给营养。树鼩们经常会来猪笼草附近吃捕虫笼盖子上的花蜜，顺便还能把厕所上了。猪笼草“吃屎”其实是一个有用的策略，可以改善自身的饮食，为自身提供含量更高的氨（当“马桶”的猪笼草与捕虫的猪笼草相比，氨含量高出2倍多），从而在极度缺氨的土壤中长大。 （1）资料一主要体现了生物多样性中_______的多样性，它是由_______多样性决定的。 （2）资料一中提到的科、属、种中，最大的分类单位是_______，最小的分类单位是_______。 （3）请写出资料二中下列语句分别体现出的生物特征：“山地树鼩会将排泄物（含尿液）排入……”体现了_______；“在……的土壤中长大”体现了_______。 【答案】（1） ①. 物种##生物种类 ②. 遗传##基因 （2） ①. 科 ②. 种 （3） ①. 生物能排出体内产生的废物 ②. 生物能生长发育 【解析】 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （3）生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【小问1详解】 资料一主要描述了平顶山市区白龟湖国家湿地公园内丰富的动植物资源，包括国家级和二级重点保护动物的数量，以及被子植物和裸子植物的种类数量。这明显体现了生物多样性中生物种类的多样性。而这种生物种类的多样性，从根本上来说，是由遗传（或基因）的多样性决定的。因为每个物种都有其独特的遗传信息，这些遗传信息的多样性导致了生物种类的多样性。 【小问2详解】 在生物分类学中，科、属、种是常用的分类单位。其中，科是较大的分类单位，它包含了多个属；而种是最小的、最基本的分类单位，代表了一个独立的物种。因此，资料一中提到的科、属、种中，最大的分类单位是科，最小的分类单位是种。 【小问3详解】 资料二中描述了山地树鼩和猪笼草之间的相互作用。其中，“山地树鼩会将排泄物（含尿液）排入……”这句话体现了生物能排出体内产生的废物的特征。这是生物体进行新陈代谢、维持内环境稳定的重要过程。而“在……的土壤中长大”这句话则体现了生物能生长发育的特征。生物体通过从环境中获取营养物质，进行细胞分裂和分化，从而实现生长和发育。 23. 生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但绝大部分生物都是由细胞构成的，因此对细胞结构和功能特点的研究有助于人们深入了解生物。请依据所学据图回答下列问题： （1）环保研究小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于图一中【　】_____具有_____的作用。 （2）不同人的指纹具有较为明显的特异性，目前在我国的身份证登记项目中登记了公民的指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图一的【　】______中。 （3）由图二可以看出，A所指的是_____细胞的分裂过程，B所指的是_____细胞的分裂过程。（填“动物”或“植物”） （4）图三表示的过程为______。 【答案】（1） ①. ②细胞膜 ②. 控制物质进出 （2）④细胞核 （3） ①. 植物 ②. 动物 （4）细胞分化 【解析】 【分析】图一中①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质；⑦线粒体。图二表示细胞分裂，图三表示细胞分化。 【小问1详解】 环保研究小组的同学发现蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于图一中②细胞膜具有控制物质进出的作用。细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以蒲草细胞可以通过细胞膜的选择透过性，阻止有毒物质进入细胞。 【小问2详解】 同人的指纹具有较为明显的特异性，控制指纹信息的遗传物质储存在图一的④细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质 DNA，DNA 上有指导生物发育的全部信息，因此控制指纹信息的遗传物质存在于细胞核中。 【小问3详解】 由图二可以看出，A 所指的是植物细胞的分裂过程，B 所指的是动物细胞的分裂过程。因为 B图细胞分裂时，细胞中部的细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞；而 A图细胞分裂时，在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁，从而形成两个新细胞。 【小问4详解】 图三表示的过程为细胞分化。细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同组织的过程。从图中可以看出，细胞通过分化形成了不同形态和功能的细胞群，这些细胞群就是不同的组织。 24. 如图一表示番茄植株的结构层次，图二是某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片示意图。请据图回答问题。（【　】内填字母，横线上填文字） （1）植物体内有一部分细胞始终保持分裂能力，这样的细胞群称为______组织。 （2）取图一中的一个成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于图一中【　】_____组织；动物体结构中，与番茄果皮功能相近的组织称为______组织。 （3）图一中一株完整番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为______器官。 （4）临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现________。 （5）与口腔上皮细胞相比，丙图番茄果肉细胞特有的结构是细胞壁和【②】____；这两种细胞都具有的能量转换器是______（填“叶绿体”或“线粒体”）。 【答案】（1）分生 （2） ①. A保护 ②. 上皮 （3）营养 （4）气泡 （5） ①. 液泡 ②. 线粒体 【解析】 【分析】图一中A保护组织；B营养组织；C输导组织。①花；②果实；③叶；④茎；⑤根。图二中①细胞膜；②液泡；③细胞核；④细胞质。 【小问1详解】 植物体内有一部分细胞始终保持分裂能力，这样的细胞群称为分生组织。分生组织的细胞小，排列紧密，无细胞间隙，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，无明显的液泡，具有持续或周期性地进行细胞分裂的能力，能不断产生新细胞，形成其他各种组织。 【小问2详解】 取图一中的一个成熟的番茄果实，撕下的表皮属于图一中A保护组织。保护组织一般位于植物体各器官的表面，对内部的各种组织起到保护作用，可防止水分过度散失、病虫害的侵入等。动物体结构中，与番茄果皮功能相近的组织称为上皮组织。上皮组织也具有保护作用，如皮肤的上皮组织可保护身体内部组织免受外界伤害。 【小问3详解】 图一中一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③叶、④茎、⑤根称为营养器官。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。 【小问4详解】 临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现气泡。如果盖玻片直接放下，容易产生气泡，影响对细胞的观察。 【小问5详解】 与口腔上皮细胞相比，丙图番茄果肉细胞特有的结构是细胞壁和②液泡。细胞壁具有支持和保护细胞的作用，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。这两种细胞都具有的能量转换器是线粒体。线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。而叶绿体是植物进行光合作用的场所，口腔上皮细胞中没有叶绿体。 25. 某生物兴趣小组想探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，他们在纸盒的左半边铺上干土，右半边铺上湿土，然后放入10只鼠妇，每隔一段时间观察鼠妇分布情况。请根据右表回答问题： 2分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土（只） 4 3 3 2 2 2 1 湿土（只） 6 7 7 8 8 8 9 （1）该小组探究的问题是：_________？作出的假设是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。 （2）该实验的实验变量是______。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，其他条件都相同的实验，叫做_____实验。 （3）本实验中，该组同学用10只鼠妇（不是用2只鼠妇）进行实验是为了_____。为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的________后再得出结论。 （4）根据实验数据，我们可以得出实验结论：_________。 （5）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是________。 A. 马上否定原来的 B. 修改实验数据，使结论与假设一致 C. 如实记录，重新再做一次实验 D. 不做处理 【答案】（1）土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗 （2） ①. 土壤的潮湿程度##水分的多少 ②. 对照 （3） ①. 避免出现偶然性，减少误差 ②. 平均值 （4）土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响 （5）C 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 因为该兴趣小组想探究的是土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，所以该小组探究的问题是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ 【小问2详解】 由表中可知，选取的是干土和湿土进行实验，因此该实验的实验变量是土壤的潮湿程度（水分的多少）。在研究一种条件对研究对象的影响时，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。此实验中除了土壤潮湿程度不同外，其他如温度、光照、鼠妇数量等条件都相同，这样可以更好地探究土壤潮湿程度这一变量对鼠妇生活的影响。 【小问3详解】 实验中用 10 只鼠妇而不是 2 只鼠妇进行实验，是为了避免出现偶然性、减少误差。因为只用 1 只或 2 只鼠妇做实验，可能会因鼠妇本身的特殊情况，如生病、处于特殊生长时期等，导致实验结果不准确，不能真实反映土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响。 为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的平均值后再得出结论。通过对多个小组的实验数据求平均值，能使结果更具普遍性和代表性，进一步减小误差。 【小问4详解】 据实验数据，随着时间推移，湿土中鼠妇数量逐渐增多，干土中鼠妇数量逐渐减少，可得出实验结论：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响，鼠妇更适宜生活在潮湿的土壤环境中。 【小问5详解】 A．科学探究中，不能因一次实验结果与假设不符就立刻否定原来的假设。因为假设是基于一定的知识和经验提出的，实验结果可能受到多种因素影响，需进一步分析探究，此做法过于草率，故A错误。 B．这违背了科学探究中尊重事实的基本原则。实验数据是实验过程的客观记录，反映了真实情况，随意修改数据是不科学、不诚信的行为，不能得出正确结论，不可取，故B错误。 C．这是正确的做法。如实记录能保证数据的真实性和可靠性，为后续分析提供准确依据。重新实验可排除偶然因素干扰，进一步验证假设。若多次实验结果均与假设不符，需重新审视假设，分析原因，必要时提出新假设再探究，故C正确。 D．这种做法不利于科学探究的深入。发现假设与实验结果不符后，若不做处理，无法确定是假设错误还是实验过程存在问题，不能获得准确结论，也无法推动科学知识的进步，故D错误。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级生物拓展训练二 满分50分，考试时间50分钟。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1. 2024年4月26日，神舟十八号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口。下列空间站中的现象不具有生物特征的是（　　） A. 太空厨房的空气循环系统制造氧气 B. 航天员需要摄取各种营养物质 C. 航天员在太空中排尿 D. 太空菜园中的生菜种子长成幼苗 2. 近年，神秘物体”太岁”引发热议。这类物体不能运动，形似腊肉或埋于地下的废弃物，泡于水中有膨胀变化，对外界刺激无反应，显微镜下可见类似于细菌的黏菌复合体构成“太岁”是生物吗？ 以下结论判断方法正确的是( ) A. 不是生物，因为它们不能运动 B. 不生物，因为它们形状不规则 C. 是生物，因为他们检测出了细胞结构 D. 是生物，因为它们能膨胀变大 3. 下列不能称为生态系统的是（　　） A 大理洱海 B. 焦作云台山 C. 玉龙雪山 D. 滇池候鸟 4. 变形虫是单细胞生物。下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明（ ） A. 细胞核是细胞遗传的控制中心 B. 细胞质是细胞遗传的控制中心 C. 细胞核是细胞代谢活动的控制中心 D. 细胞质是细胞代谢活动的控制中心 5. 在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。其中奠定了生物分类学基础的科学家是（　　） A. 袁隆平 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 6. 草履虫是生活在水中的单细胞动物，靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。下列叙述不正确的是（　　） A. 如图是用显微镜观察到的草履虫细胞结构 B. 草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③ C. 草履虫细胞内有叶绿体，也能自己制造有机物 D. 草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体 7. 启明同学善于观察，他发现新买的馒头在塑料袋中几天就发霉，而久置空气中的烤馒头片，难以生出霉菌。于是他提出：水分对霉菌的生活有影响吗？请回答这属于科学探究步骤中的哪一步（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 8. 练习使用双目显微镜过程中，大幅上升载物台时，眼睛应注视（　　） A. 目镜 B. 反光镜 C. 物镜 D. 镜筒 9. 生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 10. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，用于载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A. 生理盐水、自来水 B. 生理盐水、凉开水 C. 自来水、生理盐水 D. 清水、碘液 11. 细胞的生存离不开各项生命活动的进行，细胞进行各项生命活动的场所是（　　） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞质 D. 线粒体 12. 下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是（　　） A. 图形大小要依据物像大小而定，比例要适中 B. 图中比较暗的地方用铅笔涂阴影 C. 先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 D. 图形的名称应写在图的下方 13. 制作番茄果肉细胞临时装片时，挑取果肉所用的解剖器具是（　　） A. 镊子 B. 解剖钳 C. 解剖刀 D. 解剖针 14. 以下说法不正确的是（　　） A. 生物体的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞分裂后，新细胞遗传物质和原来亲代细胞的相同 C. 细胞分裂过程中，细胞核中的遗传物质先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中 D. 动物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个新细胞 15. 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是 A. 输导组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 保护组织 16. 如图按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ） A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ①→③→②→④ D. ③→①→②→④ 17. 中国人的餐桌文化是最博大精深的。从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三种不同的是（ ） A. 鲜虾 B. 猪肝 C. 番茄 D. 土豆 18. 无论植物、动物还是人体，它们都是一个统一的整体。下列图片所示生物体结构层次属于器官的一组是 A. ②④ B. ①③ C. ⑤⑥ D. ④⑤ 19. 火龙果是常见的水果，一个果实内含有多枚种子。以下四个选项中与火龙果种子属于同一结构层次的是（　　） A. 火龙果花 B. 火龙果果肉 C. 火龙果紫色果皮 D. 火龙果植株 20. “煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”诗中的“豆”和“根”分别属于（ ） A. 营养器官、营养器官 B. 生殖器官、生殖器官 C. 营养器官、生殖器官 D. 生殖器官、营养器官 二、非选择题（共5小题，30分）除注明外，每空1分。 21. 用线将人体基本组织与主要的分布部位联系起来。 上皮组织　　　　　A．脑、脊髓 结缔组织　　　　　B．呼吸道内表面、消化管内表面、皮肤的表皮 肌肉组织　　　　　C．血液、皮下脂肪、肌腱 神经组织　　　　　D．心脏壁上的肌肉、骨骼上的肌肉 22. 阅读下列资料，回答问题： 资料一 平顶山市区白龟湖国家湿地公园的动植物资源丰富，据统计，有国家级重点保护动物3种和二级重点保护动物23种；公园内有类桔物6科6属10种，被子植物75科202属404种。 资料二 婆罗洲的猪笼草进化出了一种新技能，和当地的山地树鼩达成了一项合作：山地树鼩会将排泄物（含尿液）排入猪笼草的捕虫笼中，为猪笼草供给营养。树鼩们经常会来猪笼草附近吃捕虫笼盖子上的花蜜，顺便还能把厕所上了。猪笼草“吃屎”其实是一个有用的策略，可以改善自身的饮食，为自身提供含量更高的氨（当“马桶”的猪笼草与捕虫的猪笼草相比，氨含量高出2倍多），从而在极度缺氨的土壤中长大。 （1）资料一主要体现了生物多样性中_______的多样性，它是由_______多样性决定的。 （2）资料一中提到的科、属、种中，最大的分类单位是_______，最小的分类单位是_______。 （3）请写出资料二中下列语句分别体现出的生物特征：“山地树鼩会将排泄物（含尿液）排入……”体现了_______；“在……的土壤中长大”体现了_______。 23. 生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但绝大部分生物都是由细胞构成的，因此对细胞结构和功能特点的研究有助于人们深入了解生物。请依据所学据图回答下列问题： （1）环保研究小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于图一中【　】_____具有_____的作用。 （2）不同人的指纹具有较为明显的特异性，目前在我国的身份证登记项目中登记了公民的指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图一的【　】______中。 （3）由图二可以看出，A所指的是_____细胞的分裂过程，B所指的是_____细胞的分裂过程。（填“动物”或“植物”） （4）图三表示的过程为______。 24. 如图一表示番茄植株的结构层次，图二是某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片示意图。请据图回答问题。（【　】内填字母，横线上填文字） （1）植物体内有一部分细胞始终保持分裂能力，这样的细胞群称为______组织。 （2）取图一中的一个成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于图一中【　】_____组织；动物体结构中，与番茄果皮功能相近的组织称为______组织。 （3）图一中一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为______器官。 （4）临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现________。 （5）与口腔上皮细胞相比，丙图番茄果肉细胞特有的结构是细胞壁和【②】____；这两种细胞都具有的能量转换器是______（填“叶绿体”或“线粒体”）。 25. 某生物兴趣小组想探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，他们在纸盒的左半边铺上干土，右半边铺上湿土，然后放入10只鼠妇，每隔一段时间观察鼠妇分布情况。请根据右表回答问题： 2分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土（只） 4 3 3 2 2 2 1 湿土（只） 6 7 7 8 8 8 9 （1）该小组探究的问题是：_________？作出的假设是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。 （2）该实验的实验变量是______。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，其他条件都相同的实验，叫做_____实验。 （3）本实验中，该组同学用10只鼠妇（不是用2只鼠妇）进行实验是为了_____。为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的________后再得出结论。 （4）根据实验数据，我们可以得出实验结论：_________ （5）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是________。 A. 马上否定原来的 B. 修改实验数据，使结论与假设一致 C 如实记录，重新再做一次实验 D. 不做处理 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$