精品解析：山西省长治市潞城区2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024-2025学年度第一学期期末教学评估 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 1. 由下图可知，当时导致南北方原始居民生活方式不同的主要因素是（ ） A. 耕种工具 B. 自然条件 C. 政治制度 D. 经济水平 2. 在黄河流域的陶寺古城遗址中，发现了彩绘龙纹陶盘和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征。这表明（ ） A. 中华文明起源多元一体 B. 手工技艺高超领先世界 C. 阶级分化明显国家形成 D. 农耕文明发达经济繁荣 3. 西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。如明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。它反映的本质问题是（ ） A. 西周社会的腐败现象比较严重 B. 西周各地经济发展不平衡 C. 权力的大小和严格的等级界限 D. 西周青铜铸造业比较发达 4. 下列选项中，对下表内容理解准确的一项是（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，以法治国 A. 推动战国经济繁荣 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣流派众多 D. 古今思想南辕北辙 5. 跨学科·数学 考古学家根据掌握的资料整理如下算式，这些算式的出现源自秦朝（ ） 1引=10丈=100尺，1尺=10寸，1寸=10分 1斛=10斗，1斗=10升，1升=200毫升，1斛=20000毫升 1石=4钧，1钧=30斤，1斤=16两，1两=24铢 A. 统一度量衡 B. 统一车轨 C. 建立郡县制 D. 统一货币 6. 翦伯赞《秦汉史》中这样描述：“为了建造阿房宫和骊山皇陵，残余贵族和无数俘虏，从荆楚、巴蜀斩伐木材，攀山越岭，丧失生命；手工业者离开作坊，走到遥远的会稽，替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑；广大的农民失去了土地和自由，被迫去修筑长城。”材料反映的现象（ ） A. 表明秦朝法度严明 B. 加速了秦朝的灭亡 C. 维护了皇帝的权威 D. 扩大了帝国的疆域 7. 通过以下表格，可知西汉初年统治者实行的政策是（ ） 时间 内容 汉高祖时期 “兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋等 文景时期 提倡以农为本，减轻赋税和徭役，“以德化民”，废除酷刑，勤俭治国 A. 依法治国 B. 休养生息 C. 勤俭治国 D. 严刑峻法 8. 《汉书•西域传》记载，乌孙国曾发生叛乱，引起西域各国惶恐不安，都护郑吉调动士兵平乱，并及时安抚各国，使得各国依旧愿意服从汉王朝的统治。这说明西域都护的建立（ ） A. 有助于维护当地社会秩序 B. 推动了当地经济文化发展 C. 加强了东西方物种的交流 D. 促进了各民族间和睦相处 9 以下内容最能说明《史记》（ ） A. 是一部纪传体通史巨著 B. 语言叙述通俗易懂 C. 由司马迁历时多年完成 D. 对帝王的评价客观 10. 建安元年（196年），曹操在许昌招揽民众屯田，当年“得谷百万斛”；随后向北方各地推广，“数年中所在积粟，仓廩皆满”。曹操此举的根本目的是（ ） A. 解决北方的温饱问题 B. 满足农民的土地需求 C. 推动农业技术的革新 D. 促进北方的统一进程 11. 魏晋时期“统治者强迫各族人民纳租调， 服力役……残酷的民族压迫，使各少数民族对西晋 统治者‘怨恨之气， 毒于骨髓’”。材料反映了西晋（ ） A. 实行暴政，民族矛盾尖锐 B. 民族内迁，缺少文化认同 C. 汉族南迁，人口大量减少 D. 八王之乱，社会动荡不安 12. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明（ ） A. 人口迁徙促进物种交流 B. 南方适合种植所有作物 C. 生产工具提高劳动效率 D. 先进技术推动农业发展 13. 三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期 A. 政权更迭日益频繁 B. 儒佛道之间交汇融通 C 经济重心逐渐南移 D. 大一统观念深入人心 14. 下图为魏晋南北朝时期的出土文物。这些文物反映了这一时期（ ） A. 北魏的政治日益腐朽 B. 南方北方经济发展不平衡 C. 北方地区的民族交融 D. 北方农业手工业发展迅速 15. 认真研读下面图文材料，可知南北朝时期科技一个重要特点是（ ） 贾思勰汲取农民生产经验，并在实践中证明和丰富了这些经验，著成《齐民要术》 郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，完成《水经注》 A 集中于农业领域 B. 成果领先于世界 C. 继承与创新结合 D. 注重以民生为本 第Ⅱ卷 非选择题 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 古物贤才·华夏遗珍七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】英贤古迹·文化瑰宝 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史文物，感受中华民族取得的辉煌灿烂的文明成果。 【项目任务】 任务一 第一组同学以“贤能辈出·华夏之光”为主题，整理了中国古代先贤的纪念馆信息，准备布展。 东汉时期 东汉时期 南北朝时期 东晋时期 人物 纪念 ①蔡伦纪念馆 ②张仲景纪念馆 ③祖冲之纪念馆 ④王羲之纪念馆 入选 理由 蔡伦改进造纸术，纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。 _____________ _____________ 东晋书法家，被后人誉为“书圣”，代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。 评价 信息 造纸鼻祖 文化传承 坐堂医生 名传千古 科学巨匠 精神永存 飘若浮云 矫若惊龙 （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②、③纪念馆写出入选理由。 任务二 第二组同学以“古代雕塑艺术的高超”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 （2）请你结合所学知识，分别为两幅雕塑艺术撰写一段解说词。 图一 东汉击鼓说唱俑 解说词：________________________。 图二 云冈石窟 解说词：_________________________。 17. 经济发展·时代进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 都江堰和灵渠是秦人修建的两大重要水利工程。都江堰充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系，使成都平原成为沃野，为秦军征战提供了必要的粮草保障。灵渠沟通了湘江与漓江。灵渠穿越丘陵地带，坡大水急，不利于行船，为此灵渠修得弯弯曲曲，使水流平缓，保障了秦军南征的粮食和物资供应，此后一直是岭南与中原往来的交通要道。 ——摘编自乔向军《地理视角下的中国古代水利工程》 （1）根据材料一，概述都江堰的修建特点。并简述都江堰和灵渠在秦的发展过程中所起到的历史作用。 材料二 汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人、传教士和其他一些旅行者……他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。 ——杰里·本特利《新全球史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉代丝织品大量远销的主要原因和丝绸之路开辟的意义。 材料三 随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐传入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。 ——《二十五史简明读本》 （3）根据材料三并结合所学知识，简述东晋后期江南农业发展的具体表现；并分析其主要原因。 18. 帝业初兴·盛世巩固。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 为什么是秦而不是别国统一中国？……秦国商鞅变法取得了很大成果，“富国强兵”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便，国都未被他国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的150年中，内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短，但也没有因王位的继承而引起内部分裂。总之秦统一中国是顺应历史发展要求。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料二 汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。 ——《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 材料三 建武六年，光武帝刘秀下令精兵简政，“于是并省（裁并）四百馀（余）县”；后又“吏职减损，十置其一”，裁撤官吏达数万人之多，第二年，又大量复员军队…… ——译自《后汉书·光武帝纪》 （1）根据材料一，指出为什么“是秦而不是别国统一中国”。结合所学知识简述秦“统一中国”的历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述汉武帝采取怎样的政治智慧来实现“文化的一统”与“地域的一统”的。 （3）根据材料三，概括光武帝为巩固统治而采取的措施；结合所学知识简述相关措施产生的影响。 19. 变革征战·时代演进。历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。 【时代·见证民族交融】 （1）根据三国两晋南北朝时期单元知识结构示意图，补充图中①②③处史事的完整性；并归纳这一时期的时代特征。 【名片·呈现历史变迁】 （2）从下面两组图片中任选两幅图片，结合所学知识简述它们是如何改变时代风貌并推动国家发展的。 第一组 第二组 【改革·推动社会发展】 （3）请从下面时间表上选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 中国古代史大事记（部分） 时间 事件 公元前685到公元前643年 齐桓公任用管仲为相，进行改革。 公元前681年 齐桓公提出“尊王攘夷”的旗号，成为中原霸主。 公元前356年 秦孝公任用商鞅变法。 公元前221年 秦灭六国，完成统一，定都咸阳，建立秦朝。 公元494年 孝文帝迁都洛阳 公元490年到499年 孝文帝改革，推行汉化措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末教学评估 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 1. 由下图可知，当时导致南北方原始居民生活方式不同的主要因素是（ ） A. 耕种工具 B. 自然条件 C. 政治制度 D. 经济水平 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“当时导致南北方原始居民生活方式不同的主要因素”和所学知识可知，六千年前的黄河流域。气候寒冷干燥，特别是冬天，北风更加寒冷，因此，半坡原始居民住的半地穴式的房子，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。七八千年前的长江流域。气候温暖湿润，雨水充沛，因此，河姆渡原始居民居住的干栏式房子分为两层，上面住人，下面养牲畜，通风防潮；由此可知，建造不同房屋的主要因素是自然条件决定的，B项正确；此时都是原始社会的农耕时期，耕种工具是类似的磨制的石器或是耒耜，排除A项；材料图片涉及的是不同地区的住房状态主要受地理条件影响，与政治制度无关，排除C项；二者基本处于原始社会的同一时期，经济水平相差不大，排除D项。故选B项。 2. 在黄河流域的陶寺古城遗址中，发现了彩绘龙纹陶盘和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征。这表明（ ） A. 中华文明起源多元一体 B. 手工技艺高超领先世界 C. 阶级分化明显国家形成 D. 农耕文明发达经济繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在黄河流域的陶寺古城遗址中，发现了彩绘龙纹陶盘和大量的玉器，其中‘龙’是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征”可知，陶寺古城遗址中的彩陶和玉器具有其它地区文化的特征，体现了中华文明起源的多元一体性，A项正确；题干反映的是陶寺古城遗址与其它遗址中彩陶和玉器的相似性，未体现手工技艺的高超，排除B项；题干没有体现阶级分化明显，排除C项；农耕文明发达经济繁荣在题干中没有体现，排除D项。故选A项。 3. 西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。如明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。它反映的本质问题是（ ） A. 西周社会的腐败现象比较严重 B. 西周各地经济发展不平衡 C. 权力的大小和严格的等级界限 D. 西周青铜铸造业比较发达 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎或一鼎”可知，不同等级之间在墓葬用品数量上的差异。这种差异正是为了体现当时社会严格的等级制度和各等级间权力的不同，因此周王朝对墓葬用品有严格的规定，反映了权力的大小和严格的等级界限的本质问题，C项正确；墓葬用品的数量，与腐败现象无直接关联，排除A项；墓葬用品的规定确实因等级而异，不能直接说明各地经济发展不平衡。排除B项；西周时期的青铜铸造业是比较发达的，但是，墓葬用品的规定是因为等级制度和权力差异，排除D项。故选C项。 4. 下列选项中，对下表内容理解准确的一项是（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，以法治国 A. 推动战国经济繁荣 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣流派众多 D. 古今思想南辕北辙 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“百家争鸣、社会主义核心价值观”和所学知识可知，题干表格反映的是中国古代的百家争鸣与社会主义核心价值观的相似之处。民为邦、“兼爱”与民主思想相关，“尚法”、以法治国与法治相关，仁、义、礼、智、信与诚信、友善相关，这说明百家争鸣，奠定了后世传统思想文化的基础，对后世的思想文化影响深远，B项正确；春秋战国时期的百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，不是经济繁荣，与材料不符，排除A项；百家争鸣流派众多，比如法家和道家等，但与题意无关，排除C项；百家争鸣，奠定了后世传统思想文化的基础，并不是古今思想南辕北辙，排除D项。故选B项。 5. 跨学科·数学 考古学家根据掌握的资料整理如下算式，这些算式的出现源自秦朝（ ） 1引=10丈=100尺，1尺=10寸，1寸=10分 1斛=10斗，1斗=10升，1升=200毫升，1斛=20000毫升 1石=4钧，1钧=30斤，1斤=16两，1两=24铢 A. 统一度量衡 B. 统一车轨 C. 建立郡县制 D. 统一货币 【答案】A 【解析】 【详解】据题干可知“引”“斛”“石”标准与长度、容积、重量单位有关，结合所学知识，秦始皇时期为了巩固统一，下令统一度量衡，全国上下有了标准的度量准则，为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件，A项正确；统一车轨是统一车辆和道路的宽窄，材料并未涉及统一车轨相关内容，排除B项；建立郡县制属于政治方面的措施，排除C项；秦始皇统一货币为秦半两，材料并未涉及，排除D项。故选A项。 6. 翦伯赞《秦汉史》中这样描述：“为了建造阿房宫和骊山皇陵，残余贵族和无数俘虏，从荆楚、巴蜀斩伐木材，攀山越岭，丧失生命；手工业者离开作坊，走到遥远的会稽，替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑；广大的农民失去了土地和自由，被迫去修筑长城。”材料反映的现象（ ） A. 表明秦朝法度严明 B. 加速了秦朝的灭亡 C. 维护了皇帝的权威 D. 扩大了帝国的疆域 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“为了建造阿房宫和骊山皇陵，残余贵族和无数俘虏，从荆楚、巴蜀斩伐木材，攀山越岭，丧失生命；手工业者离开作坊，走到遥远的会稽，替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑；广大的农民失去了土地和自由，被迫去修筑长城。”可知材料描述了秦朝为了建造阿房宫、骊山皇陵和长城等大型工程，导致人民生活受到极大影响，包括残余贵族和俘虏的死亡、手工业者离开作坊、农 民失去土地等.这些现象表明秦朝的徭役和赋税沉重，人民生活困苦，社会矛盾加剧，最 终导致了秦朝的灭亡，B项正确，题干描述的现象主要体现的是秦朝的劳役繁重，而不是法度严明，排除A项；虽然这些行为在一定程度上维护了皇帝的权威，但从长远来看，其带来的负面后果更为严重，排除C项；题干中的这些行为与扩大帝国疆域并无直接关系，排除D项；故选B项。 7. 通过以下表格，可知西汉初年统治者实行的政策是（ ） 时间 内容 汉高祖时期 “兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋等 文景时期 提倡以农为本，减轻赋税和徭役，“以德化民”，废除酷刑，勤俭治国 A. 依法治国 B. 休养生息 C. 勤俭治国 D. 严刑峻法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“汉高祖时期‘兵皆罢归家’；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋等”和“文景时期提倡以农为本，减轻赋税和徭役，‘以德化民’，废除酷刑，勤俭治国”可知，这些政策都体现了对农业生产的重视，通过减轻人民负担来恢复经济，所以西汉初年统治者实行的政策是休养生息，B项正确；表格中的政策并未特别强调法律治理，而是侧重于经济恢复和社会稳定，排除A项；虽然表格中提到了勤俭治国，但这只是其中的一部分政策，不足以概括整体，排除C项；严刑峻法与表格中废除酷刑的政策相反，排除D项。故选B项。 8. 《汉书•西域传》记载，乌孙国曾发生叛乱，引起西域各国惶恐不安，都护郑吉调动士兵平乱，并及时安抚各国，使得各国依旧愿意服从汉王朝的统治。这说明西域都护的建立（ ） A. 有助于维护当地社会秩序 B. 推动了当地经济文化发展 C. 加强了东西方物种的交流 D. 促进了各民族间和睦相处 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“都护郑吉调动士兵平乱，并及时安抚各国，使得各国依旧愿意服从汉王朝的统治”并结合所学可知，西域都护平定了乌孙国内的叛乱，并安抚西域各国，维护了西域的社会稳定，体现了西域都护有助于维护当地社会秩序，A项正确；西域都护主要负责行政管理，经济文化发展无从体现，排除B项；丝绸之路加强了东西方物种的交流，并非西域都护，排除C项；和睦相处说法错误，排除D项。故选A项。 9. 以下内容最能说明《史记》（ ） A. 是一部纪传体通史巨著 B. 语言叙述通俗易懂 C. 由司马迁历时多年完成 D. 对帝王的评价客观 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“以下内容最能说明《史记》”和图片内容并结合所学知识可知，《史记》涵盖了从黄帝到汉武帝的历史，采用了纪传体的编写方式，记录了十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传，时间跨度达3000多年，说明《史记》是一部纪传体通史巨著，A项正确；从图片中无法看出史书语言的风格，排除B项；从图片中未涉及司马迁完成著作的时间，排除C项；从图片中无法看出司马迁对帝王的评价是否客观，排除D项。故选A项。 10. 建安元年（196年），曹操在许昌招揽民众屯田，当年“得谷百万斛”；随后向北方各地推广，“数年中所在积粟，仓廩皆满”。曹操此举的根本目的是（ ） A. 解决北方的温饱问题 B. 满足农民的土地需求 C. 推动农业技术的革新 D. 促进北方的统一进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据“仓廪皆满”可知，曹操通过屯田积累了丰富的物资，这就为他后来统一北方奠定了物质基础，所以曹操此举推动了北方的统一进程，D项正确；曹操此举是积累了丰富的物资，但并不一定解决了北方的温饱问题，排除A项；屯田并不是满足农民的土地需求，排除B项；材料仅体现了物资的积累，不能说明曹操此举就促进了农业技术的革新，排除C项。故选D项。 11. 魏晋时期“统治者强迫各族人民纳租调， 服力役……残酷的民族压迫，使各少数民族对西晋 统治者‘怨恨之气， 毒于骨髓’”。材料反映了西晋（ ） A. 实行暴政，民族矛盾尖锐 B. 民族内迁，缺少文化认同 C. 汉族南迁，人口大量减少 D. 八王之乱，社会动荡不安 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“统治者强迫各族人民纳租调， 服力役……残酷的民族压迫，使各少数民族对西晋 统治者‘怨恨之气， 毒于骨髓’”可以得出魏晋统治者针对少数民族采取的政策十分残暴，这使得内迁少数民族十分怨恨，民族矛盾尖锐，综上材料反映了西晋实行暴政，民族矛盾尖锐，A项正确；材料体现的是西晋针对少数民族采取暴政，没有涉及文化认同，排除B项；材料没有提及汉人南迁，也没有说明人口减少，排除C项；八王之乱是西晋统治集团内部爆发的冲突，与少数民族无关，排除D项。故选A项。 12. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明（ ） A. 人口迁徙促进物种交流 B. 南方适合种植所有作物 C. 生产工具提高劳动效率 D. 先进技术推动农业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息可知，东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了，主要原因是北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，带来了北方的农林品种，这反映出了人口南迁促进作物品种迁移与交流，A项正确；南方适合种植所有作物，这一说法过于绝对，排除B项；材料旨在强调北人南迁促进物种交流，并未涉及生产工具方面，排除C项；材料旨在强调北人南迁促进物种交流，并未涉及先进生产技术，排除D项。故选A项。 13. 三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期 A. 政权更迭日益频繁 B. 儒佛道之间交汇融通 C. 经济重心逐渐南移 D. 大一统观念深入人心 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“南北朝时期，北朝认为它就是中国”“南朝也认为自己是中国”和所学可知，无论是在三国时期还是在南北朝时期，尽管实际上处于分裂状态，但各个政权都坚持大一统的观念，都视自己为中国的正统，并有统一全国的愿望，D项正确；政权更迭日益频繁描述了魏晋南北朝时期的一个现象，与题干所描述的大一统观念没有直接关系，排除A项；儒佛道之间交汇融通描述了当时的文化交融现象，与大一统观念不直接相关，排除B项；经济重心逐渐南移描述的是经济层面的变化，与大一统观念没有直接联系，排除C项。故选D项。 14. 下图为魏晋南北朝时期的出土文物。这些文物反映了这一时期（ ） A. 北魏的政治日益腐朽 B. 南方北方经济发展不平衡 C. 北方地区的民族交融 D. 北方农业手工业发展迅速 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片解释“这些陶俑为北魏孝文帝改革后制品，服饰上汉族服饰风格明显”结合所学知识可知，这一时期，少数民族服饰开始糅合了汉民族服饰的特点，这反映了民族交融，C项正确；题干反映的是北方民族交融，不能说明北魏的政治腐朽，排除A项；材料没有涉及南方的经济发展状况，不能看出南方北方经济发展不平衡，排除B项；材料没有涉及农业，不能体现北方农业手工业发展水平状况，排除D项。故选C项。 15. 认真研读下面图文材料，可知南北朝时期科技的一个重要特点是（ ） 贾思勰汲取农民生产经验，并在实践中证明和丰富了这些经验，著成《齐民要术》 郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，完成《水经注》 A. 集中于农业领域 B. 成果领先于世界 C. 继承与创新结合 D. 注重以民生本 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“汲取农民生产经验，并在实践中证明和丰富了这些经验”“郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，完成《水经注》”可知，贾思勰汲取农民生产经验并在实践中证明和丰富了这些经验，著成《齐民要术》；郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，完成《水经注》。因此，南北朝时期的科技成就是在继承前人经验基础上的创新成果，体现了继承与创新结合的特点，C项正确；《水经注》是地理学著作，排除A项；领先世界与《齐民要术》、《水经注》无关，排除B项；《水经注》是地理学著作，体现不出以民生为本，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 非选择题 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 古物贤才·华夏遗珍。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】英贤古迹·文化瑰宝 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史文物，感受中华民族取得的辉煌灿烂的文明成果。 【项目任务】 任务一 第一组同学以“贤能辈出·华夏之光”为主题，整理了中国古代先贤的纪念馆信息，准备布展。 东汉时期 东汉时期 南北朝时期 东晋时期 人物 纪念 ①蔡伦纪念馆 ②张仲景纪念馆 ③祖冲之纪念馆 ④王羲之纪念馆 入选 理由 蔡伦改进造纸术，纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。 _____________ _____________ 东晋书法家，被后人誉为“书圣”，代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。 评价 信息 造纸鼻祖 文化传承 坐堂医生 名传千古 科学巨匠 精神永存 飘若浮云 矫若惊龙 （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②、③纪念馆写出入选理由。 任务二 第二组同学以“古代雕塑艺术的高超”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 （2）请你结合所学知识，分别为两幅雕塑艺术撰写一段解说词。 图一 东汉击鼓说唱俑 解说词：________________________。 图二 云冈石窟 解说词：_________________________。 【答案】（1）②：张仲景著有《伤寒杂病论》，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。（合理即可） ③：祖冲之：南朝宋齐之间杰出科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。（合理即可） （2）图一：这件击鼓说唱俑于1957年出土于四川省成都市天回山东汉崖墓，该俑高56厘米，以泥质灰陶制成，头上戴慎，两肩高耸，着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举槌欲击，张口大笑，神态诙谐，动作夸张，活灵活现的展示了说唱的形象。该说唱俑体现了当时国家统一，人们安居乐业，社会比较安定的局面，同时也反映出东汉时期塑造艺术的高度成就，具有很高的艺术价值。（合理即可） 图二：由于南北朝时期，佛教盛行，佛教雕刻兴盛。山西大同的云冈石窟是著名的代表，石窟里面雕刻着数以万计的造像，这些造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，同时吸收了外来佛教造型艺术的优点，反映了我国古代劳动人民的劳动成果，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。（合理即可） 【解析】 【详解】（1）入选理由：根据材料“蔡伦改进造纸术，纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传；东晋书法家，被后人誉为‘书圣’，代表作《兰亭集序》被称为‘天下第一行书’。”可知，入选理由描述的是人物的贡献和地位，结合所学知识可知，张仲景著有《伤寒杂病论》，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。祖冲之是南朝宋齐之间杰出科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。 （2）解说词：本题为开放性试题，言之有理，符合图片信息和主题即可。我们可以从图片所处的时代、蕴含的含义、作用等角度角度解读。结合所学知识可知，“击鼓说唱俑”于1957年出土于四川省成都市天回山东汉崖墓，该俑高56厘米，以泥质灰陶制成，头上戴慎，两肩高耸，着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举槌欲击，张口大笑，神态诙谐，动作夸张，活灵活现的展示了说唱的形象。该说唱俑体现了当时国家统一，人们安居乐业，社会比较安定的局面，同时也反映出东汉时期塑造艺术的高度成就，具有很高的艺术价值。云冈石窟属于南北朝时期的建筑艺术，由于南北朝时期，佛教盛行，佛教雕兴盛。山西大同的云冈石窟是著名的代表，石窟里面雕刻着数以万计的造像，这些造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，同时吸收了外来佛教造型艺术的优点，反映了我国古代劳动人民的劳动成果，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 17. 经济发展·时代进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 都江堰和灵渠是秦人修建的两大重要水利工程。都江堰充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系，使成都平原成为沃野，为秦军征战提供了必要的粮草保障。灵渠沟通了湘江与漓江。灵渠穿越丘陵地带，坡大水急，不利于行船，为此灵渠修得弯弯曲曲，使水流平缓，保障了秦军南征的粮食和物资供应，此后一直是岭南与中原往来的交通要道。 ——摘编自乔向军《地理视角下的中国古代水利工程》 （1）根据材料一，概述都江堰的修建特点。并简述都江堰和灵渠在秦的发展过程中所起到的历史作用。 材料二 汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人、传教士和其他一些旅行者……他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。 ——杰里·本特利《新全球史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉代丝织品大量远销主要原因和丝绸之路开辟的意义。 材料三 随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐传入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。 ——《二十五史简明读本》 （3）根据材料三并结合所学知识，简述东晋后期江南农业发展的具体表现；并分析其主要原因。 【答案】（1）特点：充分利用地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，互为体系。（合理即可） 作用：为秦朝征战保障了粮食和物资供应。（合理即可） （2）主要原因：汉代纺织技术先进，丝织品质量高，品种多。（合理即可） 意义：古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。（合理即可） （3）具体表现：①大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加；②兴修了很多水利工程；③农业生产技术有很大改进；④农业实行多种经营。（合理即可，任答两点） 主要原因：①北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术；（主要原因）②南方自然条件优越；③江南战乱少，社会安定；④南下移民和当地民众的共同努力。（合理即可，任答两点） 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“都江堰充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系”可知，都江堰充分利用地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，互为体系。 历史作用：根据材料一“使成都平原成为沃野，为秦军征战提供了必要的粮草保障”“灵渠穿越丘陵地带，坡大水急，不利于行船，为此灵渠修得弯弯曲曲，使水流平缓，保障了秦军南征的粮食和物资供应”可知，都江堰和灵渠为秦的征战保障了粮食和物资供应。 【小问2详解】 主要原因：根据材料二“ 汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸”可知，汉代纺织技术先进，丝织品质量高，品种多，是汉代丝织品大量远销的主要原因。 意义：根据材料二“张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国”可知，丝绸之路加强了东西方经济交流；根据材料二“商人、传教士和其他一些旅行者……他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方”可知，丝绸之路促进东西方文化交流。因此丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【小问3详解】 具体表现：根据材料三“东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加”并结合所学知识可知，东晋后期，在南下移民和当地民众共同努力下，江南地区大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大改进，包括推广和改进型耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用类肥等比较先进的生产技术。水稻由原来的直接播种变成育秧移栽，这是水稻生产技术的重大进步;普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻，使粮食产量有了很大提高。 主要原因：根据所学知识可知，东晋后期，北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术；其次南方自然条件优越，南方统治者的重视；再有江南战乱少，社会安定；南下移民和当地民众的共同努力，从而使江南地区的经济迅速发展。这也是东晋后期江南农业发展的主要原因。 18. 帝业初兴·盛世巩固。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 为什么是秦而不是别国统一中国？……秦国商鞅变法取得了很大成果，“富国强兵”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便，国都未被他国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的150年中，内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短，但也没有因王位的继承而引起内部分裂。总之秦统一中国是顺应历史发展要求。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料二 汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。 ——《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 材料三 建武六年，光武帝刘秀下令精兵简政，“于是并省（裁并）四百馀（余）县”；后又“吏职减损，十置其一”，裁撤官吏达数万人之多，第二年，又大量复员军队…… ——译自《后汉书·光武帝纪》 （1）根据材料一，指出为什么“是秦而不是别国统一中国”。结合所学知识简述秦“统一中国”的历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述汉武帝采取怎样的政治智慧来实现“文化的一统”与“地域的一统”的。 （3）根据材料三，概括光武帝为巩固统治而采取的措施；结合所学知识简述相关措施产生的影响。 【答案】（1）原因：秦国商鞅变法取得很大成果，“富国强兵”的法家政策在秦得到实现；地理位置优越，攻守均得其便；内部纷争较少，内部相对稳定。（合理即可，任答两点） 意义：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。（合理即可） （2）文化上：接受董仲舒的建议，“尊崇儒术”，立儒家学说为正统思想；在长安兴办太学，以儒家经典为教材；儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。（合理即可，任答两点） 地域上：派卫青、霍去病北击匈奴；匈奴再无力与西汉对抗；西汉版图拓展（合理即可，任答两点） （3）措施：精兵简政；合并郡县；裁减官员；裁减军队。（任答合理的两点即可） 影响：减少财政支出；减轻农民负担；有利于生产的恢复和发展；有利于稳定社会局面；有利于巩固统治。（任答合理的两点即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“秦国商鞅变法取得了很大成果”可知，秦国商鞅变法取得很大成果；根据材料“富国强兵的法家政策在秦得到实现”可知，“富国强兵”的法家政策在秦得到实现；根据材料“秦国地理位置优越，攻守均得其便”可知，地理位置优越，攻守均得其便；根据材料“没有因王位的继承而引起内部分裂”可知，内部纷争较少，内部相对稳定。 历史意义：根据所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国以来长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 【小问2详解】 文化上：根据材料“采纳董仲舒的建议、文化的主旋律”和结合所学可知，在文化上，汉武帝接受董仲舒的建议，“尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学，以儒家经典为教材；使儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，此后，为历代王朝所推崇，影响深远。 地域上：根据材料“维持中华民族领土的统一”和结合所学可知，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴；此后，匈奴再无力与西汉对抗；使西汉版图得到拓展。 【小问3详解】 措施：根据材料“光武帝刘秀下令精兵简政”可知，精兵简政；根据材料“并省（裁并）四百馀（余）县”可知，合并郡县；根据材料“裁撤官吏达数万人之多”可知，裁减官员；根据材料“大量复员军队”可知，裁减军队。 影响：根据材料“精兵简政”可知，可以减少财政支出；根据材料“裁撤官吏达数万人之多”可知，可以减轻农民负担；和结合所学可知，通过以上措施，减轻农民负担有利于生产的恢复和发展，有利于稳定社会局面，有利于巩固统治。 19. 变革征战·时代演进。历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。 【时代·见证民族交融】 （1）根据三国两晋南北朝时期单元知识结构示意图，补充图中①②③处史事完整性；并归纳这一时期的时代特征。 【名片·呈现历史变迁】 （2）从下面两组图片中任选两幅图片，结合所学知识简述它们是如何改变时代风貌并推动国家发展的。 第一组 第二组 【改革·推动社会发展】 （3）请从下面时间表上选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 中国古代史大事记（部分） 时间 事件 公元前685到公元前643年 齐桓公任用管仲为相，进行改革。 公元前681年 齐桓公提出“尊王攘夷”的旗号，成为中原霸主。 公元前356年 秦孝公任用商鞅变法。 公元前221年 秦灭六国，完成统一，定都咸阳，建立秦朝。 公元494年 孝文帝迁都洛阳 公元490年到499年 孝文帝改革，推行汉化措施。 【答案】（1）①：魏；②：宋；③：北周；时代特征:政权分立与民族交融。（合理即可） （2）图一：耧车是汉代的播种工具。它提高了播种效率，使农业产量增加。粮食充足推动人口增长，商业发展，城市繁荣，改变了汉代农村与城市的风貌，促进国家经济发展，增强了国力。 图二：魏国翻车是灌溉工具。它能高效汲水灌溉农田，提高农作物产量。更多粮食保障百姓生活，推动农业发展，促进人口增长，带动商业繁荣，使魏国经济更繁荣，提升了魏国的国力和在当时的影响力。 图三：赤壁之战后，三国鼎立局面初步形成。曹操无力短期内统一，孙权巩固江东，刘备占据荆州发展。这改变了东汉末年的政治格局，促使各国发展自身经济、军事、文化，从混战走向相对稳定发展。 图四：渡水之战后，前秦衰败分裂，东晋得以巩固统治。北方重新陷入混战，南方则相对稳定。这使南方经济文化持续发展，南北对峙局面更加稳固，影响了当时的政治格局和南北不同的发展轨迹。（任选两幅，合理即可） （3） 改革是社会发展的重要推动力 战国时期，各诸侯国纷纷实行变法改革，以求富国强兵，在当时各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，孝文帝即位后推行汉化措施，这些措施改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融，增强了北魏的实力。秦国和北魏通过改革增强了国家的实力，推动了社会的进步，可见改革是社会发展的重要推动力。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料可知①与蜀、吴形成三国鼎立的局面，①是魏。 ②：根据材料可知②在东晋之后，是南朝的第一个朝代，和结合所学可知，宋是南朝的第一朝代，②是宋。 ③：根据材料可知③在西魏之后，和结合所学可知，西魏被周取代，史称北周，③是北周。 主题特征：根据所学知识可知，三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷繁复杂，各族之间加强了交往交流交融，呈现出的特点是政权分立与民族交融。 【小问2详解】 图一：根据材料图一汉朝耧车，和结合所学可知，耧车是汉代的播种工具，提高了播种效率，使农业产量增加，粮食充足推动人口增长，商业发展，城市繁荣，改变了汉代农村与城市的风貌，促进国家经济发展，增强了国力。 图二：根据材料图二魏国翻车，和结合所学可知，翻车是灌溉工具，能高效汲水灌溉农田，提高农作物产量，更多粮食保障百姓生活，推动农业发展，促进人口增长，带动商业繁荣，使魏国经济更繁荣，提升了魏国的国力和在当时的影响力。 图三：根据材料图三赤壁之战，和结合所学可知，赤壁之战后，三国鼎立局面初步形成，曹操无力短期内统一，孙权巩固江东，刘备占据荆州发展，改变了东汉末年的政治格局，促使各国发展自身经济、军事、文化，从混战走向相对稳定发展。 图四：根据材料图四淝水之战，和结合所学可知，渡水之战后，前秦衰败分裂，东晋得以巩固统治，北方重新陷入混战，南方则相对稳定，使南方经济文化持续发展，南北对峙局面更加稳固，影响了当时的政治格局和南北不同的发展轨迹。 【小问3详解】 开放性回答，言之有理即可，注意史论结合。根据材料的信息和结合所学可知，秦国经商鞅变法，一跃成为最强盛的诸侯国，为统一六国奠定了基础，北魏孝文帝推行汉化措施，促进了民族交融，增强了北魏的实力，可见改革是社会发展的重要推动力。确定观点后，根据观点，运用史实对观点进行论述，可从商鞅变法的背景、影响、北魏孝文帝改革的影响等方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$