1.1认识三角形同步练习2024-2025学年浙教版八年级数学上册

2025-01-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.1 认识三角形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 659 KB
发布时间 2025-01-02
更新时间 2025-01-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49738220.html
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来源 学科网

内容正文:

浙教版八年级上册数学1.1认识三角形同步练习 一、单选题 1.用三根木棒首尾相接围成,若,,设,则的取值范围是(      ) A. B. C. D. 2.如图,在△中,分别为的中点,且,则为(   ) A.2 B.1 C. D. 3.下面四个图形中,线段能表示的高的是(  ) A. B. C. D. 4.如图,在中,是边上的中线,的周长比的周长多3,与的和为13,则的长为(   ) A.5 B.6 C.7 D.8 5.一副三角板按如图所示方式叠放在一起,则图中的度数是(   ) A. B. C. D. 6.如图,在中,是上一点.连接.则,,的大小关系是(   ) A. B. C. D. 7.如图,将一张长方形纸片沿对角线折叠后,点落在点处,连接交于,再将三角形沿折叠后,点落在点处,若刚好平分,则的度数是(  ) A. B. C. D. 8.如图,师傅安装空调在墙上时,一般都会增加一边固定,这种应用方法的几何原理是(    ) A.两点确定一点直线 B.两点之间线段最短 C.三角形具有稳定性 D.垂线段最短 9.如图,在某世博园内从花城丝路A处看见福建厦门园C在其北偏东的方向上,从丝路起点B处看见福建厦门园C在其北偏东的方向上(花城丝路与丝路起点约在同一直线上),则从福建厦门园C处看A,B两处的视角的度数为(  ) A. B. C. D. 10.如图,有一张三角形纸片,已知,将沿折叠,得到,,与相交于点,当时,则的度数为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.是的三边长,化简 ; 12.如图,点D,E分别在线段,上,连接,.若,,,则的大小为 . 13.如图,是的中线,为的中线,若的面积为,则的面积为 . 14.如图,在中,,点在的延长线上,,则是 . 15.如图,在中,是中线,若,则的长为 . 三、解答题 16.如图,在中,为的高,为的角平分线,交于点,,.求和的度数. 17.如图,是的高,是的角平分线,是的中线. (1)若,,求的度数; (2)若,与的周长差为,求的长. 18.如图,在中,点分别在边上,,,与交于点. (1)若,,则 ; (2)若,求证:. 19.在中,.点D在边上.且.点E在射线上,. (1)如图,当点E在线段上时,若,求的度数. (2)求与的数量关系. 20.如图,在中,于点E. (1)求的度数; (2)若平分交于点D,平分交于点G.求证:. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B D D D A C C B 11. 12. 13.2 14.65 15.8 16.解:∵为的高, ∴, ∵, ∴, ∵, ∵为的角平分线, ∴, ∴. 17.(1)解:是的高, , , , 是的角平分线,, , ; (2)解:是中点, ∴, 与的周长差为, 或 或, , 或. 18.(1)解:∵,, ∴, ∵,, ∴,, ∴, 故答案为:; (2)证明:如图,设,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴,, ∵是的外角, ∴, ∴. 19.(1)解:, , 在中,, , , ∴; (2)解:当E在线段上时,如图, , , 在中,设,, , , , 即; 当E在线段延长线上时, 在与中,, , , , 即, . 综上:或. 20.(1)解:, . , , . (2)证明:平分, , . 平分, . , . . 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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